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2024 届高考语文一轮复习夯基固本专项练【配套
新教材】
1.阅读下面的文言文，完成下列小题。
材料一：
韩魏公①以元勋旧德，夷夏具瞻。熙宁初，公在成奏，平凉经略使黎挺建议，欲城
白塔，公许之，及本路兵马夫丁既兴，而虏骑亦至塞下，挺恐兵驶而事不济，且己任
其罪，乃走使京师，具事势如此，及其可忧之状，请命于朝廷。朝廷惟责公以不当增
修保障，致一路沟城惧于奔冲，而不知始建谋者，挺也。公亦不自辨明，洎城成，无
事，公复奏挺之功，而它加奖谕焉。公镇大名，魏②之牒诉甚剧，而事无大小，公亲视
之。虽在疾病不出，亦许通问请命，而就决于卧内，人或以公任劳事过多，勉其略于
总劾，委于佐属，而少自便安。公曰：“两词在官，人之大事或生或死，或予或夺，
至此一言而决，吾何敢略也？吾恐有所不尽，而未尝辄敢有以略也。况其可以委之人
乎？”公当政府十有余年，赞辅三朝，黜陟群材，其入践台省，外总方镇，出于门下
者过半矣。然其知恩感义于公者几稀，人或以此为说，公曰：“吾以至公之道荐人而
不求人知以至公之道责人而不避人怨。但无愧于天地，岂复要于人心也？”熙宁中，
留守北都，辽使每过境，必先戒其下曰：“此韩侍中境内，慎勿乱需索，以辱我
也。”辽使与京尹书，故事，纸尾止押字，至是，悉书名，其为辽人尊畏如此。每使
至其国，必问侍中安否。其后，公子忠彦奉使辽，辽主问尝使中国者曰：“国使类丞
相否？”或曰：“类。”即命工图之。
(节选自《宋朝事实类苑名臣事迹》
•
)
材料二：
韩公当国时，最被司马温公激恼，然韩公包容听受，无几微见于颜面。常朝一不
押班，王陶至便指为跋扈，而公亦无愠色。盖己为侍从台谏，则能攻宰相之失；己为
宰相，则能受侍从台谏之攻。此正无意无我、人己一视之道，实贤人君子之盛德，亦
国家之美事也。
(节选自《鹤林玉露》)
【注】①韩魏公，即韩琦，封爵魏国公，②魏，即大名。
（1）文中画框的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡在相应位置勾选答案。
吾A 以B 至C 公D 之E 道F 荐G 人H 而I 不J 求K 人L 知M 以N 至O 公P 之Q 道R 责S
人T 而U 不V 避W 人X 怨
（2）下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.“瞻”指景仰，与《项脊轩志》中“瞻顾遗迹”的“瞻”字意思相同。
B.“洎”指等到，与《六国论》中“洎牧以谗诛”的“洎”字意思相同。
C.“济”指成功，与《蜀相》中“两朝开济老臣心”的“济”字意思不相同。
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D.“攻”指抨击，与《师说》中“术业有专攻”的“攻”字意思不相同。
（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A.韩魏公接受藜挺的建议，发动所部士兵人伕兴建城池，而敌人兵马已至边塞附近，
朝廷责备韩魏公修城时机不当，他却不加分辩。
B.韩魏公病中处理事务不辍，有人建议他只统领事务，把事情交给属下处理，他认为
决断生死、予夺的事不可交付他人，婉言拒绝。
C.韩魏公为相十余载，辅佐三代君主，无论入朝在台省任职，还是手握军权镇守一方，
都能以无愧天地、不存私心的态度对待人才。
D.辽使写信给韩魏公，都写上自己姓名以示敬畏；宋使至辽，辽人必问候韩魏公；辽
国君主仰慕韩魏公，命人依其子韩忠彦图画样貌。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)魏之牒诉甚剧，而事无大小，公亲视之。
(2)此韩侍中境内，慎勿乱需索，以辱我也。
（5）韩琦为人有“贤人君子之盛德”，请结合材料概括其具体表现。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉元帝时，珠崖反，连年不定。上与有司议大发军，待诏贾捐之建议，以为不当
击。上以问丞相、御史，御史大夫陈万年以为当击，丞相于定国以为捐之议是，上从
之，遂罢珠崖郡。匈奴呼韩邪单于既事汉，上书愿保塞上谷以西，请罢边备塞吏卒，
以休天子人民。天子令下有司议议者皆以为便郎中侯应习边事以为不可许。上问状，
应对十策，有诏勿议罢边塞事。成帝时，匈奴使者欲降，下公卿议，议者言宜如故事
受其降。光禄大夫谷永以为不如勿受，天子从之。使者果诈也。哀帝时，单于求朝，
帝欲止之，以问公卿，亦以为虚费府帑①，可且勿许。单于使辞去。黄门郎扬雄上书谏，
天子寤焉，召还匈奴使者，更报单于书而许之。
安帝时，大将军邓骘欲弃凉州，并力北边，会公卿集议，皆以为然，郎中虞诩陈
三不可，乃更集四府，皆从诩议。北匈奴复强，西域诸国既绝于汉，公卿多以为宜闭
玉门关绝西域。邓太后召军司马班勇问之，勇以为不可，于是从勇议。顺帝时，交趾
蛮叛，帝召公卿百官及四府掾属，问以方略，皆议遣大将发兵赴之。议郎李固驳之，
乞选刺史太守以往，四府悉从固议，岭外复平。灵帝时，凉州兵乱不解，司徒崔烈以
为宜弃，诏会公卿百官议之，议郎傅燮以为不可，帝从之。
此八事者，所系利害甚大，一时公卿百官既同定议矣，贾捐之以下八人，皆以郎、
大夫之微，独陈异说。汉元、成、哀、安、顺、灵皆非明主，悉能违众而听之，大臣
无贤愚亦不复执前说，盖犹有公道存焉。每事皆能如是，天下其有不治乎？
（节选自洪迈《容斋随笔卷第二》）
•
【注】①府帑，国库。
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2.文中画框的部分有三处需加句读，请用铅笔在相应位置打钩。
天子A 令B 下C 有司D 议E 议者F 皆以为G 便H 郎中I 侯应J 习K 边事L 以为M 不可N
许
3.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.御史，官职名称，春秋战国时掌文书记事，自秦始专门负责对官吏进行监察弹劾。
B.策，文体名，臣下撰文上呈、君主对下发布制令、应试者对答的文字等均可称策。
C.微，文中有精深、精妙之意，与《屈原列传》中“其辞微”的“微”含义相同。
D.治，文中指太平之意，与《陈情表》中“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”含义不同。
4.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A.元帝和有关大臣商议派兵去珠崖郡平叛，待诏贾捐之不建议出兵，他的建议得到了
丞相的认可，最终元帝放弃了出兵平叛的想法。
B.面对单于想要朝见的请求，哀帝与公卿们认为这只会白白耗费国家的钱财，想拒绝，
后来黄门郎扬雄上书劝谏，哀帝才有所醒悟，致使事情出现逆转。
C.大将军邓骘想要放弃凉州，加强北方边患防备，众多参与商议的公卿都认可这一做
法，可是郎中虞诩却提出了三条反对的理由，最终获得了通过。
D.交趾出现反叛时顺帝主张平叛，而议郎李固则持反对意见，要求朝廷选派刺史太守
前去安抚，最终四府同意了他的建议，岭南地区又重新安定下来。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）匈奴使者欲降，下公卿议，议者言宜如故事受其降。
（2）帝召公卿百官及四府掾属，问以方略，皆议遣大将发兵赴之。
6.作者认为天下能够获得大治的原因有哪些？请结合最后一段简要概括。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
材料一：
子曰：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
（节选自《论语学而》）
•
材料二：
大定二年正月丙子，献享山陵，礼毕，（上）欲猎而还，左丞相晏①_____等谏曰：
“边事未宁，不宜游幸。”壬辰，上谓宰执曰：“朕即位未半年，可行之事甚多，近
日全无敷奏。朕深居九重，正赖卿等赞襄，各思所长以闻，朕岂有倦怠？”八月癸酉，
上谓宰臣曰：“百姓上书陈时政，其言犹有所补。卿等位居机要，略无献替，可乎？
正隆专任独见，故取败亡。朕早夜孜孜，冀闻说论，卿等宜体朕意。”十一月丁酉，
第职官，廉能、污滥、不职各为三等而黜陟之。三年五月辛亥，尚书省请籍天德间被
诛大臣诸奴隶及从窝幹乱者为军上以四方甫定民意稍苏而复签军，非长策，不听。四
年正月甲辰，元帅府言：“宋遣审议官胡昉致尚书右仆射书，来议和好。以其言失信，
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拘昉军中，以书答之。”及以书进，上览之曰：“宋之失信，行人何罪？当即遣
还。”五年正月辛未，命有司，旱、蝗、水溢之处，与免租赋。七年十月丁巳，上谓
宰臣曰："海陵②_____不辨人才优劣，惟徇己欲，多所升擢。朕即位以来，以此为戒，
止取实才用之。”八年正月乙丑，上谓宰臣曰：“朕治天下，方与卿等共之。事有不
可，各当面陈，以辅朕之不逮，慎毋阿顺取容。”九年五月戊辰，尚书省奏越王永中、
隋王永功二府有所兴造，发役夫。上曰：“朕见宫中竹有枯瘁者，欲令更植，恐劳人
而止。二王府各有引从人力，又奴婢甚多，何得更役百姓？尔等但以例为请，海陵横
役无度，可尽为例耶？自今在都浮役，久为例者仍旧，余并官给佣直，重者奏闻。”
十年三月戊午，谕左丞石琚曰：“女直③_____人径居达要，不知闾阎疾苦。汝等自丞
薄至是，民间何事不知？凡有利害，宜悉敷陈。”
（节选自《金史世宗本纪》）
•
【注】①左丞相晏：指左丞相耶律晏。②海陵：指金熙宗完颜亮。正隆六年征宋，兵
变被杀。大定二年，被金世宗降为海陵郡王。大定十一年，被金世宗降为海陵庶人。
③女直：即女真。
7.用斜线“/”给文中的画框部分断句。（限3 处）
尚书省请籍天德间被诛大臣诸奴隶及从窝斡乱者为军上以四方甫定民意稍苏而复签军
8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.道，指治理，与《离骚》中“来吾道夫先路”的“道”字意思不同。
B.献替，献可替否的省称，指向君主提出正确的建议，否定不当的政令。
C.行人，指使者，与《烛之武退秦师》中“行李之往来”的“行李”意思相同。
D.“黜陟”中的“黜”意思是罢黜，“陟”意思是升迁，文中偏指“黜”。
9.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A.献享祭礼结束后，针对金世宗的打算，左丞相耶律晏等人进行劝告，认为此时边关
并不安宁，不宜游玩取乐。
B.金世宗下令免去遭受干旱等灾害的地区的租税，符合孔子所说的"爱人"；他勤于政
务，符合孔子所说的“敬事”。
C.金世宗认为越王、隋王两府有修建工程，不应该去调用百姓服役，并强调从今以后
都城的多余劳役应全部取消。
D.金世宗认为，较之直接居于高位的女真人，从基层提拔起来的石琚了解民间的情况。
金世宗希望他如实陈述。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朕深居九重，正赖卿等赞襄，各思所长以闻，朕岂有倦怠？
（2）事有不可，各当面陈，以辅朕之不逮，慎毋阿顺取容。
11.《金史•海陵王本纪》记载，后世之人以“无道”评价海陵王。请从材料二中简要
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概括出这种评价的依据。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
功名大立，天也。为是故，因不慎其人，不可。夫舜遇尧，天也。舜耕于历山，
陶于河滨，天下说之，秀士从之，人也。夫禹遇舜，天也。禹周于天下，以求贤者，
事利黔首，禹尽为之，人也。
舜之耕渔，其贤不肖与为天子同。其未遇时也，以其徒属堀地财，取水利，编蒲
苇，手足胼胝不居，然后免于冻馁之患。其遇时也，登为天子，贤士归之，万民誉之。
尽有之，贤非加也；尽无之，贤非损也。
百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之
献诸缪公三日请属事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙
枝对曰：“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。
彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑哉?”缪公遂用之。谋无不当，举必有功，非加贤
也。使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。
孔子穷于陈、蔡之间，七日不尝食，藜羹不糁。孔子弦歌于室，颜回择菜于外。
子路与子贡相与而言曰：“夫子逐于鲁，伐树于宋，穷于陈、蔡。夫子弦歌鼓舞，未
尝绝音。盖君子之无所丑也若此乎？”颜回无以对，入以告孔子。孔子喟然而叹曰：
“由与赐小人也。召，吾语之。”子路与子贡入，子贡曰：“如此者，可谓穷矣！”
孔子曰：“君子达于道之谓达，穷于道之谓穷。今丘也拘仁义之道，以遭乱世之患，
其所也，何穷之谓？故内省而不疚于道，临难而不失其德，大寒既至，霜雪既降，吾
是以知松柏之茂也。陈、蔡之厄，于丘其幸乎！”孔子烈然返瑟而弦，子路抗然执干
而舞。子贡曰：“吾不知天之高也，不知地之下也。”古之得道者，穷亦乐，达亦乐，
所乐非穷达也。道得于此，则穷达一也。
（摘编自《吕氏春秋》）
12.文中画框线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
公孙枝A 得B 而C 说D 之E 献F 诸G 缪公H 三日I 请J 属K 事L 焉。
13.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.“秀士从之”与“天下云集响应，赢粮而景从”（《过秦论》）两句中的“从”字
含义相同。
B.“手足胼胝不居”与“君子食无求饱，居无求安”（《论语》）两句中的“居”字
含义相同。
C.“其遇时也，登为天子”与“不拘于时”（《师说》）两句中的“时”字含义不同。
D.“由与赐小人也”与“亲贤臣，远小人”（《出师表》）两句中的“小人”含义不
同。
14.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
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A.舜遇见尧，禹遇见舜，源于天意；舜、禹为民服务、赢得民心，则体现本人的努力。
成就大功名不能忽略天意，也不能轻视个人努力。
B.舜耕地捕鱼时，带着部属辛勤劳作，得以免去冻饿之苦；成为天子后，得到百姓的
爱戴。无论处境如何改变，舜的贤德始终不变。
C.公孙枝大力举荐百里奚，在缪公担心重用贱民会被人耻笑时，据理力争以打消缪公
的顾虑。作者认为他是谋划得当、举荐有功的贤臣。
D.孔子告诉弟子，霜雪能彰显松柏的气节，陈、蔡之厄也能彰显自己对道义的坚守，
应该算是幸事；听罢，子贡为先前不理解老师而惭愧。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。
（2）夫子弦歌鼓舞，未尝绝音。盖君子之无所丑也若此乎？
16.对“穷”的理解，孔子与子路、子贡两弟子明显不同，请简要概括。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆
公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？"公辞焉。召孟明、
西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰："孟子！吾见师之出而不见其入
也！"公使谓之曰："尔何知！中寿，尔慕之木拱矣！"蹇叔之子与师，哭而送之
曰："晋人御师必于毅。毅有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风
雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。三十三年春，秦师过周北门，左右免胄
而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰："秦师轻而无礼必败轻则寡谋无
礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？"及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘
韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从
者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则
束载、厉兵、袜马矣。使皇武子辞焉，曰："吾子淹久于敝邑，唯是脯资饯牵竭矣。为
吾子之将行也，郑之有原囿，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？"杞
子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰："郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾
其还也。”灭滑而还。秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤
之罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一皆掩大德。”
（节选自《左传·殽之战》）
17.文中画框线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号
上“涂黑”。
秦A 师B 轻C 而D 无E 礼F 必G 败H 轻I 则J 寡K 谋L 无M 礼N 则O 脱
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18.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.管，钥匙，北门之管就是北城门的钥匙，代指郑国把自己都城的守御重任委托给了
杞子等秦人。
B.诸，兼词，“访诸蹇叔”的“诸”和《齐桓晋文之事》“不识有诸”的“诸”意思
和用法相同。
C.乘韦，乘代指四，韦是熟牛皮，即四张熟牛皮作为犒劳军队的先行礼物，后用以比
喻先送的薄礼。
D.脯资牵，脯是肉干，资是指财物，牵指牲畜。文中是泛指馈赠的各类干肉、粮食等
物资。
19.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A.秦穆公得到杞子密报之后，他头脑清晰，善于听取各方意见，最终坚持自己的主张，
全力出兵攻打郑国。
B.蹇叔劝秦穆公不可出兵，老谋深算、满腔忠愤的他送子"与师"时指出秦师此行会在
殽地受到晋人伏击。
C.郑国商人弦高遇到秦军后，一边派人通知郑国，一边以犒师为名，警告秦军，暗示
郑国已作好战争准备。
D.郑穆公接到弦高的消息，派人去察看，看到杞子及其部下已做好开战准备，就派皇
武子把他们驱除出郑。
20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）必死是间，余收尔骨焉。
（2）攻之不克，围之不继，吾其还也。
21.蹇叔从哪些方面劝说秦穆公不可出兵？请简要概括。
答案以及解析
1、
（1）答案：HMT
解析:“吾以至公之道荐人”，“以至公之道”作“荐”的状语，“人”作“荐”的宾
语，故“人”后断开；“而”表示原因，“不求”作谓语，“人知”作宾语，其后断
开；“以至公之道责人”“而不避人怨”与前句结构意志，分别单独成句。
（2）答案：A
解析:瞻，景仰，句意：夷夏之人都景仰他；瞻，看，这里有“回忆”的意思，句意：
回忆旧日这些事物，就好像在昨天一样。意思不同。.洎，等到，句意：等到城池建成；
洎，等到，句意：等到李牧因受污蔑而被杀死。.济，成功，
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（3）答案：B
解析: “有人建议他只统领事务”错误，“勉其略于总劾”是说让他在统领事务的时
候不要事无巨细，要简略；“婉言拒绝”表述不够准确，原文“吾恐有所不尽，而未
尝辄敢有以略也。况其可以委之人乎”用反问回答，是直白地拒绝。
（4）答案：(1)魏州的诉讼案件很多，而事情无论大小，韩魏公都亲自处理。
(2)这里是韩侍中管辖境内，千万不要胡乱勒索，而使我受辱。
解析:①“牒诉”，诉讼案件；“剧”，多；“视”，处理。译文：魏州的诉讼案件很
多，而事情无论大小，韩魏公都亲自处理。
②“此韩侍中境内”，判断句；“慎”，千万；“需索”，勒索；“辱”，使动用法，
使我受辱。译文：这里是韩侍中管辖境内，千万不要胡乱勒索，而使我受辱。
（5）答案：①不计前嫌，称赞他人功绩；
②荐拔人才，不求知恩感义；
③宽容大度，人己一视同仁。
解析: 由“朝廷惟责公以不当增修保障，致一路沟城惧于奔冲，而不知始建谋者，挺
也。公亦不自辨明，洎城成，无事，公复奏挺之功，而它加奖谕焉”可知，韩公面对
黎挺推卸责任，自己被朝廷指责的情况，依然向朝廷称赞黎挺的功绩，胸怀宽广，不
计前嫌。由“吾以至公之道荐人，而不求人知，以至公之道责人，而不避人怨。但无
愧于天地，岂复要于人心也？”可知，韩公推荐了大批人才，并不求他们知道、感恩。
由“盖己为侍从台谏，则能攻宰相之失；己为宰相，则能受侍从台谏之攻。此正无意
无我、人己一视之道，实贤人君子之盛德”可知，韩公担任侍从台谏，就能指责宰相
的过失；担任宰相，就能接受待从台谏的指责，宽容大度，人己一视同仁。
参考译文：
材料一：
魏国公韩琦有大功旧德，夷夏之人都景仰他。熙宁初年，韩魏公在成奏，平凉经
略使黎挺建议，想要在白塔建城，公答应了他，等到本路兵马夫丁已经准备好，敌军
骑兵也到了塞下，黎挺担心军队到来后事情不能成功，并且让自己担任罪责，于是跑
到京城，详细地上奏形势如此，以及战事值得担忧的的情况，向朝廷请命。朝廷只责
备韩琦不应当增修城池，致使这一个地区的城池陷于奔驰的状态，却不知道最初建议
谋划的是黎挺。韩琦也不为自己辩白，等到城池建成，没有战事，韩琦又上奏黎挺的
功劳，朝廷下谕褒奖他。韩琦镇守大名，魏州的诉讼案件很多，而事情无论大小，韩
魏公都亲自处理。即使生病不能出来，也允许通报消息请求命令，然后他在卧室内判
决，有人认为韩琦担任的事务过多，请他不要再自己审核，将事务委托给助理官员和
下属，从而让自己稍稍便利安适。韩琦说：“讼词在官府，人的大事或者生或者死，
或者给予，或者夺取，我怎么敢简略呢？我担心自己做的不够，不曾敢有所简略。更
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何况是委托给他人呢？”韩公掌权十几年，辅佐三朝，罢黜升迁群臣，他在朝廷内管
理尚书台，在朝廷外，总管藩镇，出自他门下的官吏超过了朝廷官吏的一半。然而这
些人知道感念韩公恩义的很少，有人以此议论，韩公说：“我按照最公正的道来推荐
人，因而不求别人知道，最公正的道，责备人而不逃避别人的怨恨。只求无愧于天地，
怎么能再要求人心呢？”熙宁年间，韩公留下镇守北都，辽国的使者每每经过边境，
一定先告诫他的属下说：“这里是韩侍中管辖境内，千万不要胡乱勒索，而使我受
辱。”辽国的使者给京兆尹写信，按照旧例，在信纸的结尾签字，到现在，写上全名，
他被辽人敬重畏惧到这种地步。每每有使者到国度，一定会询问侍中是否安康。后来，
韩公的儿子韩忠彦奉命出使辽国，辽国君主曾经问中原的使者说：“前来的使者与丞
相一样吗？”有人说：“相似。”就命画工画下他的画像。
材料二：
韩公掌权时，最被司马温公刺激而恼怒，然而韩公包容听从接受，几乎不表现在
脸色上。常朝之日一旦不领班，王陶至就指责他跋扈，而韩公也没有怨怒的神色。大
概是自己担任侍从台谏，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受侍从台谏的
指责。这正是没有意念没有自我、为待别人象待自己一样的道，实在是贤人君子的美
好品德，也是国家的没事啊。
2.答案：EHL
解析：句意：元帝命交付有关大臣商议，大臣们都认为可行，郎中侯应熟悉边塞情况，
认为不能答应。“议者皆以为便”，“议者”为本句的主语，其前应断开；“郎中侯
应习边事”，“郎中侯应”主语，“习”谓语，“边事”宾语，本句主谓宾齐全，结
构完整，前后断开。故选EHL。
3.答案：C
解析：C.“微含义相同”错误。“微”含义不相同。“皆以郎、大夫之微”的“微”，
指地位卑微；句意：均以郎官、大夫的卑微身份。“其辞微”的“微”，精深、精妙；
句意：他的词意精微。“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”，治理；句意：我想晋朝是
用孝道来治理天下的。故选C。
4.答案：D
解析：D.“顺帝主张平叛”错误。从原文“顺帝时，交趾蛮叛，帝召公卿百官及四府
掾属，问以方略，皆议遣大将发兵赴之”来看，主张平叛的是“公卿百官及四府掾
属”，顺帝的意见文中没有涉及。故选D。
5.答案：（1）匈奴使者说匈奴想要归降，（成帝）将此事交付公卿商议，商议的人都
说应当依照旧例接受匈奴归降。
（2）皇帝召见公卿百官以及四府的属官，向他们询问对策，这些人都建议派遣大将进
兵征讨交趾。
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解析：①“降”，归降；“下”，下达、交付；“故事”，旧例。译文：匈奴使者说
匈奴想要归降，（成帝）将此事交付公卿商议，商议的人都说应当依照旧例接受匈奴
归降。②“掾属”，属官；“方略”，对策；“遣”，派遣。译文：皇帝召见公卿百
官以及四府的属官，向他们询问对策，这些人都建议派遣大将进兵征讨交趾。
6.答案：①面对重大的利害关系，有些臣子虽身份卑微，但敢于力排众议；
②皇帝能公平客观，从善如流；
③朝廷重臣能顾全大局，不固执己见。
解析：由“此八事者，所系利害甚大，一时公卿百官既同定议矣，贾捐之以下八人，
皆以郎、大夫之微，独陈异说”可知，面对重大的利害关系，有些臣子虽身份卑微，
但敢于力排众议；由“汉元、成、哀、安、顺、灵皆非明主，悉能违众而听之”可知，
皇帝能公平客观，从善如流；由“大臣无贤愚亦不复执前说，盖犹有公道存焉”可知，
朝廷重臣能顾全大局，不固执己见。
7.答案：尚书省请籍天德间被诛大臣诸奴隶及从窝斡乱者为军/上以四方甫定/民意稍
苏/而复签军
解析：句意是：尚书省请将天德间被杀大臣的奴隶以及随从窝斡叛乱的人编入军籍，
皇上认为四方刚刚平定，民意稍稍复苏，而又签差人当兵。原文标点为：尚书省请籍
天德间被诛大臣诸奴隶及从窝斡乱者为军，上以四方甫定，民意稍苏，而复签军。
8.答案：D
解析：“文中偏指‘黜’”表述有误，此处不是偏义复词。
9.答案：C
解析：“应全部取消”表述有误，原文“久为例者仍旧”，强调“久已有先例的仍
旧”。
10.答案：（1）朕深居宫廷，正需依靠卿等帮助，各人思考自己最精通的问题奏闻，
朕怎能厌倦懈怠？（2）处理事情有不对的，各人应当面陈述，以弥补朕的不足，千万
不要顺从讨好。
解析：（1）九重，宫廷；赖，依靠；赞襄，帮助；闻，奏闻。（2）辅，弥补；不逮，
不足；慎，千万；阿顺，顺从。
11.答案：①专任独见，不能听取臣下的正确建议；
②不辨优劣，随心所欲地提拔了很多人；
③役使百姓没有限度。
解析：解题时，先要找到问题的答题区间，进行分析探究，然后分条作答。
12.答案：E、H、I
解析：
【答案2】答案：B
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解析：
【答案3】答案：C
解析：
【答案4】答案：（1）信任贤才而任用他，这是君主英明；让位给贤人而自己甘居贤
人之下，这是臣子的忠诚。
（2）老师抚琴唱歌击鼓跳舞，未曾停止。难道君子不知羞耻到这般地步了吗？
解析：
【答案5】答案：子贡等弟子认为被困陈、蔡，处境困窘为“穷”。而孔子认为遭遇
乱世、处境困窘不是“穷”，失于仁义之道才是“穷”。
解析：
【参考译文】
能建立大的功名，要靠天意。因为这个缘故，就不慎重对待人的主观努力，是不
行的。舜遇到尧那样的明君，是天意；舜在历山种地，在黄河边制作陶器，天下人很
喜欢他，杰出的人士都跟随着他，这是人为努力的结果。禹遇到舜那样的明君，是天
意；禹周游天下寻求贤德之人，对百姓有利的事情，禹都做了，这些就是个人的努力。
舜种地捕鱼的时候，他的贤与不肖的情况同当天子时是一样的。在没有遇到有利
时机的时候，他带领下属开垦耕种，依水打鱼，编蒲苇，手和脚磨出茧子都不休息，
然后才免于冻饿之苦。当遇到有利的时机，他当了天子，贤德的人全归附他，所有的
人都赞誉他。拥有整个天下，舜的贤德并没有增加；未有寸土之地，他的贤德也不因
此减损。
百里奚没有遇到有利时机的时候，从虢国逃出，被晋国俘虏，后在秦国喂牛，以
五张羊皮的价格被转卖。公孙枝得到百里奚之后很喜欢他，把他推荐给秦穆公，过了
三天，请求委任他官职。穆公说：“只用五张羊皮买下他却委任他官职，恐怕要被天
下耻笑吧！”公孙枝回答说：“信任贤才而任用他，这是君主英明，让位给贤人而自
己甘居贤人之下，这是臣子的忠诚。君主是英明的君主，臣子是忠诚的臣子。他如果
确实贤德，国内的臣民都会服从，敌国都将畏惧，谁还会有闲暇耻笑呢？”穆公于是
就任用了百里奚。百里奚出谋划无不得当，做事情必定成功，这并不说明他的贤德增
加了。百里奚虽然贤能，假如没有得到缪公的重用，必定不会留下这样的美名。
孔子被困于陈蔡之间，七日吃不到粮食，野菜里一粒米都没有。孔子在室内抚琴唱歌，
颜回在外面择菜，子路与子贡说：“夫子在鲁国被放逐，在宋国砍树，在陈、蔡被困，
竟然还抚琴唱歌，击鼓跳舞，不曾停止。难道君子就不知耻到这般地步吗？”颜回无
话可答，进门告诉孔子。孔子感慨地说：“子路和子贡是见识浅陋的人。叫进来，我
有话对他们说。”子路和子贡进来，子贡说：“这种情况应该算是困窘了！”孔子说：
“君子通达于道义叫做‘达’，困窘于道义才叫‘穷’。如今我仍然恪守仁义之道，
以面对乱世的艰难，可谓适得其所，哪来穷困之说？所以反省自身应无愧于正道，面
对困难应不丧失美德。大寒到了，霜雪已降，我因此了解松柏的茂盛。陈、蔡的困阻，
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对我来说也许算是一件幸事吧。”孔子毅然转身，开始抚琴演奏，子路情绪昂然，开
始执盾而舞。子贡说：“我不知天之高不可攀，也不知地之深不可测。”古代的得道
者，困窘时也快乐，显达时也快乐，令他快乐的并不是困窘和显达的际遇（而是对道
义的通达）。对他们来说，通达道义而到了这种境界，困窘和显达是一样的。
13.答案：B
解析：
14.答案：C
解析：
15.答案：（1）信任贤才而任用他，这是君主英明；让位给贤人而自己甘居贤人之下，
这是臣子的忠诚。
（2）老师抚琴唱歌击鼓跳舞，未曾停止。难道君子不知羞耻到这般地步了吗？
解析：
16.答案：子贡等弟子认为被困陈、蔡，处境困窘为“穷”。而孔子认为遭遇乱世、处
境困窘不是“穷”，失于仁义之道才是“穷”。
解析：
【参考译文】
能建立大的功名，要靠天意。因为这个缘故，就不慎重对待人的主观努力，是不
行的。舜遇到尧那样的明君，是天意；舜在历山种地，在黄河边制作陶器，天下人很
喜欢他，杰出的人士都跟随着他，这是人为努力的结果。禹遇到舜那样的明君，是天
意；禹周游天下寻求贤德之人，对百姓有利的事情，禹都做了，这些就是个人的努力。
舜种地捕鱼的时候，他的贤与不肖的情况同当天子时是一样的。在没有遇到有利
时机的时候，他带领下属开垦耕种，依水打鱼，编蒲苇，手和脚磨出茧子都不休息，
然后才免于冻饿之苦。当遇到有利的时机，他当了天子，贤德的人全归附他，所有的
人都赞誉他。拥有整个天下，舜的贤德并没有增加；未有寸土之地，他的贤德也不因
此减损。
百里奚没有遇到有利时机的时候，从虢国逃出，被晋国俘虏，后在秦国喂牛，以
五张羊皮的价格被转卖。公孙枝得到百里奚之后很喜欢他，把他推荐给秦穆公，过了
三天，请求委任他官职。穆公说：“只用五张羊皮买下他却委任他官职，恐怕要被天
下耻笑吧！”公孙枝回答说：“信任贤才而任用他，这是君主英明，让位给贤人而自
己甘居贤人之下，这是臣子的忠诚。君主是英明的君主，臣子是忠诚的臣子。他如果
确实贤德，国内的臣民都会服从，敌国都将畏惧，谁还会有闲暇耻笑呢？”穆公于是
就任用了百里奚。百里奚出谋划无不得当，做事情必定成功，这并不说明他的贤德增
加了。百里奚虽然贤能，假如没有得到缪公的重用，必定不会留下这样的美名。
孔子被困于陈蔡之间，七日吃不到粮食，野菜里一粒米都没有。孔子在室内抚琴
唱歌，颜回在外面择菜，子路与子贡说：“夫子在鲁国被放逐，在宋国砍树，在陈、
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蔡被困，竟然还抚琴唱歌，击鼓跳舞，不曾停止。难道君子就不知耻到这般地步
吗？”颜回无话可答，进门告诉孔子。孔子感慨地说：“子路和子贡是见识浅陋的人。
叫进来，我有话对他们说。”子路和子贡进来，子贡说：“这种情况应该算是困窘
了！”孔子说：“君子通达于道义叫做‘达’，困窘于道义才叫‘穷’。如今我仍然
恪守仁义之道，以面对乱世的艰难，可谓适得其所，哪来穷困之说？所以反省自身应
无愧于正道，面对困难应不丧失美德。大寒到了，霜雪已降，我因此了解松柏的茂盛。
陈、蔡的困阻，对我来说也许算是一件幸事吧。”孔子毅然转身，开始抚琴演奏，子
路情绪昂然，开始执盾而舞。子贡说：“我不知天之高不可攀，也不知地之深不可
测。”古代的得道者，困窘时也快乐，显达时也快乐，令他快乐的并不是困窘和显达
的际遇（而是对道义的通达）。对他们来说，通达道义而到了这种境界，困窘和显达
是一样的。
17.答案：FHL
解析：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。”
18.答案：B
解析：“访诸蹇叔”的“诸”相当于“之于”（代词十介词），“不识有诸”的
“诸”
相当于"之乎"（代词＋句末语气词）。
19.答案：A
解析：“他头脑清晰，善于听取各方意见”错，秦穆公利令智昏，刚愎自用，没有听
取蹇叔的意见。
20.答案：（1）你们一定会战死在这两座山之间，我在那里收拾你的尸骨吧。
（2）进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧。
解析：（1）是，这，这两座山；余，第一人称代词“我”；尔，第二人称代词“你”；
焉，兼词，在那里。
（2）攻，进攻；克，战胜；继，后援的军队；其，语气副词，“还是”。
21.答案：①兴师动众去袭击远方的国家，从来没有听说过这样能取胜的。②军队劳累
不堪，力量消耗尽了，士兵们会产生怨恨之心。③行军千里，远方的君主一定有所防
备，劳师动众却可能一无所得。
解析：
译文：
杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果偷
偷派兵来袭击，郑国就可以得到了。”秦穆公为这事征求蹇叔的意见。蹇叔说：“兴
师动众去袭击远方，从来没有听说过。军队劳累不堪，力量消耗尽了，远方的君主有
所防备。恐怕不可以吧？军队的行动，郑国一定会知道，劳师动众而无所得，士兵们
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必然产生怨恨之心。况且行军千里，谁会不知道呢？”秦穆公告辞。召集孟明、西乞、
白乙，派他们带兵从东门外出发。蹇叔为这事哭着说："孟子！我今天看着军队出征，
却看不到他们回来啊！"秦穆公派人对他说：“你知道什么！活到七十岁就死去，你坟
上的树早就长得有合抱粗了！”蹇叔的儿子加入这次出征的军队，蹇叔哭着送他说：
“晋国人必然在崤山设伏兵截击我们的军队。毅有南北两座山：南面一座，是夏朝国
君皋的篡地，北面一座山是周文王避过风雨的地方。你们一定会战死在这两座山之间，
我在那里收拾你的尸骨吧。”秦国的军队于是向东进发了。鲁僖公三十三年春天，秦
军经过周都城的北门，左右两边的战士都脱下战盔，下车致敬，接着有三百辆兵车的
战士跳跃着登上战车。王孙满这时还小，看到这种情形，向周王说：“秦国的军队轻
狂而不讲礼貌，一定会失败。轻狂就少谋略，没礼貌就不谨慎。进入险境却不谨慎，
又缺少谋略，能不失败吗？"经过滑国的时候，郑国商人弦高将要到周都城去做买卖，
在这里遇到秦军。先送上四张熟牛皮，再送十二头牛慰劳秦军，说：“敝国君听说你
们将要行军经过敝国，冒昧地来慰劳您的部下。敝国不富裕，您的部下要久住，住一
天就供给一天的食粮；要走，就准备好那一夜的保卫工作。”并且派人立即去郑国报
信。郑穆公派人到宾馆察看，原来杞子及其部下已经拥好了行装，磨快了兵器，喂饱
了马匹。郑穆公派皇武子去传话，说：“你们在敝国居住的时间很长了，只是敝国吃
的东西快完了。你们也该要走了吧，郑国有兽园，秦国也有兽园，你们回到本国的兽
园中去猎取麋鹿，让敝国得到安宁，怎么样？"于是杞子逃到齐国，逢孙、扬孙逃到宋
国。孟明说："郑国有准备了，不能指望什么了。进攻不能取胜，包围又没有后援的军
队，我们还是回去吧。”于是灭掉滑国就回秦国去了。秦伯穿着素服在郊外等候，对
着被释放回来的将士哭着说：“我违背了蹇叔的劝告，让你们受了委屈，这是我的罪
过。”秦穆公没有弃用孟明，说：“这是我的错误，大夫有什么罪呢？况且我不会因
为一点小过失而抹杀他的大功劳。"
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