地理科学学院与如东县第一高中开展实践教学基地共建暨双高协同教研活动

为深化高校与中学地理教育协同育人机制，打通高等地理教育与高中地理教学的衔接通道，创新地理实践育人模式。11月9日，南京师范大学地理科学学院与如东县第一高级中学联合开展实践教学基地共建暨双高协同教研系列活动。学院陈霞副院长、张玉清副书记、李红波副院长、李发源教授、张志刚教授受邀参加。活动由如东第一高中教育督学吴军主持。

仪式开始，如东第一高中管建华校长致欢迎辞，并介绍学校创办情况，根植如东教育沃土，秉持“厚德力行，守正创新”的校训，办学质量稳步提升，本科达线率达95%。管校长期待依托本次基地共建，借力高校优质资源，进一步做强地理实践教育特色。 

我院副院长、地理科学国家级实验教学示范中心主任李红波介绍了南师地理的学科发展情况以及对外交流合作思路，希望以基地为纽带，深化对内协同、对外交流，打造稳定可持续的双高合作样板。

随后，双方共同完成实践教学基地签约、挂牌以及校外导师聘任工作。陈霞副院长与管建华校长共同为“南京师范大学地理科学学院实践教学基地”揭牌。李红波副院长与第一高中桑芝华副校长签署战略合作协议。张玉清副书记为管建华校长颁发校外指导教师聘书；李红波副院长为吴军督学颁发地理科学专业校外指导教师聘书；李发源教授、张志刚教授为骆夏楠、邵晶晶等地理组教师颁发校外指导教师聘书。签约挂牌标志着南师大地理科学学院与如东第一高中的合作迈入常态化、机制化阶段。   

在协同教研座谈交流中，陈霞副院长就基地建设的可持续性提出具体指导意见，张玉清副书记围绕高校与高中的德育教育的有效衔接进行交流。李发源教授围绕“双高衔接”主题，提出推动本科生教育实习、中学教师走进大学课堂等多元合作方向。张志刚教授立足育人视角，提出要重视学生成长经历的连续性，做好学段衔接。与会专家、教师围绕基地长效运行机制、双导师制操作细则、高中与高校地理课程对接任务展开深入研讨。

集中研讨结束后，学院地理教育学博士生李皎聚焦地理信息技术，讲解其原理、应用场景与发展趋势，为高二（5）班同学开展专题讲座；学院人文地理学研究生苏羽婷为高二（8）班同学开展专题讲座，以勺嘴鹬候鸟与如东滩涂为切入点，介绍大学地理分支与自身实践经历，引导学生读懂家乡，在真实的土地上找到自己的方向。现场师生积极互动，在聆听与交流中拓展地理视野，激发学生地理探究兴趣与地理学科思维。 

下午，师生一行来到栟茶古镇，实地勘察运盐河河道形态与古镇地势格局。团队成员分组开展实地踏勘、走访访谈，探究古代煎盐产业的地理背景，梳理滩涂盐业、运河航运与古镇商贸发展的内在关联，感悟人地关系的历史演变。依托小洋口开展滩涂野外调查。各小组分工开展滩涂地貌观测、滩涂植被与底栖生物调查，访谈渔港从业者，记录海堤防护工程等地理实景，依托“扶海生态圈”样本，完成地质、生态、人文产业多维度野外实践任务。 

 下一步，双方将以本次实践教学基地挂牌为新起点，持续推进课程共建、联合教研等活动，持续探索高校与中学地理教育协同育人新模式，为培育具备综合地理素养的新时代学子贡献南师智慧。

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