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申论作文讲解 1
来自：申论资料
恒人须在事上磨
2022 年 06 月 05 日 09:10
申论作文中最让考生感到困惑的就是作文题干和材料之间
的关系，尤其是作文题干给了写作的主题，但是这个主题和
材料主题不一致时，这时不知该如何确定作文的最终立意。
之所以存在困惑的原因在于，当题干给定了主题，有的作文
的立意需要结合全部材料的主题，而有的作文的立意却不需
要结合全部材料的主题，只需要结合部分材料来写即可。
最典型的两个题目就是 2019 年的浙江申论作文题与 2020 年
的浙江申论作文题。
1、2019 年的浙江申论作文题
指出，自古以来，互联互通就是人类社会的追求。结合给定
资料，以“互联互通”为话题，联系实际，自选角度，自拟题
目，写一篇议论性文章。（50 分）
要求：（1）主旨明确，结构完整，思路清晰；（2）内容充实，
论述深刻，语言流畅；（3）不拘泥于给定资料；（4）字数 1000～
1200 字。
2、2020 年的浙江申论作文题
根据你对资料 5 重要讲话精神的理解，以“变”为话题，自选
角度，自拟题目，写一篇议论性文章。（60 分）
要求：1.紧密结合给定资料；2.主旨明确，结构完整，思路
清晰；3.内容充实，论述深刻，语言流畅；4.字数 1000-1200
字。
第一题题干给出的话题是“互联互通”，给定材料的主题是“运
河文化”。
第二题题干给出的话题是“变”，给定材料的主题是“浙江制造
业升级”。在最终确定立意时，第一题的立意（总论点）只根
据题干确定为“互联互通”即可，而第二题的立意（总论点）
需要根据题干+材料的方式，确定为“制造业之变”。这其中原
因是什么？第一题材料主题“运河文化”为什么不写到总论点
里，比如写成“弘扬运河文化加强互联互通”或者“加强互联互
通弘扬运河文化”？第一题的“互联互通”和“运河文化”到底什么关系？第二题为什么不单纯写“变”，而要结合材料写“制
造业之变”？
要回答上面几个问题，首先要搞清楚总分论点是如何确定的，
具体的步骤是什么。
第一、立意=题干（核心）+材料（参考）
确定总论点时，题干是核心，材料主题仅仅是参考，根据同
一个材料，命题人可以出不同的作文题，比如联考卷，很多
时候不同省份的材料相同或者相近，但是作文的问法却不同，
这就导致各地的作文的总论点。
第二题就简单的多了，一共 7 则材料，第一题用了材料 1-3，
还剩下材料 4-7，剩下的材料都与作文有关系，剩下的材料
中材料 5 抽象的讲述“变”，其余的还是在讲材料的主题“制
造业升级”，“制造业升级”就是“制造业之变”，这时写作
文就不能单独看材料 5，只抽象的谈“变”，而要结合材料
4-7，写“制造业之变”，也就是在写“变”的时候要结合“制
造业”来写，不能单纯的就“变”论“变”。
