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绘本里的作文课:小学生作文启蒙之《三毛流浪记》
绘本里的作文课:小学生作文启蒙之《三毛流浪记》写在前面：这篇建议家长先收藏。二年级的看图写话，孩子最常犯的错不是不会写，而是"没看懂就开始写"。今天用张乐平先生《三毛流浪记》里的《孤苦伶仃》，带孩子走一遍完整的看图写话流程。 
六幅画，要按从左到右、从上到下的顺序看。看完再问孩子一句：这六幅画，讲了一件什么事？ 参考答案：三毛看到羊妈妈、鸡妈妈、狗妈妈都有孩子，他想妈妈了，就抱起一只小狗。后来被狗追得爬上树，又看到鸟妈妈喂小鸟，忍不住哭了。 看图写话的第一句话，一定要先说"整体"。 图1：羊妈妈低头给小羊喂奶，几只小羊挤在妈妈身边。三毛站在旁边，两只手垂着，静静地看着。 图2：鸡妈妈张开翅膀，护着一群毛茸茸的小鸡。三毛低着头，眼睛一直没离开它们。 图3：狗妈妈身边围着一群小狗，挤挤挨挨。三毛站着，一动不动。 图4：三毛弯下腰，把一只小狗抱了起来，紧紧搂在怀里。狗妈妈就站在旁边看着他。 图5：一只狗追过来，三毛赶紧抱住树干，手脚并用往上爬，样子有点慌。 图6：三毛坐在树杈上，看见鸟窝里的鸟妈妈正在喂小鸟。他抬手抹了一下眼睛——他哭了。 
这一篇最难也最值得学的，是三毛一句话都没说，但每一幅都在说话。 家长可以这样引导孩子： 问：三毛为什么一直站着看？ 答：因为别人都有妈妈，他没有，他羡慕。 问：他为什么要抱那只小狗？ 答：他想有个伴，想有人陪。 问：最后一幅他为什么哭了？ 答：鸟妈妈在喂小鸟，他想起了自己的妈妈。 看图写话的高分句，往往就藏在这些"为什么"里。 写神态的好词：孤零零、眼巴巴、呆呆地、默默地、一动不动、低着头 写动作的好词：弯下腰、紧紧搂着、手脚并用、爬上树杈、抬手抹眼泪 写心情的好词：羡慕、渴望、孤单、难过、心酸、忍不住 好句示范（可直接借鉴）： 1. 小羊躲在妈妈怀里吃奶，三毛站在旁边，眼巴巴地看着，一句话也不说。 2. 他弯下腰，把一只小狗紧紧搂在怀里，好像抱住了全世界。 3. 三毛坐在树杈上，看见鸟妈妈一口一口喂小鸟，眼泪一下子就掉了下来。 4. 别人都有妈妈，只有他，孤零零的一个人。 开头（一句话说清图意）：这组画讲的是…… 中间（按顺序写2-3幅，加动作和表情）：三毛看见……他…… 结尾（写出感受）：看到这里，我觉得三毛…… 看图写话练的不是"编故事"，是观察力＋感受力。孩子能看出三毛"眼巴巴"的样子，能说出他"想妈妈"的心情，这篇作文就已经写到位了。 这篇带孩子练一次，下次遇到类似的图，他就知道：先看整体，再找细节，最后写心情。 互动一下：你家孩子看完这六幅图，最先注意到的是哪一幅？最后一幅他有没有看出三毛在哭？评论区说说孩子的答案，觉得有用就点个赞、收藏起来，下次看图写话直接拿出来用。📖 绘本里的作文课:小学启蒙作文《怎么写人物》 绘本里的作文课：小学作文启蒙之《各种各样的帽子》
第一步：先看顺序，再看故事
第二步：一幅一幅，找"看得见"的细节
