夜雨聆风【课程背景】
“党建工作是企业高质量发展的根本保障”，但在数字化转型的浪潮下，传统党建工作模式正面临诸多挑战。例如：
重复性工作多，创新性工作少。日常性党务工作、撰写党建类材料耗费大量时间，党务人员没有时间和精力放在创新上。
形式化工作多，实效性工作少。组织生活流于形式，党员参与积极性低，并且少有实质性收获。
难找准党建和业务结合点。某支部书记反映，“明明知道要围绕中心工作抓党建，但具体怎么抓、抓什么，总是找不到突破口”。
难激发党员积极性：年轻党员对传统党建活动兴趣不高。
本课程基于DeepSeek和AI智能工具，聚焦党建工作智能化转型，通过“工具+方法+实操案例”三位一体的教学模式，帮助学员系统掌握AI智能助手，让党建工作真正实现“减负增效、融合创新、量化提升”，助力企业在新征程上实现高质量发展。
【课程收益】
●理解AI工具辅助提升党建工作效率的原理，掌握AI在党建工作中的基本用法
●运用AI高效进行党中央和上级精神的收集和梳理，辅助做好“三会”有关学习资料的整理和编写
●运用AI进行创新党课的策划和落实
【课程特色】
●理论与实践相结合：深入讲解DeepSeek、KIMI等工具在党建工作中的运用。
●实操导向的课程设计：通过一系列动手操作的练习，让学员能够熟练掌握DeepSeek和其他AI工具的使用，确保学习效果的实用性和应用性。
●高度互动的学习环境：引导学员积极参与提问和讨论，创造一个开放和互动的学习氛围，从而提升学习效果和深化理解。
【课程对象】企业党支部书记、专兼职党务人员
【课程时长】0.5天（3小时）
【课程大纲】
课程导入
【讨论】AI来了，党建工作可以怎么干？
一、怎样把AI工具用起来？
1. 人和AI相处三阶模型
●助手阶段
●帮手阶段
●协作阶段
什么是协作关系：就像狙击手和观察员
2.怎么和AI对话
2.1核心原则——说清楚你要什么
2.2说清楚的四个阶段
结构化提示词公式SATK
【实操案例】简单提示词和结构化提示词对比
二、怎样使用AI辅助做好“三会”？
1.“三会一课”的计划制定
1.1 “三会”的内容
1.2 用结构化提示词编写年度“三会一课”计划
2.“三会”的计划落实
2.1党中央精神的迅速把握和提炼——秘塔AI搜索
2.2上级下发文件的快速提炼和学习要点抓取
● 运用KIMI 快速对下发材料进行提炼
【案例分析】对《煤炭安全生产条例》这样万字以上的长文本，怎么快速把握重点学习内容
● 运用KIMI 编写传达学习大纲，组织学习内容
【案例分析】《煤炭安全生产条例》的学习大纲编写和学习内容组织
三、怎样使用AI辅助做好“一课”？
1.使用Deepseek辅助做好日常党课
1.1 场景提问
“我要【目标】，给【对象】用，希望达到【效果】，但担心【问题】···”
实操案例：我要设计一个党课PPT内容框架，要给公司各层级员工做分享~~
1.2 术语破解
用XX能听懂的话解释【专业术语】，并针对【专业术语】举出一个【实践案例】
实操案例：用刚入职新员工能听懂的话解释“党建工作”，并举出一个具体案例进行说明
1.3 风格迁移
模仿【作家、专业权威】的【文体、观点、思想】写关于【主题】的【内容类型】
实操案例：用中央党校教授的风格，替武汉金域医学检验所党支部书记小李写一段每月党日活动的开场词~~
2.使用Deepseek辅助做好创新党课
●把好党课基调
● 是否符合企业价值观
● 是否符合企业文化观
● 是否符合企业战略观
●AI辅助党课换角度
● 怎么用 秘塔AI搜索查找新人新事？
● 如何运用Deepseek帮助你换个角度？
案例实操：
提示语模版：分析~~精神+找出符合~~精神的理解角度+和~~行业属性
例如：请分析“千里送猪羊的故事”蕴含的精神和理念~~~~
课堂练习：对于“钉子精神”，给予不同角度的演绎，并结合公司的行业特征或企业文化进行连接
● 找到的新人新事，找到诠释的新角度，怎样和企业的价值观、文化观、战略观契合？
提示语模板：需求+担忧+反向验证
例如：我要将“千里送猪羊的故事”体现出的“责任担当与能源安全的使命精神”当做党课素材的诠释角度，但担心这个角度不符合~~~~
课堂练习：针对找到的“钉子精神”的其中一个诠释角度，检验是否符合企业的价值观（或当前的战略观）
●找准党课和党员的联系
●亲自经历
故事案例：霞珠村的故事与新质生产力解读
●亲自见证
●真情实感
故事案例：苏轼与王巩的故事
●关联工作——跟工作有密切联系
视频案例：实体清单事件
●塑造人物——我们更喜欢那些和我们很像的人
故事案例：瑞丽市住房和城乡建设局副局长瞿伟的故事
●引发共鸣——靠情感引发共鸣
方法1 角色认同
方法2 点状触发
方法3 价值观传递
●AI辅助党课找联系
● 怎么把自己的故事和党课主题产生关联？
提示语模板：我要做什么+要做什么用+ 希望达到什么效果
例如：我要把自己在香格里拉驻村的故事和单位党课的主题产生关联~~~~~~
● 如何找到故事中的情感共鸣点？
提示语模版：目标 + 条件 + 验证方式
例如：如果我在香格里拉驻村的故事成为党课的素材，我要找到故事和听众的共鸣点~~~~
课堂练习：任选自己的一段经历，使用这个提示词模版，找到三个以上和听众的共鸣点。
