【学前教育宣传月】AI赋能幼教,节气润童心,倾听见本真——引领数字时代学前教育新路径 北辰区第四联盟共同体双青第一幼儿园开放活动

为落实全国学前教育宣传月 “共同守护数字时代的儿童”工作要求，践行《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》。2026年6月3日，我园作为天津市公办示范幼儿园及北辰区第四联盟主体园，面向全区联盟园所开放举办了以“智AI赋能幼教，节气润童心，倾听见本真”为主题的大型展示交流活动。教育局领导以及来自全区各幼儿园的近100名园长、教师及教育同仁齐聚一堂，共同见证人工智能技术与传统文化教育在学前教育中的深度融合与创新实践。本次活动由双青第一幼儿园教学主任李广晶主持。

本次活动正值2026年全国学前教育宣传月“共同守护数字时代的儿童”深入推进之际，旨在探索智能时代下如何合理运用人工智能赋能教育教学，同时守护儿童健康成长的本真与温度。

领导致辞明方向，数字守护启新程

北辰区教育局学前成教科科长祝丽文为活动致辞。祝科长强调，在数字技术飞速发展的今天，学前教育既要主动拥抱AI等新技术带来的变革机遇，也要坚守“以儿童为本”的教育初心。并充分肯定了我园作为区域示范园和联盟盟主主体园，在AI赋能教学与传统文化融合方面作出的先行探索，同时，要求各园以本次开放活动为纽带，夯实联盟共同体建设，资源共建、教研共研，在数字化发展中守住教育温度，扎实落地学前教育宣传月工作主旨，统筹推动区域学前教育均衡提质。

专家引领赋新能，AI助力教师成长

北辰区教育局教师发展中心人工智能教研员、天津市中小学人工智能应用名师工作室专家成员、高级教师邵文生老师带来专题讲座《AI赋能幼教：教师专业成长的新引擎》。讲座中，邵老师结合自身经验，深入浅出地阐述了AI如何成为幼儿教师专业发展的“加速器”。他指出，智能时代不是用机器替代教师，而是通过合理运用AI工具，帮助教师更高效地观察、记录、分析幼儿行为，从而把更多精力回归到有温度的倾听与互动中。邵老师特别强调，“共同守护数字时代的儿童”意味着既要培养儿童的数字素养，又要防止技术过度介入，教师应成为技术使用的主导者而非被动追随者。现场教师纷纷表示，讲座既有理论高度又有实践路径，令人受益匪浅。

园本实践显特色，节气文化润童心

我园党支部书记、园长匡丽彬带来主题讲座《四时之美，童心之趣——二十四节气融入幼儿园园本活动的主题教研实践与创新》。匡园长系统介绍了我园将二十四节气文化融入日常教学的园本活动体系，从环境创设、主题活动、家园共育等多个维度展示了“节气润童心”的生动案例。她表示，在AI技术支持下，教师能够更精准地捕捉儿童对自然变化的兴趣点，从而生成更具个性化的节气探究活动，让传统文化在幼儿心中生根发芽。

案例分享见真章，倾听儿童本真声

现场研讨掀高潮，倾听只需开始

活动最后，由我园副园长元绍霞主持，组织12名跨园一线教师开展现场研讨《倾听不需要完美，只需要开始》。研讨中，教师们结合自身教学实践，畅谈“倾听儿童”的真实感悟与困惑，并在碰撞中达成共识：在智能时代，技术可以放大教师倾听的效能，但永远替代不了教师真诚蹲下身来的那一刻。正如学前教育宣传月所倡导的，守护数字时代的儿童，首先从“愿意倾听”开始，从“不追求完美回答”出发。

辐射引领显担当，联盟共筑新生态