夜雨聆风
素养驱动未来
AI赋能教育
西安航天基地
近日，航天基地教育局持续开展教师人工智能优秀应用案例展播，活动围绕“AI赋能教育 素养驱动未来”主题，聚焦人工智能与教育教学深度融合，以问题解决和应用实效为导向，共分“教AI、用AI、创AI、护AI”四个专题。本期展播三个“用AI”优秀案例，聚焦AI工具在英语口语、语文育人、教学素材等场景中的深度应用，供全区教师在线观摩、共研共享。
航天城第十学校 韩德琳
韩德琳老师围绕人教版PEP五年级下册《My Day》一课，借力扣子智能体与即梦AI，创新小学高段英语口语教学新模式。参照课标与教学规范，教师分层搭建检索式、生成式两类智能对话角色，分别从地域、时空、虚实三个维度创设Pedro、匡衡等正面人设，依托“When do you……”核心句型开展分层口语练习。课堂严控AI拓展边界，设置完善纠错、求助应答机制，引导学生辩证甄别AI内容，兼顾语言输出、文化素养与AI素养培育，以教师为主、AI为辅，打造轻量化、实效化的智慧口语课堂。
航天城第三小学 王娜
王娜老师以统编版《落花生》为载体，针对学情诊断模糊与价值引导空泛的痛点，依托千问探索“AI赋能·精准育人”新范式。课前，借助AI精准诊学，将隐性认知冲突转化为可量化的数据图谱，锁定“实用与体面”的思辨靶心；课中，利用AI动态生成贴近生活的真实议题与思辨素材，搭建思维脚手架，推动学生从被动接受转向主动建构，实现因材施教与深度思辨；课后，通过AI闭环验效，沉淀出可迁移的“诊断—重构—关照”育人路径。本案例以精准洞察支撑有温度的教育，为传统美德的数智化传承提供了生动实践。
航天城第七小学 赵思园
赵思园老师带来《巧用AI工具，生成趣味教学漫画》微课，立足语文教学实际，针对传统教学素材制作耗时、形式单一等问题，以豆包和松果时刻为载体，完整演示了从文字脚本撰写到趣味教学漫画生成的全流程。课程不仅拆解实操步骤，还细致讲解AI合规使用准则、内容审核等要点，引导教师安全、合理运用智能工具。该方法实用性强，既能解放教师双手、节省备课时间，又能让课堂变得生动有趣。
从2025年启动到2026年深化，航天基地“AI种子教师”培育工程已从“尝试探索”走向“常态落地”，形成了分层培育、实战引领、全域辐射的教师成长体系，实现全区中小学全覆盖。下一步，航天基地教育局将不断丰富教研载体，推动优质教学资源共建共享，让更多“种子”在课堂上生根开花，为区域教育高质量发展注入强劲动能。
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文字：教育督导室| 校对：张冬平
编辑：孟尧 | 审核：李 乐
