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阅读下列文字，回答问题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其
旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气
象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会
于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯
倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲
者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则
忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
(1) 下列语句中加点字意思相同的一项是（
）
A. 岳阳楼之大观．
可远观．而不可亵玩
叹为观．止
天下奇观．
B. 得无异．乎
陟罚臧否，不宜异．同
异．曲同工
求同存异．
一轮综合之写景寓意类文言
古文进阶
4
初
三
·
语
文
C. 不以．物喜
以．中有足乐者
以．德报怨
拭目以．待
D. 薄．暮冥冥
妄自菲薄．
厚此薄．彼
薄．利多销
(2) 对以下语句的翻译和理解全都正确的一项是（
）
A. 越明年，政通人和，百废具兴。
翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
理解：这句话写出滕子京被贬之后的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。
B. 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
翻译：登上这座楼，就会感到心胸开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着
微风，那是喜洋洋的快乐啊。
理解：这句话写迁客骚人在阴雨和晴朗之日登上岳阳楼，都会有超脱和欣喜之情。
C. 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
翻译：我尝试探求古时品德高尚的人的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？
理解：这句话表明古仁人的思想感情与平常人不同，引出下文对古仁人思想境界的论述。
(3) 《岳阳楼记》表达了作者怎样的政治理想？结合下面两则【链接材料】，简要说明范仲淹
的政治理想在姚崇和曾巩身上是如何体现的。
【链接材料一】
姚崇，字元之。开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗。黄门监
①卢怀慎曰：“凡天灾，安可以人力制也！且杀虫多，必戾和气。愿公思之。”崇曰：“今蝗
幸可驱，若纵之，谷且尽，如百姓何？杀虫救人，祸归于崇，不以诿
②公也！”蝗害讫息。
（节选自《新唐书·姚崇传》）
【链接材料二】
曾巩徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇亭传
③，悉储药待求，军民不能自养者，来食息
官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。民安。
（节选自《宋史·曾巩传》）
初
三
·
语
文
【注】①黄门监：唐官名。②诿：推脱。③亭传：古代供旅客和传递公文的人途中歇宿的处
所。
初
三
·
语
文
【答案解析】
1 、【答案】(1) B
(2) A
(3) ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（忧国忧民；先忧后乐）
②姚崇因不愿百姓因蝗灾而民不聊生，甘愿自己受罚，为百姓请命杀虫。
③曾巩为灾民提供官舍，供应饮食衣被等用品，分派医生给他们治病。
【解析】(1) A 景象/观赏/看/景象，景物。
B 都是“不同”的意思。
C 因为/因为/用/表示承接关系，不译。
D 迫近/小看，轻视/轻视或怠慢/很少。
故选：B。
(2) B 错误，这句话写迁客骚人在晴朗之日登上岳阳楼，有了超脱和欣喜之情。
C 错误，心：思想感情（心思）。为：这里指心理活动。正确翻译是：我曾经探求古时品德
高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？理解：作者曾经探求
古仁人的思想情感与迁客骚人的不同，引出下文对古仁人旷达胸怀和政治抱负的论述。故选：
A。
(3) 第一问，《岳阳楼记》是作者应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散
文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物
喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国
爱民情怀。
第二问，链接材料一：“杀虫救人，祸归于崇，不以诿公也！”“如果杀虫救人（天降灾祸），
灾祸都归于我吧，我不会推卸给你！”蝗害最终平息。为了百姓免遭蝗灾，主动担责；链接
材料二：“军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。”士兵和百姓生
活困难不能养活自己的，就招来住在官舍，供应给他们饮食衣被等用品，分派医生给他们治
病。是范仲淹的“忧国忧民，先忧后乐”政治理想的最好体现。
初
三
·
语
文
