【大西幼·研思并行】森林城分园:巧用AI赋能折纸教研,匠心探寻艺术新课堂——教研一组开展赋能折纸教学专题教研活动

教研活动伊始，全体教师集中观摩学习优质课例《我是小小设计师》。课程立足幼儿生活认知，以热点赛事“苏超”扬州足球队标志为趣味切入点，遵循观察感知、经验梳理、创意创作、展示分享的递进式教学逻辑，层层引导幼儿深度参与课堂。相较于传统手工教学，本课大胆突破固有教学边界，巧妙融入扬州本土美食、特色地标建筑等地域文化元素，将折纸创作、标志设计与本土文化浸润相结合，让枯燥的手工课堂兼具文化底蕴与创意活力，为在场教师带来全新的教学启发。

课例观摩结束后，全体教师开展集中研讨交流，围绕AI赋能幼儿折纸教学的核心问题展开热烈探讨。大家聚焦“AI适配幼儿折纸教学的实操方法”“巧用AI降低教学难点、丰富课堂形式”“平衡科技辅助与幼儿自主创作”等重点议题，结合自身教学经验分享观摩心得、交流教学思路、梳理实操策略。经过深度研讨，老师们总结出：AI仅为课堂辅助工具，教学始终以幼儿自主创作、独立思考为核心，坚决杜绝科技替代幼儿动手实践与思维探索。

本次AI专题教研活动，让全体教师直观感受到数字化技术为传统艺术课堂带来的革新力量，为幼儿园折纸手工教学注入全新活力。既帮助教师熟练掌握AI美育教学的实操方法与应用技巧，拓宽了数字化教学思路，也为后续打造趣味化、创意化、现代化的幼儿艺术课堂筑牢基础。

未来，我园将持续深耕信息技术与幼儿教育的融合创新，常态化开展数字化教研活动，积极探索AI、新媒体技术在各领域教学中的深度应用，以科技赋能美育，以创意点亮童心，全方位培育幼儿审美素养与创新能力，助力幼儿综合素质全面提升。