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2026年河北省初中学业水平考试(九年级)
道德与法治试卷
一、选择题(本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1.战旗猎猎，铁流滚滚。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵中，“杨靖宇支队”“平型关大战突击连”“刘老庄连”等80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队，承载着历史荣光浩荡而来，接受祖国和人民检阅。战旗方队受阅
A.寓意着伟大抗战精神的接续传承
B. 展现着我国经济高速发展的新成就
C. 标志着我国全面建成世界一流军队
D. 意味着我国成为世界经济发展的引擎
2.下面这组图片告诉我们建设美好家庭应该做到
①诚实守信 ②爱岗敬业 ③孝亲敬老 ④勤劳节俭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.“旗行者先锋”志愿服务队的一位外卖员途经某社区时，发现一处消防通道被私家车堵住，立即上报，消防通道很快恢复畅通。外卖员
①承担了社会责任 ②完善了社会规则③维护了社会公德 ④做到了以礼待人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.15岁的小明因违反新修订的治安管理处罚法，被公安机关行政拘留。这一案例
①警示未成年人敬畏法律 ②警示未成年人遵守法律
③教育未成年人接纳自己 ④教育未成年人追求自由
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.某人民法院工作人员围绕“宪法与日常生活”“公民的基本权利与义务”等话题，用具体案例诠释宪法条文，解答群众的法律困惑。该人民法院开展这一活动旨在
①确立宪法地位 ②完善宪法内容 ③普及宪法知识 ④维护宪法权威
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.浙江舟山地处海防前沿，渔民群众在出海作业时主动留意异常船舶与可疑人员，多次发现并上报涉及国家安全的线索。渔民群众的行为启示我们要
①牢固树立总体国家安全观 ②监督国家安全机关的工作
③为国家安全机关建言献策 ④履行维护国家安全的义务
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
7.河北是文物大省，文物种类丰富。从下面这组文物中，我们体会到
①中华大地山河壮美 ②中华大地幅员辽阔
③中华文化源远流长 ④中华文化博大精深
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.越来越多的消费者挑选家电紧盯“1级能效”，外出就餐青睐小份菜，出行代步选择新能源汽车……这些消费行为表明
①消费者创新能力不断提升 ②消费者环保意识不断增强
③绿色消费逐渐成为新风尚 ④艰苦奋斗成为人们的自觉行动
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.近年来，《摆脱贫困》及相关扶贫论述摘编被翻译成多种外文，摆上许多外国读者的案头。许多国家从这两部著作中汲取减贫智慧，将中国减贫经验融入本国减贫实践。这告诉我们
①中国减贫理论符合各国国情 ②中国成功打赢脱贫攻坚战具有世界意义
③世界和平的力量在不断壮大 ④消除贫困是当今人类共同面对的发展课题
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.世界经济论坛发布的《2026年全球风险报告》显示，极端天气、生物多样性丧失与生态系统崩溃等依然被认为是未来10年人类面临的主要挑战。面对挑战，世界各国应
①共谋全球生态文明建设之路 ②无差别地承担全球生态环境治理责任
③坚持共商共建共享的全球治理观 ④积极谋求自身发展以提高国际竞争力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2026年央视春节晚会上，歌曲节目《吉量》以其真挚的情感、厚重的文化，赢得全年龄段观众的共鸣。回答11~12题
11.舞台上，在充满童真的歌曲声中，来自祖国四面八方的56个民族的少年儿童，身着绚丽的民族服饰款款走来，他们稚嫩的脸庞上洋溢着自信，独具风情的民族服饰流光溢彩。这感人的一幕
①诉说着各民族文化的独特魅力 ②传递着中华民族一家亲的深厚情谊
③体现着各民族一样的风俗习惯 ④表达着各民族实现共同富裕的喜悦
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.排练中，不同民族的孩子们互帮互学，彝族女孩教瑶族伙伴唱山歌，侗族男孩帮藏族同伴整理腰带，大家一起庆祝生日、分享趣事，成了知心朋友。这些温暖的场景启示各族青少年要
①穿戴传统民族服饰 ②手足相亲、守望相助
③加强交往交流交融 ④精通各民族语言文字
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(本大题共3小题，共34分)
13.阅读材料，完成下列任务。(10分)
全国政协打造的“冠军思政课”走进中学校园，用中华体育精神浸润青少年心田，请你跟随镜头，感受“冠军思政课”的魅力。
镜头一篮球场上，篮球名将带领同学们开展趣味篮球活动。同学们热情高涨，积极参与。她寄语同学们：“爱上体育运动、多出汗，身心健康，才能更好地投入学习。”这堂课点燃了同学们的运动热情。
(1)这堂课让我们明白了什么道理？(2分)
镜头二 乒乓球馆，乒乓球世界冠军与同学们进行对练，面对因接连输球而情绪低落的同学，他笑着鼓励：“体育教我们的，从来不只是怎么赢，更是输了之后怎么爬起来。就像我当年在7个赛点落后时，脑子里只有一个念头——每一分都要拼到最后。”同学们深受鼓舞。
(2)据这堂课的内容，说说我们应该如何正确对待挫折。(4分)
镜头三 报告会上，乒乓球世界冠军跟同学们分享了自己在国家队担任陪练的经历。当集体需要时，她认真模仿国外优秀削球选手，全力托举队友，帮助团队备战大赛；当陪练任务结束，她才回归自己的训练计划。最终，她既作为幕后英雄助力队友夺冠，自己也站上了世界冠军的领奖台。她的事迹让同学们肃然起敬。
(3)运动员的事迹对我们在集体中成长有什么启示？(4分)
14.阅读材料，完成下列任务。(10分)
在“聚力同行，加强未成年人网络保护”主题学习中，同学们围绕两则材料展开讨论。
材料一 针对未成年人沉迷网络游戏、大额充值打赏等社会各界普遍关注的问题，某全国人大代表在大量调研的基础上，提出《关于强化未成年人网络游戏消费司法保护及综合治理的建议》。最高人民法院对该建议高度重视，就未成年人网络充值、直播打赏行为在人民法院工作指引中设专门条款，并落实到司法工作中，强化未成年人网络保护。
(1) 有关未成年人网络保护的建议由提出到落实，让你对全过程人民民主有了怎样的认识？(2分)
材料二我国高度重视未成年人网络保护，修订后的未成年人保护法专门增设“网络保护”专章，出台了《未成年人网络保护条例》等一系列法规；公安机关持续推进“净网”“护苗”等专项行动、严厉打击各类网上侵害未成年人合法权益行为；人民法院公正审理涉未成年人网络消费权益、人格权益等各类权益保护案件，依法保障未成年人网络权益。
(2) 结合材料二，从厉行法治的角度，简要说明国家是怎样加强未成年人网络保护的。(6分)
(3) 在讨论中，同学们就如何防范个人信息泄露、网络沉迷、网络诈骗风险，交流了自我保护方法。请你就其中某一风险，分享具体的自我保护方法。(2分)
15.阅读材料，完成下列任务。(14分)
在首个“全民阅读活动周”到来之际，某校开展了“为强国而读书”主题系列活动。
【开展主题板报评选活动】
下面是获奖板报的部分内容。
历史回眸·读书成为奢望 |
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民党政府继续对日采取不抵抗政策，中华民族面临亡国灭种的危险。严峻的形势下，北平的学生悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。12月9日，在中国共产党领导下，北平学生举行了“一二·九运动”。这场爱国救亡运动，极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。 |
强国时代·法促全民阅读 |
党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”，党的二十大报告提出“深化全民阅读活动”。自2014年起，全民阅读连续13年写入政府工作报告。全民阅读理念不断深入人心，全民阅读活动持续深入开展，神州大地书香浓郁。2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读迈入法治保障新阶段。 |
(1) 从“已经安放不得一张平静的书桌了”到“全民阅读迈入法治保障新阶段”的历史变迁中，你能感受到国家兴衰对个人权益的保障有什么影响？(4分)
(2) 结合板报内容，简要说明中国共产党是怎样为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的。(2分)
【举办读书交流活动】
在“读红色经典，做强国少年”读书交流会上，同学们饱含深情地分享自己的读书感悟。 
(4)请你为这次读书交流会写一篇总结发言稿。(要求：紧扣主题，条理清晰，70字左右)(6分)
参考答案及评分参考
一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分）
1.A2. D3. B4. A5. D6. B 7 .D8. C9. D10. B11. A12. C
评分说明： 每小题只有一个选项符合题意。1~10小题：每小题只选一个且正确给2分；11~12小题：每小题只选一个且正确给3分，不选、多选、错选均不得分。
二、非选择题（本大题共3小题，共34分）
13.（10分）
（1）示例一： 健康第一。（2分）
示例二： 体育运动有利于身心健康。（2分）
评分说明： 意思相近即可，2分，其他符合题意的答案也应酌情给分。
（2） 在挫折面前不气馁，勇敢面对挫折；顽强拼搏，自强不息。（4分）
评分说明： 意思相近即可，每点2分，共4分，其他符合题意的答案也应酌情给分。
（3） 坚持集体主义；勇于担当，为集体作贡献；在集体中发展自己，与集体共成长。（4分）
评分说明： 意思相近即可，每点2分，答出两点即可，共4分，其他符合题意的答案也应酌情给分。
14.（10分）
（1） 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（2分）
评分说明： 意思相近即可，2分，其他符合题意的答案也应酌情给分。
（2） 科学立法为未成年人网络保护提供法律依据；严格执法保护未成年人网络权益；公正司法保护未成年人网络权益。（6分）
评分说明： 意思相近即可，每点2分，共6分，其他符合题意的答案也应酌情给分。
（3）示例一： 为防范信息泄露，不在网络平台上公开自己的姓名、住址、电话号码、身份证号码等。（2分）
示例二： 为防网络沉迷，严格控制上网时长，用现实活动代替上网娱乐。（2分）
示例三： 为防范网络诈骗，不接听陌生电话，不点击不明网络链接。（2分）
评分说明： 意思相近即可，2分，其他符合题意的答案也应酌情给分。
15.（14分）
（1） 国家衰弱，个人权益无法保障；国家兴盛，个人权益才有保障。（4分）
评分说明： 意思相近即可，每点2分，共4分，其他符合题意的答案也应酌情给分。
（2） 中国共产党领导“一二·九运动”，为争取民族独立和人民解放而奋斗；中国共产党领导全民阅读，人民文化权利得到充分实现，这说明中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（4分）
评分说明： 意思相近即可，4分。
（3）示例： 我们阅读红色经典，感悟先辈革命精神，汲取奋进力量。我们要传承红色基因，拥护党的领导，厚植家国情怀，学好本领，为强国建设、民族复兴贡献力量。
评分说明： 本任务具有较强的开放性，实行等级评分，共6分。
等级评分参考：
等级水平 | 分值 | 等级描述 |
水平4 | 5~6分 | 紧紧围绕红色主题，从党、国家、青少年三个角度进行总结，认识深刻，条理清晰，语言简练。 |
水平3 | 3~4分 | 基本围绕红色主题，从党、国家、青少年中两个角度进行总结，认识较深刻，条理较清晰，语言较简练。 |
水平2 | 1~2分 | 基本围绕红色主题，从党、国家、青少年中一个角度进行总结，认识不深刻，条理不清晰，语言不简练。 |
水平1 | 0分 | 无应答，或应答与试题无关。 |
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