参考答案】⬇️
三、非选择题（本大题共 4 小题，其中第 19 题12分，第20题12分，第 21题12分，第 22题16分，共52分)。
19.(1)措施：授予突厥贵族官职；允许突厥部众迁居长安；设机构(都督府羁縻府州)管理突厥部众(3分)原因：唐朝国力强盛；军事威慑与招抚（怀柔）政策结合；开明的民族政策；实行羁縻制度，对少数民族因俗而治。(3分，任答3点即可得3分)
(2)措施 ：推行行省制；驻军；征收赋税；设驿站、急递铺。(4分)趋势：边疆治理与内地一体化趋势（从羁縻到直接管理也可得分）。（2分）
20.(1)背景：清政府统治面临内忧外患(两次鸦片战争战败，太平天国运动的冲击)；西学东渐；洋务运动的开展；李鸿章为代表的洋务派的推动。(2分，任选2点2分)目的：学习西方的器物来维护清政府的统治（师夷长技以制夷以“自强”、“求富”）。（1分)影响：推动了中国近代化进程；有利于西学在中国的传播；只学习西方的器物，无法挽救民族危机。(3分，积极方面2分，消极方面1分。)
(2)原因：政策导向；改革开放，现代化建设的需要；中美建交，中美关系正常化；中国国民经济发展和人民生活水平提高；美国的科学技术发达(3分，任意3点即可3分)特点：人数众多；以公费为主兼有自费生（形式多样）；生源地集中（主要来源于沿海地区）；所学课程为国家经济建设服务（所学课程以自然科学与工程技术为主）。（3分，任意3点即可3分)
21.(1)原因：德国经济力量的增强；德国在欧洲大陆主导性联盟体系的建立（同盟国集团的形成也可得分)；德国统治阶级以及资产阶级的野心；民众的民族主义情绪；俾斯麦下台。(4分，任取4点4分) 史实：《马关条约》签订，参与“三国干涉还辽”：向中国提供政治贷款；强租胶州湾，把山东变为势力范围；大量掠夺中国的铁路和工矿利权。(2分，任取2点2分)
(2) 具体措施；审判德国战犯；对德国的殖民地实行托管；战后美国接管了德国西南部，对德国分区占领；(2分，3点取2点即可2分)马歇尔计划帮助其重建经济。(1分)影响：消除德国的军国主义和法西斯主义；有利于联邦德国经济的恢复与发展；有利于西欧的联合；造成德国分裂；使德国成为冷战前沿。(3分，积极的取2点2分；消极的取1点，即可1分)
22.(1)彰显美德：“协和万邦”；制定历法；推行“禅让”制。(4分)(2) 评分参考：层次一：无标题或标题指向不明确；史实缺失或过于单一；观点缺失或者过于单一；结论缺失或不明确。层次二：标题指向较恰当明确；史实例举较充分；观点较明晰或较全面：结论较合理；层次三：标题指向恰当明确；史实例举充分；观点正确全面；结论合理。 欢迎关注“教育大观园”公众号，欢迎投稿。
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