文档内容
【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考语文模拟卷（广东专用）
黄金卷 07（解析版）
（考试时间150分钟，满分150分。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而这也是盛唐时代的性格。它是思想感情，也是艺术形象，在
这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该
说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。如屈原最有代表性的
作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象，很少具体描述黑暗面。当然追
求光明就会与黑暗面形成敌对，这原是矛盾的两面；作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明
的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民
喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民
的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。
盛唐时代是一个统一的时代，是一个和平生活繁荣发展的时代，它不同于战国时代生活中那么多的惊
险变化，因此在性格上也就更为平易开朗。《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗则与《国风》
更为接近。这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。李白的《将进酒》：“君不见黄河
之水天上来……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果单从字面上看，已经是“万
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后
不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能
说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是
说愁之多，愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象
真正的造诣。
李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”也是说愁多、愁长，也是形象的名
句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜相；它的“一江春水向东流”与“黄
河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的性格。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入
吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、
蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰
心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然
浑厚，千愁万绪而仍然开朗这是基于对饱满的生活热情、新鲜的事物的敏感，与时代的发展中人民力量的
解放而相伴成长起来的。它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的
盛唐气象。
盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动、想象的丰富、
情绪的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气
象的风格。
（摘编自林庚《盛唐气象》）
材料二：
唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，文化交融的过程大大地加速了。南朝的“文”妆点了北朝的“质”，
北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北
文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵
的新文化的升华。
长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧，
外国的音乐家、舞蹈家、美术家，以及大量外来的商贾，至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面，佛
教之外，伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社会注
入新的气息。中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002作用。
关于盛唐经济繁荣的局面，文献中不乏记载。“人家粮储，皆及数岁。”（元结《问进士》）“四方丰
稔，百姓殷富……路不拾遗，行者不囊粮。”（郑崇《开天传信记》）从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年，
短短五十年间，唐朝人口增幅达40%。天宝年间人均粮食达到了700斤。无法想象，在一个民生凋敝、战乱
频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。
在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛。在这样的气氛中，诗人们
可以从各方面汲取营养。李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。他们的不同信仰，对形成各自的诗歌风格起了
重要的作用。
由于唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶
族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建
国后成长起来的新人，有丰富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、
有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气
象也就是这批新人的气象。
（摘编自袁行霈《盛唐诗歌与盛唐气象》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 朝气蓬勃作为盛唐气象最为突出的特点，既是盛唐诗歌的艺术风格，也是盛唐时代的性格特征。
B. 盛唐时代和平繁荣，性情更为平易开朗，其深入浅出的诗歌风格与《国风》比较接近。
C. 李白“万古愁”的咏叹虽然感情沉重，但比陈子昂的《登幽州台歌》更为气象万千，充沛饱满。
D. 唐代儒释道三教并用，诗人可以从多方面汲取营养，不同的诗风与其不同的信仰有一定的关系。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 在盛唐时代，人民力量高涨，喜欢歌颂正面力量、追求光明理想的作品，不喜欢揭露黑暗力量、保守势
力的作品。
B. 王昌龄的“一片冰心在玉壶”借用玲珑剔透的意象表达饱满的内心感受，体现了盛唐气象宏大浑厚而又
精微敏感的艺术特征。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002C. 盛唐诗歌思想性与艺术性高度统一，从而使盛唐气象呈现出鲜明开朗、形象飞动、想象丰富、情绪饱满
等特征。
D. 唐朝实行科举取士，大批中下层庶族文人获得了较高的政治地位，门阀士族长期垄断政治的局面也因此
被打破。
3. 结合材料内容，下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是（ ）
A. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C. 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
D. 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
4. 材料一在论述“盛唐气象”时，提到楚国的屈原和南唐后主李煜，这样写的用意是什么？请结合材料一
简要分析。
5. 假如你在进行关于盛唐文化的研究性学习，要针对“盛唐气象的成因”写一份报告，请结合材料二，列
出报告要点。
【答案】
1. C 2. B 3. D
4. ①文章以屈原的《离骚》为例，论证有思想性的作品不一定总是描述黑暗。②文章将李煜的《虞美人》
与李白的《将进酒》进行对比，体现两者在描写愁怨及形象上的差异，突出盛唐气象饱满蓬勃的特点。
5. ①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。②和平安定、经济繁荣的社会局
面，为盛唐气象的形成奠定了基础。③自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。④
抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，创造出盛唐文化。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002C.“比陈子昂的《登幽州台歌》更为气象万千，充沛饱满”错，原文“然而正是这‘万古愁’才够得上盛
唐气象，才能说明它与‘前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独伦然而涕下！’（陈子昂《登幽州台
歌》）的气象可以匹敌，有着联系”是说与陈子昂的《登幽州台歌》“可以匹敌”。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“喜欢歌颂正面力量、追求光明理想的作品，不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品”错，人民力量高
涨是反映时代的整体偏好，“属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑
暗的”。选项说法片面。
C.“盛唐诗歌思想性与艺术性高度统一，从而使盛唐气象呈现出鲜明开朗、形象飞动、想象丰富、情绪饱
满等特征”因果倒置，材料一原文是“因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动、想象的丰富、情绪
的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说”。
D.“大批中下层庶族文人获得了较高的政治地位，门阀士族长期垄断政治的局面也因此被打破”错误，材
料二原文“由于唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中
下层庶族文人登上政治舞台”打破了门阀士族垄断政治的局面是因，中下层庶族文人获得了较高的政治地
位是果，选项因果颠倒。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃。
D.出自李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》，表现的是对友人的相思之情，李商隐是晚唐诗人，没有盛唐诗
歌朝气蓬勃的特点。
故选D。
【4题详解】
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
①“如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象，很少
具体描述黑暗面”文章以屈原的《离骚》为例，论证有思想性的作品不一定总是描述黑暗。
②“李白的《将进酒》……如果单从字面上看，已经是‘万古愁’了，感情还不沉重吗？然而正是这‘万
古愁’才够得上盛唐气象”“李煜的《虞美人》……也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象
绝不是盛唐气象”“”文章将李煜的《虞美人》与李白的《将进酒》进行对比，体现两者在描写愁怨及形
象上的差异，突出盛唐气象饱满蓬勃的特点。
【5题详解】
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
从材料二第一段“一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。
盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华”和第二段“中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开
阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用”可见，南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气
象的形成起了积极作用。
从“无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。关于盛唐经济繁荣的局
面，文献不乏记载”可见，和平安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。
从“在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛……诗人们可以从各方面汲
取营养……不同信仰，对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用”可见，自由开放的思想氛围，对盛唐诗
人的诗歌风格形成起了重要作用。
从“唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文
人登上政治舞台……他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主
要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象”可见，抑制门阀士族政策的实行，使大批中
下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛唐文化。
（二）现代文阅读 I（本题共 4 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成各题。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002文段一
陌上花开缓缓归（节选）
冯丽君
平头沟村终于到了。这是一次始于偶然的相遇，一路上马步升心心念念一定要带大家来看一看的地方。
在一次有关崇信未来发展的论坛上，他听到有人提起崇信的平头沟把窑洞改造为养牛场，带着对窑洞的感
情，对旧物利用的欣喜，欣然前往平头沟。在那里，他遇见了梁老爷子。此次相遇后不久，就有了《平头
沟的朝气》这篇文章。现在，我们也与平头沟相遇了。
“那不就是窑洞吗？”旁边有人一指，“看，里面还有牛呢。”
“有人吗？”院落很安静，牛儿们扑闪着大眼睛也在观察着我们，仍是一脸平静。瓦房的门开了，一
位身材颀长挺拔的老爷子走了出来。他头戴宽檐草帽，鼻梁上架着石头眼镜，下颌留一把花白的山羊胡，
手拿一柄旱烟锅。
“梁老爷子，我来看你了。”马主席笑着打招呼，我们跟着问好。梁老爷子把我们迎进院门，大家开
始拉家常，从年龄到家庭，从日常生活到经济收入。
“今年81岁，都四代同堂了。孩子们都在外面打工，上学。儿子平常也回来，过年的时候儿孙们就都
回来了。”“运动裤、运动鞋都是儿子孙子给的，这件白马褂是老婆走的前一年做的，已经穿了四年了。”
老人用平缓的语调和我们聊着往事。
“一直抽旱烟。烟袋啊，也是老婆子做的，一直用。”我看到墨绿色的烟袋正反面分别绣着花儿，一
朵像桃花，一朵像石榴。
（选自《飞天》）
文段二
梁老汉养牛
马宇龙
牛爷姓梁。梁是甘肃崇信县的大姓，位于县城西郊的锦屏镇平头沟村，许多人姓梁。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002牛爷的名号一时响亮，就连省里都来过人上门拜访牛爷。这名号顾名思义，自然与牛有关。耄耋之年
的人，养了十二头牛，前不久刚卖了两头牛犊，收入两万多元。收牛人慕名来找牛爷，一眼就瞅上了窑洞
门前那两头晒着太阳、毛发闪亮的牛犊。牛爷看他盯着牛犊的眼神，心里一紧一紧的。对方连着伸了三遍
手指头，牛爷摇了三遍头。收牛人勾着头，思谋了半天，仰脸咬紧嘴唇，最后一次伸出了指头，一副豁出
命的表情。牛爷望着那指头也是半天，最终紧闭眼皮，狠狠点了一下头，也是一副豁出命去的架势。收牛
人甩下两摞子百元钞票，牵着牛吹着口哨出了平头沟。牛爷没有顾上数那两摞钱，撵到村口，望着两头牛
犊扑踏扑踏地远去，牛爷的眼窝里湿湿的。往回走的路上，牛爷的嘴里不停地念叨：还是个牛娃呢，还是
个牛娃呢！当初镇上给他投放基础母牛，就是让他培育肉牛，发展平凉红牛产业的。牛出栏上市，就是为
了卖钱致富的。理儿是这个理儿，可是牛爷心上就是过不去这道坎儿。
牛爷爱在广播匣子里听戏，可是这段时间他明显听得少了，原因是从前悠闲安静的日子突然被打破了。
去年有个作家来平头沟转了一圈，在他家里坐了坐。牛爷原来以为这人是看上了他的长烟锅，那天他把烟
锅要过去拿在手里，翻来覆去地看，半天不放下。后来他又以为是看上了他的牛，他不停地问牛说牛看牛，
问得仔细看得也仔细，一看就是个懂家子，他的手里肯定攥着好买家。等到作家的文章登上了报纸的时候。
牛爷才知道，原来人家是看上了他的故事。
文章是做出来了，惹得来访的人踏破了牛爷家的门槛。他和他的窑洞不断地上报纸，上电视。人家说，
是他发明了利用废旧窑洞发展红牛产业的新法子，全县好多乡镇都来取经，纷纷效仿，改造废弃窑洞八百
多孔，现在全县窑洞养牛已经有三千多头了。牛爷想，窑洞以前不也养牛吗？别人说，人和牛一起住窑洞
那是几百年前的事。平头沟搞新农村建设，人不都搬出了窑洞？牛爷想想也是，他在窑洞门口修了砖瓦房，
人住房里了，把牛又迁回了窑里。牛住进来把蹄子踩进松软的黄土里，他看牛舒坦，牛也看他舒坦。
牛爷的儿子跟着平头沟的后生一窝蜂外出打工了，两个孙子也在外面。近几年，孙子们回来得越来越
勤。牛爷倒也没什么要孙子们操心的。跟同龄人相比，牛爷身子骨硬朗得很，眼不花耳不聋，背也不驼，
说话中气十足，有条有理。每天早上5点起来给牛添草，清理圈舍。伺候完牛，他就在那里编筐子、背篓、
担笼。他年轻时当过木匠，老功夫还在呢，三四天他就能编一个，编了自己用，也卖给别的养牛户。
八十岁的牛爷，还有一身的力气和本领。牛爷说，除了养牛有补贴，村里还给他们这些高龄老人每月
都发钱呢，有点闲钱，也没啥干的，还是养牛呗。牛爷就是牛爷，去年养牛挣了四万，今年大半年已经挣
两万了。牛爷爱牛，养牛又很有一套，久而久之，村里人就叫他牛爷。亲切又贴切。
不久，那位作家又来了，这次还带了好几个人，还和他一一合影留念。牛爷怡然自得，谈笑风生。大
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002伙儿忽然看到了牛爷长烟锅下面原来还吊着一个荷包烟袋，上面还绣着花呢，一朵好看的牵牛花，刚刚绽
放，仿佛能闻见清香。大家一时来了兴趣，纷纷上前，把那荷包烟袋捏在手里把玩。有人好奇，发问，这
是谁绣的呀？
牛爷亮堂的眼眸里忽然暗了一下，他吸了一口烟说，老伴么，走了十年咧。原来，牛爷心里有一个温
柔的念想。
（选自《人民日报》）
6. 下列各项对上述两个文段相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 梁老汉卖牛后念叨“还是个牛娃呢，还是个牛娃呢！”可见养牛初衷与养牛情分相矛盾。
B. 收牛人看上了梁老汉养的牛，村民看上梁老汉耄耋之年养牛富了，作家看上了梁老汉故事了。
C. 梁老汉心里温柔的念想是老伴。穿了四年的白马褂是老伴做，烟锅下面吊着的烟袋是老伴绣的。
D. 养牛有补贴，高龄老人还每月发钱，自己养牛挣了不少钱，牛爷就是牛爷，村民称赞他很会挣钱。
7. 下列对《梁老汉养牛》艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 以“梁老汉养牛”架构故事内容。梁老汉与收牛人讨价还价，作家报道梁老汉故事，详细地讲述了梁老
汉养牛，全文在牛爷的念想中结束。
B. 衬托手法塑造梁老汉。收牛人闻名而来衬托梁老汉养牛有一套，作家采风衬托梁老汉是褒扬典型，白马
褂和烟袋衬托他对老伴的深情。
C. 增强故事性。买卖牛的故事中牛爷与收牛人一样的神情不一样的心情，作家采风情节中梁老汉误以为作
家是买家。
D. 社会环境寓于故事中。交代平凉红牛产业，介绍利用废旧窑洞养牛经验，作者用具体数据证实平头沟新
农村建设成果。
8. 《梁老汉养牛》有散文的艺术感染力，又兼有通讯的真实性，请结合文本简要分析。
9. 文段二题目为“梁老汉养牛”，却不以故事取胜。如果换个合适的题目使之牵引全文，“牛爷记”和“牵
牛花”，你认为哪个更合适，请阐述理由。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002【答案】
6. D 7. A
8. ①通讯：通过真实的脱贫致富事件和具体详实的地点反映“攻坚脱贫”这一时代主题，有据可考。②散
文艺术：笔法自由，形散神不散。全文没有明确的叙述顺序，但主题鲜明。③真实又有感染力：用细腻的
笔触叙述真实事件，场景真实生动，情感真挚感人。
9. 我选择“牛爷记”，理由①人物上：梁老汉是核心人物，称梁老汉为“牛爷”含有敬佩之情，凸显人物形
象。②结构上：围绕“牛爷”讲述故事，以“记”统领全文，突破时空限制，结构更紧凑。③主题上：“牛
爷”是新农村建设的致富典型，通过对其赞美，唱响新时代旋律。
我选择“牵牛花”，理由①内容上：“牵牛花”含有“牛”及“花”双重意蕴，与文章内容密切相②主题上：
“刚刚绽放的牵牛花”象征着越来越好的日子，暗含着对新农村建设的赞美之情。③情感上：以老伴绣的“牵
牛花”为结尾意象，更增添了一种温情之美。④表达效果上：以“牵牛花”收束全文，增强阅读美感。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
D.“村民称赞他很会挣钱”错。牛爷的“牛”主要体现在“养牛”专业技术好，“爷”体现在村民对他的
尊重，“亲切又贴切”。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“详细地讲述了梁老汉养牛”错。文中体现并不明显，如原文“牛爷爱牛，养牛又很有一套，久而久之，
村里人就叫他牛爷”，全文也没有把“养牛”事件细节描写，而是淡化情节，点到为止。
故选A。
【8题详解】
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002本题考查学生多角度探究作品意蕴的能力。
①原文写 “牛爷姓梁。梁是甘肃崇信县的大姓，位于县城西郊的锦屏镇平头沟村”，交代了牛爷真实具体的
生活地点，又写“耄耋之年的人，养了十二头牛，前不久刚卖了两头牛犊，收入两万多元”，表明牛爷通过
养牛实现了脱贫致富。由此看出，具有通讯的真实性，通过真实的脱贫致富事件和具体详实的地点反映“攻
坚脱贫”这一时代主题，有据可考。
②原文由开头交待牛爷生活的地点、从事的职业到养牛脱贫致富的结局、作家对牛爷脱贫事迹的报道，再
到牛爷脱贫后的幸福生活以及存留心底的情感念想，叙述内容丰富，顺序不明显，但都围绕牛爷在国家的
政策下摆脱贫困实现富裕生活这个中心展开。由此看出，散文艺术：笔法自由，形散神不散。全文没有明
确的叙述顺序，但主题鲜明。
③原文写收牛的真实生动的场面，“收牛人慕名来找牛爷，一眼就瞅上了窑洞门前那两头晒着太阳、毛发
闪亮的牛犊。牛爷看他盯着牛犊的眼神，心里一紧一紧的。对方连着伸了三遍手指头，牛爷摇了三遍
头。……撵到村口，望着两头牛犊扑踏扑踏地远去，牛爷的眼窝里湿湿的。往回走的路上，牛爷的嘴里不
停地念叨：还是个牛娃呢，还是个牛娃呢”，写出牛爷和收牛人商谈价格的情态，如“心里一紧一紧的”“仰
脸咬紧嘴唇，最后一次伸出了指头，一副豁出命的表情”“最终紧闭眼皮，狠狠点了一下头，也是一副豁
出命去的架势”“眼窝里湿湿的”，以及生动的动作描写，如“甩下两摞子百元钞票”“撵到村口”“扑踏
扑踏地远去”“嘴里不停地念叨”，体现出牛爷对卖出的牛犊的不舍爱怜之情。由此看出，真实又有感染力：
用细腻的笔触叙述真实事件，场景真实生动，情感真挚感人。
【9题详解】
本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
选择“牛爷记”的理由：
①原文围绕“梁老汉养牛”来写，“牛爷的名号一时响亮，就连省里都来过人上门拜访牛爷。这名号顾名
思义，自然与牛有关。耄耋之年的人，养了十二头牛，前不久刚卖了两头牛犊，收入两万多元”“当初镇
上给他投放基础母牛，就是让他培育肉牛，发展平凉红牛产业的。牛出栏上市，就是为了卖钱致富的”“文
章是做出来了，惹得来访的人踏破了牛爷家的门槛。他和他的窑洞不断地上报纸，上电视”，表明梁老汉通
过国家政策，成为养牛能手脱贫致富。由此看出，人物上：梁老汉是核心人物，称梁老汉为“牛爷”含有
敬佩之情，凸显人物形象。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002②原文围绕牛爷组织故事情节，如写牛爷养牛有一手，远近闻名，收牛人也慕名而来，作家也对他进行专
访，以及牛爷的生活经历、家庭情况和致富后的幸福生活，还有牛爷的情感念想。由此看出，结构上：围
绕“牛爷”讲述故事，以“记”统领全文，突破时空限制，结构更紧凑。
③原文“耄耋之年的人，养了十二头牛，前不久刚卖了两头牛犊，收入两万多元”“当初镇上给他投放基
础母牛，就是让他培育肉牛，发展平凉红牛产业的。牛出栏上市，就是为了卖钱致富的”。由此看出，主题
上：“牛爷”是新农村建设的致富典型，通过对其赞美，唱响新时代旋律。
选择“牵牛花”的理由：
①原文写牛爷成为养牛能手脱贫致富的内容，正与题目中“牵牛”的内容翔对应；“花”象征着美好幸福
的生活。由此看出，内容上：“牵牛花”含有“牛”及“花”双重意蕴，与文章内容密切相关。
②原文“当初镇上给他投放基础母牛，就是让他培育肉牛，发展平凉红牛产业的。牛出栏上市，就是为了
卖钱致富的”，体现出国家帮助农民攻坚脱贫的好政策。由此看出，主题上：“刚刚绽放的牵牛花”象征着
越来越好的日子，暗含着对新农村建设的赞美之情。
③原文“牛爷长烟锅下面原来还吊着一个荷包烟袋，上面还绣着花呢，一朵好看的牵牛花，刚刚绽放，仿
佛能闻见清香。大家一时来了兴趣，纷纷上前，把那荷包烟袋捏在手里把玩。有人好奇，发问，这是谁绣
的呀？牛爷亮堂的眼眸里忽然暗了一下，他吸了一口烟说，老伴么，走了十年咧。原来，牛爷心里有一个
温柔的念想”。由此看出，情感上：以老伴绣的“牵牛花”为结尾意象，更增添了一种温情之美。
④原文“……荷包烟袋，上面还绣着花呢，一朵好看的牵牛花，刚刚绽放，仿佛能闻见清香”，把烟袋上的
牵牛花描写得生动鲜活，吸引读者。由此看出，表达效果上：以“牵牛花”收束全文，增强阅读美感。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共 5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
昔者，越王勾践问大夫种①曰：“吾欲伐吴，奈何能有功乎？”大夫种对曰：“伐吴有九术。”王曰：
“何谓九术？”对曰：“一曰尊天地，事鬼神；二曰重财币，以遗其君；三曰贵籴粟槁，以空其邦；四曰
遗之美女，以荧其志；五曰遗之巧匠，使起宫室高台，尽其财，疲其力；六曰遗其谀臣，使之易伐；七曰
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002强其谏臣，使之自杀；八曰邦家富而备器；九曰坚厉甲兵，以承其弊。故曰九者勿患，戒口勿传，以取天
下不难，况于吴乎？”越王曰：“善。”于是作为荣楯②，婴以白璧，镂以黄金，类龙蛇而行者。乃使大夫
种献之于吴，曰：“东海役臣孤勾践，使者臣种，敢修下吏，问于左右。赖有天下之力，窃为小殿，有余
财，再拜献之大王。”吴王大说。申胥③谏曰：“不可。王勿受。大王受之，是后必有灾。”吴王不听，遂
受之而起姑胥台。三年聚材，五年乃成。高见二百里。行路之人，道死巷哭。越乃饰美女西施、郑旦，使
大夫种献之于吴王，曰：“昔者，越王勾践窃有天之遗西施、郑旦，越邦洿下贫穷，不敢留，使下臣种再
拜献之大王。”吴王大喜。申胥谏曰：“不可。王勿受。臣闻五色令人目不明，五音令人耳不聪。大王受
之，后必有殃。胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竟旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。胥闻越王勾践服
诚行仁听谏进贤士是人不死，必得其名。胥闻越王勾践冬披毛裘，夏披絺绤，是人不死，必为利害。胥闻
贤士邦之宝也，美女邦之咎也。夏亡于末喜，殷亡于妲己，周亡于褒姒。”吴王不听，遂受其女，以申胥
为不忠而杀之。越乃兴师伐吴，大败之于秦余杭山，灭吴，禽夫差，而戮太宰嚭与其妻子。
（节选自《越绝书·内经九术》）
材料二：
《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（节选自《新五代史·伶官传》）
【注】①种：文种，越国著名谋臣。②荣楯：装饰文彩的栏杆。③申胥：伍子胥，名贠（yún），字子
胥，吴国著名谋臣，因封于中，故称申胥。
10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号上打“√”。
胥A闻B越C王D勾E践F服G诚H行I仁J听K谏L进M贤N士O是P人Q不R死
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 疲，文中为使动用法，与《谏太宗十思疏》中“必固其根本”的“固”字用法相同。
B. 说，文中为通假字，通“悦”，与“学而时习之，不亦说乎”的“说”字意思相同。
C. 晦，由昏暗引申为夜晚，与《登泰山记》中“戊申晦”的“晦”指农历月末意思不同。
D. 利害，为偏义复词，与《六国论》“则胜负之数，存亡之理”的“存亡”用法相同。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx00212. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 越王勾践要复仇灭吴，问计于文种，文种给出九术，勾践一一实行，最终如愿。
B. 文种两次代表越王出使吴国，送物送人，言辞极其谦恭，不辱君命，成效显著。
C. 越王勾践为完成复仇，勤于政事、俭朴生活、施行仁义、采纳谏言、崇贤尚能。
D. 伍子胥、文种均为得力的谋臣，吴王、越王对待谋臣的态度决定了各自的结局。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）婴以白璧，镂以黄金，类龙蛇而行者。
（2）灭吴，禽夫差，而戮太宰嚭与其妻子。
14. 联系材料二，简述吴王夫差灭亡及越王勾践取胜的原因。
【答案】
10. JLO 11. D 12. A
13. （1）用白璧做装饰，用黄金镶嵌，形状像龙蛇舞动一样。
（2）勾践灭了吴国，活捉了吴王夫差，同时杀了太宰伯嚭和他的妻子儿女。
14. ①夫差贪图个人享乐，“逸豫”终致亡身亡国；②勾践辛劳为民，自然灭吴雪耻。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：我听说越王勾践服膺诚信推行仁道，虚心听取谏言，提拔贤能之人，这个人不死。
“听谏”和“进贤士”都是动宾结构，承前省略主语“越王勾践”，应单独成句，故在“听谏”“进贤士”
前后停顿，即J处、L处和O处；
由上文可知，“是人不死”重复上文语句，应单独成句，即O处。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002J、L、O处需加句读。
【11题详解】
本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。疲，使动用法，使……疲敝；固，使动用法，使……牢固。两个词用法相同。句意：使吴国的力
量疲敝/一定要使它的根牢固。
B.正确。都是通假字，高兴。句意：吴王非常高兴/学习后经常温习所学的知识，不也很高兴吗？
C.正确。句意：夜晚还诵述到天亮/戊申日月底这一天。
D.错误。用法不同。“利害”为偏义复词，只有“害”起作用；“存亡”虽也与“利害”均为反义合成词，
然“存”“亡”都有实际意义，而非偏义复词。句意：一定会成为吴国的大患/那么胜败的命运，存亡的理
数。
故选D
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“勾践一一实行”错，文种所献九术，由原文“于是作为荣楯……乃使大夫种献之于吴”“越乃饰美女
西施、郑旦，使大夫种献之于吴王”可知，仅用“四术”起宫室、“五术”送美女。
故选A。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“婴”，装饰；“镂”，镶嵌；“类”，像。
（2）“禽”，捉拿；“戮”，杀死；“妻子”，妻子儿女。
【14题详解】
本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002①由原文“逸豫可以亡身”“遂受之而起姑胥台”“吴王不听，遂受其女”可知，夫差贪图个人享乐，“逸
豫”终致亡身亡国；
②由原文“忧劳可以兴国”“胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竟旦”“胥闻越王勾践冬披毛裘，夏披絺绤”
可知，勾践辛劳为民，自然灭吴雪耻。
参考译文：
材料一：
从前，越王勾践问大夫文种说：“我想讨伐吴国，怎么才能成功呢？”大夫文种回答说：“讨伐吴国
有九条计策。”越王说：“哪九条计策？”文种说：“第一条是尊崇天地，敬事鬼神；第二条是拿出丰厚
的财物，来馈赠给吴国的国君；第三条是抬高价格向吴国购买粮草，使吴国的储备变得空虚；第四条是送
美女给吴王，来消磨吴王的意志；第五条是送能工巧匠给吴王，让吴国建宫殿造高台，耗尽吴国的财物，
使吴国的力量疲敝；第六条是送阿谀奉承的臣子给吴王，使吴国容易遭受讨伐；第七是让吴国的忠谏之臣
变得刚强，迫使他们一一自杀；第八条是把自己的国家治理得富强起来，准备好各种各样的物资器材；第
九条是使自己国家军队强大，武器锐利，随时准备利用吴国的弊败之机。所以说做到了这九件事，就无需
担心了。只要注意保密，不把自己的意图宣扬出去，那么夺取整个天下都不是困难的事，何况只是对付一
个吴国呢？”越王说：“太好了！”越王就命人制作了饰有文彩的栏杆，用白璧做装饰，用黄金镶嵌，形
状像龙蛇舞动一样。就派遣大夫文种把它献给吴王，说：“东海边的奴仆勾践，派遣使者文种，斗胆让他
修饰整洁后，来问候君王您。幸好有赖天地的力量，我私下造了一座小殿，多余的财物就再拜献给大王您。”
吴王非常高兴。伍子胥进谏说：“不能这样做，大王您不能接受这些礼物。大王您如果接受了，这以后必
定会有灾祸。”吴王没有采纳，就收下了越国进献的礼物，开始建筑姑胥台。花了三年时间聚集材料，五
年后才建成。姑胥台非常高，站在台上，视野可见二百里。因为筑台徭役繁重，行路上有死人，里巷中有
哭声。越国于是把西施、郑旦两位美女打扮整齐后，派大夫文种献给吴王，说：“从前，越王勾践私下里
得到了上天馈赠的两个美女西施、郑旦，越国地势低洼，十分贫穷，不敢留下她们，派遣下臣文种再拜献
给大王。”吴王大悦。伍子胥进谏说：“不能这样做，大王您不能接受这两个女子。我听说多看五色会让
人眼睛看不清，多听五音会让人耳朵听不清。大王您如果接受了，这以后必定会有灾祸。我听说越王勾践
白天不知疲倦地起草文件，夜晚还诵述到天亮，他聚集了几万名敢死之士，这个人不死，一定会实现他的
愿望。我听说越王勾践服膺诚信推行仁道，虚心听取谏言，提拔贤能之人，这个人不死，一定会获得好的
名声。我听说越王勾践冬天只披着粗陋的毛皮衣服，夏天只穿粗葛布衣，这个人不死，一定会成为吴国的
大患。我听说贤能之士是国家的珍宝，美女是国家的祸根。夏朝就是因为末喜而灭亡，殷代因为妲己而灭
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002亡，周朝因为褒姒而灭亡。”吴王不听从伍子胥的进谏，于是就接受了越国送来的这两个美女，以伍子胥
不忠的借口把他杀了。越国于是发兵攻打吴国，在秦余杭山把吴军打得大败，灭了吴国，活捉了吴王夫差，
同时杀了太宰伯嚭和他的妻子儿女。
（节选自《越绝书·内经九术》）
材料二：
《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身
灭亡，这是自然的道理。
（节选自《新五代史·伶官传》）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
效古秋夜长
钱起
秋汉飞玉霜，北风扫荷香，
含情纺织孤灯尽，拭泪相思寒漏长。
檐前碧云静如水，月吊栖乌啼鸟起。
谁家少妇事鸳机，锦幕云屏深掩扉。
白玉窗中间落叶，应怜寒女独无衣。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 前两句分别从视觉到嗅觉、由长空到大地渲染了一种寒凉萧瑟的秋日氛围。
B. 三四两句暗示寒女纺织之艰辛，身世之孤苦，为人织布却身心俱寒的凄凉。
C. 七八两句描写一位富家少妇，住在锦幕云屏的家中与寒女形成了鲜明对比。
D. “白玉窗中”人是作者自身的写照，“应”写出作者对寒女们的同情与关心。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx00216. “檐前碧云静如水”与“荡胸生曾云”（杜甫《望岳》）两处“云”一静一动，在表达感情上各得其妙。
请分别赏析。
【答案】
15. D
16. “碧云静”：
①实写户外的风平云静。
②运用了反衬手法，以云之静，反衬女子一夜未眠汹涌澎湃的自伤之情、思念之情。
“生曾云”：
①实写泰山云蒸霞蔚，壮阔宏伟之景。
②以升腾的层云衬托作者开阔的胸襟，无畏的雄心，表达作者对大自然（泰山）的喜爱赞叹之情。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生对诗歌内容的理解和分析的能力。
D.“是作者自身的写照，‘应’写出作者对寒女们的同情与关心”错误。“应”是希望，是呼吁，说明现
实中“白玉窗中”的人没有去可怜同情寒女无衣。反推白玉窗中的人不是作者自指，而是上文中的富贵少
妇。从“白玉”二字亦可佐证。
故选D。
【16题详解】
本题考查学生分析诗歌表现手法和理解诗歌思想感情的能力。
“檐前碧云静如水”意思是：屋前的白云像水一般安静，是实写；上句“含情纺织孤灯尽，拭泪相思寒漏
长”，写寒女彻夜未眠，内心涌动着悲伤与思念；此句以周围环境的“静”来反衬人物内心的不平静。
“荡胸生曾云”意思是：升腾的层层云气，使心胸摇荡。诗人见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。
泰山云蒸霞蔚，壮阔宏伟景观令作者胸襟开阔，表达作者对大自然（泰山）的喜爱赞叹之情。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002（三）名篇名句默写（本题共 1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“堆土成山”的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过，荀子在《劝学》中提出，“积土成山，
____________”，在《论语〈十二章〉》中，孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻，说明能够持之
以恒是因为“____________”。
（2）《离骚》中，屈原表达时光消逝、四季更迭的诗句是：____________，____________。
（3）《春江花月夜》中以“____________，____________”来描写蜿蜒曲折的江水和月光照耀的原野。
【答案】 ①. 风雨兴焉 ②. 吾往也 ③. 日月忽其不淹兮 ④. 春与秋其代序 ⑤. 江流宛转绕芳
甸 ⑥. 月照花林皆似霰
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：焉、淹、霰。
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用 I（本题共 2 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“淄博烧烤”突然就火了起来，一个烤炉、一包小饼、一把小葱，原本朴实无华的烧烤为什么卷了一
张小饼就“火爆出圈”了？淄博烧烤大火特火，火的不是烧烤，火的是人间烟火，火的是政通人和，火的
是好客山东! A ，其中最主要的原因是淄博既是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，又是一个著
名的“美食之都”。
传统的烧烤大家耳熟能详，像新疆烧烤、东北烧烤，以串大、肉多、味道新鲜闻名全国。炎炎夏日，
啤酒配烧烤，再有三两朋友，那叫一个惬意！而淄博烧烤作为当地的特色美食，已经有着几百年的历史，
被誉为“淄博味道”。在淄博的大街小巷，到处都可以看到烧烤摊点，不仅有各种肉类、海鲜、蔬菜等美食，
还有各种独特的烧烤技艺和口味，如淄博烤鱼、淄博烤肉等， B ，像我身边就有不少朋友打算
组团前往品尝呢。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002①此外，淄博还是一个政通人和的城市。②淄博市政府一直致力于发展经济、改善民生、推动城市的
可持续性发展。③这种政治稳定、社会和谐，也吸引了众多的投资者和创业者前来发展。
④最后，淄博烧烤的成功也有益于“好客山东”品牌形象的建设。⑤“好客山东”是山东省推出的旅
游品牌，旨在宣传山东省的美食文化和旅游资源为目的。⑥淄博烧烤作为山东省的代表美食之一，自然因
之受到了广泛关注。
18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个
字。
19. 文中第三、四两段中的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，
不得改变原意。
【答案】
18. A追根究底 B应有尽有
19. ③这种政治稳定、社会和谐的氛围，也吸引了众多的投资者和创业者前来发展。
④最后，淄博烧烤的成功也得益于“好客山东”品牌形象的建设。
⑤“好客山东”是山东省推出的旅游品牌，旨在宣传山东省的美食文化和旅游资源。
或改为：“好客山东”是山东省推出的旅游品牌，它以山东省的美食文化和旅游资源为目的进行宣传。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，后文提到其中最主要的原因是淄博既是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，又是一个著名的“美
食之都”，可知此处强调深挖“淄博烧烤”突然就火的原因，故填“追究根底”。追究根底：一般指追问一
件事的原由。
第二空，前文提到淄博烤鱼、淄博烤肉等，此处强调淄博的美食很多，故填“应有尽有”。应有尽有：形容
十分齐全。
【19题详解】
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002本题考查学生辨析并修改病句的能力。
③成分残缺，“这种政治稳定、社会和谐”缺少主语的中心语，可改为“这种政治稳定、社会和谐的氛围”。
④不合逻辑，“淄博烧烤的成功也有益于“好客山东”品牌形象的建设”时态混淆，可改为“淄博烧烤的
成功也得益于“好客山东”品牌形象的建设”。
⑤句式杂糅，“旨在……”和“以……为目的”杂糅在了一起，可改为“‘好客山东’是山东省推出的旅
游品牌，旨在宣传山东省的美食文化和旅游资源”。或改为：“‘好客山东’是山东省推出的旅游品牌，它
以山东省的美食文化和旅游资源为目的进行宣传”。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①“人家的草坪能踩，咱们的草坪为何只能‘干看着’?”每到踏青时节，类似的疑问总会出现在网上。
观赏性和实用性如何取舍?以后这种“纠结”或许会少点儿了。不久前，住房和城乡建设部印发通知，
决定开展城市公园绿地开放共享试点工作。在公园草坪、林下空间以及空闲地等区域划定开放共享区域，
完善配套服务设施，更好地满足人民群众搭建帐篷、运动健身、休闲游憩等亲近自然的户外活动需求。
支一顶帐篷，带一些食物，邀三五好友拥抱自然、共话家常，怎一个惬意了得!为了这份惬意，地方以
及企业都有自己的探索。比如，利用空地绿化改造。成都市已对城市的393个“金角银边”示范点位完成
建设和改造；去年广州推出了第一批24个绿地草坪帐篷区，一经开放便“圈粉”无数。再如，蒙草集团运
用“草”科技打造了一款创新生态产品——“走路草坪”。其混合配比国内不同品种的乡土草种，垫层丰富、
结构稳定，具有减缓膝盖受力的柔软特性，因而被企业相关负责人戏称为“欢迎踩踏”。
城市公园绿地开放共享，不仅是种草植树，更是用理念铺路。此次住建部印发通知，要求开放用于游
憩活动的草坪区域要根据植物生长周期和特性，推广地块轮换养护管理等制度，避免植被过度踩踏影响正
常生长。鼓励各地拓展开放共享的绿地类型，增加绿色活动空间。②从这个角度来说，建设公园绿地，就
是服务百姓，而不是做一个用来珍惜的“盆景”。
20. 文中两个加点的词语是否可以互换位置?请说明理由。
21. 对文章来说，标点符号有时很有表现力。文中有两处画横线句子使用了双引号，请分析双引号各自是怎
样增强表现力的。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx00222. 语言文字运用I和Ⅱ材料中画波浪线部分几乎一致，但又有所不同。请说说两处表意上的不同。
【答案】
20. 不能互换位置。“不久前”指以现在为时间点，没过多长时间；指住房和城乡建设部印发通知的时间没
过多久。“此次”指这一次，指的是住建部印发通知这件事。两个词含义不同，适用的语境也不同。
21. ①处双引号是直接引用，表明直接引自人物的原话，增强了语言情境的真实感；②处双引号表强调，意
在强调建设公园绿地不是为了摆着好看，而是要真正地服务于百姓生活。
22. “那叫一个惬意！”陈述语气，表意直接，简洁明了，表达出炎炎夏日，啤酒配烧烤带给人的愉悦和满
足；
“怎一个惬意了得！”运用反问句，加强肯定的语气；强化了这种惬意感，表达出邀三五好友拥抱自然、
共话家常的快乐。
【解析】
【20题详解】
本题考查学生理解词语含义的能力。
“不久前”是一个时间词，表示时间点，指以现在为时间点，没过多长时间；语境指住房和城乡建设部印
发通知的时间没过多久。
“此次”指这一次，结合语境“此次住建部印发通知”指的是住建部印发通知这件事。
两个词含义不同，适用的语境也不同，所以不能互换位置。
【21题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①处“人家的草坪能踩，咱们的草坪为何只能‘干看着’?”双引号是直接引用，表明直接引自人物的原话，
增强了语言情境的真实感；
②处“盆景”双引号表强调，“盆景”指盆中栽着的小巧的花草，是一种美观的陈设品。结合语境“从这
个角度来说，建设公园绿地，就是服务百姓，而不是做一个用来珍惜的‘盆景’”可知，此处的“盆景”
加了引号，意在强调建设公园绿地不是为了摆着好看，而是要真正地服务于百姓生活。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002【22题详解】
本题考查学生分析句子表达效果的能力。
“那叫一个惬意！”直接使用陈述句，“那叫……”，表意简洁明了；直接表达出炎炎夏日，啤酒配烧烤带
给人的愉悦和满足；
“怎一个惬意了得!”运用反问句，“怎一个……了得”加强了肯定的语气，连惬意都不足以形容这种感受，
表达出邀三五好友拥抱自然、共话家常的快乐。
四、写作（60 分）
23. 阅读下面材料，根据要求写作。
《格言联璧》中说“贫贱是苦境，能善处者自乐；富贵是乐境，不善处者更苦。”中国共产主义运动
的先驱李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦
境，都可由劳动解脱。”也有人认为：吃苦是良途，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境；偷闲非善
策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人。
苦境会变为乐境，乐境也会成苦境，境由心造，事在人为，苦境、乐境都是对人生的考验。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800
字。
【答案】例文：
境由心造
也许不是每一个生命都“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”；也许不是每一个生命都“生当作人杰，
死亦为鬼雄”。但也许，生命可以是“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”的恣意与淡泊。
在两个人的面前，各放着半块面包。一个人看了以后，心想：“我还有半块面包。”另一个人看了后，
心想：“我只有半块面包了。”
对待同样的半块面包，为什么两个人的态度截然不同呢？这主要是心态在起作用。乐观者从半块面包
中得到的是满足，看到的是希望；而悲观者从半块面包中得到的是不满，看到的是绝望。这恰好印证了“境
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002由心造”的道理。
不同的心态造就不同的境遇。如果你用乐观的态度去看待世界上的事情，那么即使是挫折甚或是苦难，
你也能从中找到乐观的理由，进而化解挫折与苦难。大哲学家苏格拉底住在五楼，搬起东西来颇为不便。
但他却说五楼好，可以免受底楼的潮湿之苦。后来他的住处从五楼搬到了一楼，地面经常湿漉漉的，但他
却说一楼好，可以免去搬东西的辛苦。因此，不管苏格拉底处在如何不利的情况下，他永远是满足的、快
乐的。尤利乌斯用2马克买的一注彩票，却中了50万马克。他用这50万马克买了一幢豪华的别墅，并添
置了许多高档的家具。想不到这一切在他的一个烟头中化为灰烬。朋友们都来安慰他，他却说：“我只不
过损失了2个马克。”正是他的乐观心态化解了50万马克家产损失的巨大痛苦。这样，尤利乌斯注定终生
要与快乐为伍。
苦境与乐境其实是相对的，在别人看来的苦境，有人却乐在其中。袁隆平历经数年跋涉千山万水才找
到一株野生败育雄性水稻。他历经几十年在稻田中的风吹日晒，日复一日的栽培与培育，终于实现亩产1000
公斤的壮举，解决了我国的粮食问题，这种解决了国家民生问题，造福了天下百姓的自豪，与发自内心，
溢于言表之乐，无不是源于几十年艰苦卓绝奋斗，历经苦难，最终却有所成就的充实与骄傲。回忆起“种
田”的体验，袁隆平院士说辛苦是辛苦，但是大家都乐在苦中，苦中作乐。“因为前途光明，所以快乐。”
袁老的“乐”是因为对事业的执着，是因为对人民、对国家的奉献。看来，有奋斗的方向，有努力的价值，
苦境也能变成乐境。
由苦境到乐境，每个人都有不同的方式。李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”肯尼迪说：“从希望中得到欢乐，在苦难中
保持坚韧。”苦乐相随，苦乐相伴。作为青年人，在最有潜力与希望的青春时光中，我们应不避苦境，拥
抱苦难，在苦境中磨练自我，潜心修炼，去追求有价值有意义的乐境，不管前路如何艰辛，当我们为了国
家的发展，人类社会的文明与幸福苦苦奋斗时，等待我们终将是那因人生价值实现而收获的历久弥坚之乐。
“境由心造”，事在人为。生活中，没人会在乎你的落魄，没人会在乎你的低沉，更没人会在乎你的孤
单，但每个人都会仰视你的辉煌！吃别人不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人不能做的事，就能享受
别人不能享受的一切，最终苦境终成乐境！
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
【审题】这是一则材料作文。材料引述了三段话，《格言联璧》侧重于看待苦境和乐境的态度和方式，态度
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002不同，处理的方式不同，二者的转化方向就不同。李大钊的话则是从劳动的角度来对待苦境和乐境的，我
们可以理解为通过劳动（努力奋斗、经受磨难、砥砺意志）能够化苦境为乐境。第三幅对联，揭示了唯有“吃
苦”方可求得幸福——“苦境终成乐境”的道理。据此，可从以下角度立意：①苦境乐境，都是心境的投
影，和世界无关，和别人无关，只和自己的内心有关。②苦境不馁，乐境不骄。③事在人为，休言万般都
是命；境由心造，退后一步自然宽。④乐境容易生发祸端，苦境可历练心智。⑤不懈的奋斗可获得乐境，
砥砺前行可从苦境解脱出来。⑥境由心造，我命由我不由天。
【立意】1. 苦境不馁，乐境不骄
2. 境由心造，我命由我不由天
3. 苦境可历练心智
【素材】1. 不必在意走过的路是否有花香沁人；也不必在意你表演的舞台下是否有掌声震耳。无人欣赏，
无人欢唱，或许会有最初的伤心与无奈，但在随后的适应与感知中，你会发现因为没有欣喜，所以不会有
失落与痛苦；因为没有开始，所以不会结束。
不必在意别人曾拥有过昙花一现的幸福；也不必在意别人曾经历过轰轰烈烈的生活。夜深人静，月明风清，
也许会有孤寂与凄冷，但注定掺有杂质的一切都不能长久的保存，短暂或看似长久的牵挂终究抵不过岁月
的风化，平静而纯洁的生活才是永恒的命题。
2. 没有苦境做基础的乐境只会是昙花一现，假若乐境真的是毫不费力即可轻松收获的话，那么这种轻浮的
所谓的“乐”便会麻痹人的大脑，人会渐渐麻木、无知，丧失进取的力量与决心，而“乐”的新奇与快感
便会消失殆尽，打游戏的乐，买新衣的乐，看电影的乐……实则是新奇事物刺激内心产生的一种新奇感，
仅仅停留在表面而无法深入内心，因而没有苦境做基础的乐境只会是昙花一现。
3. 苦境与乐境是相对的。红军长征爬雪山过草地时，拔草根，吃树皮，尝尽了人生的最苦，但他们仍然凭
着坚强的意志和坚定不移的决心走出了危机四伏的草地，并且在苦境中充满了革命乐观主义精神。而今天，
生活安定、富裕，不少人却百般挑剔，抱怨生活太苦。对照当年红军所吃的苦，我们还有什么理由说自己
过得苦呢？人要在吃苦后才会懂得珍惜，这句话一点没错。苦境中我们要不气馁，乐境中我们要不傲慢。
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002
