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实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质
—、实验目的
1.巩固和加深对金属性质的认识。
2.培养实验设计能力。
二、实验用品
实验仪器：试管、试管夹、坩埚钳，还需要一种加热仪器
。
药品：镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜，还需要补充的几种溶液有
。
用品：电池、导线、小灯泡、火柴。
三、实验步骤
1.金属的物理性质
（1）通过观察镁、铝、铁、铜的颜色和光泽可知：这四种金属都有 _ ，镁、铝、铁是
色，铜是 色，黄铜片是 色。
（2）将铜片和铝片相互刻划，可以观察到
、将铜片和黄铜片相互刻划，
可以观察到
、由此得到的结论是
。
2.金属的化学性质
（1）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯上加热，观察到的现象是
，反应的
化学方程式为
。
（2）向5 支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5 mL
稀盐酸(或稀硫酸)， 可以观察到的现象是装有镁、铝、锌、铁的试管中
，装有铜片的试管中
。产生的气体名称是 。
镁
、
铝
、
锌
、
铁
、
铜
金
属
活
动
性
由
强
到
弱
的
顺
序
为
____________________________________。
（3）比较铁、铜、银的金属活动性强弱
分别取少量的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液装入试管中，然后分别插入铜片，硫酸亚铁溶液
中的铜片_______；硝酸银溶液中的铜片表面______________生成，溶液变为_____。
铁、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为___________________。
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四、合作探究
1.金属具有导电性、导热性，各小组利用实验台上的用品讨论并设计实验进行验证。
2.镁、铝、锌、铁与稀盐酸或稀硫酸反应产生气泡，该气体是氢气，你如何验证? 各小组
讨论实验方案。
3.各小组讨论设计实验验证金属的活动性。
（1）两种金属：
①两种氢前金属：锌和铁；
②一种氢前金属，一种氢后金属：铁和铜；
③两种氢后金属：铜和银。
（2）三种金属：
①一种氢前金属，两种氢后金属：铁、铜、银；
②两种氢前金属，一种氢后金属：锌、铁、铜。
（3）根据上述实验现象，讨论可以用什么反应比较不同金属的活动性强弱。
参考答案
实验仪器：酒精灯
药品：稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液
金属光泽 银白 红 黄 铝片上有较深的划痕 铜片上有较深的划痕 硬度比较：
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铜片大于铝片，黄铜片大于铜片 铜片表面上有黑色物质生成 2Cu + O2
2CuO
镁：迅速剧烈反应，产生大量的气泡 铝：剧烈反应，产生大量的气泡
锌：很快反应，产生大量的气泡 铁：缓慢反应，有极少量气泡产生 没有明显变化
氢气 镁>铝>锌>铁>铜 无变化 有银白色物质 蓝色 铁>铜>银
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