小学英语 my 和 mine 到底怎么分?记住一句话:后面有没有东西

孩子写：This book is my.

你划掉 my，改成 mine。

他问你，my 不就是"我的"吗。

你一时不知道怎么解释。

因为中文里，"我的书"和"这本书是我的"，用的是同一个"我的"。

英语不行。英语要把这两个分成两个词。

这个点，小学三到六年级年年考。

填空考，选择考，改写句子还考。

丢分的学生一大片。

大多数孩子是靠感觉填的。

读着顺就填 my，读着不顺就换 mine。

问题不在记性，在于他从一开始就被教错了一件事——my 和 mine 都叫"我的"。

两个词中文意思一模一样，用法完全不一样。

你把它们当成同一个词的两个写法，就永远分不清。

其实分工只有一条

my 后面，必须跟一个名词。

mine 后面，什么都不能跟。

my 是一顶帽子，必须扣在一个名词头上。

my book，my pen，my name。

帽子不能单独放在那。所以不能说 This is my。

mine 是替身。它自己就把名词顶了。

This book is mine。

它后面再跟名词就错了。不能说 This is mine book。

一句话记：后面有东西，用 my。后面没东西，用 mine。

为什么英语要造两个词

因为中文的"我的"，可以带名词，也可以不带。

"我的书"带了。"书是我的"，没带。

中文一个字，全包了。

英语不干这件事。它要求你说清楚——你到底带没带那个名词。

带了，用 my，名词跟着来。

没带，用 mine，名词被省掉了，mine 自己顶上。

所以 mine 其实等于 my 加名词。

This book is mine，就是 This book is my book。

book 被吃掉了，mine 就变成了名词。

孩子脑子里有这幅画，就不会再填错。

七组词，分两栏

小学要掌握的物主代词，一共七组，分两栏看。

第一栏，后面跟名词的：my、your、his、her、its、our、their。

第二栏，自己顶名词的：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。

对着看两栏的差别。

my 变 mine。

your、her、our、their，后面都加 s，变成 yours、hers、ours、theirs。

只有 his 不变。his book，the book is his。

its 也不变，但小学几乎不用名词性的 its，考试也不考。

有一个高频错：hers 不加撇号。

写成 her's 就错了。它是代词，不是名词所有格。

做题三步走

第一步，看空格后面有没有名词。

第二步，有名词，填第一栏。没名词，填第二栏。

第三步，查拼写。该加 s 的加 s，his 不变。

做两道就通了。

This is ____ (I) book. 后面有 book，填 my。

The red pen is ____ (she). 后面什么都没有，句子到这儿就结束了，填 hers。

再看一道改写题：This is my book. 改成同义句。

答案是 This book is mine。

书挪到前面去了，my 就得让位给 mine。

初中还会考 a friend of mine。

of 后面用 mine，不用 my。

因为 of 后面不能站一顶帽子。这一条小学不用管，知道有这么回事就行。

这不是什么技巧，这是英语物主代词的本质。

英语不允许"我的"这两个字悬空存在。

它必须明确：你是带着名词来的，还是空手来的。

工具包在这里

看完这篇，七组词的分工应该清楚了。

但孩子做题时还是会犹豫那一下，需要一张随手能看的表。

我把这七组做成了一张对照表，两栏并排，每个词配一句例句，另外标了三个最容易错的地方：hers 不加撇号、his 不变、its 不考。

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留言区留一道题，下面四句只有一句是对的，你选哪个：

A. This is mine book.

B. This book is my.

C. This book is mine.

D. This is my.

把字母发在留言区就行，明天文章开头公布答案。