夜雨聆风为推进信息技术与小学数学课堂深度融合，助力教师依托数字化资源破解数学抽象知识教学难点，创新课堂授课形式，2026年6月3日19:00，许慧名师工作室依托腾讯会议线上平台，开展“AI智能工具赋能数学课堂”专题教研分享活动。本次分享由工作室成员李颖主讲，围绕HTML交互课件、剪映数字人微课、学科专属教学智能体三大实用数字化工具展开实操讲解，全体参会教师齐聚云端，参与学习研讨、互动答疑。
分享伊始，李颖立足小学数学学科特点，结合异分母分数加减法等典型课例，介绍HTML交互式动画课件在课堂中的落地用法。依托飞象老师平台可一键生成互动课件，借助滑块拖动、一键通分、闯关练习等交互设计，把抽象的通分原理转化为可视化动态演示，将晦涩难懂的数理知识直观化。该类课件既能突破数学重难点，实现学生动手探究式学习，又具备轻量化、易使用的优势，可常态化融入日常课堂，有效调动学生课堂专注力与探究兴趣。
随后，李颖讲解剪映数字人微课制作技巧。利用剪映抠像、画中画、配乐等功能打造数字人教学视频，数字人可实现课件伴讲、线上互动、视频出镜，丰富微课呈现形式，方便教师自主制作个性化数学教学短视频，满足分层教学、课后点播复习等多样化教学需求。
在教学智能体板块，主讲人介绍依托豆包、希沃Bloom、扣子等平台搭建数学专属智能体的实操方法。教师可自定义智能体人设，打造“方程小老师”等学科AI助手，嵌入课件后，既能当堂生成随堂习题、课堂测试，又可实时答疑解惑，延伸课堂学习空间。不同于通用人工智能，定制化教学智能体贴合数学课标与学段学情，答疑精准度更高，为智慧课堂搭建全新形态。
活动尾声，工作室明确育人理念：AI只是服务教学的辅助载体，课件、智能体、动画等工具操作门槛不高，课堂教学的核心永远是教师的教学设计与课堂把控能力，课堂何时讲授、何时停顿、适时追问、放手探究的教学判断力，才是智慧课堂不可或缺的核心“算法”。
研以致远，学以致用。后续工作室将组织全体教师立足数学学科自主实操练习，吃透三类AI工具使用方法，积极把数字化资源融入备课、授课全流程。工作室也将持续深耕数字教研，探索人工智能与小学数学常态化融合路径，以技术赋能课堂变革，稳步提升学科育人质量。
图文｜许慧 编辑｜许慧
审核｜许慧名师工作室
