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初中英语不用死磕补课,抓准这三件事就够了
初中英语不用死磕补课,抓准这三件事就够了很多家长一看到孩子初中英语跟不上，第一反应就是找补习班。钱花了不少，孩子跟着忙忙叨叨，可成绩没啥起色。其实不是补课没用，而是很多时候，我们把学习顺序搞反了。 身为一个18年教龄的一线英语老师，小学和初中我都教过。我家意宝今年刚上高中，心宝刚上小学三年级，他俩的英语都是我全程辅导的。今天就从家长和教师的角度来跟家长聊聊，初中英语和小学英语到底有什么区别，到底应不应该报班。 首先必须得承认一点的是：初中英语和小学完全不一样，不再是简单背单词、读句子，初中英语的词汇量、语法体系、阅读题型一下子都增加了难度。如果形象一点比喻的话，难度至少提升了10倍吧。所以如果不能做好过渡的话，孩子的英语成绩确实有可能一下子掉下来。 不少家长因为自己英语基础一般，不知道该从哪里下手，所以只能寄希望于课外老师。 但我作为一线英语老师，想跟大家说一句实在话：补课只是外力，完全指望补课是没有用的，任何一个学科都是。 真正决定孩子能不能稳住分数、拉开差距的，是日常这三个容易被忽略的习惯。抓住了，压根不用花钱补课。 培养语感是学好英语的基础，更是关键。很多孩子单词背了、语法笔记记了，做题还是“三长一短选最短”地瞎蒙，根源就是缺少语感。 其实培养语感并不复杂，家长先在互联网上或者教辅书上找找课本音频，让孩子优先跟着课本音频跟读。课文、对话反复听，跟着朗读，模仿语音语调。读到盲听上句能接下句，也就差不多成了。 孩子不用追求读得多快，背得多熟，重在顺口、熟悉句式。平时也可以通过看简单的英文短句、短文培养语感。不必逐字翻译，先感受句子的排布逻辑。 孩子的语感培养起来之后，很多语法填空、单选的题目，读一遍就能感知到哪个单词不对劲，哪个单词更顺口，直接就能选对。压根不用去现翻书找语法规则，查词语意思。那他或她做题会轻松很多，做题速度一上来，准确率再一提高，孩子自然就爱学英语了。 注意，是每天都练习。贵在每天练习，而不是一次花很长时间去学。很多家长觉得学英语就得让孩子每天挤半小时去学，孩子压力一大，很容易半途而废。 其实孩子每天用十分钟左右的时间练习英语，效果反而更好：早上起床花5分钟跟读课文，睡前5分钟复盘当天的单词，周末再稍微巩固做点题、写篇小作文——每篇作文40—50词即可，不用太长。 一篇课文、一项语法短时间内高频重复，人类的大脑才更容易记住。比起每天长时间刷题，这种细水长流的习惯，更适合初中阶段的孩子，也更容易坚持下去。 英语其实不用每天盲目刷海量习题。初中英语最拉分的，就是语法（或者完型）填空、阅读理解和书面作文这三类题型。 写语法或者完型填空，重点抓固定搭配、时态、词性转换，做完题把错题单独整理，反复回看考点； 做英语阅读，先看题干再回原文定位，学会圈画关键句子，不要凭自己的主观想象答题； 写作文，不要一味背复杂长难句，优先保证要点齐全、时态正确，积累几套稳妥的几个句式模板，减少低级拼写错误。 把这三类题型的思路摸透，比刷一大堆偏题怪题有用得多。 英语学习从来不是靠突击补课就能一劳永逸的。家长紧紧抓住语感打底、日常坚持、掌握题型方法这三点，陪着孩子稳步走，孩子的英语成绩自然会慢慢提升。 回首意宝的初中过程，我觉得与其焦虑一时的成绩，其实家长先把心态放松下来更重要。初中三年，家长都不用一下子把这三件事一下子全都安排上，可以先从孩子跟读音频、培养语感做起，慢慢再加别的任务。 作为一线英语教师，我必须提醒您：补习班里什么“不用背单词就能提成绩”、“三十天速成英语”之类的噱头，家长们看看就好，不要上当。任何一门学科，都是科学，不是玄学，都是慢慢积累，不可能一蹴而就。 您家孩子现在学英语，最头疼的是背单词、阅读，还是写作文？欢迎在评论区聊聊，我们一起找找适合孩子的办法，我下一篇有空就安排上。🌻 昨天是小学英语篇：感兴趣的可以戳 怎么学好英语呢？专八英语老师告诉你 关注我 ，了解更多教育方法
