文档内容
第 08 课 学习借鉴外来文化的有益成果
目录
考情分析 【易混易错】
网络构建 【知识拓展】
【速记卡片】 【提升·必考考向归纳】
考点一 文化的民族性与多样性 考向1 文化交流与文化发展
【夯基·必备基础知识梳理】 考向2 文化交融与文化发展
知识点1文化具有民族性 考点三 正确对待外来文化
知识点2 文化具有多样性 【夯基·必备基础知识梳理】
【易混易错】 知识点1 面向世界 博采众长
【知识拓展】 知识点2 立足国情 交流互鉴
【提升·必考考向归纳】 【易混易错】
考向1文化具有民族性 【知识拓展】
考向2 文化具有多样性 【提升·必考考向归纳】
考点二 文化交流与文化交融 考向1 面向世界 博采众长
【夯基·必备基础知识梳理】 考向2 立足国情 交流互鉴
知识点1 文化交流与文化发展 时政探究
知识点2 文化交融与文化发展 【命题预测】
真题感悟
课标要求 考情概览
年份 试题类型 考查考点
1．感悟世界文化的多样 2023江苏高考真题 选择题 考查文化的民族性与世界性
性。
2023浙江高考真题 选择题 考查文化的民族性与多样性，文化
交流与文化发展
2．理解文化多样性的价
2023湖北高考真题 非选择题 考查文化交流与文化发展，文化交
值。
融与文化发展
3．明确文化交流互鉴的途
径和意义。【速记卡片】
理解1个价值：文化多样性的价值
明确2个意义：文化交流互鉴的意义
把握3个要求：文化多样性；文化交流、文化交融；对待外来文化
考点一 文化的民族性与多样性
知识点1 文化具有民族性
地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化
产生与 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多
形成 或少借鉴融合了其他民族的文化
①在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激
作用 发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性
核心和
价值观是民族文化的核心和灵魂
灵魂
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰
体现
等方面
知识点2 文化具有多样性
含义 文化多样性表征文化存在的丰富程度
形成 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族
原因 的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化维护 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必
多样 然要求；②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的
性的 成果，都有其独特魅力和价值；③只有保持世界文化的多样性，世界才更
原因 加丰富多彩，充满生机与活力
面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个
态度
性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存
要求
异，共同促进人类文明繁荣进步
【易混易错】
1.发展文化必须要消除差异，实现大同。( )
纠错：错在“消除”。
2.不同民族文化的差异是文化交流的障碍。( )
纠错：不同民族文化的差异与交流，不仅不是文化交流的障碍，而且会对不同民族文
化的发展和创新产生重要的推动作用。
【知识拓展】民族文化与世界文化的关系
类别 民族文化 世界文化
各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律
表现 文化是民族的，各民族都有自己的文化个 文化是世界的，各民族文化都是世界
性和特征 文化中不可缺少的色彩
各民族间经济的和政治的、历史的和地理 世界各民族的社会实践有其共性，有
原因
的等多种因素的不同 普遍的规律
民族文化是民族身份的独特标识；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文
意义
明进步的重要动力
①文化的世界性与民族性，是共性与个性、一般与个别的关系
②我们必须看到，在世界文化呈现全球化趋势的同时，各民族、国家和地区文化的
结论 特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文
化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才能更具生命力。没有民族文化，也就
无所谓世界文化
①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族
错误 文化之间交流、借鉴与交融的基础
倾向 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独
特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的必要性
考向1 文化具有民族性
1．（2023·河南·模拟预测）2022年11月23日，为期5天的2022年马耳他图书节在位于马
耳他中部城市阿塔尔德的马耳他会展中心开幕，首部马耳他语版《论语》在图书节上亮相，
并被马耳他出版商放置在展台的醒目位置。马耳他语版《论语》亮相他国图书节( )
①标志中马两国文化交流上至新台阶②折射出中华文化的强大生机与活力
③反映中华文化兼收并蓄、海纳百川
④说明文化既是民族的，又是世界的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：选项夸大了马耳他语版《论语》亮相图书节的作用，①不合题意。②：马耳
他语版《论语》在海外图书节上亮相，体现了中华文化国际影响力日益扩大，焕发强大的
生机与活力，②符合题意。③：中华文化的包容性强调的是中国面对外来文化，在材料中
没有体现，③不合题意。④：马耳他语版《论语》在海外图书节上亮相，说明文化既是民
族的，又是世界的，④符合题意。故本题选D。
2．（2023秋·全国·高三校联考开学考试）2023年4月，为期7天的意大利第87届佛罗伦
萨国际手工艺展览会开幕，8家来自中国杭州的参展商带着数百件作品参展，一些基于传
统手工技艺制作的文创产品和体验项目吸引了参观者的浓厚兴趣，让参观者不舍离去。我
国的展品受欢迎说明( )
①各民族文化的差异并不是文化交流的障碍
②认同其他民族文化有助于世界文化的繁荣
③民族间的文化共性远大于它们之间的个性
④中华优秀传统文化因独特个性具有吸引力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：材料中，我国展品在意大利展览会受欢迎，说明不同民族之间的个性差异
并不影响文化交流，我国优秀传统文化的独特魅力能够吸引外国观众，①④符合题意。
②：尊重文化的多样性，认同本民族文化，尊重其他民族文化，有助于世界文化的繁荣，
②错误。③：文化的共性与个性没有谁大于谁的区分，③不选。故本题选B。
考向2 文化具有多样性
3．（2023·全国·高三专题练习）在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
《诗经》《塔木德》《一千零一夜》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、阿拉伯
数字、造纸术、印刷术等发明创造……都是人类文明的宝贵财富。多种多样的文化( )
①提醒我们在平等基础上尊重差异、理解个性
②启示我们尊重本民族文化，认同其他民族文化
③凝聚着不同民族的智慧和贡献，有高低之分
④都是由于各国政治、经济等条件不同而形成的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①④：《诗经》《塔木德》《一千零一夜》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字
地图、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……都是人类文明的宝贵财富，这说明多
种多样的文化提醒我们在平等基础上尊重差异、理解个性，不同民族的文化都是由于各国
政治、经济等条件不同而形成的，①④符合题意。②：面对文化多样性，我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，②错误。③：不同民族的文化是平等的，并没有高低优劣之
分，③错误。故本题选B。
4．（2023·全国·高三专题练习）“和羹之美，在于合异”，语出《三国志》，意思是说，
佳肴美馔，在于能够调和各种不同食材的味道。几千年来，“和”文化融入了中华民族的
血液中，刻进了中国人民的基因里。习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异”来说明
文明因交流而多彩。这说明( )
①和羹以各种食材的差异为前提，文明有差异才能和谐共存
②合异制约了各种食材的味道，文明应以共存超越文化优越
③和羹之美需要各种食材充分融合，文明应在交流中超越文明隔阂
④各食材的个性寓于和羹的共性之中，文明应以互鉴超越文明冲突
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：“和羹之美，在于合异”意为要尊重文化多样性，积极推进文化交流，在
交流中超越文明隔阂；和羹以各种食材的差异为前提，文明有差异才能和谐共存，①③正
确。②：合异是以各种食材的差异为前提，不会制约各种食材的味道，②错误。④：和羹
的共性寓于各种食材的个性之中，④观点错误。故本题选A。
考点二 文化交流与文化交融
知识点1 文化交流与文化发展
1．文化交流的作用
(1)文化交流构成了文化发展的重要动力。
(2)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同
民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
(3)正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人
类文化的发展。
(4)人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。
2．促进文化交流
状况 在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁
我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，
要求 而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、
生机盎然
知识点2 文化交融与文化发展
1．文化交融的作用
(1)文化交融推动文化的发展。
(2)文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
(3)一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的
有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。(4)纵观几千年文化发展历程，人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化
的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自
尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
2．推进文化交融：推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加
美好的必由之路。
【易混易错】
3.文化交融构成了文化发展的重要动力。( )
纠错：文化交流构成了文化发展的重要动力。
4.文化交流是文化发展的根本动力。( )
纠错：文化交流是文化发展的重要动力。
5.坚持文化交流，就是坚持相互认同，消除差异。( )
纠错：坚持文化交流，就是坚持求同存异，取长补短。
【知识拓展】文化交流与文化交融
关系 文化交流 文化交融
文化交流是彼此间文化的相互沟
文化交融强调的是不同文化你中有我，我中
通，互通文化的有无，促进文化
内涵 有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多
丰富与发展。也就是通过一定的
不同 的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过
方式(语言、报刊、网络等)使得
程
文化得以传播
文化交融侧重的是不同民族文化间相互借
文化交流侧重的是把一种文化发
侧重 鉴、取长补短的过程，是在文化交流、借鉴
区 扬光大，传播开来，让更多的受
不同 的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化
别 众知道、理解的过程
的过程
实质
文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变
不同
文化交流促进了文化自身的发
不同地域、不同民族的文化相互交融，从而
意义 展，也促进了经济、政治、社会
共同推动世界文化创新；文化交融本身就是
不同 的发展；文化交流间接促进文化
文化发展与创新
发展
二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是
联系 文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。②文
化交融是多元文化交流的结果之一
考向1 文化交流与文化发展
1．（2023秋·甘肃武威·高三校联考开学考试）2023年3月8日，第13届中国（广州）国
际演艺交易会闭幕。本届演交会共有来自世界各地的500多家演艺集团、演出联盟、舞台
演艺以及演艺科技等文化团体参与。数百台剧目参加交易，成交额近5亿元。演交会力推“中国原创”作品，原创音乐剧《三星堆》、杂技剧《天鹅》、中文原创音乐剧《雄狮少
年》等剧目首次发布。这告诉我们，演交会的举办( )
①推动演艺创新，拓展盘活国内演出市场
②展示创作思路，引领国内演艺发展方向
③发展演出新业态，推动各民族文化融合
④加强演艺交流，构建国际文旅演艺共同体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：中国（广州）国际演艺交易共有来自世界各地的 500多家文化团体参与，
数百台剧目参加交易，成交额近5亿元，多部“中国原创”作品首次发布，显示出，通过
演交会的举办，有利于推动演艺创新，拓展盘活国内演出市场，加强演艺交流，构建国际
文旅演艺共同体，①④符合题意。②：演交会的举办，有利于展示创作思路，但不能“引
领国内演艺发展方向”，②说法错误。③：材料体现的是通过该活动，能够推动演艺创新
加强文化交流，促进共同发展，不涉及各民族文化融合，③不符合题意。故本题选B。
2．（2023春·天津南开·高三南开中学校考阶段练习）国家主席习近平在中希文明互鉴中心
成立仪式指出，中华文明源远流长，古希腊文明影响深远，中希文明蕴含的价值观、世界
观、文化观等博大精深、历久弥新，一定能够为人类破解时代难题、推动构建人类命运共
同体提供重要的精神指引。中希文明交流互鉴有利于( )
①推动文化交融，使中希文化在交流中走向融合统一
②加强文化交流，向世界展示伟大古老文明的和合之美
③相互取长补短、求同存异，让人类文明更好地造福世界
④人们尊重不同民族文化之间的差异，认同不同民族文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：“推动文化交融，使中希文化在交流中走向融合统一”中“融合统一”说法
错误，文化交流会促进文化多样性，①表述错误。②③：中希文明交流，有利于促进中希
文化交流，在交流中求同存异，相互借鉴，促进中希文化和谐发展，②③符合题意。④：
尊重文化的多样性应该是认同本民族文化，尊重其他民族的文化，④表述错误。故本题选
C。
考向2 文化交融与文化发展
1．（2023·全国·高三专题练习）2023年3月27日，中西文化和旅游年在西班牙马德里开
幕。在西班牙国家音乐厅，两国艺术家演绎了一系列融合中西音乐特色的经典和创新曲目，
包括《阳光永远照耀着我们的友谊》《贵妃醉酒》《我爱你中国》《西班牙斗牛曲》《玫
瑰探戈》等，以乐会友、以艺通心，充分体现了东西方文化的互融互鉴，深深感染了现场
观众。由此可见( )
A．文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
B．丰富文化的多样性，认同世界各民族文化
C．文化交流交融要坚持以我为主，为我所用D．增强中华文明影响力，展示中华文化的优越性
【答案】A
【解析】A：中西两国艺术家以乐会友、以艺通心，充分体现了东西方文化的互融互鉴，
深深感染了现场观众。由此可见文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，A正确。B：尊
重文化的多样性首先要认同本民族的文化，排除B。C：材料没有涉及坚持以我为主，为我
所用，排除C。D：各民族文化一律平等，“展示中华文化的优越性”的说法错误，排除
D。故本题选A。
2．（2023·全国·高三专题练习）第十七届“中法文化之春”艺术节于2023年4月至7月举
行。超过65个文化项目在中国上海、沈阳、武汉等20多座城市陆续展开，以此呈现中法
两国在美术、音乐等领域的合作成果，推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这有
利于( )
①推进文化交融，使中法文化在交流中走向融合统一
②增进中法之间的相互了解，在交流互鉴中共同进步
③尊重不同民族文化之间的差异，认同不同民族文化
④积极推进不同民族文化的交流，促进人类文化的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：中法文化在交流中走向融合统一，否认了文化多样性，①错误。②④：第十
七届“中法文化之春”艺术节有超过65个文化项目在中国20多座城市陆续展开，以此呈
现中法两国在美术、音乐等领域的合作成果，推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流
这有利于增进中法之间的相互了解，在交流互鉴中共同进步，积极推进不同民族文化的交
流，促进人类文化的发展，②④符合题意。③：尊重不同民族文化之间的差异，认同本民
族文化，尊重其他民族文化，③错误。故本题选D。
考点三 正确对待外来文化
知识点1 面向世界 博采众长
错误观点 彻底拒斥外来文化的文化复古主义；盲目照搬西方文化的全盘西化论
文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文
化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有
要求
利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国
特色社会主义文化
知识点2 立足国情 交流互鉴
古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。外来
原因
文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用
①中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文
措施 化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。②立
足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
【易混易错】
6.我们必须承认自己百事不如人属于文化复古主义。( )
纠错：我们必须承认自己百事不如人属于全盘西化论。
7.只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。( )
纠错：只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合，才能为解决中国的问题发挥
积极作用。
8.在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，全盘吸收
外来文化。( )
纠错：在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，吸收
外来文化有益成果。
【知识拓展】
1.面向世界、博采众长
彻底拒斥外来文化的“文化复古主义”和盲目照搬西方文化的“全
走出误区
盘西化论”都是错误的
正确心态 文化发展必须保持开放的心态
要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有
利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化
具体措施
事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会
主义文化
特别提醒：文化产业≠文化事业
文化产业以营利为目的，往往满足人们较高的文化需求；文化事业不以营利为目的，往往
保障人们的基本文化权益。
2.科学理解学习和借鉴外国文化要以我为主、为我所用
(1)含义：“以我为主”，就是在对世界文化精华的汲取中，保持本民族文化的主体意识和
独立性。“为我所用”，就是辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结
合本国国情进行改造、整合和创新。应高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化为手
段对我国进行文化渗透，输入他们的意识形态、价值观念和生活方式。
(2)注意事项：一要具体分析西方文化，真正做到择其优而去其弊。二要坚持从现阶段实际
出发，为现阶段任务服务的原则。
特别提醒：文化的交流、借鉴和融合，可以吸收外来文化的有益成果，将其融入本民族文
化的发展中，目的是发展本民族文化，而不是照搬外来文化，更不是使文化走向趋同。
3.立足国情、交流互鉴
外来文化不能直接解决中国的问题，外来文化的有益成果只有与中
发挥外来文化作用
国具体国情相结合，才能发挥积极作用
中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中
外来文化中国化典例
华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中
具体措施 用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有
益文化，推动当代中国文化发展
考向1 面向世界 博采众长
1．（2023秋·云南昆明·高三云南师大附中校考阶段练习）2023年5月10日，“蓝带之夜·
世界会客厅”暨中法文化交流活动在上海成功举办。法国MOF大奖主厨团队联合上海非
物质文化遗产传承人中餐大师团队采用中国时令食材，将中华美食烹饪手法与法国料理技
法融会贯通，全面展示了中华美食、精致法餐的鲜明特色。下列说法正确的是( )
①活动符合全球发展倡议，增进中法两国人民的友好情谊
②活动可以促进中法文明交流互鉴及世界文明的繁荣进步
③面向世界、博采众长成为促进中法文化共同发展的源泉
④中华美食、精致法餐力证了以文化共存超越了文化优越
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①②：将中华美食烹饪手法与法国料理技法融会贯通，促进中法文化交流文化发
展，符合全球发展倡议，增进中法两国人民的友好情谊，可以促进中法文明交流互鉴及世
界文明的繁荣进步，①②符合题意。③：面向世界、博采众长是文化创新的基本途径之一
是对待外来文化的态度措施，不是促进中法文化共同发展的源泉，③排除。④：各国文化
一律平等，不存在“文化优越”一说， ④排除。故本题选A。
2．（2023·北京·模拟预测）“中文热”在阿拉伯国家持续升温，2022年10月1日起，中
文教学进入埃及国民教育体系，成为可供中学生选修的外国语言，为埃及青年了解中国创
造了更多机会。这启示我们( )
①文化是世界的，各民族的文化各具特色
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富
③不同文化交流能搭起人民心灵契合的桥梁
④要面向世界，充分吸收外来文化有益成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：各民族的文化各具特色体现的是文化是民族的，而不是世界的，①错误。
②③：“中文教学进入埃及国民教育体系，为埃及青年了解中国创造了更多机会”这启示
我们不同文化交流能搭起人民心灵契合的桥梁，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，
②③正确。④：材料强调的是文化交流，未强调面向世界，充分吸收外来文化有益成果，
且同时要以我为主，④不符合题意。故本题选C。
考向2 立足国情 交流互鉴
3．（2023·福建·二模）亲子音乐舞台剧《敦煌奇妙夜》自2019年起历经800多个日夜的筹备与研发，从海量敦煌素材的甄选到剧本故事的反复打磨，每一处细节都精益求精、力求
完美，中西方文化在创作过程中更是碰撞出诸多奇妙的火花。正确对待外来文化，我们应
该( )
①面向世界，博采众长，吸收外来有益文化成果
②消除中西文化差异，实现不同文化的交流互鉴
③坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场
④保持开放的心态，实现中西文化的融合趋同
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①：中西方文化在创作过程中更是碰撞出诸多奇妙的火花。表明我们对待外来文
化应该面向世界，博采众长，吸收外来有益文化成果，①符合题意。②：文化差异的存在
是客观事实，是文化多样性的表现，要尊重文化差异，②表述错误。③：从海量敦煌素材
的甄选到剧本故事的反复打磨，每一处细节都精益求精、力求完美，展示出亲子音乐舞台
剧《敦煌奇妙夜》表明我们对待外来文化应该以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，
③符合题意。④：要尊重文化多样性，求同存异。“融合趋同"说法错误，④表述错误。故
本题选B。
4．（2023·陕西宝鸡·模拟预测）传统文化的继承性体现在传统习俗、传统建筑、传统文艺、
传统思想等社会生活的各个方面的延续中。但近代以来，我们可以看到外来文化已经大大
改变了中国民众的日常生活，但这其中，有喜也有忧。对此，我们应有的态度是( )
①坚定文化自信，将传统文化融入国民教育之中
②保持开放的心态，坚持以我为主，为我所用
③坚持“洋为中用”，实现不同文化资源融通统一
④坚守中华文化立场，吸收外来文化的有益成果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：传统文化有良莠之分，应将优秀传统文化融入国民教育之中，故①不选。②
外来文化已经大大改变了中国民众的日常生活，但这其中，有喜也有忧，我们应保持开放
的心态，坚持以我为主，为我所用，故②正确。③：对外来文化应坚持“洋为中用”，实
现不同文化的融合贯通，但不能统一，否则就抹杀了文化的多样性，故③不选。④：文化
发展应不忘本来、吸收外来，应坚守中华文化立场，吸收外来文化的有益成果，故④正确
故本题选D。
热点议题 学习借鉴外来文化的有益成果
材料一 2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，我国与世界149个国家、
32个国际组织签署了二百多份共建“一带一路”合作文件。除夕之夜，中央广播电视总台
春节联欢晚会邀请九个“一带一路”沿线国家的歌手与中国音乐家一起相聚云端，合作演唱《一带繁花一路歌》，充满国际化元素的歌曲与春晚满庭芳华的意象相映成辉。
节目背景还展示了各国的名花，可谓花香一路，歌声盈途。节目最后九国歌手云端合
唱中国经典民歌《茉莉花》更是让人久久难忘。
材料二 中国式现代化传承中华优秀传统文化以和为贵、协和万邦的文化基因，弘扬和
平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，实现
了对西方以资本为中心的现代化理论的全面超越。西方现代化是从农耕文明到工业文明再
到信息文明的依次发展过程，形成了传统和现代二元对立的文明观，主张用现代性取代传
统性。而中国式现代化则主张以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文
明共存超越文明优越，和而不同，兼容并包，把现代性和传统性很好地结合起来，探索创
立具有包容性的人类文明新形态。作为一条现代化新道路，中国式现代化对于推进人类社
会现代化进程具有重要理论价值和实践意义。中国式现代化不断以中国新发展为世界提供
新机遇。
[探究1]结合材料一，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的相关知识，说明我们应如何
发挥文化在当今国际交流中的重要作用。
提示：①文化具有民族性，我们要发挥诸如《茉莉花》为代表的优秀民族文化在国际交流
中的作用，增强中华文明传播力影响力，讲好中国故事；②文化具有多样性，我们应该维
护各国各民族文化多样性，坚持各民族文化平等的原则，相互借鉴、求同存异，以文化友
以文会友；文化因交流而多彩、因交融而丰富，我们要加强文化交流，推动文化交融，，
让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好。
[探究2]结合材料二，运用“文化交流与文化交融”的知识，阐述中国式现代化“探索创立
具有包容性的人类文明新形态”的原因。
提示：①文化交流构成文化发展的重要动力，要求各国应坚持求同存异、取长补短的原则
维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。中国式现代化坚持弘
扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，有利于世界各种文化相互借鉴取长补短，促进世界
文化的繁荣与发展，促进世界和平与发展，建设和谐世界。
②文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。中国式现代化同中
华优秀传统文化相结合，既继承了本民族文化的精华，又积极借鉴别国别民族的长处，为
本国文化汲取了营养，也为世界文化发展繁荣做出了贡献。
【命题预测】
1．（2023·全国·高三专题练习）青花瓷杯，茉莉花茶，马耳他圣玛格丽特中学的“中国
角”，同学们在沏茶和品鉴中体验中国茶道。这一小小“中国角”，已成为当地学生了解
中国的一扇窗。创办者阿佐帕迪老师，去年代表师生们给习近平主席写信，他引用《礼
记》中“圣人耐以天下为一家”，表达对“人类命运共同体”理念的认同。上述材料表明(
)
①优秀民族文化的世界性搭建了不同国家民众交流的桥梁
②世界文明具有普遍性，推动各民族文化在交流中发展
③教育与生活相融合，对中华文化的传播具有独特价值
④青花瓷杯、茉莉花茶蕴含的茶道文化获得各国的认同A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【解析】①③：青花瓷杯，茉莉花茶，马耳他圣玛格丽特中学的“中国角”，同学们在沏
茶和品鉴中体验中国茶道。这一小小“中国角”，已成为当地学生了解中国的一扇窗。说
明文明因多样而交流，因交流而互鉴。优秀民族文化的世界性搭建了不同国家民众交流的
桥梁，而教育与生活相融合，对中华文化的传播具有独特价值，①③符合题意。②：材料
不涉及推动各民族文化在交流中发展，②与题意不符。④：青花瓷杯、茉莉花茶蕴含的茶
道文化具有民族文化的独特性，并没有获得各国的认同，④错误。故本题选C。
2．（2023春·浙江杭州·高三杭州高级中学校考阶段练习）自古以来，中国人就开始种茶、
采茶、制茶和饮茶，发展出2000多种茶品。“中国茶”三个字背后，蕴藏着“天人合一”
的精深智慧、“围炉煮茶”的豪情雅趣、“斯须炒成满室香”的独特工艺。2022年“中国
茶”文化申遗成功。“中国茶”文化( )
①是对世界文化发展作出的重要贡献
②赋予了中华文化新的内涵和表现形式
③展现中国独特的文化和精神追求
④实现了传统文化的创造性转化创新性发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：申遗成功的“中国茶”文化促进了中国茶文化的传播，是对世界文化发展
作出的重要贡献，展现中国独特的文化资源和精神追求，①③观点符合题意。②“中国
茶”文化申遗主要是促进中国茶文化传播，而未赋予中华文化新的内涵和表现形式，②观
点不符合题意。④：我们要实现中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，而不是“传统
文化”，④说法错误。故本题选B。
3．（2023·全国·高三专题练习）据不完全统计，春节民俗活动已走进全球近200个国家和
地区。作为中国最重要的传统节日，春节已然成为一个世界性节日符号。
春节文化传递出的喜庆感、包容性和互动性拉近了中国和世界各国人民之间的距离。
每逢春节，越来越多的国际政要用中文送出新春祝福，世界各地标志性建筑也陆续点亮
“春节红”，许多国家还想方设法添加春节元素以吸引中国游客。特别是近年来，随着信
息技术的创新发展，春节的时代性和国际性更为凸显。
2023年，由文化和旅游部指导、中国对外文化交流协会主办的“欢乐春节”在世界各
地如约上演。这一创办22年之久的全球文化嘉年华，以丰富多彩的活动为当地民众和海外
华人华侨送去了新春祝福。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明中国春节为什么能成为世界性节日符号。
【答案】随着中国综合国力增强、对外开放步伐加快，以及经济利益驱动，春节的国际影
响力、吸引力不断增强；博大精深的春节文化在国家、现代传媒技术等因素的助推下，加
速了国际化步伐；春节文化所包含的团圆、幸福、祥和等理念是全人类共同的价值追求，
也成为中国春节能被全世界接纳的情感基础。
【分析】背景素材：中国春节成为世界性节日符号考点考查：文化与经济政治、中华传统文化的特点及现代价值
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明中国春节为什么能成为世界性节日符号
本题属于原因类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：每逢春节，越来越多的国际政要用中文送出新春祝福，世界各地标志性建筑也
陆续点亮“春节红”，许多国家还想方设法添加春节元素以吸引中国游客→可联系文化与
经济政治的关系、春节的国际影响力、吸引力不断增强；
关键词②：随着信息技术的创新发展，春节的时代性和国际性更为凸显→可联系国家、现
代传媒技术等因素的助推下，加速了国际化步伐；
关键词③：春节文化传递出的喜庆感、包容性和互动性拉近了中国和世界各国人民之间的
距离→可联系中华优秀传统文化博大精深、现代价值；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
1．（2023·江苏·统考高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为
国际传播的底色，只有自信才会用 逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有
共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该( )
A．立足中国国情展示中华文化的魅力
B．在交流交融中推动世界文化的繁荣
C．推动中华优秀传统文化的传承创新
D．坚持文化的民族性和世界性的统一
【答案】D
【解析】AC：该选项只反映了文化的民族性，概括不完整，AC不符合题意。B：该选项
只反映了文化的世界性，概括不完整，B不符合题意。D：自信应该成为国际传播的底色
说明要坚持文化的民族性，共情是国际传播的基调说明要坚持文化的世界性，D符合题意。
故本题选D。
2．（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄
梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相
结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步
挖掘其价值。这表明( )
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D
【解析】③④：今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其
中重要的原因，就是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根
于本民族本国家的土壤中，③④符合题意。①：民族文化是一个民族生存和发展的精神根
基，①错误。 ②：材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有
其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。故本
题选D。
3．（2023·浙江·高考真题）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引
起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生
碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知( )
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观
念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民
族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。③：材料强调中国的
京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，为
我所用，③错误。④：中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判
中不断发展的，这个观点的表述本身正确，但材料没有涉及，④错误。故本题选A。
4．（2023·湖北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000年前，黄河流域的先民发现
了青狗尾草的天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的
广泛种植，先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500年，小米经中
亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，
在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中
有“黄鸟黄鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之
一粟”的诗句。小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu-shu，与“秦”“粟”谐
音。英语称小米为millet，它来自中古法语，中古法语又来自拉丁语milium，所以小米的
拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”“磨碎”的意思，由于磨成的粉很细
小，无法计数，于是有了million（百万）一词。这不仅能够反映外国文化与中华文化之间
具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史
的主体”和“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
【答案】①人民群众是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富的创造者和物质生产的承担者，人民群众的物质资料生产活动是社会存在和发展的基础。青狗尾草演化为小米是
黄河先民在长期地生产实践中完成的，并逐渐被国人传播到世界各地，对世界历史的发展
起到重要作用，为人类农业生产、日常烹饪、医药医疗等事业的发展做出重要贡献。青狗
尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。
②人民群众是社会精神财富的创造者，文化在交流中发展，文化交融推动文化的发展。农
耕社会里，粟的演化、中国古诗中粟的情怀，一些外国语词的出现和演化，都是在人民群
众的生活和实践中发生的，小米由我国传播出去促进当地语言文化的发展，青狗尾草华丽
转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。
【分析】背景素材：从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼
物
考点考查：社会历史的主体的相关知识、文化交流与文化交融的相关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为小米，要求调用“社会历史的主体”、“文化交流与文化交融”的知识
结合材料说明“从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物”。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：粟的被发现、粟的演化、小米的出现、广泛种植、走出国门，小米在农业生产
日常烹饪、医药服用等方面占有重要地位→可联系社会历史的主体（人民群众是社会物质
财富的创造者）。
关键词②：粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，中国古诗人对粟的情怀，一
些外国语词的出现和演变均与小米的对外传播密切相关，反映外国文化与中华文化的联系
佐证小米由我国传播出去的历史事实→可联系社会历史的主体（人民群众是社会精神财富
的创造者）、文化交流与文化发展、文化交融与文化发展。
