【科研论坛3】AI赋能背景下教学评价体系的优化

为深化教育数字化转型，推动人工智能技术与教学评价深度融合，破解传统评价效率低、反馈滞后、维度单一等痛点，进一步提升教师数智素养与教学评价能力，5月28日，杨村一中举办教科研论坛专题讲座，由信息中心李岳峰主任主讲，全校各学科教师参与此次学习交流活动。

本次讲座聚焦了传统教学评价的现实困局，精准剖析核心痛点，围绕AI赋能教学评价的创新路径展开，结合学校实践案例，从作业智阅、智能阅卷、量化评课三大维度，系统拆解技术应用逻辑与实践方法。在AI 作业智阅反馈环节，详细演示蜜蜂家校小程序的使用流程及数据分析，依托钉钉作业速批机，实现作业快速批改、学情即时反馈，让教师高效掌握班级整体薄弱点与学生个性化问题，减负增效的同时，为精准教学提供数据支撑。在智能阅卷部分，分享高二年级月考AI阅卷实践经验，针对智能阅卷做了精细的调研，并对接下来的智能阅卷提出了自己的建议和想法。在量化式评课环节，借助希沃课堂反馈系统，从课堂艺术、学习体验、合作探究、目标达成等多维度生成数据化评价报告，打破传统评课的主观化局限，实现课堂评价“可视化、精准化、科学化”，为教师磨课、赛课提供宝贵的数据支撑。

整场讲座理论结合实践，案例详实、操作性强，既有对评价体系内涵的深度解读，又有学校本土化应用的鲜活经验，让在场教师清晰认识到 AI 技术对教学评价的革新价值。

此次专题讲座的举办，是杨村一中推进教育数字化、深化教科研改革的重要举措。下一步，学校将持续深耕 AI 技术与教育教学的融合应用，鼓励教师积极探索智能评价新模式，以数据驱动精准教学、以评价赋能质量提升，推动学校教科研工作再上新台阶，助力学生核心素养全面发展。