保定市中小学校探索推进AI落地应用;保定十七中:操场上长了一双“眼”我市中小学校探索推进AI落地应用 老师的工作助手 学生的成长伙伴□新畿辅-保定日报记者 姚琳 冯卿保师附校老师正在使用智慧教育终端备课。新畿辅-保定日报记者 冯卿 摄 从学科教学落地到日常班级管理，从备课研课授课到课堂多元互动，从作业布置测评到课后分层拓展，AI赋能智慧教学在我市中小学校早已成为常态化实践。全市各校立足办学特色，把人工智能贯穿教学全流程，打破传统课堂边界，精准适配学生学习需求，推动保定基础教育向智能化、优质化发展。 6月16日，在河北保定师范附属学校教研室，校长助理兼四、六年级英语教师许海雁正依托英语智慧教育终端备课。“有了这个‘小帮手’，大大缩短了备课时间。” 许海雁介绍，学校在一年级、四年级建立试点英语智慧课堂，任课教师统一配备专属教学终端，依托平台正版配套资源开展常态化教学。 “AI彻底改变我以往四处搜集教学素材的备课模式。系统紧扣课本单元主题，自动匹配同步英文有声绘本。”她举例，讲授《我的家庭》一课，平台会精准推送同主题分级读物，依托绘本内容延伸昆虫科普、人文常识，轻松实现英语与自然科学跨学科融合。“终端内置海量正版英文图书与全套新概念英语微课，免费音频、习题资源随手可取。” “AI还重构课后作业与学情管理模式，实现作业批改智能化、学情分析数据化。”许海雁说，以往批改全班英语作文耗费大半天，现在将学生手写作文拍照上传，AI自动识别拼写、语法漏洞并标注修改建议。AI完成初筛后，可聚焦共性问题集中讲解。平台自动生成完整学情分析报告，既为学生推送个性化改进方案，也帮助教师动态优化授课内容，真正实现“教基于评、评基于学”的一体化育人目标。 除保定师范附属学校，在保定中学，则立足班级管理痛点积极探索推进AI落地应用。 该校高二年级2403班，班主任王森雨正对照大屏智能座位表，指导学生调整座位。“这份座位表由DeepSeek生成。”王森雨介绍，AI精准破解班主任日常管理中的座位排布和课堂点名两大难题。对此，他分别进行阐释。 “DeepSeek帮我搭建‘身高+学科优势互补’智能排座方案：以8列7行的教室布局为基底，通过算法平衡学生身高，保障全员视线不受遮挡，同时，按照学科强弱互补原则编排座位。方案生成后，我结合班级情况稍作修改，执行一段时间发现，对于破解传统排座耗时费力、无法兼顾多维度需求很有效。” 点名环节，王森雨借助编程工具开发卡通风格AI随机点名网页，一键启动，并可以自由调整点名速度，规避人工点名主观偏向，既能保障课堂互动公平，也能快速集中学生注意力。 这两所学校是保定市中小学校开展AI赋能智慧教学的缩影。 采访中发现，AI在学校日常教学中所发挥的作用远远不止这些。例如，在课堂授课环节，AI绘画能根据学生撰写的英文短句自动生成插画，低年级学生写完短文即可搭配专属配图，落实读写联动；数字人入驻语文课堂，化身文人、历史人物与学生实时对话，打破课本边界，拓宽课堂空间；数理、音美学科教师依托AI快速生成分层练习题、美术素材、原创课堂乐曲，丰富课堂呈现形式。 “AI把班主任从繁杂事务中解放出来，让教师腾出更多时间和精力与学生交流，推动班级管理更贴合学生个性化发展需求。”王森雨表示，未来将进一步拓展AI工具应用场景，例如，增加多梦想展示功能、完善学科互补规则、探索AI心理辅导等等，让AI真正成为老师的工作助手、学生的成长伙伴。从凭经验到靠数据，课堂运动密度从45%提升至70%，保定十七中—— 操场上长了一双“AI眼”□新畿辅-保定日报记者 刘佳学生通过智慧体育数据屏查询跑步成绩。 刘佳 摄 “加油！最后100米，调整呼吸，步频再快一点！”6月15日上午，保定市第十七中学操场上，体育教师吴晓腾手持平板终端，正“指挥”着一场别开生面的跑步课。 与以往不同的是，她的目光并非只盯着秒表，而是不时扫过屏幕上实时跳动的数据——那是全班50多名学生的心率、配速和排名。操场边，几块AI短跑测试屏和长跑测试屏上，一个个名字和数字正随着学生们冲刺的身影不断刷新。 “2024年，学校引入智慧操场系统，目前已覆盖跳绳、篮球、跳远、50米跑、引体向上等多个项目。每名学生通过人脸识别自动关联个人运动数据，形成‘一生一档’数字化成长档案。”吴晓腾介绍说，传统体育课存在数据难量化、指导难精准、兴趣难持续等痛点，如今AI技术让体育课堂实现可量化、可记录、可分析、可评定，从根本上解决运动强度难把控、个体差异难关注等问题，通过AI赋能激发学生对体育项目的兴趣，培养终身锻炼意识。 “以前上课，我只能凭经验判断哪个孩子累了、哪个孩子在偷懒。现在数据可以替学生‘说话’。”吴晓腾向记者展示手中的平板终端——屏幕上的学生姓名被标注为红、绿、蓝、黄四种颜色。 “红色代表心率超过185，需要立即调整；绿色是120到185之间的有效运动区间；蓝色是强度不够；黄色是设备异常。”吴晓腾解释道。话音未落，系统提示初二C07班一名女生的心率达到190，吴晓腾快步上前，引导她慢走调整。整个过程不到30秒，精准而高效。 在引体向上区域，AI体测屏通过摄像头捕捉学生动作，自动生成分析报告，指出发力错误、幅度不足等问题。吴晓腾结合屏幕上的分析图，手把手指导学生调整发力姿势。“传统课堂指导难精准，现在AI让我能关注到每一个学生。”她说，学校构建的技能掌握度、项目参与度、创新表现力、团队贡献值、运动数据五维评价体系，让体育评价从“主观定性”走向“数据定量+综合定性”，课堂运动密度也从45%提升到70%以上，有效运动时间大大增加。 2025年4月，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，明确提出推动人工智能技术与基础教育各环节深度融合。“保定十七中的‘人工智能+智慧体育’实践，正是这一政策导向的生动注脚。”保定市第十七中学党总支书记孙宁表示，这套智慧操场系统让体育教学从“经验驱动”转向“数据驱动”，真正实现因材施教。目前，该校已将教学方案、备课模板、数据报告模板整理成册，可向全市乃至全省推广。下一步工作中，学校将开发“AI体育家庭作业平台”，打通校园与家庭运动数据壁垒，让智慧体育从课内延伸到课外。同时持续探索AI+美育、AI+劳动教育等更多应用场景，真正实现以数字化赋能教育高质量发展。■记者手记科技赋能，不只是炫酷在保定十七中的操场上，记者看到的不仅仅是科技的炫酷，更是一种教育理念的革新。AI没有取代体育老师的哨声和鼓励，而是成为他们的“第二双眼睛”和“第二大脑”。 当每一个学生的运动数据都被精准记录，当每一次进步都被清晰看见，当体育评价不再只盯着尖子生而是关注每一个学生——这才是教育数字化真正的价值所在。 正如吴晓腾在采访结束时所说：“科技让体育更科学，但最终目的，是让每一个孩子爱上运动、终身运动。”这或许就是智慧体育最美的样子。（如需转载，请注明出处）往期回顾曲阳县打造共享智造新高地保定市启动2026年重点片区城市体检易县11.89万亩小麦全面开镰
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