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小学英语名词复数老是错?因为你一直在让孩子记"加 s",从没搞懂英语怎么数东西

小学英语名词复数老是错?因为你一直在让孩子记"加 s",从没搞懂英语怎么数东西

孩子写"I have two sheeps",你说 sheep 不用加 s。

他问:为什么羊不用加?

你说:羊就是不加。

他又问:那鱼呢?那鹿呢?

你卡住了。

这样的对话,几乎每个辅导小学英语的家庭都发生过。

名词复数是小学最基础的考点,改错题有它,填空题有它,作文里写错还扣分。

规则背了一堆,一遇到新词照样错。

问题不在孩子记不住,在于从来没人讲过:英语到底是怎么数东西的。

只让孩子记"加 s",等于让他背答案。

答案一多,就记混了。

其实小学阶段所有名词复数题,只考一件事。

搞懂这一件事,加不加 s 不用背,看一眼就能判断。

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名词能不能加 s,看的不是东西,是英语怎么看它

我们先说一个最容易错的例子。

water,水。你能数水吗?

能,一杯水、两瓶水。

但英语里 water 不能加 s。

为什么?

因为英语判断的标准,不是"你能不能数出来",是"这个东西本身,能不能一个个点出来"。

水没有固定的个体。你倒一杯,它是一杯;你倒半杯,它还是水。

它不能被一个个点着数。

所以它不加 s。

再看 apple。

一个苹果、两个苹果,每个苹果都是完整的一个,能一个个点出来。

所以它可以加 s。

这就是全部的分界线。

能一个个点出来的,叫可数名词,可以加 s

不能一个个点出来的,叫不可数名词,不加 s

记住这句话,一半的题就出来了。

可数名词加 s,有四种写法

第一种,直接加 s。

book 变 books,pen 变 pens,apple 变 apples。

第二种,结尾是 s、x、ch、sh,加 es。

bus 变 buses,box 变 boxes,watch 变 watches,brush 变 brushes。

为什么加 es?因为这几个音本来就挤,光加一个 s,读不出来。

第三种,辅音字母加 y 结尾,变 y 为 i 再加 es。

baby 变 babies,city 变 cities,story 变 stories。

但注意,元音字母加 y 的,直接加 s。

boy 变 boys,day 变 days。

第四种,f 或 fe 结尾,多数变 ves。

knife 变 knives,leaf 变 leaves,wife 变 wives。

有五个词,规则完全不管用

这五个必须单独记,考试专考。

man 变 men,woman 变 women。

child 变 children。

tooth 变 teeth,foot 变 feet。

还有 mouse 变 mice。

它们不是按规则变的,是从古英语留下来的。记就完了。

有三个词,单数复数长得一模一样

sheep,羊。一条羊是 sheep,一百条羊还是 sheep。

fish,鱼。一条鱼是 fish,一池鱼也是 fish。

deer,鹿。一只鹿是 deer,一群鹿还是 deer。

孩子最容易在这里栽跟头,因为他的直觉是"多了就要加 s"。

不可数名词,靠"单位"来数

不可数的东西,不是不能数,是要借个容器或者单位。

a glass of water,一杯水。

a piece of news,一条新闻。

a bottle of milk,一瓶牛奶。

小学阶段最常考的不可数名词,就这几个:

water 水,milk 牛奶,bread 面包,money 钱,homework 作业,news 新闻,information 信息。

这几个词后面,永远不加 s。

特别注意 homework 和 news。

homework 看着像可数,其实是不可数,"很多作业"是 a lot of homework,不是 many homeworks。

news 结尾有个 s,但它不是复数,它是不可数,"一条新闻"是 a piece of news。

做题三步走

拿到题,别翻规则表,走三步。

第一步,先判断这个东西能不能一个个点出来。

不能,就是不可数,不加 s,要数就加单位。

第二步,能点出来的,看词尾拼写。

一般加 s;s、x、ch、sh 结尾加 es;辅音加 y 变 ies;f、fe 变 ves。

第三步,最后扫一眼特殊名单。

man、child、tooth、foot、mouse 这些不规则的,还有 sheep、fish、deer 这些同形的。

走一遍:three ____(box)。

先判断,盒子能一个个点出来,可数。词尾是 x,加 es。填 boxes。

再走一遍:I need some ____(information)。

信息不能一个个点出来,不可数。不加 s,也不加 a,填 information。

判断清楚,比背十条规则都稳。

这不是什么技巧,这是英语名词复数的本质。

这份表,建议收藏,考前翻一遍

情况

怎么变

例词

易错提醒

一般情况

加 s

books,pens

最常见,别想复杂

s / x / ch / sh 结尾

加 es

buses,boxes,watches

读不出来才加 e

辅音 + y 结尾

y 变 ies

babies,cities

boy、day 直接加 s

f / fe 结尾

变 ves

knives,leaves

多数这样,不是全部

不规则变化

单独记

man→men,child→children,tooth→teeth,foot→feet,mouse→mice

五个必考

单复数同形

不变

sheep,fish,deer

直觉最容易错的地方

不可数名词

不加 s

water,milk,bread,money,homework,news,information

靠单位来数

(这是简版。完整版把 40 个小学高频名词都分了类,每个词标了可数不可数和例句,A4 一页能打完。)

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你家孩子写错过哪个名词的复数?把原句发在留言区,比如"two sheeps"这种,错的越离谱越好。

下期文章,我挑三条最有代表性的拆开讲。

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