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作文里的黄金句式
2026 议论文8 个实用万能开头模板（公式）
（上篇）
开头是议论文的“门面”，写得好能瞬间抓住阅卷老师眼球！此课件专为2026 年考生打
造，8 个万能开头模板（公式）覆盖各类主题，从引用名言到场景描绘，简单套用模仿就能
让开头有文采，确定论点。
每个公式都包含“公式解析+示例运用+针对训练”三部分内容，方便你直接套用不同作
文主题，帮你轻松攻克议论文开头难关！
本次专题是上篇，讲的是前面4 个开头万能模板（公式），敬请关注下篇。
一、开头万能公式1（对比式）
公式：正反现象+过渡分析+提出中心论点
先对比两个与主题相关、具有反差的现象，再分析两者的差异及其根源，提最后顺理成
章提出中心论点。
示例1：
过去，古人“三更灯火五更鸡”，借着油灯读书，争分夺秒地学习；如今，有的同学拥
有明亮的教室、便捷的学习工具，却把时间浪费在刷短视频、玩游戏上。过去，交通不便，
人们“朝发夕至”已是不易；如今，高铁、飞机让出行更快捷，可有的同学仍把“没时间”
当作拖延的借口。（正反现象）时间对每个人都是公平的，一天24 小时，不会多也不会少。
（过渡分析）古人珍惜时间，成就了无数伟话；我们高中生更应懂得“少壮不努力，老大徒
伤悲”，珍惜每一分每一秒，用时间浇灌梦想，不负青春韶华。（提出观点）——《珍惜时
间，不负韶华》
示例2：
同样是课后时间，有人抱着手机刷短视频消磨时光，成绩逐渐下滑；有人却能按计划刷
题、背单词，稳步提升排名。（正反现象）两种截然不同的状态，根源在于是否拥有自律意
识。放纵自己容易获得短暂的快乐，但只会让人在拖延中迷失方向；而自律看似需要克制，
却能帮我们聚焦目标、积累力量。（过渡分析）对高中生来说，自律不是束缚，而是让我们
突破惰性、实现成长的“助推器”，唯有自律，才能成就更好的自己。（提出观点）
【针对训练】
阅读下面的材料，请用开头万能公式1（对比式）去写一个开头。（2026 辽宁省10 月联
合调研考试作文）
现代文阅读Ⅱ《潇潇雨声迟》的作者在这本小说中还提到，“人生的剧本，没有绝对的
悲剧或喜剧，关键是我们如何在既定情节里，演绎出属于自己的意义”。
1
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这句话引发了你怎样的联想与思考？请结合生活体验或社会现实，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人
信息；不少于800 字
参考答案：
（1）有人面对生活挫折，总抱怨“命运不公”，困在失意中一蹶不振；有人遭遇同样困
境，却能调整心态，在低谷中寻找突破机会，把难题变成成长的阶梯。（正反现象）两种人
生走向的差异，不在于遭遇的“剧本”好坏，而在于面对既定情节时的选择。（过渡分析）
人生本无绝对悲喜，我辈青年当以积极心态面对事业起伏、生活挑战，主动演绎出独属于自
己的人生意义。（提出观点）——《以心为笔，演绎人生意义》
（2）有的人身处顺境，却安于现状、不思进取，让顺遂的“喜剧剧本”逐渐失去光彩；
有的人虽遇坎坷，却始终保持热情，在困境中探索方向，让“悲剧情节”生出希望。（正反
现象）这两种不同的演绎，核心在于是否主动赋予人生情节意义。（过渡分析）人生剧本无
绝对悲喜，我们唯有主动把握方向，用行动赋予每段经历价值，才能写出独特的人生篇章。
（提出观点）——《在人生剧本里，做自己的主角》
二、开头万能公式2（引用式）
公式：引用名言+过渡语+阐释分析+提出观点
先引用与主题相关的名言、诗句或俗语，然后用过渡语前后衔接，再结合主题阐释其内
涵，最后快文章核心，提出观点。常见的过渡语有“此言不谬”“诚哉斯言”“私以为然”
等。
示例1：
“言必信，行必果”（引用），诚哉斯言（过渡语），此语穿越千年，依然在提醒我们
诚信的重量。在网购盛行的今天，有人为了短期利益售卖假货、虚假宣传，最终失去顾客信
任；而“良心商家”则坚持正品承诺，哪怕利润微薄，也始终守护诚信底线。对高中生而
言，考试不作弊、承诺不违背，都是诚信的体现。（阐释分析）诚信不是抽象的道德符号，
而是融入日常言行准则，坚守它，才能让人生之路走得更稳、更远。（提出观点）——《坚
守诚信，照亮人生》
示例2：（2025 全国一卷）
“时穷节乃见，一一垂丹青”（引用），此言不谬（过渡语）。鼓书艺人“开不了口”
2
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却心怀惦念，艾青用“喉咙嘶哑”仍唱响赞歌，穆旦更是以“带血双手”传递温暖，他们在
困境中展现出的气节，远比顺境中的风光更动人。这气节，是困境里不放弃的坚守，是绝境
中不熄灭的希望，是中华民族在漫长历史中历经磨难却愈发璀璨的根源。（阐释分析）我们
当以此为榜样，在人生的困境中坚守气节，在民族的发展中传递希望，让这份宝贵的精神财
富照亮未来征程。（提出观点）
【针对训练】
阅读下面的材料，请用开头万能公式2（引用式）去写一个开头。（2025 广东省六校高
三第二次联考作文）
习近平主席在2023 年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力，
背时而动难为功”，该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》，意指做事顺乎义理，
就容易见效；行动违背时势，就难以成功。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
参考答案：
（1）“顺理而举易为力，背时而动难为功”（引用）诚哉斯言（过渡语），做事顺乎义
理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。这句话不仅体现了古代圣贤的智慧，更犹如
夜空中的明星，为当下的我们指明了方向。（阐释分析）这启示我们：做事要顺理而行，力
易为功。（提出观点）
（2）“顺理而举易为力，背时而动难为功”（引用），深以为然（过渡语）。义理是行
动的根基，时势是成功的土壤，脱离根基、违背土壤，再努力也可能徒劳无功。习近平主席
在金砖国家工商论坛闭幕式讲话中引用这句古语，更是赋予其新时代的意义，为国际合作、
国家发展提供了重要指引。（阐释分析）由此可见，唯有遵循规律，顺势而为，依理而行，
方能在前行道路上收获成功。（提出观点）
三、开头万能公式3（设问式）
公式：提出与主题相关的设问+分析问题+提出论点
针对与主题相关的社会现象或生活问题提出设问，再分析现象背后的原因、影响及危害
等，最后顺着分析自然提出中心论点。
示例1：
青春该是什么样子？是浑浑噩噩混日子，还是全力以赴追梦想？答案显然是后者。（设
问）若青春只用来享受，未来便会陷入“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾；只有把时间用
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在奋斗上，在课堂上认真思考，在跑道上奋力冲刺，在错题本上反复琢磨，才能让青春留下
扎实的脚印。（分析问题）青春没有“躺赢”的可能，唯有以奋斗为笔，才能书写出无怨无
悔的青春篇章。（提出观点）
示例2：
打开手机，各种“养生偏方”“热点爆料”刷屏胴友圈，不少人随手转发，却很少核实
信息真假一一为什么我们容易被不实信息误导？一方面，网络信息传播速度快，碎片化阅读
让人们没时间深入思考；另一方面，部分人追求“流量”，刻意编造吸引眼球的内容。（设
问）就像之前“某水果致癌”的谣言，虽被权威机构辟谣，却仍让果农损失惨重。（分析问
题）身处信息时代，我们既要学会用搜索引擎查证，也要学会多方请教求证，理性辩别网络
信息，不做不实信息的传播者。（提出观点）——《理性看诗网络信息》
【针对训练】
阅读下面的材料，请用开头万能公式3（设问式）去写一个开头。（2026 南昌市10 月阶
段测试作文）
马克思与恩格斯四十年坚持共同的信仰，在“思想共振”中铸就了《资本论》的辉煌；
司马光与王安石一世政见相左，却能保持“求同存异”的尊重，在“差异互鉴”中完善各自
的思想。择伴同行，有人追求“志同道合”的精神默契，有人珍视“和而不同”的智慧激
荡……
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
参考答案：
（1）人生海海，吾谁与归？既可是志同道合者，也可是和而不同者。（设问）马克思与
恩格斯以四十年时光在思想共振中铸就《资本论》的辉煌，司马光与王安石一世政见相左却
在差异互鉴中完善各自思想。人生是一场远行，与谁同行往往比去向何方更为重要。（分析
问题）寻觅志同道合的精神知己，珍视和而不同的智慧碰撞，这两种选择，便是与子同舟，
异曲共奏。（提出观点）——《与子同舟，异曲共奏》
（2）何为择伴之道？既有“志同道合”的默契之选，亦有“和而不同”的智慧之择。
（设问）人生如远航，独行易陷迷茫，择伴方能行稳致远。马克思与恩格斯以四十年信仰共
振铸就《资本论》，司马光与王安石以一世政见相左完善思想——这两组故事如硬币两面
（分析问题），揭示择伴中“同”与“异”的辩证真谛：“同”是凝聚力量的基石，“异”
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是突破局限的风帆，二者相融，方能抵达更远彼岸。（提出观点）——《同契为基，异见为
帆》
四、开头万能公式4（场景式）
公式：具体场景+过渡引申+提炼论点
这个公式先描绘与主题相关的具体场景，像图书馆、运动会等的画面，让开头更生动。
再从场景延伸到更广的现象或道理，最后提炼出中心论点，这样开头既贴合生活，又能自然
引出观点，让读者有代入感。
示例1：
周末的社区图书馆里，老人戴着智能老花镜，指尖在电子屏上滑动，轻松阅读海量电子
书；小学生围在科普机器人旁，听它讲解字留星系的奥秘；工作人员通过智能系统，快速帮
读者找到所需书籍。（具体场景）曾经，查阅资料要奔波于多个图书馆，如今，科技让知识
获取变得便捷；曾经，老人难以适应数字生活，如今，适老化科技产品让他们跟上时代脚
步。（过渡引申）科技不是冰冷的代码，而是温暖生活的力量，让每个群体都能享受便利。
——（提出观点）《科技让生活更美好》
示例2：
运动会上，接力赛选手哪怕摔倒，也会爬起来继续冲向终点，这是对团队的责任；教室
里，值日生哪怕生病，也会提前安排好卫生工作，这是对班级的责任；家庭中，子女主动帮
父母分担家务，这是对家庭的责任。（具体场景）这些看似微小的场景，都藏着“责任”二
字的重量。（过渡引申）对我们而言，责任不是口号，而是行动的践行，落实责任，才能让
生命更有价值、更有重量。（提出观点）——《责任，让生命更有重量》
【针对训练】
阅读下面的材料，请用开头万能公式4（场景式）去写一个开头。（黄冈市2026 届高三
10 月调研考试作文讲评）
在数字化时代，有人认为，经典文字比爆款短视频影像更能触动心弦，唤起人们内心深
处的共鸣；也有人认为，爆款短视频爆发出的情感力量更为巨大。
以上材料引发了你怎样的思考和感悟？请写一篇文章。
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袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
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参考答案：
（1）周末午后，书房里阳光正好，有人捧着一本《朝花夕拾》，读到鲁迅先生笔下的百
草园，嘴角不自觉扬起笑意；而客厅里，有人刷着一条接一条的短视频，指尖划过，情绪随
画面起伏，放下手机却只剩茫然。（具体场景）短视频的影像虽能快速带来感官刺激，经典
文字却能在细细品读中留下长久的心灵印记。（过渡引申）在数字化时代，经典文字更能穿
透浮躁，触动我们内心深处的共鸣，值得我们静心感受。（提炼论点）——《经典文字，触
动心灵深处》
（2）傍晚的公交上，有人刷到消防员逆行冲进火场救人的短视频，眼眶瞬间湿润；广场
上，老人看着短视频里家乡的变化，激动地和同伴分享；教室里，学生们因一段科普短视
频，对宇宙产生强烈好奇。（具体场景）这些爆款短视频用直观影像，将情感快速传递给不
同人群，比文字更易打破年龄、场景的限制。（过渡引申）数字化时代，爆款短视频的情感
力量不容忽视，它能以鲜活方式唤起大众的情感共鸣。（提炼论点）——《短视频影像，传
递鲜活情感》
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