文档内容
专题 25 学习借鉴外来文化的有益成果
目录
思维导图 1
知识梳理 2
知识清单1文化的民族性与多样性 2
知识清单2文化交流与文化交融3
知识清单3正确对待外来文化 3
易混易错 4
典例精析 7
真题赏析 10
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】知识清单一： 文化的民族性与多样性
1.文化具有民族性
民族文化的含义 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化
民族文化的作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是
一个民族生存与发展的精神根基
民族文化的核心 价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方
和灵魂 式，以及民族节日、民族服饰等方面
2.文化具有多样性
原因 ①每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条
件不同，形成了各具特色的民族文化
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求
要求 要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的
文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
知识拓展：区分文化多样性与文化多元化
比较 文化多样性 文化多元化
区 基本 主要是指民族文化的多样性，即人类文化表现 主要是从文化的来源和性质来说，从性质
内涵 形式的丰富多彩 上泛指各种文化中既有优秀的文化，又有
别
落后的腐朽的文化
社会 对人类社会来说，正是有了文化的多样性，世 文化多元化的存在对社会作用的性质是不
作用 界才更加丰富多彩，充满生机和活力 同的，先进的、健康的文化有利于促进社
会的发展，落后的、腐朽的文化则阴碍了
社会的发展
对待 对待文化多样性，既要认同本民族的文化，又 对待文化多元化，既要大力维护和发展先
态度 要尊重其他民族的文化 进的、健康的文化，又要坚决克服或抵制
落后的、腐朽的文化
联系 文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向
知识清单二：文化交流与文化交融
1.文化交流与文化交融
关系 文化交流 文化交融
文化交流是彼此间文化的相互沟通，
文化交融强调的是不同文化你中有我，我中有你，
内涵 互通文化的有无，促进文化丰富与发
彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融
不同 展。也就是通过一定的方式(语言、
汇多种文化特质的新文化的过程
区 报刊、网络等)使得文化得以传播
别
文化交流侧重的是把一种文化发扬光 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长
侧重
大，传播开来，让更多的受众知道、 补短的过程，是在文化交流、借鉴的基础上，推出
不同
理解的过程 融汇多种文化特质的新文化的过程
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】实质
文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变
不同
文化交流促进了文化自身的发展，也 不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推
意义
促进了经济、政治、社会的发展；文 动世界文化创新；文化交融本身就是文化发展与创
不同
化交流间接促进文化发展 新
二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的
联系 升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。②文化交融是多元文化交流
的结果之一
知识清单三：正确对待外来文化
1.正确对待外来文化
正确态度 基本要求 具体要求
面向世界、 必须保持开放的心态 我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一
博采众长 切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国
文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色
社会主义文化
立足国情、 立足中国国情，实现 坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立
交流互鉴 不同文化的交流互鉴 场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
提醒：当今世界，经济全球化的发展，使中外文化的交流、竞争、碰撞不可避免，我们要学会正确对
待外来文化。
(1)对待外来文化要坚持科学分析的态度，分清哪些是先进、健康的文化，哪些是腐朽、落后的文化。
(2)不同国家民族的文化有差异、矛盾和竞争，但文化差异不应成为文化交流的障碍，文化竞争不应
该排斥文化合作。要在文化交流、借鉴、融合的过程中，充分吸收外国文化的有益成果。
(3)在学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持以我为主，为我所用。要选择符合我国国情的优
秀文化成果加以借鉴、吸收，不是一味照搬。
(4)要克服拒斥外来文化的文化复古主义与盲目照搬西方文化的全盘西化论。
一、文化的民族性与多样性
1.经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识。
【解析】民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。
【解析】价值观是民族文化的核心和灵魂。
3.文化的多样性是发展本民族文化的必然要求。
【解析】文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】4.民族文化具有多样性，因此各民族文化没有共性。
【解析】由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有
共性和普遍规律。
5.面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，要认同其他民族文化。
【解析】面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
6.民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带。
【解析】民族文化是一个民族生存与发展的精神根基,传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。
7.文化的多样性是人类文明进步的根本动力。
【解析】文化的多样性是人类文明进步的重要动力，实践的发展是人类文明进步的根本动力。
8.尊重文化的多样性，需要认同本民族 文化和其他民族文化。
【解析】尊重文化的多样性，需要认同本民族文化，尊重其他民族文化。
9.世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。
【解析】世界文化是由世界各民族文化共同构成的，没有民族文化就无所谓世界文化。世界文化全球化趋
势的出现，不会弱化民族文化的多样性。注意：文化的共性不是趋同，也不是相互替代;文化的个性不代表
文化没有一致性。
10.文化交流有助于减少文化差异。
【解析】文化交流不会减少文化之间的差异，而是促进不同民族文化的相互理解。加强文化交流可以促进
本民族文化的创新与发展,促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。
二、文化交流与文化交融
1.文化交流构成了文化发展的根本动力。
【解析】文化交流构成了文化发展的重要动力，根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动。
2.各民族文化的差异和交流会成为文化发展和创新的障碍。
【解析】各民族文化的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和
创新产生重要的推动作用。
3.各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
【解析】应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
4.一个民族的文化成就完全是本民族人民劳动智慧的结晶。
【解析】一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。
5.在全球化的今天，民族文化的多样性必然会弱化。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【解析】在全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。我们应该维护各国各民族文化多样
性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
6.大众传媒以其能够最大程度地超越时空局限的特点成为了文化传播的主要途径。
【解析】大众传媒以其能够最大程度地超越时空局限的特点成为了文化传播的主要手段，而不是主要途径。
7.今天，我们倡导文化交流互鉴，既要吸收各国文明成果，又要推动中华文化走向世界。
【解析】今天，我们倡导文化交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界。
8.文化交流的过程，就是文化创新的过程。
【解析】文化交流的过程，就是文化传播的过程。文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文
化创新的意义。
9.我们进行文化交流的目的是推动中华文化走向世界。
【解析】进行文化交流,我们倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要推动中华文化走向世界。文
化交流的最终目的是发展本民族文化,促进世界文化多样性。
10.文化相互交流传播，其结果必然是文化趋同或全球文化融合统一。
【解析】文化交流不会减少文化之间的差，不会使全球文化趋同或全球文化融合统一，相反，加强文化交
流要以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和促进世界文化的多样性。
三、正确对待外来文化
1.外来文化是先进文化，应该照搬过来。
【解析】外来文化有精华也有糟粕，应该批判利用。
2.文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。
【解析】文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。
3.坚持开放包容、互学互鉴是文化创新的根基。
【解析】坚持对传统文化的批判继承是文化创新的根基。
4.“海纳百川，有容乃大”启发我们，文化创新要大胆认同其他民族文化。
【解析】“海纳百川，有容乃大”启发我们，文化创新要在坚持各民族平等的基础上，尊重其他民族文化，
而不是认同其他民族文化。
5.为了领略西方文化的韵味，我国各级学校都应该适当举办圣诞节等活动。
【解析】本题考查文化多样性。透过各民族的传统节日即习俗，可以领略不同民族文化的韵味，但不应该
我国各级学校都适当举办圣诞节等活动。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好
本民族文化。
6.我们进行文化交流，既要热情欢迎各国文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【解析】我们进行文化交流既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，而不是“欢迎各国文化在中国传
播”，同时又要更加主动地推动中华文化走向世界。
7.疫情期间教育部通过网络平台保障“停课不停学”，可见互联网是文化传播的主要途径。
【解析】互联网作为现代大众传媒的主要形式之一，是文化传播的主要手段，而非“主要途径”。
8.钉钉是沟通和协同的多端平台，显示出大众传媒创造文化的强大功能。
【解析】钉钉是沟通和协同的多端平台，显示出大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，而教育具有创造
文化的功能。。
9.在对待世界文化的多样性时，我们首先要尊重本民族文化，认同其他民族文化。
【解析】对待世界文化的多样性，我们要尊重其他民族文化，并不是要认同其他民族文化。
1．（2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测）2022年11月，第二十二届世界杯足球赛在中东
国家卡塔尔举行。“中国制造”在卡塔尔世界杯的一系列领域闪耀光彩，大到比赛场，小到纪念品，从水
电保障，到交通通讯，“中国制造”服务于卡塔尔世界杯的诸多方面，为卡塔尔世界杯贡献“中国力量”。
国潮之风开始从国内“吹”向国外。这说明（ ）
①增强了我国传统文化的世界影响力
②有利于增进世界对中华文化的认同
③赋予了优秀传统文化新的时代内涵
④体现了文化民族性与世界性的统一
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】C
【详解】①④：卡塔尔世界杯上的中国元素随处可见，大多都是中国制造，国潮之风开始从国内“吹”向
国外，这表明国潮产品出海有利于增强了我国传统文化的世界影响力，也体现了文化民族性与世界性的统
一，①④符合题意。
②：认同的应该是本民族文化，尊重和理解其他民族文化，②说法错误。
③：材料强调的是文化呈现方式的创新，没有涉及内涵的变化，也就不涉及“赋予了优秀传统文化新的时
代内涵”，③不符合题意。
故本题选C。
2．（2023·重庆渝中·重庆巴蜀中学校考模拟预测）近日，住建部、文旅部公布了第六批中国传统村落
名录的村落名单，重庆市有万州区恒合土家族乡五星村、黔江区鹅池镇南溪村等54个村落入围。至此，全
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】国已有8155个传统村落被列入国家级保护名录。传统村落是孕育和保存中华民族根性文化的空间载体，承
载着农耕文明深厚的历史底蕴，体现着人与自然和谐共生的传统思想。保护传统村落的意义在于（
）
①是留住乡韵乡愁、拓展丰富现代社会生活图景的时代选择
②是赓续中华农耕文明、弘扬中华优秀传统文化的现实举措
③创新传统村落的保护机制，把传统村落保护工作落到实处
④对维护文化多样性，认同各民族文化具有重要的现实意义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：传统村落是孕育和保存中华民族根性文化的空间载体，承载着农耕文明深厚的历史底蕴，
保护传统村落有着重要的现实意义和历史价值，①②表述正确且符合题意。
③：题干考查传统村落保护的意义，创新传统村落的保护机制，把传统村落保护工作落到实处属于保护的
具体举措，③不选。
④：对待文化多样性的态度是，认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是认同各民族文化，④不选。
故本题选A。
3．（2023·浙江·模拟预测）近年来，作为“中国根雕艺术之乡”的浙江开化，努力搭建根艺文化国际
交流的平台，通过举办中国根雕艺术文化节、“一带一路”国际根艺文化交流周等活动，以根雕为媒，传
播传统文化。由此可知（ ）
①中国根雕文化源远流长、博大精深
②中华优秀根雕文化具有当代价值
③根雕是文化载体，不是文化本身
④世界文化因根雕文化交融而丰富
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：材料并未反映中国根雕文化的发展历史，也就反映中国根雕文化的内涵，也就不能体现中国
根雕文化是否源远流长、博大精深，①排除。
②：促进中国根艺文化传播，这是因为中华优秀根雕文化具有当代价值，②符合题意。
③：根雕是文化载体，不是文化本身，但这不是材料主旨，材料主旨是文化交流与交融，③排除。
④：努力搭建根艺文化国际交流的平台，举办国际根艺文化交流活动，这是因为文化需要交流，材料说明
世界文化因根雕文化交融而丰富，④符合题意。
故本题选D。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】4．（2023·四川南充·阆中中学校考二模）4月7日，中法两国联合声明:将支持两国重要文化机构合作
举办文化、艺术、数字等交流项目，重启因疫情而暂停的其他项目，共同计划和支持2024年中法建交60
周年和中法文化旅游年活动。中法两国加强文化合作（ ）
①有助于加深中法两国文明间的交融互鉴
②有利于进一步巩固和深化中法政治互信
③能够丰富中华优秀传统文化的基本内涵
④是增进中华文化国际影响力的主要途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：中法两国联合声明:将支持两国重要文化机构合作举办文化、艺术、数字等交流项目，这
说明中法两国加强文化合作有助于加深中法两国文明间的交融互鉴；重启因疫情而暂停的其他项目，共同
计划和支持 2024 年中法建交60周年和中法文化旅游年活动有利于进一步巩固和深化中法政治互信，①②
正确。
③：中法两国加强文化合作有助于加深中法两国文明间的交融互鉴，未丰富中华优秀传统文化的基本内涵，
③错误。
④：中法两国加强文化合作有利于增强中华文化国际影响力，但其不是主要途径，该说法夸大了其作用，
④错误。
故本题选A。
5．（2023·广东深圳·统考二模）电视剧《狂飙》中热血、正直、坚守本心的刑警安欣一角取材于多个
真实原型。他是战斗在禁毒一线，行走在刀尖上的“孤勇者”；是以笔为剑探寻真相，成功破获千余起刑
事案件的“神笔警探”……他们用鲜血和生命践行着“人民警察为人民”的铮铮誓言。这说明（ ）
①进行文化创作一定要真实地还原客观存在
②文化作品因其具有直接现实性而引发共鸣
③创造和实现人生价值需要坚定的理想信念
④维护人民的利益是人民警察最高价值追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：文化创作的灵感来自于生活，但不一定是真实地还原客观存在，可以发挥人的主观能动性，
故①不选。
②：文化作品之所以能够引起共鸣是因为它来自于生活，反映人们的生活，故②不选。
③④：电视剧《狂飙》中刑警安欣热血、正直、坚守本心，体现了创造和实现人生价值需要坚定的理想信
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】念，坚定的维护人民的利益，故③④正确。
故本题选D。
6．（2023·全国·模拟预测）2022年第4届亚残运会吉祥物“飞飞”（见图）的设计灵感源自良渚文化
中“神鸟”的形象，并结合奥林匹克精神，希望以“飞飞”为寄托，展现残疾人运动员追逐梦想、飞跃自
我的精神状态。这带给我们的文化启迪有（ ）
①传统文化是产生优秀文化作品的源泉
②文化创作应坚持面向世界、博采众长
③文化创作不能摒弃对传统文化的批判继承
④继承文化不忘本来、吸收外来就能充满活力
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
【详解】①：优秀传统文化是产生优秀文化作品的重要滋养，而社会实践是产生优秀文化作品的源泉，①
错误。
②③：“飞飞”的设计灵感源自良渚文化中“神鸟”的形象，希望以“飞飞”为寄托，展现残疾人运动员
追逐梦想、飞跃自我的精神状态，这启示我们文化创作不能摒弃对传统文化的批判性继承，要为传统文化
注入时代精神，②③正确。
④：材料强调对传统文化的批判性继承，而没有涉及吸收外来文化，④不符合题意。
故本题选B。
一、单选题
1．（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系
统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系
统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（ ）
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】③④：今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其中重要的原因，
就是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④
符合题意。
①：民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。
②：材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性
是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。
故本题选D。
2．（2022·海南·高考真题）海南某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务，
邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校
园。此举旨在（ ）
①培养黎族非遗传承人
②丰富学生的精神世界
③提高学生的黎锦技艺水平
④激发学生对民族文化的热爱
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】②④：某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务，邀请黎锦等“非遗”
项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校园。此举旨在丰富学
生的精神世界，激发学生对民族文化的热爱，②④符合题意。
①③：邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗
产进校园。目的是对学生进行非物质文化遗产、民族文化教育，进而引导学生树立文化自信，促进全面发
展，而不是为了培养黎族非遗传承人和提高学生的黎锦技艺水平，①③与题意不符。
故本题选D。
3．（2022·北京·高考真题）“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就
是‘今’最可宝贵的道理。”对此话理解最贴切的是（ ）
A．过去和未来都是现在的表象
B．现在的努力，是激活历史和创造未来的关键
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】C．过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律
D．过去未来与现在共处于时间的统一体中，没有界限
【答案】B
【详解】A：事物是发展变化的，过去是现在之前，未来是现在之后，认为二者都是现在的表象的说法是
错误的，A排除。
B：“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理”表明现在
连接着过去和未来，现在的努力，是激活历史和创造未来的关键，B符合题意。
C：生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的规律是社会历史发展的规律，C错误。
D：在宏观世界之中，过去、现在和未来是有着明确的界限的，此时此刻就是现在，而在此之前就是过去，
在此之后则是未来，D错误。
故本题选B。
4．（2022·浙江·统考高考真题）阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着榫与卯之间的咬合支撑，就
能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，
他的作品不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化（ ）
①通过传播，方显价值
②既是民族的又是世界的
③独树一帜，独领风骚
④既相对稳定又顺时而变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：中华文化的价值并不是只有通过传播才能显现，“通过传播、方显价值”说法过于绝对化，
①错误。
②：阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化是民族的，“他的作品不仅让国人喷啧称奇，也让许多外
国人叹为观止”又表明中华文化也是世界的，②符合题意。
③：阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化独树一帜，独领风骚，③正确切题。
④：材料不能体现“顺时而变”，④排除。
故本题选C。
5．（2022·天津·统考高考真题）为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中
心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天津写给世界的一封情书，流动着盎然诗
意，娓娓道来，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏。《品味天津》（ ）
A．推动文化交融，实现文化趋同
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】B．通过讲好天津故事，促进文化交流
C．通过展示天津形象，引领世界文化风尚
D．把经济效益放首位，推动文化产业发展
【答案】B
【详解】A：“实现文化趋同”说法不当，A说法错误。
B：为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造的中英双语宣传片《品味
天津》已全网上线，由此可见《品味天津》通过讲好天津故事，促进文化交流，B正确。
C：《品味天津》通过展示天津形象，促进文化交流，而不是引领世界文化风尚，C不符合题意。
D：要把社会效益放在首位，D说法错误。
故本题选B。
6．（2022·江苏·高考真题）在汉语中,鸳鸯不仅是一种鸟，也被视为夫妻恩爱、永不分离的象征。但是
《红楼梦》被翻译成英文时,贾母的丫鬟鸳鸯常被译成“wildduck”(野鸭子)，完全不能传达原有的词义。
由此可见（ ）
①文化在交流中进一步传播和发展
②中华文化具有兼收并蓄的包容性
③中国的汉字文化内涵丰富、独树一帜
④中华文化具有自身的精神向往和美好追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】③④：在汉语中，鸳鸯不仅是一种鸟，也被视为夫妻恩爱、永不分离的象征，被翻译成英文时完
全不能传达原有的词义，说明中国的汉字文化内涵丰富、独树一帜，中华文化具有自身的精神向往和美好
追求，③④符合题意。
①②：材料强调中华文化的独特性，不体现其具有包容性和在交流中进一步传播和发展，①②不符合题意。
故本题选D。
7．（2023·浙江·高考真题）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京
剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的
戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融
合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成
了文化发展的重要动力，①②正确。
③：材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，
为我所用，③错误。
④：中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本
身正确，但材料没有涉及，④错误。
故本题选A。
8．（2022·浙江·高考真题）近些年，不少画家把目光聚焦于各行各业涌现出来的道德模范、最美人物，
创作了《守岛老兵》《最美女教师》等一批佳作，获得广泛好评。在这里，画家们（ ）
①不忘本来，吸收外来
②弘扬主旋律，传播正能量
③面向世界，面向未来
④树榜样力量，倡时代新风
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：题目中所述不属于外来文化，①不符合题意。
②：宣传道德模范、最美人物就是弘扬主旋律，②符合题意。
③：道德模范、最美人物与面向世界无关，③不符合题意。
④：道德模范、最美人物就是榜样，④符合题意。
故本题选C。
9．（2021·福建·高考真题）2000多年前，驼队穿越苍茫大漠，走出了一条连接东西方的丝绸之路。中
欧班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆丝”的无缝连接。在新冠肺
炎疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，把饱含深情厚谊的紧缺抗疫物资输送到沿线
各国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧班列（ ）
①创造了经济与文化融合发展的条件②开辟了世界了解中华文化的新通道
③促进不同文化在商贸往来中融为一体④成为世界文化繁荣发展的生动范本
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【详解】①②：中欧班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆丝”的无
缝连接。在新冠肺炎疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，把饱含深情厚谊的紧缺抗
疫物资输送到沿线各国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧班列为经济与文化融合发展创造了条件，
开辟了世界了解中华文化的新通道，①②符合题意。
③：中欧班列促进不同文化通过商贸往来交流发展，但不是融为一体，排除③。
④：中欧班列为促进世界文化繁荣发展开辟了通道，但本身不是文化繁荣发展的生动范本，排除④。
故本题选A。
10．（2021·福建·高考真题）近年来，中国杂技将“木兰从军”的感人故事、《西游记》的奇妙情节、
《梁祝》的经典绝唱等融入表演中，实现从“技”到“剧”的转化，又借助现代舞美音乐，把形象美、动
作美、情感美、精神美集于一身，摆脱了“单一技巧表演”的刻板印象，深受国内外观众的喜爱，在国际
比赛中屡获大奖。中国杂技成功的秘诀在于（ ）
①继承传统，提高了技巧的难度系数②古为今用，汲取了传统文化的精华
③锐意创新，丰富了节目的表现形式④面向世界，博采各国优秀文化成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：应该是继承传统，推陈出新，中国杂技成功的秘诀不在于提高了技巧的难度系数，故①不选。
②③、精神美集于一身，摆脱了“单一技巧表演”的刻板印象，这表明坚持古为今用，汲取了：中国杂技
将“木兰从军”的感人故事、《西游记》的奇妙情节、《梁祝》的经典绝唱等融入表演中，实现从“技”
到“剧”的转化，又借助现代舞美音乐，把形象美、动作美、情感美传统文化的精华，锐意创新，丰富了
节目的表现形式，故②③入选。
④：材料并未涉及面向世界，博采各国优秀文化成果，故④不选。
故本题选C。
二、材料分析题
11．（2023·湖北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000年前，黄河流域的先民发现了青狗尾草的天
然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小米
种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500年，小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域传到
希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占
有重要的地位。
在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟，
无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵语、波
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】斯语中分别被称为Cinaka和Shu-shu，与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet，它来自中古法语，中
古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”“磨碎”
的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million（百万）一词。这不仅能够反映外国文化与
中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文
化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
【答案】①人民群众是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富的创造者和物质生产的承担者，人民群
众的物质资料生产活动是社会存在和发展的基础。青狗尾草演化为小米是黄河先民在长期地生产实践中完
成的，并逐渐被国人传播到世界各地，对世界历史的发展起到重要作用，为人类农业生产、日常烹饪、医
药医疗等事业的发展做出重要贡献。青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。
②人民群众是社会精神财富的创造者，文化在交流中发展，文化交融推动文化的发展。农耕社会里，粟的
演化、中国古诗中粟的情怀，一些外国语词的出现和演化，都是在人民群众的生活和实践中发生的，小米
由我国传播出去促进当地语言文化的发展，青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍
贵礼物。
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为小米，要求调用“社会历史的主体”、“文化交流与文化交融”的知识，结合材料说明
“从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物”。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：粟的被发现、粟的演化、小米的出现、广泛种植、走出国门，小米在农业生产、日常烹饪、医
药服用等方面占有重要地位→可联系社会历史的主体（人民群众是社会物质财富的创造者）。
关键词②：粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，中国古诗人对粟的情怀，一些外国语词的出
现和演变均与小米的对外传播密切相关，反映外国文化与中华文化的联系，佐证小米由我国传播出去的历
史事实→可联系社会历史的主体（人民群众是社会精神财富的创造者）、文化交流与文化发展、文化交融
与文化发展。
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