
当前,人工智能创作方兴未艾,与之相关的新型著作权纠纷逐渐成为社会关注的热点。近日,上海市光明中学法语班师生与黄浦区政协委员走进上海市黄浦区人民法院(以下简称黄浦区人民法院)商事审判庭的法庭,现场旁听了一起侵害著作权纠纷案件公开庭审,沉浸式体验真实庭审现场,以“近距离观摩、面对面讲法”的形式,开启了一堂生动又接地气的法治研学课。


庄严肃穆的法庭内秩序井然,庭审环节环环相扣、规范严谨。从法庭调查、举证质证,到法庭辩论、最后陈述,整个庭审流程严谨规范、条理清晰。同学们安静就座、认真聆听,全程专注观摩案件审理全过程。平日里书本上抽象冰冷的法律条文,化作眼前鲜活真实的案件现场。大家切身感受法庭的庄严氛围,直观了解司法审判流程,沉浸式感受法律的公正与威严。

庭审结束后,师生、政协委员和高文法官围坐在一起,像拉家常般展开面对面交流探讨。

“AI生成的图片到底算不算作品?”
“用AI画图,著作权该归谁?”
“日常使用AI创作,哪些行为容易侵权?”

现场气氛热烈,大家围绕AI生成图片的著作权归属、认定标准、法律边界等前沿热点问题纷纷提问、各抒己见。

有同学结合自己用AI绘图软件制作校园海报的经历提出:“人只输入了提示词,AI自动生成图像,那这张图的‘创作’应该是机器吧!”
也有同学持不同看法,认为:“使用者付出了选择和调整的智力劳动,应该享有一定的权利。”
……

一时间,法庭旁的交流区仿佛变成一场小型学术沙龙,观点碰撞、你来我往。面对大家一连串的好奇与困惑,高文法官结合此次庭审案例与日常司法实践,用通俗直白的语言以案释法,细致讲解人工智能时代知识产权保护的相关法律规定。
这场沉浸式庭审旁听活动,搭建起普法教育与司法实践相融相通的桥梁,既让青少年走出校园、走进法庭,近距离感受司法庄重、熟悉诉讼程序,在心中播下尊崇法律、敬畏规则的种子;也引导师生与社会各界主动关注人工智能背景下著作权保护的新问题、新挑战,进一步树立尊重原创、抵制侵权、守护知识产权的法治意识。
下一步,黄浦区人民法院将继续常态化开展校园普法系列活动,结合社会热点和新型案件,用青少年听得懂、喜欢听的方式普及法律知识,不断提升普法的针对性和实效性,让法治精神在更多孩子心中生根发芽。

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