铁一中学2024-2025学年九年级10月月考物理试题（答案解析）_广州九上月考+期中+期末+一模二模+中考真题_九上月考_初三上十月考

2024 学年第一学期初三年级 10 月学情摸查 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），总分90分，训练时间60分钟。 注意事项： 1.答题前。学生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的学生号、姓名；填写 地点号、座位号；再用2B 铅笔把对应该两号码的标号涂黑。 2.第一部分每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3.第二部分答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答 案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B 铅笔外，其 他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分 选择题（每题3分，共30分） 一、选择题 1. 如图1所示，为医用氧气瓶．若以○表示氧气分子，用图2的方式代表容器内氧气的分布情况．病人吸 完氧气并将其静置一段时间后（瓶内仍有剩余氧气），瓶内氧气分子分布为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】用去瓶内氧气一部分，质量减少，还剩一定质量的气体，由于是气体，无论质量用去多少，剩余 氧气的体积始终等于氧气瓶的容积不变．气体总是在扩散，做无规则运动，体积还是一钢瓶，故瓶内剩余 第1页/共16页 学科网（北京）股份有限公司氧气分布如图C所示． 2. 杠杆根据省力、费力的情况可以分为三类，下列工具同属于一类的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；②天平在使用过程中，动力臂等于阻 力臂，属于等臂杠杆；③定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆；④开瓶器在使用过程 中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 故选B。 3. 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（ ） A. 一根铁丝很难被拉长——分子间存在引力 B. 氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙 C. 闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 D. 破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于分子间存在引力，因此一根铁丝很难被拉长，故A正确，A不符合题意； B．氧气被压缩，说明分子之间有间隔，即分子间存在间隙，故B正确，B不符合题意； C．闻到路边怡人的花香，是因为路边花分子不停地做无规则运动带来的，故C正确，C不符合题意； D．由于玻璃破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所 以无法复原；不是因为分子之间的斥力，故D错误，D符合题意。 故选D。 4. 有科学家制造出了“超离子冰”，“超离子冰”是固态和液态的共存体，状态非常稳定，在压强为 21014Pa 的条件下，它的熔点为2607℃。以下判断正确的是（ ） 第2页/共16页 学科网（北京）股份有限公司A. “超离子冰”在熔化的过程中，其内部所有分子动能和分子势能的总和增大 B. “超离子冰”状态非常稳定是因为它的分子静止不动 C. “超离子冰”状态非常稳定是因为它的内能为零 D. “超离子冰”熔点高是因为它的分子间只有引力 【答案】A 【解析】 【详解】A．“超离子冰”在熔化的过程中，吸收热量，内能增加，所以其内部所有分子动能和分子势能的 总和增大，故A正确； B．“超离子冰”状态非常稳定是指分子间保持紧密的固液共存态不变，每个分子还是会在“原地”进行无 规则的振动的，故B错误； C．一切物体都具有内能，因此它的内能不为零，故C错误； D．任何物质的分子之间既存在引力，也存在斥力，故D错误。 故选A。 5. 下面各图是课本上的一些插图，对各插图的说明正确的是（ ） 的 A. 如图甲所示装置，随着放置时间增加，将看到 现象是液体界面变模糊 B. 如图乙所示装置演示的是固体的扩散 C. 如图丙所示装置演示的是空气对外做功自身内能减小 D. 如图丙所示装置试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图，清水和硫酸铜溶液过一段时间会看到的现象是液体界面变模糊，是扩散现象，反映液 第3页/共16页 学科网（北京）股份有限公司体之间的扩散，故A正确； B．分子之间存在相互作用的引力和斥力，乙图反映分子之间的引力，故B错误； C．丙图，活塞对空气做功，空气内能增大，故C错误； D．丁图，试管内水蒸气的内能转化为活塞的机械能，水蒸气的内能减小，故D错误。 故选A。 6. 关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ） A. 物体温度升高，它的热量可能增加 B. 物体内能增加，温度一定升高 C. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多 D. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是一过程量，描述它的术语是“吸收” 和“放出”，不能用增加表示，故A错误； B．物体吸热时，内能增大，但温度不一定升高，例如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度是不变 的，故B错误； C．内能的影响因素有温度、质量、物态等，因此温度低的物体可能比温度高的物体内能多，故C正确； D．物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也有可能是外界对物体做功，故D错误。 故选C。 7. 图显示的是甲、乙两机械的参数。甲、乙相比，甲的（ ） A. 总功较大 B. 有用功较小 C. 额外功较大 D. 机械效率较低 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AB．由图可知，甲机械的有用功是1500J，所占的比例是75%，总功 W 1500J 甲有 = 75% 75% W = =2000J 甲总 乙机械的额外功是900J，所占的比例是30%，总功 第4页/共16页 学科网（北京）股份有限公司W 900J 乙额  30% 30% W = =3000J 乙总 甲的总功小，乙机械的有用功 W =W -W =3000J-900J=2100J 乙有 乙总 乙额 甲的有用功小，故A不符合题意，B符合题意； C．甲机械的额外功 W =W -W =2000J-1500J=500J 甲额 甲总 甲有 乙机械的额外功是900J，甲的额外功较小，故C不符合题意； D．由图可知，甲的机械效率是75%，乙的机械效率是70%，甲的机械效率较大，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体M（绳长不变），测得物体M所受重力和各 拉力如表所示，则（ ） G F F F M 甲 乙 丙 8N 10N 10N 10N A. 乙、丙的机械效率相等 B. 使用图丙斜面可以省力 C. 甲、乙的机械效率相等 D. 甲、丙的机械效率相等 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】ACD．甲图的机械效率为 Gh G 8N   100% 100% 100%=80% 甲 F h F 10N 甲甲 乙图的机械效率为 第5页/共16页 学科网（北京）股份有限公司Gh G 8N   100% 100% 100%=40% 乙 2F h 2F 210N 乙乙 丙图的机械效率为 Gh 8N2m   100% 100%=40% 丙 F s 10N4m 丙 所以  ＜ 乙甲 丙 故A符合题意，CD不符合题意； B．因为 F ＞G 丙 M 所以斜面是费力机械，故B不符合题意。 故选A。 9. 小青把一条咸鱼、半个香气四溢的榴莲放在冰箱里。过了一晚，他从冰箱中拿出的咸鱼中嗅到有一股榴 莲的味道。以下说法正确的是（ ） A. 这个现象说明分子在不停地作无规则运动 B. 榴莲上一定不会有咸鱼的分子 C. 放了一晚后，榴莲含有的热量减少 D. 温度高的地方不会出现这种现象 【答案】A 【解析】 【详解】A．从冰箱中拿出的咸鱼中嗅到有一股榴莲的味道，为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无 规则运动，故A正确； B．扩散现象是指不同物质的分子彼此进入对方的现象，故B错误； C．热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有或具有热量，故C错误； D．温度越高，分子运动的越剧烈，这样的现象越明显，故D错误。 故选A。 的 10. 如图，人借助滑轮组或斜面可以把重均为G 物体A、B匀速提升相同高度h，绳子对 A的拉力为 F ，F 平行于斜面，则（ ） 1 3 第6页/共16页 学科网（北京）股份有限公司Fh 1 F L A. 斜面的机械效率是 3 B. 滑轮组的额外功2F h-Gh 2 G 3F C. 滑轮组的机械效率是 1 D. 斜面的总功是Gh 【答案】A 【解析】 【详解】AD．把重均为G的物体A匀速提升，物体A受平衡力作用，即拉力 F 等于物体A的重力G， 1 拉物体B沿斜面向上运动时，所做有用功为 W Gh Fh 有 1 总功为 W  F L 总 3 则斜面的机械效率为 W Fh  有  1 W F L 总 3 故A符合题意，D不符合题意； BC．滑轮组的有用功为 W ＇Gh 有 由图可知，滑轮组绳子的有效段数n=3，则绳子自由端移动的距离为 s nh3h 滑轮组的总功为 W ＇ F s 3F h 总 2 2 滑轮组的额外功为 W W ＇＇W 3F hGh 额总有 2 滑轮组的机械效率为 第7页/共16页 学科网（北京）股份有限公司W ＇ Gh G ＇ 有   W ＇ 3F h 3F 总 2 2 故BC不符合题意。 故选A。 第二部分 非选择题（共60分） 11. 用如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空 气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 _____（填“A”或“B”）瓶． 【答案】B 【解析】 【详解】扩散现象表明分子在永不停息地做无规则运动，由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以空气处 于二氧化氮气体的上方，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是B。 12. 如图所示是“探究物体内能的改变”的实验。由于气体分子间距很大，在这个实验里的分子势能变化 可以忽略不计 （1）烧瓶内盛少量水，快速给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能___________（填“增大” “减小”或“不变”），这是通过___________（填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能； （2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后，内能 ___________（填“端ナ”“减小”或“不变”），分子势能不变，分子动能___________（填“增大”“减小” 或“不变”），温度___________（填“升高”“降低”或“不变”）的缘故； （3）我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在___________能和___________能之间相互转化 的。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 做功 （2） ①. 减小 ②. 减小 ③. 降低 （3） ①. 内能 ②. 机械能 第8页/共16页 学科网（北京）股份有限公司【解析】 【小问1详解】 [1][2]快速给瓶内打气，打气筒对瓶内气体做功，将机械能转化内能，使瓶内气体的内能增加，是通过做功 的方式改变物体的内能。 【小问2详解】 [1]当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，将内能转化为瓶塞的机械能，导致瓶内气体的内能减小，温度降 低，里面的水蒸气液化变为小水珠，即“白雾”。 [2][3]上述分析过程中，分子势能不变，内能减小，则分子动能变小，温度减小的缘故。 【小问3详解】 [1][2]上述过程是通过做功的方式改变内能，是由内能与机械能之间相互转化。 13. 士兵用力缓慢匀速拉动绳子，把吊桥AB（杠杆）吊起，如图所示。 （1）在图中画出杠杆所受动力F和动力臂L。______ （2）当杠杆AB处于水平时，它是 ______（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆。 （3）当杠杆AB缓慢匀速升至虚线位置的过程，拉力的大小将如何变化？______，你的依据是 ______。 【答案】 ①. ②. 省力 ③. 减小 ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，支点为A，拉力的方向沿着BC方向；过点A作BC的垂线，该垂线段即为力 臂L，如图所示 第9页/共16页 学科网（北京）股份有限公司（2）[2]由图可知，此时的动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。 （3）[3][4]在缓慢匀速拉升至虚线位置的过程，动力的力臂变大，阻力的力臂变小，在阻力不变的情况下， 根据F L ＝F L 可知，动力减小。 1 1 2 2 14. 某物质从固态变为液态，图1是该过程物质的温度随时间变化图像，图2的示意图形象反映两种物态 下分子排列的特点。 （1）如图1，在温度为0℃时，该物质的内能___________（选填“等于”或“不等于”）零； t t （2）在 1时刻的分子动能___________ 3时刻的分子动能（选填“大于”、“等于”或“小于”）； t t （3）在 2时刻的内能___________ 3时刻的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”），请说明判断依据： ___________； t （4）在 1时刻的分子排列可能如图2___________（选填“a”或“b”）。 【答案】（1）不等于 （2）小于 （3） ①. 小于 ②. 熔化过程中持续吸热 （4）a 【解析】 【小问1详解】 一切物体，不论温度高低，都具有内能，在温度为0℃时，该物质的内能不等于0。 【小问2详解】 t 时刻的温度高，分子热运动更剧烈，分子动能更大，因此t 时刻的分子动能小于t 时刻的分子动能。 4 1 4 【小问3详解】 第10页/共16页 学科网（北京）股份有限公司t 和t 时刻虽然温度相等，但是在熔化过程中在持续吸热，因此t 时刻的内能更大。 2 3 3 【小问4详解】 t 时刻物质处于固态，分子排列最紧密，分子间距最小，所以可能如图a。 1 F F 15. 用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1m，拉力分别为 甲、 乙。此过程相关数据如图，g 取10N/kg，则： （1）物体M的质量为___________kg；   （2）两个滑轮组此过程的机械效率的大小关系是 甲___________ 乙（选填“>”、“<”或“=”）； （3）甲滑轮组___________（选填“A”、“B”或“C”）； A. 省力 B. 费力 C. 不省力也不费力 【答案】（1）40 （2）< （3）B 【解析】 【小问1详解】 由图得，甲滑轮组的有用功为 W W W 1200J800J 400J 有甲 总甲额甲 物体M的重力为 W 400J G  有甲  400N h 1m 物体M的质量为 G 400N m  = 40kg g 10N/kg 【小问2详解】 甲滑轮组的机械效率为 第11页/共16页 学科网（北京）股份有限公司W 400J   有甲  33% 甲 W 1200J 总甲 乙滑轮组的机械效率为 W 800J400J   有乙  50% 乙 W 800J 总乙 则两个滑轮组此过程的机械效率的大小关系是   甲 乙 【小问3详解】 甲滑轮组，n2，拉力为F 甲 W 1200J F  总甲  600NG 甲甲 s 21m 甲 由计算可知，甲图为费力杠杆，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 16. 物理兴趣小组的同学们利用如图所示装置来探究杠杆平衡条件和机械效率，其探究道程如下： （1）当杠杆静止在如图甲所示的位置时，杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。同 F FL  F L 学们用如图乙所示的方法使杠杆处于水平平衡状态，测出此时的拉力大小为 1，发现 1 1 2 2，其原 因是___________； F （2）如图丙所示的杠杆，O为支点，同学们将2个钩码悬挂在B点，请画出B点受到的拉力 B； （3）在图丙中，每个钩码的质量为m，支点O处摩擦忽略不计。在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，  拉力为F，测得A、B两点上升的高度分别为s、h，则此次杠杆的机械效率为 ___________（用已知量 和测量量表示）； （4）在图丙中，使用同一杠杆，保持钩码的个数和悬挂位置不变，能否在A点施加比F更小的拉力？ ___________（选填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. l 不是F 的力臂 1 1 第12页/共16页 学科网（北京）股份有限公司2mgh （2） （3） Fs （4）不能 【解析】 【小问1详解】 [1]甲图中杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。 [2]力臂是支点到力的作用线的距离，而乙图中的l 不是F 的力臂，所以不会相等。 1 1 【小问2详解】 钩码在B点对杠杆产生竖直向下的拉力F ，如图： B 【小问3详解】 杠杆做的有用功为 W Gh2mgh 有 拉力做的总功为 W  Fs 总 此次杠杆的机械效率为 W 2mgh  有 100% W Fs 总 【小问4详解】 图丙杠杆在A点处的拉力F垂直于杠杆竖直向上时，F的力臂已经是该杠杆在以O为支点情况下的最大力 臂了，因此不可能再有比F更小的拉力了。 17. 某化工园区为继续秉承“创新驱动、绿色发展、智慧循环、高效安全”的发展理念，近两年园区进行 了大规模扩建。图甲为扩建工地上塔式起重机的结构示意图。图乙为用滑轮组竖直起吊物料，在利用图乙 第13页/共16页 学科网（北京）股份有限公司的滑轮组将质量为600kg的物料匀速提升12m，又水平移动8m的过程中，作用在滑轮组绳端的水平拉力 g 10N/kg F为4000N， 。 （1）塔式起重机起吊幅度越大，起吊物料的质量___________（选填“越大”或“越小”）；利用图乙的装 置提升物料时可以___________（选填“省力”、“省距离”或“省功”）； （2）利用滑轮组提升物料的部分示意图已画出，请在图乙中将滑轮组的绕线补充完整； （3）在利用滑轮组把物料提升并平移的整个过程中，吊臂对物料做功是多少？ （4）在滑轮组提升物料的过程中，机械效率是多大？ 【答案】（1） ①. 越大 ②. 省力 （2） （3）72000J （4）75% 【解析】 【小问1详解】 FL  F L [1][2]由杠杆平衡条件 1 1 2 2可知，当阻力、阻力臂不变时，动力臂越长、越省力；假设 配重对杠杆 的拉力为阻力，本题中阻力与阻力臂不变，则起吊幅度越大，即动力臂越大，起吊物料的重力越小，由 F G mg 可知起吊物料的质量越小；图乙中使用的是滑轮组，可以省力，但费距离，但不能省功。 【小问2详解】 由图可知，绳末端最后经过定滑轮，且绳末端的拉力方向水平向左，则滑轮组的连接如下图所示： 第14页/共16页 学科网（北京）股份有限公司【小问3详解】 物料被提升的过程中，吊臂对物料做功 W Ghmgh600kg10N/kg12m72000J 物料在水平平移的过程中，物料在拉力的方向上没有移动距离，吊臂对物料不做功；所以在利用滑轮组把 物料提升并平移的整个过程中，吊臂对物料做功是72000J。 【小问4详解】 在滑轮组提升物料的过程中，拉力做的有用功 W W 72000J 有用 由图知n=2，拉力端移动距离 s nh212m24m 拉力做的总功 W  Fs 4000N24m96000J 总 滑轮组的机械效率为 W 72000J  有用100% 100%75% W 96000J 总 18. 如图所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表： 实验次 斜面的倾斜 物块重 物体提升高 沿斜面拉 物体沿斜面移动 机械效 序 程度 /N 度/m 力/N 距离/m 率 1 较缓 10 0.1 5.0 1 20% 67 2 较陡 10 0.3 . 1 45% 3 最陡 10 0.5 8.4 1 60% 第15页/共16页 学科网（北京）股份有限公司（1）实验中，拉动木块沿斜面匀速直线运动，物块受到的摩擦力___________（选填“等于”、“不等于”） 拉力； （2）本实验研究了___________对斜面机械效率的影响，其影响规律是___________； （3）同组的小华联想到滑轮组机械效率的特点，提出了新的猜想：被拉起的物体越重，斜面的机械效率 越高。请你帮他设计一个实验，帮助小华探究此猜想是否正确，并写出判断依据。 【答案】（1）不等于 （2） ①. 斜面倾斜程度 ②. 在物体重力与斜面长度不变时，斜面倾斜程 度越大，斜面机械效率越高 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 的 实验中，拉动木块沿斜面匀速直线运动 过程中，物块受到重力、拉力、支持力和摩擦力，四力处于平衡， 故物块受到的摩擦力不等于拉力。 【小问2详解】 [1][2]由表中实验数据知道，实验控制了斜面长度不变而高度不断变化，斜面的倾斜程度不断变化，实验研 究的是斜面成像程度对斜面机械效率的影响，由表中实验数据知道，在物体重力与斜面长度不变时，斜面 倾斜程度越大，斜面机械效率越高。 【小问3详解】 根据猜想：“被拉起的物体越重，斜面的机械效率越高”，实验中需要控制了斜面长度不变和斜面的倾斜 W  有 W 程度不变，只改变物体的重力，根据 总 知道，机械效率 W Gh  有  W Fs 总 测量拉力和重力，比较机械效率的变化即可。 第16页/共16页 学科网（北京）股份有限公司