京冀协同研思赋能,深耕生物提质课堂—北京专家示范讲学初中生物活动

活动第一环节为精品示范课展示。田莹老师以《叶是植物体进行光合作用的主要器官》为题，为全体参会教师呈现了一节精彩纷呈的示范课。整堂课逻辑清晰、架构完整、设计精妙、重点突出。田老师始终坚持以学生为主体、以科学探究为核心，将抽象的知识情境化、生活化、可视化，课堂节奏张弛有度，引导学生在观察、思考与探究中理解叶片结构与光合作用的内在联系，为参会教师提供了一份极佳的课堂范本，令大家深受启发、受益匪浅。

研无止境，以研促教。优质课堂的成长，离不开深度复盘与专业研讨。示范课结束后，活动进入课堂分析与教研交流环节。

田老师结合本节课的教学设计思路、重难点突破策略，作了全方位、专业化的课堂剖析与教学指导，精准解答了老师们日常生物教学中的诸多困惑，为今后的课堂教学与备课教研指明了清晰的优化方向。随后，我校教师结合听课收获、课堂感悟与日常教学中的困惑积极交流、踊跃探讨，现场气氛热烈，思维在碰撞中不断走向深入。

我校孟洪峰校长作总结讲话。他高屋建瓴、贴合实际，对本次京冀教研交流的成效给予充分肯定，并对参会教师提出殷切期望。

孟校长指出，每一次高水平的教研交流，都是一次高质量的专业赋能。本次京冀教育交流，让老师们足不出属地，就能近距离学习北京前沿的教学理念、优质的课堂范式与成熟的教研经验。希望大家把今天的所学所思转化到实际教学当中，深耕课堂、提质增效，共同推动区域初中生物教学不断进步。