【集团赛课】集团搭台,我校承办!AI赋能新课堂,三大专场齐亮相

为深化课堂教学变革，助力青年教师专业成长，2026年厦门海沧延奎实验小学教育集团统筹主办“学为中心 AI 赋能”新教师课堂教学风采展示活动。本次活动由集团各校共同承办，我校具体承担数学、美术、信息技术三个学科专场。

本场特邀厦门海沧北附学校副校长、思齐校区小学部负责人顾兴民，海沧区育才小学郑小萱老师，厦门海沧华附实验小学陈晓倩老师，分别担任数学、美术、信息科技学科评委。集团总校长易增加、督学苏彩恋莅临现场巡视指导。赛课中，老师们紧扣新课标理念精心设计教学，充分展现出扎实的教学素养与昂扬的教研风貌。

数学专场

以思探理，以学启智。教师们立足核心素养，巧妙融合人工智能技术辅助教学，让抽象的数学知识变得直观可感、生动有趣。课堂上，学生主动探究、深度学习，在智慧工具的助力下充分参与、积极思考，真正实现了以学为主、技术增效的课堂新样态。

延奎实小孚中央分校许申睿老师执教《三角形内角和》，从三角尺、长方形切入，引导学生猜想并验证内角和为180°，在量、拼实操中解决误差矛盾，自主探索转化方法，借助AI小程序动态演示让推理可视化，培养推理意识。

延奎实小芸美分校李丽珊老师执教《认识小数》，以学为中心，从生活情境切入，借助米尺、线段图等工具引导学生动手探究“3分米=0.3米”等核心问题，建立十进分数与小数的联系，理解小数含义，巧妙渗透数形结合思想。

延奎实小黄源兴老师执教《圆柱的认识》，以直观操作和任务驱动为核心，引导学生在看一看、摸一摸、拼一拼中感知圆柱特征，通过旋转长方形任务建立平面与立体图形的联系，培养空间观念。

赛后，数学学科评委顾兴民副校长点评道：三节课均紧扣新课标理念，结构清晰，理念一致，且都融入了AI赋能，通过真实情境与有效任务驱动学生主动探究，实现了知识掌握与素养发展的统一。

美术专场

笔墨绘意，美育润心。美术专场中，老师们以审美感知与创意表达为核心，引导学生在观察、体验与创作中感受艺术之美。课堂注重情境营造与个性表达，让孩子们在色彩与线条间放飞想象，在动手实践中提升审美素养，尽显美育的灵动与温度。

延奎实小孚中央分校邱泽洋老师执教《大海的约定》，邱老师结合AI技术，设计寻找海洋生物的情境激发兴趣，引导学生观察海洋生物外形、色彩、纹理，通过触摸感知、生活联想、材料尝试等理解肌理概念，掌握印制和添画的创作方法，在实践中用废旧材料完成海洋生物印制作品，落实技法与创意，最后通过作品展评和讨论，强化海洋保护的责任意识，实现美术素养与生态文明素养的协同发展。

延奎实小芸美分校吴鹭华老师执教《斑斓的色彩》，吴老师精准立足低年级学生身心发展与认知规律，通过直观生动的色彩体验、趣味盎然的动手实践环节，循序渐进引导学生感知色彩搭配及花纹组合的艺术魅力，最后通过Ai技术让学生绘制的小鱼在大海里遨游，轻松愉悦的课堂氛围中有效培育学生的审美感知、艺术表现与创意实践核心素养。

赛后，美术学科评委郑小萱老师点评道：两位老师均能立足美术学科核心素养，结合学生年龄特点与教学内容，打造高效且有温度的美术课堂，精准运用AI技术，打破传统美术课堂的局限，将科技元素与教学内容有机结合，充分体现了新时代小学美术教学的创新方向与实践路径。

信息科技专场

智启课堂，技创未来。信息技术专场立足数字时代育人要求，教师们聚焦信息素养与创新思维，将编程思维、数字工具与趣味任务有机融合。课堂互动高效、实践感十足，在动手探究中培养学生的数字化学习与创新能力，展现了科技赋能教育的独特魅力。

潘燕老师执教《AI 识汉字・编码来解密》，以AI作文批改为真实情境，层层递进讲解计算机语言、汉字编码、ASCII码与OCR识别等核心知识。同学们通过动手实操，感受OCR技术运行流程，在字迹识别对比中领悟规范用字的重要性，实现科技教学与中华优秀传统文化的有机融合，培育计算思维与信息素养。

李璟瑜老师面向五年级开展《选择排序轻松做》教学，立足“做中学”理念，以“盒子排序”为切入点，结合流程图拆解选择排序核心步骤，有效突破算法抽象的教学难点，调动学生探究积极性，帮助搭建算法思维框架。

赛后，信息科技学科评委陈晓倩老师点评道：融入校园生活实景，以连贯情境串联课堂；优化教学环节，采用“先抛问题再看视频”模式提升学习效率；细化实操要求与任务指令，保障探究活动高效开展。

课堂竞技展风采，以赛促教砺师能。厦门海沧延奎实验小学教育集团“学为中心 AI赋能”新教师课堂教学风采展示活动圆满落幕。青年教师们在磨课中成长，在研讨中蜕变。孩子们也在真实课堂里感受到思考的快乐与收获的满足。未来，集团将持续以课堂教学风采展示为抓手，深化教学变革，鼓励教师打磨细节、创新方法，让课堂更具温度、深度与活力，助力每一位学生释放学习潜能，推动集团教学质量稳步提升。