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四年级下册语文
第六单元
知识梳理
知识梳理
一．重点词语
囊萤夜读、恭勤不倦、博学多通、贫苦、铁杵成针、每逢、以夜继日
芦花、发愣、铅笔、摇晃、胳膊、劫难、鬼脸、戒指、绸子、敌人、尸首、
防备、慌忙、趁早、观赏、晋察冀、热炕、扒开、悬梁刺股、凿壁偷光、
程门立雪、手不释卷
二．多音字
三．近义词
可惜→ (惋惜) 温和 → (柔和) 凶恶→(凶狠) 摇晃→(摇摆) 胆怯 → (胆小)嘱咐→(叮嘱) 打量→(端详) 镇静→ (冷静) 嘹亮→ ( 响亮) 拘束 → (拘谨)均匀→(匀称) 欣喜→ (高兴)寻觅→(寻找) 空 闲 → (闲暇) 遗憾→ (可惜)
四．反义词
柔软→(僵硬) 慌忙→(镇定) 温和→(粗暴) 危险 → (安全) 凶 恶 → (和善)
安慰→ (责备) 沮丧→ (兴奋)耐 心 → (急躁)无效 (有效) 熟悉 → (陌生)
抱怨→ (感谢) 欣喜→(忧愁) 厚实→(单薄) 收入 → (支出) 暖和 → (寒冷)
坚持→ (放弃) 歪歪斜斜→ (端端正正)
五．特殊词语
ABB 式词语：光溜溜 暖和和 亮堂堂 毛茸茸 蓬松松 笑眯眯
AABB 式词语：飘飘悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡 嘟嘟囔囔 干干净净
ABAB 式词语：哗啦哗啦 咕咚咕咚 咯吱咯吱
六．课文内容回顾
1. 《小英雄雨来》(节选)这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
2.《我们家的男子汉》一文生动细腻地记叙了一个男子汉逐步成长的过程，
描绘了他成长过程中的一幅幅画面，刻画了一个很具个性的小“男子汉”的形象，表达了作者对他的喜爱、关切和期望之情。
3.《芦花鞋》主要讲述了青铜一家人快乐地采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中，他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质 。
七．佳句积累
1.夸张句
雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
这句话说明雨来跑得非常快。
2.比喻句
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。
(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人的可恨。
3.含有关联词的句子
(1)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。
仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。
(2)雨来一边跑一边回头看。
仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。
八．会背会默：
囊萤夜读：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
铁杵成针： 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
独坐敬亭山 [唐]李白众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
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