文档文本内容
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25 秋新版第一学期初三语文期中检测卷
第一部分 积累与运用（共24 分）
一、（5 小题，16 分）
1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（
）（2 分）
A.冠冕/新冠 濡养/妇孺皆知
B.伛偻/佝偻 一代天骄/矫揉造作
C.缄默/箴言 强大/强聒不舍
D.聘请/娉婷 间不容发/挑拨离间
2.下列词语中，没有错别字的一项是（
）（2 分）
A.赃物 取缔 李代桃疆 忸怩作态B.积攒 恪守 言不及意 大发雷霆
C.秘诀 游弋 自惭形秽 形销骨立D.妖娆 恍若 抽丝剥茧 丰功伟迹
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项（
）（2 分）
A.阅读网络信息。同学们如果断章取义、捕风捉影，很容易造成扭曲事实、掩盖真相的悲剧。
B.做学问，应该脚踏实地，一步一个脚印，应该心无旁骛，才能有所成就。
C.部分同学中秋节作业没完成，返校交作业时总是随机应变地找一些借口，企图蒙混过关。
D.电子阅读和纸质阅读两种阅读方式并存，相得益彰，构成了多元化的阅读时代。
4.下列句子中， 没有语病的一项是（
）（2 分）
A.在做好疫情防控的前提下，许多广州的大型购物中心开始举办形式多样的线下活动。
B.考生在体育考场上要尽量避免穿新运动鞋，以防止出现鞋码不合适、磨脚等现象。
C.我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。
D.此次活动旨在以影像为载体，为大众推广积极的生活方式，启发生命创造力为目的。
5.在学习了诗歌单元后，班级拟举办一次诗歌朗诵会，请根据要求完成下列任务。（8 分）
（1）任务一：小华想要朗诵一首边塞诗，并搜集了相关资料，为大家介绍一下边塞诗。但老师提示
时间有限，请你用一句话概括以下资料内容，不超过30 个字。（3 分）
边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部
分。一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的诗人，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧
题来进行翻新的创作。参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。其创作贯穿初唐、盛唐、中
唐、晚唐四个阶段。其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。盛唐是边塞诗创作的
鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维，高适《燕歌
行》、岑参《白雪歌》《走马川行》等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、
豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。
（2）任务二：小明非常喜欢《艾青诗选》，他想要选择一首能代表艾青诗歌创作第二个高峰的作品
作为自己的朗诵篇目。下列最符合这一要求的作品是（
）（2 分）
A.《鱼化石》
B.《大堰河，我的保姆》
C.《我爱这土地》
D.《雪落在中国的土地上》
（3）任务三：在朗诵结束后，小明想要把《艾青诗选》推荐给同学们，请你替他写一段推荐语。
（3 分）
二、（1 小题，8 分）
6.古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4 分）
①因思杜陵梦，____________________。（温庭筠《商山早行》）
②____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
③____________________，照无眠。（苏轼《水调歌头》）
④____________________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤山水之乐，____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥____________________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿考场＿＿＿＿考试号＿＿＿＿
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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（2）某同学对含有哲理的诗句进行了整理，请你根据批注，完成表格。（4 分）
题目
作者
含有哲理的句子
批注
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
刘禹锡
①______________，
_____________。
新事物必将取替旧事
《行路难（其一）》
李白
②______________，
_____________。
要对前途充满信心，坚信
理想终有一天能够实现。
《水调歌头》
苏轼
人有悲欢离合，月有阴晴圆
缺，此事古难全。
自古以来，人生在世难以
周全圆满，应当洒脱面
对。
第二部分 阅读与鉴赏（共46 分）
三、（5 小题，16 分）
阅读下面的文段，完成7-10 题。（12 分）
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻
唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，
得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，
薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，
宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自《岳阳楼记》）
【乙】
范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，
择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。
公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》卷四）
【注释】①缣（jiān）：细绢。②仪：将近。③令：善，美好。
7.下列各组语句中加点字的意思相同的一项是（
）（2 分）
A.而或长烟一空
择族人长而贤者一人主其出纳
B.此则岳阳楼之大观也
东临碣石，以观沧海
C.予观夫巴陵胜状
射者中，弈者胜
D.去国怀乡
委而去之，是地利不如人和也
8.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
（1）览物之情，得无异乎？
（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
9.下列对甲文的理解和分析，不正确的一项是（
）（2 分）
A.本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为
了引出“览物之情”。
B.文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发的情之悲喜，这是作者反对的“以物喜，
3
以己悲”的情感态度。
C.将迁客骚人的悲喜情感和自己的心情作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，
突出文章的主旨。
D.文中大量运用了四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，
整齐对称，增强了表达效果。
10.请结合甲、乙两文内容，分析范仲淹具有怎样的精神品质。（4 分）
11.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4 分）
长沙过贾谊宅
唐·刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（
）（2 分）
A.诗中的“楚客”指客居楚地的贾谊，“汉文”指汉文帝刘恒。
B.首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
C.诗人溯古思今，把自己的遭遇同古代先哲联系在一起，从而深化了咏叹的主题。
D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的我，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
（2）请结合颔联说说本诗是如何进行写景抒情的？（2 分）
四、（8 小题，30 分）
（一）阅读以下材料，完成12～15 题。（13 分）
小华对城市文化很感兴趣，收集整理了许多资料。
材料一：
保护城市文化，我们的精神家因才不会荒芜；保留城市记忆，人类文明才不会迷航。
习近平总书记在广州考察时，特地来到了荔湾区西关历史文化街区，他在讲话中提到，城市文明
传承和根脉延续十分重要，传统和现代要融合发展，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。保存城市的
记忆，方能保护历史的延续性，保留人类文明发展的脉络。
随着城镇化的推进，在全球不少地方，昔日的街区、遗址、老字号、名人故居逐渐为千篇一律的
新面孔所取代。早在20 世纪80 年代，一位英国学者就提醒，现在全世界的城市建设都面临一个共同
危险，我们的城镇正趋向同一种模样，希望中国的城市建设能够尊重中国文化，尊重城市原有特色。
的确，中国的文化传统弥足珍贵，不应被肤浅的标准。流俗的风格淹没。
在当前中国地毯式的城市建设改造中，记忆，这个并不特别的词汇越来越执着地冒出来，提醒着
我们遗忘和丢弃的“罪过”。许多人会问，城市难道不是愈新、愈方便、愈现代愈好吗？为什么需要记
忆？难道为了那些看不见摸不着的记忆，就让我们的城市破破烂烂地堆在那里吗？我们每个人的心中
都有关于过去和成长的记忆，城市也一样，也有从出生、童年、青年到成熟的完整的生命历程，这些
丰富而独特的过程全部默默保存在它巨大的肌体里。城市对于我们，不仅是可供居住和使用的场所，
而且是有个性价值与文化意义的。
城市最大的物质遗产便是一座座建筑，还有成片的历史街区、遗址、老字号、名人故居等。它们
纵向地记忆着城市的史脉与传承，横向地展示着城市宽广深厚的阅历，并在这纵横之间交织出每个城
市独有的个性。我们总说要打造城市的“名片”，其实最响光和夺目的“名片”，就是不同的城市所具
有的不同的历史人文特征。
由于城市的不断改造与扩大，再加上一些不可抗的灾难性变故，可以说，记忆与忘却总是如影相
随，城市本身不可能有自觉的记忆，它需要我们去主动地保护。保护城市的记忆，不仅仅因为它是一
种旅游资源或是什么“风貌景观”，更是要见证城市生命从无到有，不断成长的历程，使其独特的地域
气质与丰富的人文情感可触、可感。城市的保护，不是为了满足个人或群体的怀旧情绪，也不是简简
4
单单留下几个孤立的“风貌建筑”，更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去。这样的“保护”，留
下来的恐怕只是残缺的记忆碎片。
（整编自《人民日报》，有删改）
材料二：
城市历史文化遗产保护状况调研（抽样调查）
问题：你认为现在城市历史文化遗产的保护工作面临的首要问题是什么？
选项
比例
城市历史文化遗产保护的成本太高
23.97%
城市历史文化遗产保护法律法规不完善
12.51%
人们对城市历史文化遗产的保护意识不强
52.7%
城市历史文化遗产保护机构不健全
10.82%
（摘自网络，有删改）
材料三：
A 西关的大街小巷中，牌坊文化有自己的保留与延续。2010 年广州亚运会前，荔湾区逢源街为传
承传统文化、营造岭南牌坊群，建造了多个形式各异的牌坊，成为广州建造牌坊最多的一条街道。这
些牌坊按材质分为石牌坊、砖牌坊和木牌坊等，既传承传统牌坊的架构，又融入西关建筑元素，勾勒
出西关的地方种色。
B 针对牌坊的保护，广州大学建筑与城市规划学院老师杨宏烈建议，可将是有文物价值的牌坊移
动到一些固定的场所。如博物馆、公园、纪念馆等，离开交通主干道，既可以保存，又能观赏：若牌
坊所处的位置比较有特色，也可以结合周边的环境进行整片的保护，如搭配亭子、材楼等；若有一些
并不具有文物价值但具有标识性或其他作用的牌坊，则可以在原来的基础，上进行放大或缩小。
（摘自《信息时报》，有删改）
材料四：
在漳州古城街区，漳州古牌坊与漳州文庙被同列为国家级文物保护单位，古牌坊有四个，分别是
尚书探花坊、三世宰贰坊、勇杜简易坊、闽越雄声坊，分别由津州历史名人林士幸、蒋孟育、蓝理、
许风所立，建筑形式均采用传统的石仿木结构，与周边街道一同被集中保护。保留着唐宋以来较完整
的街市格局。
（摘自网络，有删改）
12.小华整理资料后，形成了一些关于城市记忆的理解，不正确的一项是（
）（3 分）
A.实践表明，保留住城市的记忆，方能保护历史的延续性 保留人类文明发展的脉络。
B.中国城市建设要尊重中国文化，使中国的文化传统不被肤浅的标准、流俗的风格淹没。
C.保护城市记忆，要见证城市的成长，使其独特的地域气质与丰富的人文情够可触可感。
D.有记忆就有忘却，不可抗的灾难性变故使城市的忘却大于记忆，所以要保护城市记忆。
13.小华整理资料后，对城市历史文化遗产保护形成了自己的理解与分析，下列与材料不相符的一项是
（
）（3 分）
A.有超过半数的人认为，人们对城市历史文化遗产的保护意识不强，城市本身不可能有自觉的记忆，
它需要我们去主动地保护。
B.有超过两成的人认为，城市历史文化遗产保护所耗费的成本太高。为了节约成本，可以在城市中只
留下几个“风貌建筑”，满足群体的怀旧情绪即可。
C.有超过一成的人认为，城市历史文化遗产保护机构不健全；也有超过一成的人认为，城市历史文化
遗产保护法律法规不完善。
D.古牌坊属于城市历史文化遗产，对于具有文物价值的古牌坊，可将其移动到一些固定的场所，如博
物馆、公园等，在保存的同时供人们观赏。
14.小华对荔湾区的牌坊进行了实地调查后，希望把一些具体实例补充到材料三的A 段中，下列不适合
补充进去的一项是（
）（3 分）
5
A.逢源街文昌牌坊将“趟栊”这一西关特色建筑元素融入设计中，充满浓郁的西关味道。
B.空源街巷口有一座砖牌坊，其中的圆拱门、青砖墙，牡丹池及花窗等体现了传统文化。
C.通源街花苑牌坊使用假麻石建成，增加了西方建筑元素，体现了独特的西方建筑文化。
D.在华贵横街街口，建有一座木制牌坊，极好地传承了传统牌坊的架构，最古色古香。
15.材料四中提到了漳州古牌坊的保护情况，近年来，国内外来漳州的游客越来越多，对古牌坊的保护
赞不绝口，请你根据材料一二三四，从保存好城市记忆的角度，分析漳州古牌坊广受好评的原因。（4
分）
（二）阅读下面文字，完成16-19 题。（17 分）
春到上王家
①春天，也许是世间最美的遇见。
②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时，一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜
悄然降临。翌日雪霁，银装素裹的山野、村庄，在明媚的晨曦中缓缓苏醒，一轮红日冉冉升起，一缕
缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动，仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白
茫茫的雪地五彩斑斓，光芒四射，炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹：好一座白雪山庄。
③日日在山间小路上行走，走村穿巷，与这里的村民日渐熟络，被东家拉着手，叫去喝茶；西家
拽着衣袖，请去吃一顿家常饭。有一日傍晚，我无意间走进一户人家，这家只有一位老人守着简陋破
败的老屋独居。老人年纪将近七十，儿子出门一去不返，失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。
听到我的脚步声，他抬眼望了半天忽认出了我，赶忙从一只小木墩上起身，喊一声：王干事。双手有
些抖抖索索，显然我的突然出现令他感到意外，不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少，说老人性
格古怪，与村里许多人合不来。老人请我进屋，我环顾左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗户，
糊着窗纸，烟熏火燎，犹如涂了沥青，已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌，一盘土炕，一支长
条凳上堆码着几只麻袋，四壁漆黑，俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子，去冬的残
枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积，破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过，后
背发凉，仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”，这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。
④今年的春天，冰雪经不住几日暖阳，转眼便融化为一股股春水，冰冻的每一寸泥土变得松软、
湿润。地气渐热，冬眠的草根醒了，种子们发芽，张开了翅膀，上王家的每一处山野转眼就绿了。
⑤老人找到我在乡政府的办公室，我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸，村
里要给他粉刷墙壁，他自己得准备点什么。“有啊，多着哩！”我从椅子上弹跳起来，兴冲冲地将办公
桌抽屉的报纸，一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿，便让老人回家等我明天把
报纸送上门。老人一听，连连点头，说好好好……
⑥次日上午，我如约而至，几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚
地，小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们，一边干着活儿，一边随意地拉着家常。不知不觉
太阳已移出窗子，可是，屋子里并没有因此昏暗下来，而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮
了老人的脸膛，他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着，或许，
好久，好久都没有这样开心过了。
⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子，屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋，
不多时，便散发出浓浓的焦香味儿，弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时，红红的火光
摇曳着，老人脸上绽开了笑纹说：“这火真好。”他与我聊了许多，说精准扶贫后，比上过去，现在的
生活好得多哩……
⑧老人忽然记起了什么，起身走出屋门，不一会儿，只听啁啁啾啾一片，小鸡儿满院子撒欢儿疯
跑。老人站在小院中央，手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里，像一棵
枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫，我觉得属于老人的春天终于来了……
⑨走出老人的家门，一株杏树在不远处哗然绽放，千万朵杏花嫣然笑语，清芬随风流荡……
16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（
）（3 分）
A.“我”是文章的线索人物，用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。
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B.文中老人不愿主动与人交流，导致他性格古怪，境况凄惨，精神颓废。
C.第②段描写村庄的环境，营造了美的意境，为故事情节的展开做铺垫。
D.本文综合运用了记叙、描写等表达方式，语言形象生动，富有表现力。
17.第③段作者写老屋内外的景象有什么作用？请简要分析。（5 分）
18.结合语境，赏析加点词语。（3 分）
我进门见他木木地坐于屋檐下。
19.请结合全文，简要分析标题“春到上王家”的深层含意。（6 分）
第三部分 写作（共50 分）
五、（1 小题，50 分）
20.同学们，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理
家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……
难吗？其实并不难！只要你勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。请以“___________其实
并不难”为题，写一篇不少于600 字的文章。
要求：①文体不限，诗歌除外。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。相关配套资料关注公众号一只爱学习的猫获取
附加题：（8 分）
【名著阅读】
（1）根据语境，请在画线处各补充一个事例。（4 分）
梁山好汉就其与事的关系而言，有几种类型：有些人是“人遇事”，如鲁智深。遇事不回避，遇事
不怕事，定要打扫得干干净净。如：拳打镇关西，救金氏父女；大闹野猪林，救林冲于危难。
有些人是“事找人”，如林冲。本不想招惹是非，但麻烦总是找上门。
①如：______________________________________________________________________。
有些人是“人找事”，典型代表是李逵。李逵一出场就是闹事，随时可以无事生非。
②如：______________________________________________________________________。
（2）保加利亚作家柳德米尔·斯托亚诺夫说过，优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让成千上
万的读者在他身上找到自己。你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子？
请结合其中一部作品中的相关情节和自身实际谈一谈。（4 分）
A.《水浒传》
B.《西游记》
