开题明思启新程,本土情境研英语——勐海县小学英语吴建茜名师工作室第七次教学研讨活动

 课题负责人吴建茜老师作开题汇报。报告立足勐海本地学情，针对学生口语表达薄弱问题，挖掘本土教学资源，依托本土真实交际情境搭建口语练习平台，设计学习活动，探索 教 — 学 — 评一体化课堂模式；采用行动研究法，以 “实践 — 诊断 — 反思 — 优化” 闭环研磨课例，化解学生英语口语开口难的问题，计划沉淀课例、评价量表等研究成果，保障课题稳步推进。

专家指导

汇报后，专家组对课题开展点评指导。专家充分肯定课题扎根本土、直击课堂教学痛点的研究价值，围绕本土情境素材开发、评价指标细化、研究过程落地等方面提出宝贵建议，为课题后续研究指明方向。课题组成员认真聆听记录，在研讨交流中凝聚研究共识。