家校共育 | 动画大师进校园,AI 创意点亮童心

精心准备：让课堂有温度、有收获

一场有温度、有收获的课堂，离不开家校双方的同心筹备。活动前期，学生成长中心与班主任团队主动沟通联系冯老师，一同围绕讲座主题、内容设计、互动形式等方面反复研讨、精心打磨，全程紧扣小学生的认知规律和成长需求，希望“家长课堂”既能涵盖各类专业知识，又通俗易懂，同时带有趣味性，让现场的孩子们能学得开心又有所收获。

讲座伊始，冯老师以孩子们熟悉的“手翻书”为切入点，通过现场演示、互动提问，引导孩子们直观感受“视觉暂留”的科学奥秘，好奇的小眼神、积极的回应，瞬间点燃了全场的热情。随后，他带着孩子们走进动画发展史，用生动鲜活的案例拆解动画创作的底层逻辑，在科技与艺术的碰撞中，悄悄点燃孩子们的创新火花，启发创新思维。

趣味互动：点亮孩子奇思妙想

讲座的高潮，当属“小小动画导演”互动环节，让每个孩子的想象力都有了展示的舞台。

听到互动邀请，同学们纷纷举手、踊跃参与，眼神里满是期待与兴奋。冯老师随机邀请三位同学上台，耐心引导他们大胆说出自己的动画创意：“会飞的彩虹小兔子”“星星和月亮跳舞”“小动物校园派对”……孩子们的奇思妙想天马行空、纯真烂漫，每一个创意都承载着他们对世界的美好想象。令人惊喜的是，冯老师现场操作AI工具，借助当下流行的AI动画生成工具，将孩子们的创意快速转化为生动的动画画面，当自己的想法跃然屏幕之上时，现场掌声雷动、欢呼不断，孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦。

家校同心：携手赋能成长

欢乐的时光总是短暂，但活动带来的收获与感悟，却深深镌刻在孩子们心中，历久弥新。讲座结束后，同学们意犹未尽，纷纷围在冯老师身边，叽叽喳喳地提出各种关于动画的问题，稚嫩的话语里，满是对未知世界的好奇与探索欲——这既是家长进课堂活动成效的最好证明，也是家校共育温暖力量的最真实写照。