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下面我就再讲一下分论点如何套模板，希望考前助大家一臂之力。
首先搞清楚分论点是怎么得出来的。
比如我们得出了一个分论点如下所述：
以水之随方就圆的“变化”品格为师，有助于弘扬创新精神。
我们之所以能得出这个分论点，从应试角度来看是从材料概括出来的，但是从写作的角度我
们之所以得出这个论点是因为以下几个原因：
1、合乎逻辑推导
也就是这个点是我们根据客观规律和逻辑推出来的，所以我们这么说。这样我们就可以套一
个讲述尊重规律才能办好事的套路就可以了。比如：
以水之随方就圆的“变化”品格为师，有助于弘扬创新精神。苏格拉底曾说过，人在改造世
界过程中，总要做两件事，一是认识规律；二是顺应规律。以水为师的基础也是如此，我们应
该认识水善于“变化”的规律，并将这个规律运用到我们城市水系治理实践中去，顺应“变
化”规律，因地制宜，建设美丽水系。然后当前我们在水系治理过程中不可避免的存在一
些……问题，为此……
套路如下：
……。苏格拉底曾说过，人在改造世界过程中，总要做两件事，一是认识规律；二是顺应规律。
……的基础也是如此，我们应该认识……的规律，并将这个规律运用到我们……实践中去，
顺应规律，因地制宜，……。然后当前我们在……过程中不可避免的存在一些……问题，为
此……
我们可以套一下“城市发展重在强调共享理念”这一分论点：
城市发展重在强调共享理念。苏格拉底曾说过，人在改造世界过程中，总要做两件事，一是认
识规律；二是顺应规律。城市发展的基础也是如此，我们应该认识城市发展的内在规律，顺应
当前强调“共享”的城市发展潮流，并将这个规律运用到我们城市发展的实践中去，顺应规
律，因地制宜，建设顺趋势、循规律的“共享”之城。然后当前我们在城市发展过程中不可避
免的存在忽视共享、轻视共享的发展理念问题，为此……
2、分论点的得出一定是建立在经验基础上的
也就是我们之所以得出这个分论点，一定是很多成功经验告诉我们必须这么做，或者这些意
义是无数案例证明的。这样我们讲述一个根据经验得出结论的套路即可：
以水之随方就圆的“变化”品格为师，有助于弘扬创新精神。古人有个月映万川、理一分殊
的说法，意思是很多现象都在反映一个道理。当前我们在城市水系治理工作中的很多举措和成果都在揭示一个道理，只有将水善于“变化”的品格运用到水系的治理开发实践中去，才
能更好的治好城市水系、用好城市水系、发展好城市水系（大家一定要养成写排比的习惯，凑
字一流，还好看）然而……
套路如下：
……。古人有个月映万川、理一分殊的说法，意思是很多现象都在反映一个道理。当前我们
在……工作中的很多举措和成果都在揭示一个道理，只有将……运用到……实践中去，才能
更好的……然而……
我们可以套一下“城市发展重在强调共享理念”这一分论点：
城市发展重在强调共享理念。古人有个月映万川、理一分殊的说法，意思是很多现象都在反
映一个道理。当前我们在城市发展建设工作中的很多举措和成果都在揭示一个道理，只有将
“共享”的城市发展理念运用到城市建设发展的实践中去，才能更好的规划好城市、建设好
城市、发展好城市。然而……
3、分论点的得出都是群众诉求的体现
我们为什么要写这个意义，为什么要提这个对策，显然是这件事是群众让我们写的，也就是
我们始终站在群众的立场去看问题、想问题、解决问题，所以我之前分享的一个开头模板也
是扩充分论点的好模板：
以水之随方就圆的“变化”品格为师，有助于弘扬创新精神。“利民之事，丝发必兴”。弘扬
创新精神既体现了时代精神，也体现了群众的诉求。而创新的精神品格正是水的本质属性，
我们在认识水、领悟水、学习水的过程中，就是在潜移默化的提升创新的能力和素质，同时也
是一件利民、兴民的有意之举。
4、分论点的得出都是落实上级精神
这个模板不是万能，但很适合写“共享”这类理论政策热词的段落。提完段首句之后，讲一
下中央的有关精神，再联系材料即可。这个套路留给大家去思考。
5、分论点的本质就是这一段的小标题
所以我们之前分享过的打基础式开头、创新式开头、关系式开头、引言式开头都可以改写为
分论点扩充的套路。
最后希望大家能够举一反三，千万别奢求有那种包治百病的东西，谁要是有这种药方，那就
是忽悠了，所以建议多储备积累一点，考场里灵活应变。
