书香润南双,英韵助成长|NBS初中英语科组学期大阅读活动总结

本学期，南海双语实验学校初中英语科组紧紧围绕“郁水菁英·I+N”多元融合实施方案，深入推进英语大阅读系列活动，以“I-Read阅见底蕴”为根基，以“Nurturing Blooms育见花开”为特色，构建了“阅读、表达、演绎、竞赛”四位一体的英语学习生态。

从清明和五一假期的手账制作到英文歌曲的多样化表演，从常态化阅读打卡到激烈的词汇争霸，南双学子在书香与英韵中悄然成长，用行动诠释了“人人参与、班班竞发”的英语学习新风尚。

清明、五一假期，七八年级学子以手账为媒，将阅读感悟与传统文化相融，摘抄经典、绘制插画、书写心得，用一页页手账记录阅读时光。

其中，七年级特等奖作品27件，八年级特等奖作品50件。

一笔一画，是热爱；一页一帧，是成长。手账不仅让阅读“看得见”，更让思考“留得住”。

依托“声动郁水·英韵飞扬”英文歌曲合唱比赛，七、八年级全体班级全员参与，利用课前3-5分钟常态化教唱，以唱促读、以乐促学。

▲全员入镜、全程演唱，视频作品规范有序

▲优秀视频校内展播，成为英语课堂亮丽风景线

“词骋天下，汇聚菁英”英语词汇达人挑战赛将大阅读成果推向高潮。初赛全员参与，决赛30人组队竞技，四轮赛制环环相扣：

闪电抢答 

词汇接龙 

单词填字 

谜语猜词

七、八年级分别评出词霸冠军组、词英亚军组、词杰季军组及“词王勋章”个人奖。现场气氛热烈，学生词汇量、反应力、团队协作能力全面提升。

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本学期英语大阅读计划还建立了过程性评价+结果性评价双轨机制：

阅读打卡、手账、读后任务（海报、Vlog、英语演讲等）纳入日常评分；阅读竞赛、赛事获奖、展示表现作为学期成果依据；设立“阅读之星”“最佳阅读班级”，纳入综合素质评价。同时，英语科组持续完善分级阅读资源库，购置原版读物、报刊、影音素材，保障阅读资源供给。

优秀手账、合唱视频、词汇竞赛精彩瞬间均通过一楼电子屏、公众号、校园广播、展板等形式展示推广。学生从“被看见”中获得自信，从“被认可”中激发热情。

本学期的大阅读系列活动，不仅是英语教学的延伸，更是学生综合素养的深耕。未来，英语科组将继续深化I+N品牌融合，拓展更多元的阅读表达形式，让每一位南双学子在书香中扎根，在英韵中绽放。

撰稿：陈奕

初审：李桂宏

摄影：骆麟

编辑：邓露@新媒体中心

审定：黄璐琪、万清华、张媛