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练习15：文言实词课内外联合判断（2）
（一）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。乐中平则民和而不流，乐肃庄则民齐而不乱。民
和齐则兵劲城固，敌国不敢婴也。如是，则百姓莫不安其处，乐其乡，以至足其上矣。然后名声于是白，
光辉于是大，四海之民莫不愿得以为师，是王者之始也。乐姚冶以险，则民流僈鄙贱矣；流僈则乱，鄙贱
则争；乱争则兵弱城犯，敌国危之。如是，则百姓不安其处，不乐其乡，不足其上矣。故礼乐废而邪音起
者，危削侮辱之本也。故先王贵礼乐而贱邪音。其在序官也，曰：“修宪命，审诗商，禁淫声，以时顺修，
使夷俗邪音不敢乱雅，太师之事也。
(节选自《荀子•乐论》
材料二：
民有三患，饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得息。三者，民之巨患也。然即当为之撞巨钟、击鸣鼓、
弹琴瑟、吹竽笙而扬干戚，民衣食之财，将安可得乎？即我以为未必然也。意舍此，今有大国即攻小国，
有大家即伐小家，强劫弱，众暴寡，诈欺愚，贵傲贱，寇乱盗贼并兴，不可禁止也。然即当为之撞巨钟、
击鸣鼓、弹琴瑟、吹竽笙而扬干戚，天下之乱也，将安可得而治与？即我未必然也。是故子墨子曰：“姑
尝厚措敛乎万民，以为大钟，鸣鼓、琴瑟、竽笙之声，以求兴天下之利，除天下之害，而无补也。”
今王公大人唯毋①处高台厚榭之上而视之，钟犹是延鼎②也，弗撞击将何乐得焉哉?其说将必撞击之，
惟勿撞击，将必不使老与迟者，老与迟者耳目不聪明，股肱不毕强，声不和调，明不转朴。将必使当年，
因其耳目之聪明，股肱之毕强，声之和调，眉之转朴。使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时;使妇人为之，
废妇人纺绩织纴之事。今王公大人唯毋为乐，亏夺民衣食之财，以拊乐如此多也。是故子墨子曰：为乐非
也。（节选自《墨子•非乐》）
【注】①唯毋：同与下文的“惟勿”，发语词，多译为假如，如果。②延鼎：倒扣着鼎。
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对
一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
然后名声于是A白B，光辉于是C大D，四海之民E莫不愿得F以为师G，是H王者之始也。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．莫，没有；不。与“保民而王，莫之能御也”中的“莫”意思相同。
B．审，推究。与“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”中“审”意思不同。
C．毕，全，都。与“群贤毕至，少长咸集”中的“毕”意思相同
D．亏，损耗，减少。与“赂秦而力亏，破灭之道也”中“亏”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．荀子里提倡礼乐教化，认为礼乐教化可以约束人的行为，消除人性之恶，促使人心向善，同时又
有利于建构和谐的社会，确保国家安全。
B．荀子肯定音乐的教化作用，同时又主张“贱邪音”“禁淫声”，对音乐不可任其自流，他的这种
思想即使在今天仍然有一定的现实意义。
C．墨子反对荀子的观点，否定音乐的教化作用，认为音乐既不利民也不利国，民众不能从中获得衣
食财物，天下也不能借助音乐获得治理。D．非乐，就是禁止音乐，反对从事音乐活动，其思想核心仍然是“兼爱”，即视人如己，不分亲疏
远近、贫贱富贵，同等程度地爱一切人。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）流僈则乱，鄙贱则争；乱争则兵弱城犯，敌国危之。
（2）强劫弱，众暴寡，诈欺愚，贵傲贱，寇乱盗贼并兴，不可禁止也。。
14．材料二的第一段抨击了王公大人，简要概括其原因。（3分）
【答案与解析】
10．BDG 【解析】“于是”是“就”的意思，其后当有能作谓语的词语，“白”和“光”不难与“于
是”断开。故必选B、D。“四海之民”是主语，其后不可断开；“得以”是能够的意思，“得以为师”即
能够把这个国家作为老师的，“得以”之间不可断开。故选G。“是”指代前文内容，作“王者之始也”
的主语，可不断开。
11. A【解析】A项，“保民而王，莫之能御也”中的“莫”是代词，意思为：没有什么；没有谁。
与“百姓莫不安其处”中的“莫”意思不同。
12.C．【解析】C项，“否定音乐的教化作用”，无中生有。墨子否定的是音乐行为，并没有直接否
定音乐的教化作用。
13.（1）放纵怠惰就会有祸乱，粗俗卑下就会有争夺；有祸乱争夺，国家就会军队疲弱，城池被侵犯，
敌国会伤害它。（得分点：流僈，放纵怠惰；鄙贱，粗俗卑下；兵弱，军队疲弱。）
（2）强壮的掳掠弱小的，人多的欺负人少的，奸诈的欺骗愚笨的，高贵的鄙视低贱的，外寇内乱盗
贼共同兴起，不能禁止。（得分点：劫，掳掠；暴，欺负；傲，鄙视；寇乱，外寇内乱。）
14.王公贵族从事音乐活动，需要动用青壮年劳动力，浪费人们耕田、种菜、植树的时间，荒废人们
纺纱、绩麻、织布等事情。
【解析】梳理文段，抓住重点句“使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时;使妇人为之，废妇人纺绩织纴
之事”“亏夺民衣食之财，以拊乐如此多也”，进行归纳整理即可。
【参考译文】
（一）音乐渗入人心很深，感化人也很快速，所以先圣王谨慎地为音乐做文饰。音乐中和平顺，人民
就和睦而不放纵。音乐严肃庄重，人民就整齐而不混乱。人民和睦整齐，军队就强劲，城池就巩固，敌国
就不敢触犯它了。这样，百姓就不会不安于居住的地方，而乐于在故乡，以及满足在上位的人。然后国家
的名声就会光明，光辉就会大，四海的人民没有不愿意能够以这个国家作为老师的，这就是成为王者的开
始。音乐如果美丽妖媚而险恶，人民就放纵怠惰粗俗卑下。放纵怠惰就会有祸乱，粗俗卑下就会有争夺。
有祸乱争夺，国家就会军队疲弱，城池被侵犯，敌国会伤害它。这样，百姓就不会安于居住的地方，不会
乐于在故乡，不会满足上位的人。所以礼乐废除了，邪恶音乐兴起，就是国家被伤害削弱侮辱的根本。所
以先圣王尊崇礼乐而轻视邪恶的音乐。先圣王序列官员，说：“整治法令，推究诗歌，禁止邪恶音乐，根
据时势整理，令傲慢无礼粗鄙不正当的音乐，不敢扰乱正当的音乐，这是太师的工作。
（二）民众有三种忧患：饥饿的人得不到食物，寒冷的人得不到衣服，劳累的人得不到休息。这三样
是民众的最大忧患。然而当为他们撞击巨钟，敲打鸣鼓，弹琴瑟，吹竽笙，舞动干戚，民众的衣食财物将
能得到吗？我认为未必是这样。且不谈这一点，现在大国攻击小国，大家族攻伐小家族，强壮的掳掠弱小
的，人多的欺负人少的，奸诈的欺骗愚笨的，高贵的鄙视低贱的，外寇内乱盗贼共同兴起，不能禁止。如
果为他们撞击巨钟，敲打鸣鼓，弹琴瑟，吹竽笙，舞动干戚，天下的纷乱将会得到治理吗？我以为未必是
这样的。所以墨子说：“且向万民征敛很多钱财，制作大钟、鸣鼓、琴、瑟、竽、笙之声，以求有利于天
下，为天下除害，是无补于事的。”所以墨子说：“从事音乐是错误的！”现在的王公大人从高台厚榭上看去，钟犹如倒扣着鼎一样，不撞击它，将会有什么乐处呢？这就是说
必定要撞击它。一旦撞击，将不会使用老人和反应迟钝的人。老人与反应迟钝的人，耳不聪，目不明，四
肢不强壮，声音不和谐，眼神不灵敏。必将使用壮年人，用其耳聪目明，强壮的四肢，声音调和，眼神敏
捷。如果使男人撞钟，就要浪费男人耕田、种菜、植树的时间；如果让妇女撞钟，就要荒废妇女纺纱、绩
麻、织布等事情。现在的王公大人从事音乐活动，掠夺民众的衣食财物，大规模地敲击乐器。所以墨子说：
“从事音乐是错误的！”
（二）
齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐
齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张
仪南见楚王，曰：“今齐王之罪甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣
请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，
则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群
臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵，不伤一人，而得商于之地六
百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地不
可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可
得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，
北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”
楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚
绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。
陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐
也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以
救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。
（节选自《战国策·秦策二》)
1. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“约车”意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。
B.“宣言”指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。
C.“孤国”指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。
D.“阴合”意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。
2. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“取曲沃”与“西取由余于戎”（《谏逐客书》）中的“取”字含义不同。
B.“其后秦欲伐齐”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）中的“其”字含义不同。
C.“子为寡人虑之”与“初为《霓裳》后《六幺》”（《琵琶行》）中的“为”字含义相同。
D．“张仪南见楚王”与“南取百越之地”（《过秦论》）中的“南”字用法相同。3. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“群臣闻见者毕贺”与“知人者智，自知者明”（《老子》）中的“者”字含义不同。
B.“诸士大夫皆贺”与“投诸渤海之尾”（《愚公移山》）中的“诸”字含义不同。
C.“而患必至也”与“不患寡而患不均”（《季氏将伐颛臾》）中的“患”字含义相同。
D.“何也”意思是为什么呢，“何”与《回乡偶书》“笑问客从何处来”中的“何”字含义不同。
4. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“其后秦欲伐齐”与“平伐其功”（《屈原列传》）两句中的“伐”字含义不同。
B．“惠王患之”与“无敌国外患”（《孟子·告子下》）两句中的“患”字含义相同。
C.“大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”（《六国论》）两句中的“苟”字含义相同。
D．“群臣闻见者毕贺”与“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）两句中的“毕”字含义不同。
5. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”（《烛之武退秦师》）两句中的“敝”字含义相同。
B.“寡人自以为智矣”与“铸以为金人十二”（《过秦论》）两句中的“以为”含义不同。
C.“故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”是“国土”的意思，和现在汉语的“土壤”含义不同。
D.“广从六里”与“约从离衡”《过秦论》）两句中的“从”字含义相同。
6. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“楚王大说”与“秦伯说”（《烛之武退秦师》）两句中的“说”字含义相同。
B.“不伤一人”与“何伤乎？”（《侍坐》）两句中的“伤”字含义相同。
C.“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”（《劝学》）两句中的 “绝”字含义不同。
D.“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”（《六国论》）两句中的“兵”字含义不同。
7. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“楚王不听”与“听臣微志”（《陈情表》）两句中的“听”字含义相同。
B.“吾事善矣”与“素善留侯张良”（《鸿门宴》）两句中的“善”字含义不同。
C.“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”（《伶官传序》）两句中的“其”字含义相同。
D.“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”（《六国论》）两句中的“与”字含义不同。
8. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“弭口无言”与“吾能弭谤矣，乃不敢言”（《召公谏厉王弭谤》）两句中的“弭”字含义相同。
B.“以待吾事”与“不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》）两句中的“以”字含义不同。
C.“张仪反”与“寒暑易节，始一反焉”（《列子·汤问》）两句中的“反”字含义相同。
D.“楚因使一将军受地于秦”与“因宾客至蔺相如门谢罪”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“因”字含
义不同。
9. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“王不如因而赂之一名都”与“因击沛公于坐”（《鸿门宴》）两句中的“因”字含义相同。
B.“乃出见使者”与“秦王坐章台，见相如”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“见”字含义不同。
C.“楚兵大败于杜陵”与“子济汉而伐之，我自后击之，必大败之”（《左传》）两句中的“大败”含义
不同。
D.“夫秦所以重王者”与“未闻孔雀是夫子家禽”（《杨氏之子》）两句中的“夫”字含义不同。
10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“齐、楚之交善”中的“之”为助词，处在主谓之间，不译，与《邹忌讽齐王纳谏》“吾妻之美我者，
私我也”中的“之”用法相同。B.“不榖得商于之田”中的“不榖”是先秦诸侯之长的谦称，与《老子》“贵以贱为本，高以下为基，是
以侯王自谓孤、寡、不榖”中的“不榖”含义相同。
C.“秦所以重王者”与“权，然后知轻重”（《孟子·梁惠王上》）两句中 “重”的含义不同。
D．“今地未可得而齐先绝”与“先天下之忧而忧”（《岳阳楼记》）两句中 “先”的含义不同。
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“张仪”是战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。早年入于鬼谷子门下，学习纵横之术。
B.“子为寡人虑之”中的“虑”为“考虑”之意，与《史记·淮阴侯列传》“智者千虑，必有一失”中的
“虑”含义相同。
C.“今齐王之罪甚厚”与“有过不罪，无功受赏”（《韩非子·五蠹》）两句中的“罪”字含义相同。
D.“而大国与之欢”与“ 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”（《琵琶行》）两句中的“欢”字含义不
相同。
12. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“若此”中的“若”是假设连词，翻译为“如果”，与《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若
比邻”中的“若”含义不同。
B.“则是北弱齐”与“汝心之固，固不可彻，曾不如孀妻弱子”（《列子·汤问》）两句中的“弱”字含
义相同。
C.“私商于之地以为利”与“荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期”（《荆轲刺秦王》）两句中的“私”字
含义不同。
D.“子独不贺”与“今夜鄜州月，闺中只独看”（《月夜》）两句中的“独”字含义不同。
13. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“必受欺于张仪”与“此非孟德之困于周郎者乎”（《赤壁赋》）两句中的“于”字含义不同。
B.“楚因使一将军受地于秦”与“贫者语于富者曰”（《为学》）两句中的“于”字含义不同。
C.“乃出见使者曰”与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”（《狼》）两句中的“乃”字含义相同。
D.“广从六里”与“儿童相见不相识，笑问客从何处来”（《回乡偶书》）两句中的“从”字含义不同。
14. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“欲兴师伐秦”与“遥襟俯畅，逸兴遄飞”（《滕王阁序》）两句中的“兴”字含义不同。
B.“伐秦，非计也”与“父母之爱子，则为之计深远”（《触龙说赵太后》）两句中的“计”字含义不同。
C.“是我亡于秦而取偿于齐也”与“秦无亡矢遗镞之费”（《过秦论》）两句中的“亡”字含义相同。
D.“遂举兵伐秦”与“杀人如不能举，刑人如恐不胜”（《鸿门宴》）两句中的“举”字含义相同。
15. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．“秦与齐合”与“则与一生彘肩”（《鸿门宴》）两句中的“与”字含义不同。
B.“遂举兵伐秦”与“王于兴师，脩我甲兵，与子偕行”（《诗经·秦风·无衣》）两句中的“兵”字含
义相同。
C.“计失于陈轸”与“关山难越，谁悲失路之人？”（《滕王阁序》）两句中的“失”字含义不同。
D.“过听于张仪”与“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之”（《史记·魏公子列传》）两句中的“过”字含
义不同。
【参考答案】
1.【答案】A【解析】A．“约车”的“约”是“拴套、准备”之意，“与诸将约”的“约”是“约定”之意，二者含义不同。
说法错误。B.“宣言”是指特意宣扬某种言论，使人周知；作文告的“宣言”是指国家、政党、团体或领导人对重大问题公
开表态以进行的宣传号召，二者含义不同。说法正确。C.“孤国”中的“孤”是孤单、孤立的意思；《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字是孤单之意，二者含义相同。说法正确。D. “阴合”的“阴”是私下、暗中的意思，《岳阳楼记》“朝
晖夕阴”的“阴”字指阴晦的气象，二者含义不同。说法正确。
2. 【答案】C【解析】C项，前者为介词，“替”的意思，后者是动词“演奏”的意思；A项，前者是“攻下”的意思，其
宾语是处所，后者是“得到”的意思，其宾语是人物（由余）；B项，前者是指示代词“那”的意思，后者是人称代词“他
们”；D项，“南”字的用法相同，都是“名词作状语”。
3. 【答案】C【解析】C项，前者是名词“祸患”的意思，后者是动词“担心”的意思；A项，前者是助词，定语后置的标
志，后者是“者”字结构中的代词，代指人；B项，前者是形容词“众”“多”的意思，后者是兼词“之于”的意思；D项，
前者是为什么的意思，后者是哪里的意思。
4.【答案】B【解析】B项，前者是动词“忧虑”的意思，后者是名词“祸患”的意思。A项，前者是“攻打”的意思，后者
是“夸耀”的意思；C项，都是“如果”的意思；D项，前者是副词“全，都”的意思，后者是“完结”的意思。
5. 【答案】A【解析】A项，前者是形容词“破败”的意思，后者是“使……破败”的意思；B项，前者是“认为”的意思，
后者是“用……做” “把……做成”的意思；C项，前者是“国土”“国家”的意思，后者是“土地”的意思；D项，都同
“纵”。
6.【答案】B【解析】B项，前者是“伤害”的意思，后者是“妨得”的意思；A项，都通“悦”，高兴；C项，前者是“断
绝”的意思，后者是“横渡”的意思；D项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”的意思。
7. 【答案】A【解析】A项，前者是“听从”的意思，后者是“允许”“满足”的意思；B项，前者是形容词“好，完美”
的意思，后者是动词“与……交好”的意思：C项，都是语气副词，表祈使，可译为“还是”“可要” ；D项，前者是介词
“和”“跟”的意思，后者是动词“亲附”“结交”的意思。
8. 【答案】A【解析】A项，前者是“闭”的意思，“弭口”即闭口；后者是“禁止”“消除”的意思，“弭谤”即“禁止
非议”“消除诽谤”。B项。前者是目的连词“来”；后者是介词“因为”；C项，二者都通“返”，都是“返回”的意思；
D项，前者是副词“于是，就”的意思，后者是介词“由，通过”的意思。
9. 【答案】B【解析】B项二者都是“接见”的意思；A项，二者都是介词“趁机”的意思；C项，前者是“惨重的失败”的
意思；后者是“战胜，使失败”的意思，二者最大区别是：后者“大败”后有宾语“之”，所以是使动用法；D项，前者是
句首发语词；后者与“子”合称“夫子”，表示对年长而学问好的人的尊称。
10. 【答案】A【解析】A项，前者为结构助词“的”，在定语和中心语之间，翻译为“齐楚的交情”；后者为助词，处在
主谓之间，不译。B项，二者都是谦称之词，含义相同。C项，前者是“重视”的意思，后者是 “重量大”“比重大”的意
思；D项，前者是形容词，“先于秦”的省略；后者是形容词的意动用法，“以……为先”即“把……放在前面”。
11. 【答案】C【解析】C项，前者是名词“罪恶”的意思；后者是动词“惩罚、治罪”的意思。A项描述正确；B项正确，
后者也是动词“考虑”的意思；D项，前者是动词“交好，交善”的意思；后者是形容词“欢乐、快乐”的意思。
12. 【答案】B【解析】B项，前者是“削弱”“使衰弱”的意思；后者是“年幼、年少”的意思。A项，前者假设连词，后
者是动词“像”“好像”的意思。C项，前者是动词“占有”的意思，后者是副词“私下、偷偷地”的意思。D项，前者是
副词“唯独”“只有”的意思，后者是副词“独自”的意思。
13.【答案】A【解析】A项，二者都是介词，表被动。B项前者是介词“从”“到”的意思，后者是介词“对、对于”的意
思。C项，二者都是副词“才”的意思。D项，前者通“纵”，“长、竖”的意思；后者是介词“从”“自”的意思。
14. 【答案】D【解析】D项，前者是“兴起、兴”的意思；后者是“杀尽”的意思。A项，前者是动词“派遣、发动”的意
思；后者是名词“兴致、情趣”的意思。B项，前者是名词“好计策、计谋”的意思；后者是动词“商议，谋划”的意思。
C项，二者都是“损失、丢失”的意思。
15. 【答案】B【解析】B项，前者是“军队”的意思；后者是“兵器”的意思。A项，前者是并列连词“和”的意思；后者
是动词“给予”的意思。C项，前者是“错失”的意思；后者是“迷失”，引申为“仕途不遇”的意思。D项，前者是副词
“过分、过于”的意思，后者是动词“探望、拜访”的意思。
【参考译文】
齐国帮助楚国进攻秦国，攻下了（秦地）曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此
忧虑，对张仪说：“我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？”张
仪说：“请大王为我准备车马和金钱，让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王，说：“现在对秦
王来说齐王的罪恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝
交邦，让我劝说秦王献上商于的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西
面对秦国施有恩惠，且获得了商于六百里土地，这就是一举三得的上策。”楚怀王非常高兴，在朝堂上宣
布说：“我已经得到商于六百里土地。”听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道
贺。怀王说：“我不派遣一个士兵，不伤亡一名将士，就得到商于六百里土地，我自认为这是非常明智的，朝中百官都向我道贺，只有你一个人不道贺，这是为什么？”陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商于
六百里土地，反而一定会招来祸患。”怀王问：“为什么？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王的原因，
是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状
态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，
那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患，北面切断了齐国的后援，这样秦齐两国的兵都一定
会进攻楚国。”楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，你就闭口不要多说，就等待看我（得到割地）
吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国，秦齐的盟约暗中缔结成
功。楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚齐确实断交以后，才出来接见楚国的索土使臣说：
“是这里到那里，纵横总共是六里土地。”楚国使节回国报告楚怀王，怀王大怒，准备发兵去攻打秦国。
陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送给秦国，跟秦连兵伐齐，这样
可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。”楚怀王没有采纳，于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国合
兵，楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民和诸侯也并非软弱，之所以会陷入几乎亡国的惨
境，是怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪的缘故。
