智变课堂·赢在AI——尚雅学校教师团队赴杭州参与人工智能深度研修

为积极响应国家教育数字化战略行动，切实推动人工智能技术与学科教学的深度融合，7月21-25日，尚雅学校选派骨干教师团队奔赴杭州，参加了为期四天的“智变课堂·赢在AI——2026人工智能赋能中小学教师专业发展高级研修活动”。

研修首日，聚焦教育数字化转型的前沿趋势。对外经济贸易大学信息学院院长熊璋教授亲临现场，带来了《落实“人工智能+教育”行动计划》的专题讲座。

熊教授紧扣2026世界数字教育大会核心成果，深度剖析了国家教育数字化的最新政策导向与考核评价变革。他指出，随着《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的持续攻坚落地，教师必须从单纯的“技术使用者”向“数智化教学设计师”转变，以真正实现课堂教学提质增效。

在“教学实战·能力进阶”模块中，浙江外国语学院石其乐副教授和中国信息协会在线教育专家吴峥老师带来了极具冲击力的实操课程。

石教授从智能体训练到多模态素材创作，从AI绘图到微课视频生成，一场场“接地气”的演练打破了大家以往对AI工具零散、浅层的认知。吴峥老师全方位实操讲解AI视频视频制作、思维导图制作、论文及课题研究等实用技能与高阶技巧，全面提升教师数字素养。通过专家讲座，教师们不仅学习了主流AI图像与视频生成工具，更掌握了提示词的写作方式与智能体训练技巧，能够快速制作出高质量的微课视频、交互式绘本及课堂可视化素材。

研修的后半程进入了紧张的“研创课例·智绘方案”环节。在南京师范大学教师教育学院教授张爽、南京师范大学教师郭浩君等专家的全程指导下，各组教师围绕真实教学场景，展开了激烈的头脑风暴与小组共创。

从AI赋能教学设计、学情分析，到探讨AI如何支持探究学习与即时评价，教师们不仅完成了包含教学目标、AI参与环节的完整教学设计，还通过教学成果展示与现场答辩，接受了专家关于“AI是否真正促进思维、提升核心素养”的深度诊断。这一过程有效帮助教师们打通了从理念到实践的最后一公里。

为了让教师们触摸到技术发展的真实脉搏，本次研修特别安排了“技术赋能·产教探索”专场。特邀一线人工智能工程师进行专题报告，通过企业实操视角的拆解，让教师们直观感受AI技术的最新应用逻辑与前沿场景，进一步拓宽了教育视野。