ARTICLE · 1346825
就期中考试的特点来当下初高中化学的学习和考试情况
就期中考试的特点来当下初高中化学的学习和考试情况八年级 八年级学的知识点还比较少，一般来说只要好好学了，做好复习，整个八年级都应该还可以。 八年级不太用担心听不听得懂的问题，有难度的内容都在九年级。 考得太差基本就是一个字：懒； 考得一般，基本就是复习不足； 考得差一口气顶尖，大多都是不仔细； 但是八年级埋的坑，九年级都得填。 九年级 去年九年级刚开学时，大部分学校还没学完八年级的内容。 今年进度正常化，九年级开学就是溶液，考试范围是八年级全一册+九年级的溶液+酸的性质(部分区到碱)； 但是难度显著高于去年； 结合这两天的刷题汇总，明白了是怎么回事。 简单来说，学校老师们也开始使用AI了，AI可以把一个努力教研的老师，工作产出提高到一个小组的程度；刷题的效率大大提升了。 很多学校扔掉大量基础题，一张期中卷考出以往七八张二模难度卷子的真正需要深入思维的题目，导致了两个冲突： 大部分学生跟漏勺一样的八年级学习与考察深度之间的冲突； 刚开始学习溶液等新知识还来不及刷题的情况与难题要求的思维深度之间的冲突； 现在的初三，班级平均分35/36是常态，这在两三年前是难以想象的低； 解决方法很简单，初中内容就那么多： 要么八年级就好好学起来，找个靠谱的题源好好刷题； 要么九年级坚持多花时间； 战略上藐视中考化学的难度，战术上注重刷题和积极思考； 首先熟练典型考点，其后注重新情景的学习和考点关联，说理题是最后水到渠成的事情； 高中 高中，今年整体难度拔高，主要体现在高二高三，三个原因： 1、校内教学速度极快； 2、因为26年二模难度很高，头部学校拿了大量以前高三才做的题目，给到高一高二； 而且二模大面积考察了外省的难点，这个学年校内使用了大量的外省市的变态题目，没有循序渐进； 3、AI的使用，使得老师可以更加高效筛题，找到大量思维方面不寻常或者刁钻的情景题，进一步加深了作业和考试的难度，与九年级的情况类似； 高中要拼硬实力。 题型太多了，最近光在筛选今两年的电化学的题目，我找出了二十多种典型题型汇总+一百多种特殊情景，特殊情景单个拿出来都是看懵一大片的存在。 给到高中生的建议： 1、高一就要重视化学，否则后面真的赶不上； 2、搞懂知识点的原理，而不是仅仅背诵口诀； 3、多见情景，多刷题；高中的有机化学、电离水解、滴定、工业流程等很多知识点或题型，都是需要花时间啃的硬骨头； 4、坚持复习，重点在于坚持； 跟初中不一样，高中的化学，时间花少了，最后会直接体现在等地上。 给到我自己就是，改，全改，最近的教学已经跟根据情况增加加餐，寒假以后的教材，从八年级到高三，全部重编。 高二一节课已经讲了去年一节课半的内容，而且课堂反馈甚至更好，AI改变生活生产方式。 但是还是需要想方设法提高课程效率。
