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专题一 现代文阅读 I
一、现代文阅读：（35分）
（一）现代文阅读I
（辽宁省部分名校2022届高三联考）阅读下面的文字，完成下面小题。（本题共5小题，19分）
材料一：
国人有意识地译介域外文学，不过百余年历史。以何种语言对应域外的作品，是让几代译者费心的事
情。
林纾选择的是古文，他对于汉唐文章的推崇，使翻译多了古朴的元素。但林纾的古文，乃文言文中的
杂体，他吸收了笔记小说的句式，也是对的。保持古文特色，大概在学术著作里不是问题，但这个理念用
于文学翻译就成为问题。林纾在实践中感到，恪守古文之道并不容易。钱锺书说，林纾虽然是古文家，但
在转化外来辞章时，不得不有些变通，文言、俗语也不时出现，也非纯正的古文了。恪守旧的思路，不易
打通文本间的隔膜，要表明真意，不得不放开手脚。于是古文章的套路就渐渐松懈，雅中有俗也不可避
免。
周氏兄弟的翻译，走的是另一条道路。他们最初的翻译，受章太炎的影响，用的是六朝之前的古文，
因为佶屈聱牙，读懂其意者甚少。过分看重古文与文言，其实破坏了审美的流动性和多样性，他们不久就
意识到文体的选择，也关乎作品的成败，后来逐渐杂以口语和俗语，所译的小说也渐渐被世人接受了。
文言与俗语，看似势不两立，实则也有结合的可能。用文言写作与翻译，能提高读者的智性，续写文
学的美质。而俗语则更接近大众，使思想得以广泛传播。不少翻译家对于文言与俗语的关系，有深厚的理
解。比如钱稻孙翻译但丁《神曲》，就意识到那文字如何引入意大利的俗语，与拉丁语这种“雅言”有了
区别。但丁的写作丰富了母语，他从“雅言”那里出来，以俗语调适着词章，变为后来的新雅言。
翻译的过程，乃是与异质的时空对话的过程，词语的陌生化表达，才是一种功力。信达雅固然甚好，
但硬译能改变阅读的习惯，对于思维的突围性的培养多有帮助。周氏兄弟后来的翻译就发生了变化。他们
以直译的方式，撕裂了母语的表达，给汉语注入新鲜的血液。在周氏兄弟那里，因为意识到中外文法不
同，必须选择克服汉语局限的办法，于是注重的是句子与句子间的呼应，在词语的轻重、急缓里增加修辞
的内涵，这给表达带来了生机。新一代学人除了流布思想的愿望深埋其间，还有创造新语言的冲动。刘半
农在《译者导言》里承认，自己翻译的诗歌参考了佛经翻译的经验，直译中形成了新的文体。严家炎称这
是“被翻译逼出来的新文体”，其中雅俗之间的关系得以调适。“新文体”后来被人们称为“语体文”。
由翻译引起的文言与俗语之辨，以及“语体文”的确立，使汉语书写在磨合里走了一条新路。但后来
的变化出人意料，三十年代后，关于大众化、通俗化的讨论，文言的元素无声地淡出，“语体文”的表现
不免失衡。我们看蒋光慈、胡也频等人的写作，苏联译本的影子深深，那些辞章里多了意识形态的影子。
这时候，在流行的文学里，词语背后的历史感弱化，“语体文”开始有了翻译腔，未能保持古老汉语的质
感。翻译文体脱离母语的根，导致了表达的平庸。直到八十年代，翻译腔依然在文坛盛行，当代许多走红
的作家，都是在翻译腔中长大的，作品的辞章之美颇为稀少。王小波曾感叹傅雷、穆旦的译文之美，其实
是对于当时流行的翻译文体的揶揄。翻译也是创造，有时乃是写作风气的引领者。从鸠摩罗什、玄奘到鲁
迅、穆旦，已留下了丰富的经验，他们的劳作使汉语多了流动性和暗示性，智性也得以生长。不过遗憾的
是，今天的翻译家与小说家，对于译介之道中的文之道，大多不太注意了。
（摘编自孙郁《译介之道与文之道》）材料二：
鲁迅曾把翻译比作古希腊神话传说中的普罗米修斯为人间窃火；那么，当年那些为西学东渐推波助澜
的翻译家便是名副其实的“窃火者”。1931年，在上海文化界为鲁迅举行的五十岁生日庆祝会上，美国小
说家兼新闻记者史沫特莱女士问秋斯，中国文化人为什么把精力和时间用于翻译外国作品，不多从事自己
的创作呢？秋斯回答：“中国的文学传统与我们所要求的新文学，中间有一段很远的距离，不多介绍先进
国家的名著，供中国青年作家取法，中国的新文学不会凭空产生出来。”后来秋斯在《鲁迅先生对我的影
响》一文中又做说明： “诚然，世间没有哪一种名著是模仿得来的，没有哪一个国家的政治是模仿成功
的。不过这是论结果，不是论过程”；“落后国家要想追上先进国家，不能不先之以模仿，追到一定的程
度，然后才能清算这个模仿阶段，从一般性到特殊性”。秋斯比喻说，这就像“供模仿的仿影和字帖，在
初学时期显然是不可少的”。
秋斯说：“一个负责的译者，不但要通晓语文，还要具有与原作者同等的或详尽的想象力或表达力。
就这一点来说，翻译就是创作。因为生活经验或文学修养因人不同，尽管两个作家写完全相同的事物，写
出来的东西也会很不相同。”
（摘编自凌山《“窃火者”的路——董秋斯与翻译》）
1. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A. 林纾推崇汉唐时代的文章，选择古文翻译域外的作品，在实践中能保持古文特色。
B. 周氏兄弟译介域外文学作品时，以六朝古文对应外来思想与审美，不被读者接受。
C. 用文言写作与翻译，可弥补俗语在提高读者智性、增强文学表达美感方面的不足。
D. 翻译亦是创作，对优秀 的译者来说，丰富的生活经验和良好的文学修养是必备的。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 但丁的写作引入意大利俗语调适词章，使之成为新雅言，丰富了自己的母语，这也积极影响到了中国
翻译家的努力。
B. 直译的方式，不但能克服汉语的局限，丰富文学语言，还帮助读者改变阅读习惯，对其思维的突围性
的培养也有益。
C. 王小波感叹傅雷、穆旦的译文之美，其实是对当时文坛的当红作家创作中表达平庸，作品缺乏辞章之
美的强烈不满。
D. 近代以来翻译家作为“窃火者”的重要作用，不仅在于对西学东渐的促进，而且对语言创新发展的推
动也是突出的。
3. 下列有关材料一中的论据不能用来论证“调试雅俗之间关系”的一项是（ ）（3分）
A. 钱钟书评价林纾的变通
B. 钱韬孙翻译《神曲》的意识
C. 周氏兄弟克服汉语的局限
D. 刘半农参考佛经的经验
4. 结合材料一的相关内容，简要概括“译介之道中的文之道”的内涵。（4分）
5. 综合两则材料，你认为翻译外国文学作品有哪些积极意义？请简要作答。（6分）【答案】1. D 2. C 3. C
4. ①植根于母语，保持古老汉语的质感，追求作品的辞章之美。②立足于直译，克服汉语的局限，灵活
变通，使雅俗得以调适。③尊重原作，把握中外语言结构和表达习惯的差异，合理创作。④参考前人译介
域外作品留下的丰富经验，传承发扬好的翻译传统。
5. ①创造新语言，给汉语注入新鲜血液，增强流动性和暗示性，推动母语发展，引领写作风气。②改变
传统的表达方式与阅读习惯，利于对思维的突围性的培养，使智性得以生长。③借鉴国外文学研究与创作
的优秀成果，传播先进思想，促进本国文化的发展与进步。
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
A.“保持古文特色”错误。由原文“钱锺书说，林纾虽然是古文家，但在转化外来辞章时，不得不有些变
通，文言、俗语也不时出现，也非纯正的古文了”可知，林纾虽用古文翻译，但也有些变通，俗语也不时
出现，并非纯正的古文。
B.“以六朝古文对应外来思想与审美，不被读者接受”错误。由原文“过分看重古文与文言，其实破坏了
审美的流动性和多样性，他们不久就意识到文体的选择，也关乎作品的成败，后来逐渐杂以口语和俗语，
所译的小说也渐渐被世人接受了”可知，这是周氏兄弟翻译之初的情况，后来他们意识到文体的选择的问
题，逐渐杂以口语和俗语，所译的小说也渐渐被世人接受了。
C.“可弥补俗语在提高读者智性、增强文学表达美感方面的不足”错误。由原文“而俗语则更接近大众，
使思想得以广泛传播。不少翻译家对于文言与俗语的关系，有深厚的理解。比如钱稻孙翻译但丁《神
曲》，就意识到那文字如何引入意大利的俗语，与拉丁语这种‘雅言’有了区别。但丁的写作丰富了母
语，他从‘雅言’那里出来，以俗语调适着词章，变为后来的新雅言”可知，俗语更接近大众，利于思想
广泛传播，但不能抹杀其在提高读者智性、增强文学表达美感方面的价值。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
C.“其实是对当时文坛的当红作家创作中表达平庸，作品缺乏辞章之美的强烈不满”错误，批评范围扩大
化。王小波感叹傅雷、穆旦的译文之美，只是对于当时流行的翻译文体的揶揄。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.此处的周氏兄弟“以直译的方式，撕裂了母语的表达，给汉语注入新鲜的血液”是对语言的再创造，而
不是“调试雅俗之间关系”。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生理解文中重要句子的内涵的能力。
由材料“这时候，在流行的文学里，词语背后的历史感弱化，‘语体文’开始有了翻译腔，未能保持古老汉语的质感。翻译文体脱离母语的根，导致了表达的平庸。直到八十年代，翻译腔依然在文坛盛行，当代
许多走红的作家，都是在翻译腔中长大的，作品的辞章之美颇为稀少”可知，植根于母语，保持古老汉语
的质感，追求作品的辞章之美。
由材料“他们以直译的方式，撕裂了母语的表达，给汉语注入新鲜的血液。在周氏兄弟那里，因为意识到
中外文法不同，必须选择克服汉语局限的办法，……刘半农在《译者导言》里承认，自己翻译的诗歌参考
了佛经翻译的经验，直译中形成了新的文体。严家炎称这是‘被翻译逼出来的新文体’，其中雅俗之间的
关系得以调适”可知，立足于直译，克服汉语的局限，灵活变通，使雅俗得以调适。
由材料“信达雅固然甚好，但硬译能改变阅读的习惯，对于思维的突围性的培养多有帮助。周氏兄弟后来
的翻译就发生了变化。他们以直译的方式，撕裂了母语的表达，给汉语注入新鲜的血液。在周氏兄弟那
里，因为意识到中外文法不同，必须选择克服汉语局限的办法，于是注重的是句子与句子间的呼应，在词
语的轻重、急缓里增加修辞的内涵，这给表达带来了生机”可知，尊重原作，把握中外语言结构和表达习
惯的差异，合理创作。
由材料“翻译也是创造，有时乃是写作风气的引领者。从鸠摩罗什、玄奘到鲁迅、穆旦，已留下了丰富的
经验，他们的劳作使汉语多了流动性和暗示性，智性也得以生长”可知，参考前人译介域外作品留下的丰
富经验，传承发扬好的翻译传统。
【5题详解】
本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。
由材料“翻译的过程，乃是与异质的时空对话的过程，词语的陌生化表达，才是一种功力。信达雅固然甚
好，但硬译能改变阅读的习惯，对于思维的突围性的培养多有帮助。周氏兄弟后来的翻译就发生了变化。
他们以直译的方式，撕裂了母语的表达，给汉语注入新鲜的血液。在周氏兄弟那里，因为意识到中外文法
不同，必须选择克服汉语局限的办法，于是注重的是句子与句子间的呼应，在词语的轻重、急缓里增加修
辞的内涵，这给表达带来了生机”可知，创造新语言，给汉语注入新鲜血液，增强流动性和暗示性，推动
母语发展，引领写作风气。
由材料“王小波曾感叹傅雷、穆旦 的译文之美，其实是对于当时流行的翻译文体的揶揄。翻译也是创造，
有时乃是写作风气的引领者。从鸠摩罗什、玄奘到鲁迅、穆旦，已留下了丰富的经验，他们的劳作使汉语
多了流动性和暗示性，智性也得以生长”可知，改变传统的表达方式与阅读习惯，利于对思维的突围性的
培养，使智性得以生长。
由材料二“秋斯回答：‘中国的文学传统与我们所要求的新文学，中间有一段很远的距离，不多介绍先进
国家的名著，供中国青年作家取法，中国的新文学不会凭空产生出来’”可知，借鉴国外文学研究与创作
的优秀成果，传播先进思想，促进本国文化的发展与进步。
（二）现代文阅读Ⅱ（16分）
（湖南省怀化市2023届高三一模）阅读下面的文字，完成下列小题。
上钩
〔美〕G.亚历山大
詹卡西先生一边吃着早餐，一边看着当天的晨报。
“亲爱的，有什么惊人的报道吗？”詹卡西太太正忙着往面包上涂果酱。她总是嫌女仆露茜涂得不
好，而自己动手会使丈夫感受到双重的爱。
“拉斯维加斯又发生一起惊人抢劫案，失主被劫十七万美元。歹徒如何得手，原因尚不明……”“先生，太太，有个陌生客人要见你们。”露茜走进餐厅，打断了詹卡西先生的念报声。
詹卡西太太嚷道：“这人真没教养，这种时候来拜访人。别让他进来，谁担保他不是劫匪。”说着干
脆把一团果酱塞到嘴里去。
露茜说：“我让他在外面等，他问我们有没有丢了钱。”
詹卡西先生说：“请他进来吧。”说着擦擦嘴，站起来往外走去。
詹卡西太太瞪大了双眼：“你丢了钱？你居然不告诉我，你这天杀的！”
可她丈夫已经出去了。等到詹卡西太太来到客厅时，一个人正把一捆钞票递给她丈夫。陌生人说：
“我揣摩着就是你们遗失的，只有像你们这样住得起阔气房子的人，才会有这么一大笔钱。”
下面的对话詹卡西太太没有仔细听，她在费劲地猜想着丈夫从哪里来的这笔钱。这太可怕了，丈夫居
然对自己不忠实！而且这陌生人居然会送回来，按照报纸的说法，他可以当选为今年拉斯维加斯头号傻
瓜……
直到陌生人向他们告别，她才从沉思中清醒过来。送走了客人，她一言不发，等着丈夫的解释。
詹卡西先生陪着笑脸道：“对不起，亲爱的。昨天公司给了我一笔奖金，可是我丢了，所以我不敢告
诉你。现在难道不是上帝的旨意吗？钱回来了。”
詹卡西太太这才转怒为喜，高兴地把钱点了一遍，锁进了保险柜。可是到她独自喝下午茶的时候，心
里又嘀咕起来。有哪个公司会发这么大一笔奖金？足足1万元啊！一贯马大哈的詹卡西太太这次却出人意
料地细心起来，她决定请私家侦探社帮一下忙。
一个星期后，报告送到了詹卡西太太手中：詹卡西先生循规蹈矩，没有外遇，只是找了几次一个在警
局谋生的老同学鲍勃喝酒；他所在的公司没有发过任何奖金。
这真是一个斯芬克斯式的谜！詹卡西太太考虑再三，决定晚上和丈夫摊牌。她可不愿意有一个对妻子
保守秘密的丈夫。
夫妻俩在餐桌旁坐好，詹卡西太太发难了：“亲爱的，那一万元……”
“先生，太太，那个人又来了。”露茜打断了她的话。
詹卡西太太一下没有回过神来：“谁？那个人是谁？”
露茜说：“他说肯定是先生丢了钱。”
詹卡西太太一下子跳起来：“什么？又丢了钱？又是他捡到？”
夫妻俩来到客厅，陌生人满脸笑容地迎上来：“詹卡西先生，我回家经过您家门口，见到了这皮包，
一下子就认出来了。您瞧，天底下竟有这么巧的事！”
詹卡西先生接过皮包，掏出一沓厚厚的钞票。詹卡西太太正感吃惊，却听陌生人说：“如果二位不介
意的话，我将送给你们一件礼物。”
夫妻俩刚刚抬起头来，陌生人已经用一支精巧的小手枪对准了他们：“最好别动，先生，太太，如果
不想让我开枪的话。”
陌生人微笑着把一根绳子扔给呆若木鸡的詹卡西太太：“太太，请您把您丈夫捆起来，动作要快。”
就这样，詹卡西夫妇和露茜都被捆起来了。陌生人往俘虏嘴里塞着布条，说：“对于一个没有丢钱而
又问心无愧地认领失款的人来说，这就是头等的报酬。我在拉斯维加斯干了十几回了，还没有一个人拒绝
送上门的一万元的。”
看着陌生人向卧室保险柜走去，詹卡西太太又气又恨：原来这人就是拉斯维加斯的头号窃贼，他每次
先奉送一万元，好让那些昧良心的人收下；他也乘机摸清情况，甚至与失主交上朋友。所以，当他劫走财
物后，事主惧于名誉，只好来一个“歹徒如何得手，原因尚不明”！陌生人夹着一个小包出来，打了个手势：“再见了，上钩的鱼儿。”
“你好，上钩的鱼儿。”锁着的门突然开了，一个拿枪的人带着好几个人走了进来。陌生人听到拿枪
人的话，呆住了。
詹卡西太太认出来了，拿枪人是詹卡西先生的老同学——鲍勃。
选自《世界最好短篇小说大全集》
6. 下列对小说内容分析和理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 晨报中提到“歹徒如何得手，原因尚且不明”，在小说末尾找到了答案。
B. 人们遭抢劫后因害怕歹徒变本加厉地报复而忍气吞声，陌生人因此而屡屡得手。
C. 詹卡西太太请私家侦探去调查丈夫，是因为她对丈夫的行为产生了怀疑。
D. 陌生人两次出现都很突然，他把詹卡西当作上钩的鱼儿，未想到原来自己才是。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 小说通过外貌、语言、动作、心理以及细节描写等塑造了詹卡西太太的形象。
B. 陌生人的出现打断了詹卡西太太的发问，是作者有意为之，对情节有一定的延迟效果。
C. 詹卡西太太与丈夫面对意外之财的不同反应，从侧面衬托了詹卡西先生的形象。
D. 小说以小见大，通过一个小故事，透视广阔的社会生活，表达正义终将战胜邪恶的社会价值观。
8. 小说在情节构思上有什么特点？请简要归纳分析。（4分）
9. 小说以“上钩”为题有何用意？（6分）
【答案】6. B 7. A
8. （1）跌宕起伏，环环相扣。（2）多用伏笔，前后照应。（3）意料之外，情理之中。
9. （1）语言生动形象，富于悬念，引起读者的阅读兴趣。（2）语义双关。表层的“上钩”指詹卡西夫
妇被骗，深层的“上钩”是指陌生人被警察抓走。（3）统摄全篇。小说整个故事情节围绕“上钩”展
开。（4）揭示主题。深刻揭露了贪婪、自私的人性弱点，褒扬了智谋和社会正义。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对小说内容分析和理解的能力。
B.“人们遭抢劫后因害怕歹徒变本加厉地报复而忍气吞声”错误，原文有“当他劫走财物后，事主惧于名
誉，只好来一个‘歹徒如何得手，原因尚不明’”可知，歹徒利用人们贪图不义之财惧于名誉受损而害怕
报警屡屡得手。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。
A.文中有“中詹卡西太太瞪大了双眼：‘你丢了钱？你居然不告诉我，你这天杀的！’”“詹卡西太太这
才转怒为喜，高兴地把钱点了一遍，锁进了保险柜”“詹卡西太太又气又恨”语言、动作、心理、细节等描写，没有外貌描写。
故选A。
【8题详解】
本题考查学生赏析小说情节构思特点的能力。
故事一开始交代有人给詹卡西先生送来一大笔说是捡到的钱，就很让人出乎意料；詹卡西太太通过调查得
知没有这笔钱的来历；正要问詹卡西先生这件事，捡钱的人又来送捡到的钱，惊讶之中骗子摊明真相，是
把詹卡西先生视为上钩的鱼骗钱的，结果他自己成了真正上钩的鱼被警察抓住。情节可谓跌宕起伏，环环
相扣。
文中多用伏笔，前后照应。故事一开始交代“拉斯维加斯又发生一起惊人抢劫案，失主被劫十七万美元。
歹徒如何得手，原因尚不明”，结尾部分给出答案，原因是“歹徒利用人们贪图不义之财惧于名誉受损而
害怕报警屡屡得手”，情节前后照应。前面交代詹卡西先生和老同学鲍勃喝酒，实则是商量对策，为后文
鲍勃带领警察捉拿骗子埋下伏笔。
詹卡西先生没有丢钱却接受了陌生人归还的大笔的钱，读者自然认为詹卡西先生成为了陌生人手中上钩的
鱼，正以为陌生人利用人性的贪婪又得逞时，他自己成了上钩的鱼被抓住。是詹卡西先生挺身而出，协同
老同学警察为陌生人布的局，伸张了正义。结句在意料之外，又在情理之中。
【9题详解】
本题考查学生赏析小说题目作用的能力。
“上钩”比喻被引诱上圈套。语言生动形象，富于悬念，引人思考是谁上了钩，为了什么而上钩，上钩后
怎么样了，从而引起读者的阅读兴趣。
文中“上钩”语义双关。表层的“上钩”指詹卡西夫妇认领了不是自己丢的钱，上了歹徒的当，被劫掠钱
财，深层的“上钩”是指陌生人掉进了詹卡西和警察同学的局，最终露出真相被警察抓走。
小说整个故事情节围绕“上钩”展开。歹徒设置“鱼饵”，表面上詹卡西上钩；詹卡西接受钱布置鱼饵，
引诱歹徒上钩；最终歹徒利用“上钩”的 詹卡西夫妇劫掠钱财而自己上钩。“上钩”统摄全篇。
被劫钱财者“上钩”是因为没有丢钱而又问心无愧地认领失款，这表现了人性的贪婪、自私；而歹徒上钩
是因为对钱的贪得无厌，最终引人上钩的人上了钩，被绳之以法，题目揭示了小说主题。揭露了贪婪、自
私的人性弱点，褒扬了智谋和社会正义。
二、（河北省唐山市2022届高三摸底）古代诗文阅读(35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。
宪宗成化二十三年九月壬寅，皇太子即位，诏赦天下，以明年为弘冶元年。先朝妖佞之臣，放斥
殆尽。冬十月，召致仕南京兵部尚书王恕为吏部尚书。时恕昂重望，其居冢宰，铨政多厘正焉。先是
大学士万安结万胥妃兄弟进奸僧继晓以固其宠上在东宫栓闻其恶己而科道交章论之遂命罢去 。礼部右
侍郎丘浚进所著《大学衍义补》，上览之甚喜，擢礼部尚书，仍命礼部刊行。元年春正月，召南京兵
部尚书马文升为左都御史。二月，上耕籍田毕，宴群臣，教坊以杂伎承应，或出亵语。文升厉色曰：
“新天子当知稼穑艰难岂宜以此渎乱宸我！ ”即斥去。马文升条时政十五事，上嘉纳之，悉施行。五
年五月，超 然 客 公 众 号遣廷臣赍内帑银，赈杭、嘉、湖大水。十年二月，上屡游后苑，侍讲王鳌
侍经筵，讲文王不敢盘于游畋。上悟，纳之。太监李广以左道见宠任，权倾中外。会幼公主疽疡，太
皇太后归罪于广。广惧，饮鸩死。上命搜广家，得纳贿簿籍。上怒，籍没之。召两广总督刘大夏为兵
部尚书。大夏素以安内攘外为己任，命下，人心俞服。先是，大夏在广东、西，一岁再求去，皆不
许。既廷谢，上御帷殿，召问之曰：“朕素用卿，而数辞疾，何也？”大夏对曰：“臣老且病，故辞耳。”上默然。五月，帝不豫。庚寅，召大学士刘健等受顾命。上曰：“东宫我明，但年幼，好逸
乐，诸先生须辅之以正道，俾为令主。“健等皆叩首曰：“臣等敢不尽力。＂翼日，上崩。
谷应泰曰：孝宗恭俭仁明，勤求冶理，置亮弼之辅，召敢言之臣，求方正之士，绝嬖幸之门。世
岂有无小人之日哉？人君进贤退不肖之间，安危倚伙，不可不审也。
（节选自《明史纪事本末·卷四十二》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）（ ）
A.先是／大学士万安结万贵妃兄弟／进奸僧继晓以固其宠／上在东宫枪／闻其恶／己而科道交章论之
／遂命罢去／
B.先是／大学士万安结万贵妃／兄弟进奸僧继晓以固其宠／上在东宫枪／闻其恶／己而科道交章论之
／遂命罢去／
C.先是／大学士万安结万贵妃／兄弟进奸僧继晓以固／其宠上／在东宫／捻闻其恶／己而科道交章论
之／遂命罢去／
D.先是／大学士万安结万贵妃兄弟／进奸僧继晓以固其宠／上在东宫／秘闻其恶／己而科道交章论之
／遂命罢去／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）（ ）
A.壬寅，为天干中的壬与地支中的寅的搭配，文中用来纪日。
B.礼部，掌管礼乐、祭祀、学校、科举等，长官为礼部侍郎。
C.经筵，封建帝王为自学经史而特设的讲经论史的御前讲席。
D.叩首，伏身跪下，两手扶地，以头近地或着地。俗称叩头。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分）（ ）
A.明孝宗即位后，励精图治，不仅将邪恶的佞臣放逐、斥退，而且还任用贤能，采纳建议改正自己的
错误。，
B.明孝宗能人尽其才，用有威望的王恕做吏部尚书，用敢千直谏的马文升做左都御史，用善于讽谏的
王鳌做侍讲。
C.明孝宗重视国家安全，重用刘大夏，曾两次征调时任两广总督的刘大夏来京担任兵部尚书，均被他
以年老生病拒绝。
D.明孝宗在弥留之际，让刘健等大臣接受遗命，让他们教导太子改正贪图安逸享乐的毛病，让太子成
为好君主。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）
(1)新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！
(2)上命搜广家，得纳贿簿籍。上怒，籍没之。
14. 谷应泰说：“人君进贤退不肖之间，安危倚伏不可不审也。”这句话说的是什么道理？他这样说
的目的是什么？（3分）【答案】：
（1）D （2）B（3）C
（4）①新天子应当知晓耕种收获（农业劳动）的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇帝的心灵呢！
②皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的账本，皇上大怒，登记并没收了他的家产。
（5）第一问：君主用人关系到国家的安危，任用贤能国家就安定，任用小人国家就危机四伏。
第二问：告诚后世君主要亲贤臣，远小人。
【解析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。“大学士万安”结交的对
象是“万贵妃兄弟”，因此“万贵妃兄弟”不能断开，排除BC两项；“上在东宫”中，“上”是主语，
“在东宫”是谓语，主谓结构，表意完整，应与后文断开，排除A项。故选D。句意：在此之前，大学士
万安结交万贵妃的兄弟，推荐奸僧继晓来巩固自己受宠的地位。皇帝在做太子时，熟知他的恶行，不久科
道衙门纷纷上奏章弹劾他，于是下令罢免使之离开。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。B.“长官为礼部侍郎”错误，长
官为礼部尚书。故选B。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项和原文进行比较。C.“曾两次征调时任
两广总督的刘大夏来京担任兵部尚书，均被他以年老生病拒绝”错误，由第一段“先是，大夏在广东、
西，一岁再求去，皆不许”可知，应该是刘大夏两次请求辞去两江总督，没有被批准。故选C。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思
考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”
“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达
到词达句顺。①稼穑：耕种收获；渎乱：亵渎迷惑。宸聪：皇帝的心灵。句意：新天子应当知晓耕种收获
（农业劳动）的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇帝的心灵呢！
②纳贿：受贿，收受贿赂。簿籍：账本，簿册。籍没：登记并没收家产。句意：皇上下令搜查李广的家，
搜出他受贿的账本，皇上大怒，登记并没收了他的家产。
（5）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选正确信息，用简明的语言概括。
首先翻译这句话：君主任用贤人斥退小人之间，关系到国家的安定，这不能不审慎啊。然后分析这句话的
道理，前文说“孝宗恭顺节俭仁德贤明，辛勤地寻求治理之道，设置贤能的辅佐大臣，召见敢于直谏的大
臣，寻求品行端正的士人，断绝邀宠的门路”，由此可知，世上确实有小人和贤臣，只是看君主怎么任
用，任用贤臣国家就安定，任用小人国家就会出现危机，可见君主用人关系到国家的安危。由此可知，谷
应泰意在告诫后世君主做到亲近贤臣，远离小人。
参考译文：
宪宗成化二十三年九月壬寅日，皇太子继承皇位，下诏大赦天下，将第二年改为弘治元年。过去
朝廷中邪恶奸佞的臣子，几乎全被放、放逐斥退。冬天十月，皇帝召见退休的南京兵部尚书王恕让他担任
吏部尚书。当时王恕很有威望，他担任吏部尚书，考核选任官吏的制度多有改革。在此之前，大学士万安
结交万贵妃的兄弟，推荐奸僧继晓来巩固自己受宠的地位。皇帝在做太子时，熟知他的恶行，不久科道衙
门纷纷上奏章弹劾他，于是下令罢免使之离开。礼部右侍郎丘浚进献他所著的《大学衍义补》，皇帝读
后，非常高兴，提拔他为礼部尚书。还下令礼部刊印发行。弘治元年春正月，皇帝召见南京兵部尚书马文
升让他担任左都御史。二月，皇帝耕种籍田完毕，宴请群臣，教坊用杂伎表演侍奉，有人说出污秽的语言。文升表情严肃地说：“新天子应当知晓耕种收获（农业劳动）的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇
帝的心灵呢！”立即斥退他们。马文升分条陈述十五件政事，皇帝高兴地采纳了这些建议，全部实施推
行。弘治五年五月，派遣朝廷臣子带着内内库的银两，赈济杭州、嘉州、湖州三地严重的水灾。弘治十年
二月，上多次游玩宫中后花园，侍讲王鏊担任御前讲席，讲周文王不敢沉溺于游玩田猎的事。皇上醒悟，
采纳他的劝谏。太监李广凭借旁门邪道受到宠幸任用，权势压倒朝廷内外。正赶上年幼的公主因为水痘夭
折，太皇太后归罪于李广。李广恐惧，饮毒酒而死。皇上下令搜查李广的家，搜出他受贿的账本，皇上大
怒，登记并没收了他的家产。召见两广总督刘大夏让他担任兵部尚书。大夏向来把安定国家，排除外患作
为自己的责任，皇命下达，人心悦服。在此之前，大夏在广东、广西任上，一年中两次请求离任，都没有
被批准。在朝廷谢恩之后，皇帝回到帷殿召见询问他说：“我一向重用你，你却多次以病为借口推辞，为
什么呢？”大夏回答说：“臣年老并且有病，所以推辞。”皇帝沉默不言。五月，帝生病。庚寅这天，召
见大学士刘健等人接受临终遗命。皇帝说：“太子聪明，只是年纪幼小，喜好安逸享乐，各位先生一定要
用正道辅佐他，让他做贤德的君主。”刘健等人都叩头说：“臣等怎敢不尽全力。”第二天，皇帝去世。
谷应泰说：孝宗恭顺节俭仁德贤明，辛勤地寻求治理之道，设置贤能的辅佐大臣，召见敢于直谏的
大臣，寻求品行端正的士人，断绝邀宠的门路。世上难道有没有小人的时候吗？君主任用贤人斥退小人之
间，关系到国家的安定，这不能不审慎啊。
【点评】文言翻译最基本的方法：
1．留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年
号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
2．补：补出省略成分。
3．删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都
可略去。
4．换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5．调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。注：直译即逐字逐字地译。
意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意
译。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。
田家谣（节选）陈造
倏凉骤暖茧易蛾，大妇络丝①中妇织。
中妇辍闲事铅华，不比大妇能忧家。
饭熟何曾趁时吃，辛苦仅得蚕事毕。
小妇初嫁当少宽，令伴阿姑②气顽过日。
明年原得如今年，剩贮二麦③饶丝绕。
小妇莫辞担上肩，却放大妇当姑前。
【注】①络丝：缠丝。②阿姑：丈夫的母亲。③二麦：指大麦和小麦。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分）（ ）
A.天气忽凉忽暖，蚕蛹就已破茧成蛾，蚕事就进入了抽茧制丝的阶段。
B.大妇忙得不能及时吃饭，中妇却偷懒修饰打扮，这让公公有些不满。
c.小妇刚刚过门，年龄尚小，不好让她辛苦，只是让她陪着婆婆嬉戏。D.这首民谣以公公的口吻叙述了儿媳应对蚕事的事情，读来非常亲切。
16.这首民谣表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。(6分）
【答案】：
（1）B
（2）①歌颂了田家的劳动生活。②赞美了纯朴和美的家风。③为田家丰收高兴，祝愿田家年年丰收。
【解析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想
情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含
义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解
诗词意思，答题时注意仔细辨析。B．“偷懒”错误，原文是“辍闲”，是忙里偷闲的意思，不是在偷
懒。故选B
（2）本题考查学生对诗歌思想感情的理解和分析能力，答题时要通读全诗，结合具体诗句分析并概括作
者的思想感情。
本诗先集中笔墨写农家三妇。在蚕已作茧、蚕事正忙之时，大妇绕丝，中妇织帛。中妇年轻，忙里偷闲，
不时还要用胭脂打扮一番，比不上大妇操劳顾家，忙得连吃饭都不能及时，一直辛苦到蚕事结束。小妇刚
刚过门，不好就让她辛苦，只是陪着阿婆玩笑度日。写出了田家的勤劳和劳动的热情，赞叹之意已包融在
字里行间；这田家辛劳而又和美的情景，是通过家中三位媳妇各自不同的神态举止表现出来的，赞美了纯
朴和美的家风。
第三层写对明年继续得到好收成的祝愿，“剩贮二麦饶丝绵”，农家希望辛苦劳动能结出果实。作者在这
首古诗里反映了风调雨顺年景农民一家的辛勤劳动生活，也写出了劳动之家纯朴和美的家风，以及获得丰
收的喜悦和愿望。作者的赞美田家之情是以质朴真切而又饶有情趣的笔触表现出来的。
【点评】如何鉴赏诗歌：
（一）关注标题，明确内容和情感
标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示
思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。
（二）关注作者，知人论世多关联
读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创
作倾向、主要内容、作品风格特点等。
（三）关注注释隐含义
高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗
歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写
作风格。
（四）关注意象寄托意
意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
（五）关注关键词句情感意
关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语
上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）
(1)在《醉翁亭记》中，欧阳修进山走了六七里之后，发现了酿泉优美的两句是：“ , ”。
(2)杜甫曾用“此曲只应天上有，人间难有几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行》中也有类
似语句：“ , ”
(3)古代歌女唱的歌曲，大多是以哀怨、孤独、漂泊等为主题的商调，旋律低缓悲哀。故称“商女”。
古诗词中出现商女的语句有“ , ”等。
【答案】：
（1）渐闻水声潺潺 而泻出于两峰之间者
（2）今夜闻君琵琶语 如听仙乐耳暂明
（3）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
【解析】本题考查名篇名句的默写。根据题干给出的情境思考作答。（1）渐闻水声潺潺 而泻出于
两峰之间者 （重点字：潺潺、泻）（2）今夜闻君琵琶语 如听仙乐耳暂明 （重点字：夜、闻、琵
琶、暂 ）（3）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 （重点字：后庭）
【点评】《琵琶行》名句：
1.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
2.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
3.今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
4.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
5.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
三、（湖北黄冈蕲春实验高中2023届高三一模）语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
国家速滑馆是北京2022年冬奥会标志性场馆。外立面由3 360块曲面玻璃单元拼装而成，每一块玻璃
都有不同的弯曲弧度，这样就形成了22条 、高低盘旋、环绕飘舞的“丝带”。这种外形设计，呼应
了速滑运动选手在冰面划过时所留下的丝带状痕迹，也寓意选手如丝带般 ，展现最美的英姿和风
采。由此国家速滑馆又被称为“冰丝带”。
国家速滑馆采用了双曲面马鞍形单层索网结构屋面，是世界上目前规模最大的单层双向正交马鞍形索
网屋面体育馆。“冰丝带”的长度和宽度分别为198米和124米。而索网状的屋顶则是运用49对承重索和
30对稳定索编织而成，再铺设1 080块16平米的的屋面板，从外观上看类似一个马鞍形建筑。据国家速滑
馆相关负责人介绍，采用这种结构设计，能够节约材料，用钢量仅为传统屋面的四分之一。速滑馆建设团
队将这张索网称为“天幕”。“编织天幕”的过程可以简单理解为：有一个巨大的羽毛球拍“绷”在了场
馆的上方，只不过这个球拍不是由树脂纤维而是粗大的钢索编织而成，不是平面而是马鞍形，类似一个
“薯片形”。因此，其建设难度 。
国家速滑馆更是一个 的智慧化场馆，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系
统。比如：可以通过智慧管理，使得馆内气温分层。冰面一个温度，确保冰面标准稳定；运动员比赛空间
一个温度，保证运动员体温体感，有利于创造最佳运动成绩；观众席一个温度，可以达约 16 ℃，为观众
营造一个舒适的观赛环境。
18下列填入文中横线处的词语，全部恰当的一项是（ ）（3分）
A.晶莹剔透 长袖善舞 不言而喻 不折不扣
B.玲珑剔透 长袖善舞 可想而知 彻头彻尾C.晶莹剔透 翩翩起舞 可想而知 不折不扣
D.玲珑剔透 翩翩起舞 不言而喻 彻头彻尾
19下列对画波浪线的病句修改，正确的一项是（ ）（3分）
A.国家速滑馆采用了双曲面马鞍形单层索网结构屋面的设计，是目前世界上规模最大的单层双向正交马
鞍形索网屋面体育馆
B.国家速滑馆采用了双曲面马鞍形单层索网结构屋面，是世界上目前规模最大的单层双向正交马鞍形索
网屋面体育馆
C.国家速滑馆采用了双曲面马鞍形单层索网结构屋面的设计，是世界上目前规模最大的单层双向正交马
鞍形索网屋面体育馆
D.国家速滑馆采用了双曲面马鞍形单层索网结构屋面，是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索
网屋面体育馆
20国家速滑馆作为北京2022年冬奥会标志性场馆，有哪些特点？请结合材料，作简要概括。（5分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
（湖北黄冈蕲春实验高中2022届高三一模）阅读下面材料，完成21～22题
百年征程，初心永驻。一百年来，我们党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟
大成就；① ；② ；③ 。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史
诗。
一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。新征程上，我们要始终把党百年奋斗的历史经验继承好、运用
好、发展好，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟
大复兴，豪情满怀走好新的赶考之路，书写新的恢宏史诗。
21下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）（3分）
A.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
B.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
22根据材料中划线的部分示例，选取下列的词语，填写句子，使语意连贯、意思完整。（6分）
自力更生、解放思想、发愤图强、守正创新、锐意进取、自信自强
语言文字运用答案及解析
18【答案】C
【解析】晶莹剔透：形容物品精致、光亮透明、结构细巧，如同珍珠一样。玲珑剔透：①形容器物细
致，孔穴明晰，结构精巧（多指镂雕的手工艺品）。②形容人俊俏漂亮，聪明伶俐，或精明灵活。翩翩
起舞：轻捷飘逸地舞起来。长袖善舞：原比喻做事有所凭借，事情就容易成功。后多比喻有财势有手腕
的人善于钻营。可想而知：可以通过推想而知道。不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很浅显。不折不扣：本指一点也不打折扣。后表示完全、十足。彻头彻尾：从头到尾，自始至终，完完全全。
19【答案】A
【解析】本题考查考生辨析并修改病句的能力。“采用了……”缺少宾语，故B、D错误。待选项A、C
涉及到的病句类型是多层定语的顺序，多层定语一般是按照逻辑关系来排列的，与中心语关系越密切的
定语越靠近中心语。多层定语的一般顺序是：表示领属关系的词语、表示时间、处所的词语、指示代词
或量词短语、动词或动词短语、形容词或形容词短语、名词或名词短语。所以正确的排列顺序是“目前
+世界上+规模最大的+单层双向正交马鞍形索网屋面+体育馆”。
20【答案】①外观（外立面）“冰丝带”造型；
②屋面（天幕）马鞍形设计；
③管理系统智慧（智能）化。（每点2分，答出3点得满分5分。）
【解析】材料一共三段。第一段主要介绍外立面的“冰丝带”造型，第二段介绍屋面设计，第三段介绍
智能化的管理系统，然后抓住特点，采用主谓结构的形式即可拟写出答案。
21【答案】D
【解析】本题考查考生对修辞的辨析能力。“赶考之路”“史诗”用的是暗喻的辞格。D项中“千堆
雪”暗喻。A项是拟人，B项夸张，C项借代、互文。
22【答案】①自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；
②解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；
③自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。（每空2分，满分6分。）
【解析】本题考查考生逻辑分类和仿写句式的能力。首先要根据“百年征程”“新民主主义革命”和分
号的提示，确定百年征程中的另外三个阶段，即社会主义革命和建设阶段、改革开放和社会主义现代化
建设阶段、新时代中国特色社会主义阶段。然后根据对应阶段的特点对成语进行分类，各个阶段对应的
特点是自力更生、发愤图强，解放思想、锐意进取，自信自强、守正创新。在分类时要注意成语的先后
顺序不能颠倒。
四、作文(60 分)
23. （2023山东济宁模考）阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
在二0二二年的新年贺词中，习近平总书记引用了“致广大而尽精微”这句话，它出自《礼记》，意
思是能通达至广大之境，又能极尽精微之处。.
这句古语对我们当代青年在求学、做人、做事等方面都有启示。请你选择最有感悟的一 方面，结合
自身发展写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于
800 字。
【解析】参考2022年高考作文评分标准
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一则任务驱动型材料作文题，材料类型是引语式材料。
材料指出习近平总书记在新年赞词中引用的《礼记》中的一句话，并对这句话进行了解释，提示语
“这句古语对我们当代青年在求学、做人，做事等方面都有启示”，则为考生指明了思考和立意方向：如
何在求学，做人、做事等方面践行“致广大而尽精微”。
所以，写作时要充分理解“致广大而尽精微”这句话的含意，“致广大”，可理解为要有远略，或要
有大局观，或有大格局：“尽精微”，可理解为要注意细节，要从小事做起，要有格物致知的态度。二者看似矛盾，实则是辩证统 的，考生在写作时要把握好二者关系。
对于个人而言，“致广大”意味着人生要有格局和胸怀，要把个体选择和社会发展联系在一起。高举
信仰的旗帜。同时，也要能日拱一卒、脚踏实地，只有这样才能厚积薄发，从而达到“致广大”而一尽精
微"的人生境界，对于组织、国家而言，“致广大”意味着明确的战略方向和愿景。同时，为了实现理想
目标，要蹦厉奋发，笃行不怠，尤其是要做好一时，一事的一绣花针功夫”，认真对待工作中每一处细
节，这样才能成就伟大的事业，用形象化的比喻，“致广大”就是学习曹冲称象的整体思维、全局恩维，
“尽精微”就是学习庖丁解牛的细节意识。
从“感悟”一词来看，文体主要是议论文。考生可以运用层进式结构谈什么是“致广大而尽精微”，
如何在求学、做人，做事等方面践行“致广大而尽精微”，这样做的意义和价值是什么，也可以就其中一
个方面运用井列式来谈，考生要注意，观点要明确。
脉络要清晰。
