当前位置:首页>文档>练习17:文言实词课内外联合判断(4)-教考融合2024年高考语文一轮复习文言文实词专练_01高考语文_4.22024年新高考资料_3.2024专项复习

练习17:文言实词课内外联合判断(4)-教考融合2024年高考语文一轮复习文言文实词专练_01高考语文_4.22024年新高考资料_3.2024专项复习

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练习17:文言实词课内外联合判断(4)-教考融合2024年高考语文一轮复习文言文实词专练_01高考语文_4.22024年新高考资料_3.2024专项复习
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练习17:文言实词课内外联合判断(4) (一) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 隗嚣,字季孟,天水人也。隗嚣既立,便聘平陵方望为军师。望至,说嚣曰:“足下欲承天 顺民,辅汉而起,今立者乃在南阳,王莽尚据长安,虽欲以汉为名,其实无所受命,将何以见信 于众?宜急立高庙,称臣奉祠,所谓‘神道设教’,求助民神者也。且礼有损益,质文无常。削 地开兆,茅茨土阶,以致其肃敬。虽未备物,神明其舍诸。”嚣从其言以王莽篡逆复汉之祚乃 立高祖太宗之庙称臣执事史奉壁而告祝毕有司穿坎于庭割牲而盟 。光武与隗嚣书曰:“苍 蝇之飞,不过三数步,托骥之尾,得以绝群。”隗嚣将王元说嚣曰:“昔更始西都,四方响应, 天下喁喁,谓之太平。一旦败坏,大王几所厝。今南有子阳,北有文伯,江湖海岱,王公十数, 而欲牵儒生之说,弃千乘之基,计之不可者也。今天水完富,士马最强,北取西河,东收三辅, 案秦旧迹,表里山河,元请以一丸泥为大王东封函谷关,此万世一时也。若计不及此,且畜养士 马,据隘自守,旷日持久,以待四方之变,图王不成,其弊犹足以霸。”嚣然其计。光武赐隗嚣 书曰:“吾年已三十余,在兵中十岁,所更非一,厌浮语虚辞耳。” 汉围隗嚣,嚣穷困。其大将 王捷登城呼汉军曰:“为隗王城守者,皆必死无二心,愿诸军亟罢,请自杀以明之。”遂颈而死。 士民饥困,乃啖弩煮履。建武九年正月,隗嚣病饿,出城餐糗精,腹胀悲愤而死。隗嚣负陇城之 固,纳王元之说,虽遣子入质,犹持两端。世祖于是稍黜其礼,正君臣之义。 (节选自《东观汉记》卷二十一) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.嚣从其言以/王莽篡逆/复汉之祚乃立/高祖太宗之庙称/臣执事/史奉壁而告/祝毕/有司穿 坎于庭/割牲而盟/ B.嚣从其言/以王莽篡逆/复汉之祚乃立/高祖太宗之庙称/臣执事/史奉壁而告祝/毕有司穿坎 于庭/割牲而盟/ C.嚣从其言/以王莽篡逆/复汉之祚/乃立高祖太宗之庙/称臣执事/史奉壁而告/祝毕/有司穿 坎于庭/割牲而盟/ D.嚣从其言以/王莽篡逆/复汉之祚/乃立高祖太宗之庙/称臣执事/史奉壁而告祝/毕有司穿坎 于庭/割牲而盟/ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A.受命,即受天之命。古帝王自称受命于天,以巩固其统治。本文特指受君主之命。 B.千乘,拥有一千辆兵车的国家。古人以“千乘之国”为大国、“百乘之家”为小国。 C.三辅,即王勃诗句“城阙辅三秦”里所说的“三秦”,泛指长安城附近的关中地区。 D.旷日持久,文中的意思是长期坚持。现在用来指相持的时间过久,白白浪费时间。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( ) A.隗嚣乘着国内纷乱四起,自立为君主,用复兴汉室的名义行事,但皇上远在南阳,隗嚣并 没有得到朝廷的任命,其自立为王,难以服众。 B.光武帝曾经给隗嚣写信:“苍蝇之飞,不过三数步,托骥之尾,得以绝群。”以苍蝇为喻, 警告隗嚣只有追随贤能之后才能行稳致远。C.隗嚣是天水人,仗着天水完整富裕、兵强马强的盛势,与汉朝分庭抗礼,在遭遇失败后便 畜养兵马,据险自守,等形势变化,图谋王位。 D.隗嚣下场很惨,兵马被汉军围困,自己又病又饿,在出城寻食中因腹胀忿恨而死;光武帝 知晓隗嚣对汉心怀二意,也降低对隗嚣的礼遇。 1.第12题,A项,与断句小有重复;看第14题,立即感觉13(2)即是一例。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)元请以一丸泥为大王东封函谷关,此万世一时也。 ___________________________________________________________________________ (2)吾年已三十余,在兵中十岁,所更非一,厌浮语虚辞耳。 ___________________________________________________________________________ 14.《后汉书•隗嚣传》用“隗王得士”一语评述隗嚣,请结合文段简要概述之。(3分) ___________________________________________________________________________ 答案与解析 10.C【解析】解读本题,从语法分析入手。“嚣——从——其言”,主谓宾齐全,可知 “以”当属后。“[乃]立——(高祖太宗之)庙”,为“[状]动——(定)宾”结构,可知 “称”当属后。“称——臣——执——事”,两个动宾构成连谓。“史——奉——壁——而告” 前面三字构成主谓宾,与“告”合成连谓。“祝——毕”主谓。 11.B【解析】“千乘之国”为中等国家, “万乘之国”为大国。 12.C【解析】“在遭遇失败后便畜养兵马,据险自守,等形势变化,图谋王位”分析不当, 以上内容是王元的设想,未及实施。 13.(1)我请求用很少的兵力(或:一丸泥土)替大王扼守险要函谷关,这是万世才能一遇 的良机。 (2)我已经三十多,在军队也十多年了,经历的事不止一件,厌恶大话和空话。 14.方望,说服隗嚣放弃自尊为王,拥护汉王朝,当为隗嚣得士第一人;王元鼓动隗嚣对汉心 怀二意,待机以图王位,当为隗嚣得士第二人;王捷登城向围城汉兵喊话,自杀明志,为隗嚣得 士又一人。 【参考译文】 隗嚣,字季孟,是天水人。隗嚣已经立为君主,派遣使者前去聘请平陵人方望,让他做军师。 方望来了以后,劝说隗嚣:“您想上承天命下顺民心,辅助汉室而起兵,今日立为皇帝的人在南 阳,王莽还占据长安,虽然想用复兴汉室的名义行事,可实际上并没有接受汉室的命令,凭什么 能被大家信服呢?应当赶快建立高祖庙,以臣子礼祭祀,这就是所谓“神道设教”,求助于先祖 的神灵。而且礼因时不同而有增删变易,朴实与华丽并没有常规。削地以开兆域,虽然是茅屋土阶, 也可以表示肃敬。虽然简陋没有物质设备,神明怎么会舍弃这些呢?”隗嚣听从了方望的建议, 因王莽篡唯,为恢复汉室,于是在县邑东面建庙,祭祀高祖、太宗、世宗。隗嚣等人都自称臣子 主管祭事,祝史手捧着玉璧祷告神灵。祝完,各职能官员往来于庭,杀牲而盟。光武帝王给隗嚣 写信,说:“苍蝇飞来飞去,不过数步之内,将自己寄托在马尾之上,才能超脱群类。” 隗嚣部 将王元王元就对隗嚣说:“过去更始西都长安,四方响应,天下景仰归向,说是天下太平了。一旦更始失败,大王几乎没有安身之所。现在南有子阳,北有文伯,江湖山海,称王称公的有十数人。而 要听从儒生的劝说,舍弃诸侯的基业,这不是好计策。现在天水完整富裕,兵马最为强盛,北攻西 河、上郡,东收三辅之地,按照秦的旧迹,外山内河互为表里。我请求用一丸泥土替大王扼守险要函 谷关,这是万世一时的良机。如果不能采用此计,那么暂时畜养兵马,据险自守,坚持下去,以等待 四方的变化,即使图谋王位不成, 败落时也足以称霸一方。”隗嚣赞同王元的计策。光武赐隗嚣书 曰:“我已经三十多,在军队也十多年了,经历的事不止一件,厌恶大话和空话。”汉军围困隗 嚣,隗嚣更加日暮途穷。他的其大将王捷登上城楼向汉军喊话说:“为隗王守城的将士,都是明 知必死而无二心,愿你们赶快停止攻城,请让我用自杀来证明我说的话。”于是自刎而死。士兵 和百姓都饥饿疲惫,于是就煮弩和鞋上的皮充饥。建武九年正月,隗嚣又病又饿,出城熬大豆与 米饭为食,终于因腹胀忿恨而死。隗嚣凭借陇城坚固,采纳王元的建议,虽然派遣儿子春卿入朝 为人质,但光武帝知隗嚣心怀二意,于是稍稍降低对隗嚣的礼遇,以正君臣礼仪。 (二) 秦将伐魏,魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰: “有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也!”重为之约车百乘。孟尝君之赵,谓 赵王曰:“文愿借兵以救魏!”赵王曰:“寡人不能。”孟尝君曰:“夫敢借兵者,以忠王 也。”王曰:“可得闻乎?”孟尝君曰:“夫赵之兵非能强于魏之兵,魏之兵非能弱于赵也。然 而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地岁危而民岁死者,何也?以其西为赵蔽也,今赵不救魏, 魏歃盟于秦,是赵与强秦为界也。地亦且岁危,民亦且岁死矣,此文之所以忠于大王也。”赵王 许诺,为起兵十万、车三百乘。又北见燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王救之!”燕王曰:“吾岁 不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也, 今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。田文曰:“臣效便计 于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰: “燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借 秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则 道里近而输又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘, 以从田文。魏王大说曰:“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐,割地请降于魏。因归燕、 赵之兵,而封田文。 (节选自《战国策·魏策三》) 1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“寡人”意为寡德之人,在文中是魏王自称,春秋战国时期君主常如此谦称自己。 B.“百乘”即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。 C.“为赵蔽”的“蔽”指屏障,与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。 D.“国门”,文中是实指,指魏国国都的城门;现在则用来指一个国家的边境。 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“秦将伐魏”与“廉颇为赵将,伐齐,大破之”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“将” 字的含义不同。 B.“魏王闻之”与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”(《荀子·劝学》)两句中的“之”字的含 义不同。C.“告之曰”与“不效则治臣之罪,以告先帝之灵”(《出师表》)两句中的“告”字的含 义相同。 D.“子为寡人谋”与“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”(《十一月四日风雨大作》)两 句中的“为”字的含义相同。 3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“魏王闻之”与“声非加疾也,而闻者彰”(《劝学》)两句中的“闻”字含义不同。 B.“夜见孟尝君”与“人闲桂花落,夜静春山空”(《鸟鸣涧》)两句中的“夜”字含义不 同。 C.“秦且攻魏”与“年且九十”(《愚公移山》)两句中的“且”字含义相同。 D.“孟尝君之赵”与“项伯乃夜驰之沛公军”(《鸿门宴》) 两句中的“之”字含义相同。 4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“可得闻乎”意思是能讲给我听听吗?“闻”使动用法,其后省略宾语“余”,即赵王。 B.“赵之兵非能强于魏之兵”中的“兵”是军队的意思,与《诗经·秦风·无衣》“王于兴 师,修我甲兵,与子偕行”中的“兵”含义相同。 C.“魏之兵非能弱于赵”与“而青于蓝”(《劝学》)两句中的“于”用法和意义相同。 D.“此文之所以忠于大王也”中的“所以”是“……的原因”的意思,与《师说》“师者, 所以传道受业解惑也”中的“所以”含义不同。 5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“寡人愿子之行也”与“富贵非吾愿,帝乡不可期”(《归去来兮辞》)两句中的“愿” 字含义相同。 B.“歃盟”的意思是歃血为盟,古人盟会时,嘴唇涂上牲畜的血,表示诚意,旧时指宣誓缔 约,现指阶级的联合,国与国的联合。 C.“许诺”的意思是“同意,应允”,与《史记·项羽本纪》“项伯许诺”中的“许诺”含 义相同。 D.“岁不熟”的意思是年成不丰熟。“熟”指植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或 有收成。 6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“燕王尚未许也”与“莫道桑榆晚,为霞尚满天”(《酬乐天咏老见示》)两句中的 “尚”字含义相同。 B.“臣效便计于王”与“恐托付不效,以伤先帝之明”(《出师表》)两句中的“效”字含 义相同。 C.“王不用臣之忠计”与“忠不必用兮,贤不必以”(《九章·涉江》)两句中的“用”字 含义不同。 D.“魏王折节割地”中的“折节”意思是魏王主动改变志节、降低身份、降下身段,投秦之 所好,以求秦退兵。 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“孟尝君”名文,食客数千人,诸侯宾客及亡人有罪者,乃至鸡鸣狗盗之徒,无贫贵贱, 皆招致之,是战国四公子之一。 B.“寡人愿子之行也!”与“岁寒,然后知松柏之后凋也”(《论语》)两句中的“之”字 含义相同。 C.“文愿借兵以救魏”与“且以一璧之故逆强秦之欢,不可”(《史记·廉颇蔺相如列 传》)两句中的“以”字含义相同。 D.“燕王尚未许也”与“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”(《书愤》)两句中的 “许”字含义不同。8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“臣效便计于王”与“难于上青天”(《蜀道难》)两句中的“于”字含义不同。 B.“文请行矣”与“则知明而行无过矣”(《劝学》)两句中的“行”字含义相同。 C.“恐天下之将有大变也”与“恐托付不效”(《出师表》)两句中的“恐”字含义相同。 D.“秦必去矣”与“王必无人,臣愿奉璧往使”(《史记·廉颇蔺相如列传》)两句中的 “必”字含义不同。 9.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“以国之半与秦”与“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父”(《史记·项羽 本纪》)两句中的“与”字含义相同。 B.“秦必去矣”与“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”(《蜀道难》)两句中的“去”字 含义不同。 C.“秦已去魏”与“已矣乎!”(《归去来兮辞》)两句中的“已”字含义相同。 D.“魏王悉韩、魏之兵”与“悉使羸兵负草填之”(《资治通鉴·赤壁之战》)两句中的 “悉”字含义不同。 10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“此国之利也”与“假舆马者,非利足也,而致千里”(《荀子·劝学》)两句中的 “利”字含义不同。 B.“今魏王出国门而望见军”与“今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎” (《庄子·养生主》 )两句中的“而”字含义相同。 C.“虽欲行数千里而助人,可得乎?”与“虽人有百手,手有百指,不能指其一端”(《口 技》)两句中的“虽”字含义相同。 D.“燕不救魏”与“或师焉,或不焉”(《师说》)两句中的“不”字含义不同。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“文请行矣”与“于是公子请朱亥”(《信陵君窃符救赵》)两句中的“请”字含义不同。 B.“又西借秦兵”与“夕阳西下,断肠人在天涯”(《天净沙·秋思》)两句中的“西”字 含义相同。 C.“王且何利?”与“信臣精卒陈利兵而谁何”(《过秦论》)两句中的“何”字含义相同。 D.“利行数千里而助人乎”与“以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣”(《庄子·养 生主》)两句中的“乎”字含义不同。 12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“则道里近而输又易矣”与“度道里会遇之礼毕”(《《史记•廉颇蔺相如列传》》)两 句中的“道里”的含义相同。 B.“寡人听子”与“视而不见,听而不闻”(《礼记·大学》)两句中的“听”字的含义不 同。 C.“乃为之起兵八万”与“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”(《桃花源记》)两句中 的“乃”字的含义不同。 D.“以从田文”与“合从缔交,相与为一”(《过秦论》)两句中的“从”字的含义不同。 13.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“乃为之起兵八万”与“海内大乱,将军起兵江东”(《资治通鉴·赤壁之战》)两句中 的“起”字的含义相同。 B.“则道里近而输又易矣”与“一旦不能有,输来其间”(《阿房宫赋》)两句中的“输” 字的含义相同。 C.“魏王大说曰”与“低眉信手续续弹,说尽心中无限事”(《琵琶行》)两句中的“说” 字的含义不同。D.“君得燕、赵之兵甚众且亟矣”与“溯洄从之,道阻且长”(《诗经·蒹葭》)两句中的 “且”字的含义相同。 14.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“秦王大恐”与“我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀”(《孔雀东南 飞》)两句中的“恐”字的含义不同。 B.“割地请降于魏” 与“王好战,请以战喻”(《寡人之于国也》)两句中的“请”字的 含义相同。 C.“归燕、赵之兵”与“自牧归荑,洵美且异”(《诗经·邶风·静女》)两句中的“归” 字的含义不同。 D.“而封田文”与“又欲肆其西封”(《烛之武退秦师》)两句中的“封”字的含义不同。 15.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“谓赵王曰”与“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也”(《史记·项羽本纪》)两句中的 “谓”字的含义相同。 B.“文愿借兵以救魏”与“富贵非吾愿,帝乡不可期”(《归去来兮辞》)两句中的“愿” 字的含义不同。 C.“愿大王救之”与“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上”(《陈涉世家》)两句中的 “愿”字的含义相同。 D.“国之半”为定语后置句,“之”是定语后置的标志。“国之半”翻译为“半个魏国”。 【参考答案】1.【答案】C C项,前者译为“成为赵国的屏障”;后者《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”为“被(受)蒙蔽” 之意,表示被动。A项,寡人君主谦称,正确。B项,乘四马一车,正确。D项,文言文中“国”即“国都”,正确。 2.【答案】C C项,前者是“告诉”的意思,后者是“告慰”的意思。A项,前者是副词“将要”的意思;后者是“大将 军”的意思。B项,前者是代词,代指“秦国准备攻打魏国”;后者用在定语和中心词之间,作定语后置的标志。 D项,二者都是介词“替,给”的意思。 3.【答案】C C项,前者是“将要”的意思,后面懂得动作“攻”即将发生;后者是“将近”的意思,后面跟表示时间的 名词。A项,前者是“听说”的意思,后者是“听见”的意思;B项,前者是名词作状语,翻译为“在夜里”,后 者是“夜晚”的意思;D项,二者含义都是动词“到”的意思。 4.【答案】B B项,前者是“军队”的意思,后者是“兵器”“武器”的意思。C项正确,符合结构“形容词+介词 (于)”,“于”表示比较。D项,前者是“……的原因”的意思,后者意思是“是用来的……”。 5.【答案】A A项,前者是动词“希望”的意思,后者是名词“愿望”的意思。 6【答案】B A项,二者都是副词,意思都是“仍然”,表示动作行为仍在继续。 B项,前者是“贡献、进献”的意思,后者是“效果、功效”的意思; C项,前者是“使用、采纳”的意思,后者是“被任用”的意思。 7【答案】C B项,二者都是主谓之间,取消句子独立性。“子之行”本是一个独立的句子,加“之”后就变成这个句子 的宾语了。“松柏后凋”也本是一个独立的句子,加“之”后就变成这个句子的宾语了。C项,前者是目的连词, 连结两个动词,译为“来”;后者是介词,表示原因,后面跟名词,译为“因为”“由于”。D项,前者是动词 “答应”的意思;后者是动词“期望”的意思。 8【答案】B B项,前者是动词“离开”的意思,后者是名词“行为”的意思。A项,前者是介词“对、向”的意思,后者 是介词“比”的意思。C项,二者都是“恐怕”的意思,表示推测。D项,前者是副词“一定”的意思,后者是假 设连词“倘偌,假如”的意思。 9【答案】C C项,前者是副词“已经”或“……之后”的意思;后者是动词“停止”“算了吧”的意思。A项,二者都是 动词“给予”的意思。B项,前者是动词“离开”的意思,引申为“撤军”。后者是“相距、距离”的意思。D项, 前者做动词,根据语境翻译为“率领所有的”,后者是副词,全部,全都的意思。 10【答案】B B项,前者是连词,连结动词“出”和“望”,两个动词有先后关系,所以这里“而”表示顺承,翻译为 “就”。后者是连词,表示转折关系,翻译为“可是”。A项,前者是名词“利益”“好处”的意思,后者是形容 词“快、迅猛”的意思。C项,二者都表示假设关系,翻译为“即使”。D项,前者是否定副词,暗示前后句为否 定的假设关系。后者通“否”,根据语境,翻译为“不从师”。 11【答案】C C项,前者的意思是“有什么”,后者是动词,通“呵”,意思是“问,盘问,诘问”。A项,前者是“请 求”“恳请”的意思,后者是“邀请”的意思。B项,二者都是方位名词作状语,翻译为“向西”。其共同特征是 结构相同,都是“西+动词”结构。D项,前者是疑问句句末,表示疑问语气,翻译为“呢”;后者是用作形容词、 副词词尾。相当于“然”。 12【答案】C C项,前者是副词“于是、就”的意思;后者是副词“竟然”的意思。A项,二者的意思是“路上行程、路 程”。B项,前者是“听从”的意思;后者是“听到”的意思。D项,前者是动词“跟随”的意思,后者古同 “纵”,南北方向,也指合纵的盟约。 13【答案】AA项,前者是“派遣”的意思,后者是“起义,起事”的意思。B项,二者都是“运输、输送”的意思。C项, 前者通“悦”,“高兴”的意思。后者是动词“叙说”的意思。D项,二者都是连词,表示递进关系,翻译为“而 且”。 14【答案】B B项,前者动词“请求”的意思,“向魏国割地求和”;后者是副词,表示请求对方允许说话人(即 “我”)做某事。A项,前者意思是“恐惧、害怕”;后者是“恐怕,表示估计兼担心”的意思。C项,前者是 “归还”的意思;后者通“馈”,“赠送”的意思。D项,前者是“加封”的意思,后者是“疆域,分界”的意思。 15【答案】C C项,前者是代词,代指魏国;后者是动词“到、往”的意思。A项,二者都是“对……说”的意思。B项, 前者是动词“希望”的意思;后者是名词“愿望”的意思。D项正确。 【参考译文】 秦国准备攻打魏国,魏王听说以后,晚上会见了相国孟尝君,告诉他说:“秦国准备攻打魏国, 您为我出谋划策,该怎么办?”孟尝君说:“如果有诸侯的救援,那么国家可以保全。”魏王说: “我希望您为我走一趟。”并郑重地为他准备好一百辆战车。孟尝君到了赵国,对赵王说:“我 希望借兵来救魏国。”赵王说:“我不能借。”孟尝君说:“敢来向大王借兵的,是忠于大王的 人啊。”赵王说:“可以听听你的道理吗?”孟尝君说:“赵军并不比魏军强,魏军并不比赵军 弱。可是赵国年年太平无事,百姓也不见年年死亡;相反魏国年年战乱,百姓年年有死亡的,这 是为什么呢?因为魏国在西边成了赵国的屏障。如果赵国不救魏国,魏国就要与秦国结盟。这样, 赵国就等于直接和强秦为邻。赵国将年年有战乱,百姓将年年有死亡。这就是我所说的‘忠于大 王’啊。”赵王答应借兵,于是为魏国派兵十万,战车三百辆。孟尝君又到北边去拜见燕王,说: “现在秦国准备攻打魏国,希望大王能救援魏国。”燕王说:“我们连着两年收成不好,如果又 要行军数千里去援助魏国,可怎么办呢?”孟尝君田文说:“行军数千里去救人,这是国家的大 利。现在,魏王一出国门就可以看见秦军,即使想要行军数千里去救人可能吗?”燕王还未答应 借兵,田文接着说:“我献给大王有利的计谋,可大王不用我的忠心计策,那么我只得请求离开。 我担心天下将要发生大的变化呀。”燕王说:“大变化我能够听听吗?”田文说:“如果燕国不 援救魏国,魏王就会割地屈膝求和,把半个魏国献给秦国,秦军一定会撤退。秦军从魏国撤退以 后,魏王率领韩、魏大军,又从西边借来秦军,再联合赵军,用四国联军去攻打燕国,大王还有 什么好处呢?当魏、秦、韩、赵四国联军兵临城下之时,到底是‘行数千里去助人’有利呢?还 是出燕都南门就看见四国联军有利呢?四国兵临城下,燕国和四国相距已很近了,运输也方便了, 这个时候,大王又有什么好处呢?”燕王说:“您可以走了,我听从您的(建议)。”于是为魏 国派兵八万,战车二百辆,跟随田文。魏王非常高兴,说:“您借来燕、赵军队很多,而且又 快。”秦王十分害怕,便向魏国割地求和,于是魏国归还燕、赵的军队,并加封田文。