发表的第一篇文章：由笔记本电脑报废想到的

笔记本电脑（以下称电脑）有一段时间没用了。昨天想写点东西，但用台式电脑怕影响家人休息，于是拿出了笔记本电脑。可能是时间放的久远的缘故（也可能电脑存的东西多），电脑启动的很慢。于是重装系统。结果电脑直接趴窝：电脑反复开关机且不受控制。后来，问了懂计算机的同学，说可能硬件坏了，不过可以先试试用U盘重装系统，看看效果。不出所料，仍然不行，所以电脑报废了。（学校的电脑也因为慢（一次用了一节课的时间也没有打开）而重装系统趴窝了）这台陪伴我近九年、参加了多次活动及写过多篇论文的电脑就这样再见了。
提起写文章，必然会想起发表的第一篇文章。写文章应该始于2017年6月份吧，当年是晋中教一级已经3年了，再过两年九可以评副高。而发表论文（或论文评奖）是评副高的必备条件之一 。那怎么办呢？求人不如求己，于是就自己写吧。“写什么？怎样写？怎样投？”是摆在眼前的首要问题。那么，要解决这些问题，就先看看别人是怎么写的，都写的哪些内容，格式是怎样的。于是订了人生中的第一份数学专业杂志《中国数学教育》（高中版）（现在已经忘了是怎样得到这份杂志的订阅信息的，而邮局往往不能按时邮到我手中，有时候还得打电话催，有时还出现丢失的情况）。品读期刊上的文章，满是对作者的敬佩与羡慕，畅想：“何时我的文章也能发表在上面？”所以，从17年6月份开始写，大概写了5、6篇吧。从满怀期待的投稿到焦急的等待再到满眼失望。由于写作技能的匮乏和素材积累的缺失，投稿后大都石沉大海，这种情况一直持续到18年10月份。就在我认为自己不是写作的料、准备放弃的时候，第一篇文章《深度研读试题，启迪复习备考》终于被《中学数学教学》杂志发表了。由于该杂志没发录用通知，因此等过了一段时间我才知道（都忘了怎么知道这个信息的）。当时非常兴奋，还在QQ说说中写道“能在《中学数学教学》上发表文章，感到万分荣幸！！！！”。而样刊是在等了一个月后打电话才知道早已经发到单位了，后来是在一堆书报中翻找出来的。感觉该篇文章“命运多舛”啊！