夜雨聆风高考英语真题，你手里大概已经做过不少套了。阅读、七选五、完形、语篇填空，一套接一套。
我想问一个问题：做过的这些卷子里，有哪一篇文章是你从第一句到最后一句逐句读懂过的？
做完题、对完答案、订正完错项，这些都不算。我说的是真的一句一句读下来，每句话讲的什么、词跟词怎么搭在一起，你都清楚。
大部分人的答案是没有。做题的时候眼睛是在文章上扫的：先看题干，回原文找关键词，定位一两句，对选项，选一个。一篇文章从头到尾过去，可能一句完整的话都没读进去。做完五分钟，再问这篇讲的什么，多半答不上来。
为什么努力和分数对不上
我教英语十几年，一直跟学生讲一个式子：英语成绩 = 英语能力 × 应试技巧。
技巧那一半，学校老师在教，网课老师在教，错题本上记的基本都是它。这一半大多数人补得已经很足，而且它很快就到顶，阅读的排除法学三遍和学三十遍差别不大。
能力那一半，是听得懂多少、读得懂多少，靠的是接触量。而平时花时间最多的那几件事，都不直接给接触量：背单词看到的是两列字母和中文，词不在任何一句话里；学语法、听讲解、上网课，耳朵里进去的是中文在说英语的规则；做选择题，四个选项里三个是错的选项，还得一句一句读过去判断。
一个数乘以零，在另一个数上加多少都没用。很多学生英语上花的时间不比别人少，分数就是不动，原因在这里。
补能力，不用另找材料
说到这里很多人会想：那是不是得去看原版书、看美剧、听英文播客。
不用。手边最好的材料就是那堆真题。
一篇高考阅读的原文，是命题人从真实英文材料里挑出来改写的，用词规范，难度正好卡在高中生该够到的位置，题材也就是考场上会遇到的那些。这样一篇文章，值得花几十分钟认真读一遍。可实际上它的命运是：扫一遍，做完题，对完答案，翻页。
一套卷的阅读加七选五，五篇文章，一千五百个词左右的地道英文，四套就是二十篇。这二十篇如果真的一句一句读懂过、听懂过，英语会是另一个样子。
一篇真题，怎么才算吃透
我把它拆成了六步。
- 完整听一遍。
先不看文章，整篇音频从头听到尾，听不懂大半很正常。 - 把全文读懂。
对着原文和译文一段段读，弄清楚这篇到底在说什么。 - 逐句拆清楚。
主干是什么、从句挂在哪里、这个词在这句话里什么意思，讲义上一句一句写明白。 - 听写。
放练习版音频，听一句写一句。 - 把写错的句子重写一遍。
是没听出来，是不会拼，还是连词介词词尾全丢了，一对就知道。 - 隔天和第七天，再把整篇听一遍。
这一轮走下来，一篇文章听过四五遍、读过两三遍、亲手写过一遍，它才算进了脑子。
六步里最关键的是听写。听完一句，脑子得把刚才那串声音抓回来再变成字母写下去，看十遍是眼睛在被动收，写一遍是脑子在主动找，后者留下的东西多得多。而且脑子里存了足够多的英语声音之后，读文章会自动在心里念出来，不再一个词一个词往中文里翻；语法题里那种读一遍就觉得顺的感觉，也是从这里来的。
我把这件事做成了一套课
自己按这六步练，难在准备：要核译文、拆长句、找音频、安排复习，大多数人坚持不了三天。
《高考英语真题听读写精练》把这些准备工作全做完了：70 篇高考真题原文，70 份逐句讲义，140 个音频，每篇一个整篇版、一个练习版。练习版的节奏是排好的：一句英文，一句中文，同一句英文再放三遍，分别用来听、写、补、检查，中间不用手动暂停。
下面截的是第一篇真实讲义的几个局部。同一篇真题，从怎么学、逐句读，到听写和错句重写，都已经排在里面。
70 篇的顺序也重新排过，按练起来的难度来排，不按考卷顺序：先是读后续写 10 篇，记叙文，句子最短，有情节带着，听丢一句能接回来；然后是完形、七选五、语篇填空各 10 篇；最后是阅读理解 30 篇，B、C、D 各 10 篇，句子最长。选的都是近几年的全国卷和浙江卷。
适合谁，不适合谁
高一、高二，还有马上上高三的，手里还有时间，这套课是给你的。它补的是能力那一半，长得慢，但长出来不会掉。基础弱一些也能练，先跟着中文和逐句讲解走，一次只练五到八句。
这 70 篇也不是一个学期就得练完的东西。高一买下来，高一高二慢慢走，高三再拿出来复听一遍，都是同一套材料；高三才开始也行，只是得把节奏提上来。
只想要几条解题技巧、不准备真的一句一句听写重写的，这套课给不了你。指望一两个星期就见效的也别买，它是按月算的：练透一篇要三天，能听出自己的变化，至少得一个月。另外它练的是英语本身，应用文审题、读后续写分段这些，得去题型课里学。
从第一篇开始
刚才那六步，就是这套课里每一篇的练法，七十篇没有例外。方法我已经在上面写完了，你拿着手边的真题自己练也行。这套课替你省下的是那一堆准备：核译文、拆长句、录两种音频、把复习的时间点排好。
70 篇真题、70 份讲义、140 个音频。具体是哪七十篇，课程页面上一篇一篇列在目录里，价格也在上面。
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