ARTICLE · 1357128
夯基立本 笃行致远——2026年黄丽桃小学语文名师工作室工作总结
☆ · ✿ · ♪ · ✿ · ☆
—Huang Litao Master Teacher Studio —
夯基立本 笃行致远
一年点灯，一年同行；
启文思于课堂，共成长于彼此。
夯基立本，不争一朝；
笃行致远，静待花开。
✦ ✧ ✦ ✧ ✦
为充分发挥名师的示范、辐射、引领作用，搭建教师专业成长共同体，黄丽桃小学语文名师工作室自成立以来怀揣“启文思，共成长”的发展理念，秉持“精研语文育桃李，暖护童心向朝阳”美好愿景，以笃守语文初心、构建共享生态、奔赴教育新程、赋能教学实践为发展目标，汇聚15位语文教育同行者，围绕“立章法、聚人心、强本领、起好步”扎实开展各项研修工作，走过充实而奋进的第一年。 ♡
✧
○ · ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ · ○
✧
☆ 01. 建章立制，夯实团队运行根基☆
建起年度研修计划、成员成长目标、分工与考核细则，人人有方向、事事有章法；三年成长规划落实到人，定期检视、跟踪推进，让工作室靠机制运转而非一时热情。 ♡
✧
○ · ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ · ○
✧
✧ 02. 书香赋能，厚植专业素养 ✧
坚持共读，成员精读专业读本30本，常态化开展读书分享和“讲故事”式教育叙事，把好书与课堂故事带到同伴面前。 ✧
♪ 03. 深耕课堂，聚力抓实校本研修♪
名师工作室不止是小团队的成长园地，更是区域教师共同进步的助推器。工作室积极发挥示范带动作用，通过师徒结对、随堂听课、集体备课、送教交流等形式，累计指导青年教师30名。坚持点亮一人，带动一群，把优质教学经验向外传递，助力更多教师专业提升，惠及万千学子。
☆ 05. 以研促果，沉淀实践成果☆
坚持实践与科研并行，工作室鼓励教师把课堂实践转化为科研成果。目前团队承担及参与课题共计8项，成员累计撰写教学论文3篇、教学案例36篇、教学反思60篇，多名教师在各级各类赛课、论文评比、学生指导活动中斩获荣誉，全体成员师德考核全员合格，多人获评年度考核优秀。实现教学实践的物化沉淀。 ✿
🎓从“想法”到“团队”，从“立章法”到“见实效”：制度立起来了，人心聚起来了，课堂研起来了，成果沉下来了，辐射出去了。精研语文育桃李，暖护童心向朝阳——一年的扎实起步，为后两年的深化与凝练打下了根基。☆
✧
○ · ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ · ○
✧
— END —
图文|曹丽
初审|刘婷
复审|王娅
三审|黄丽桃
