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广州市铁一中学 2024 学年第一学期初三年级期中考化学考试
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Mg-24
一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一
项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
的
1. 诗词是中华民族灿烂文化 瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是
A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同
的
2. “宏微结合”是学习化学 重要思想，下列事实与其微观解释不相符的是
A. 水银温度计测体温时水银柱升高，是因为受热后汞原子变大
B. 花城广州百花齐放，全城飘香，是因为分子在不断地运动
C. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，是因为在氧气中硫接触到氧分子的机率大
D. 水和双氧水化学性质不同，是因为分子的构成不同
3. 下列有关实验现象的描述正确的是
的
A. 木炭，红磷燃烧共同 实验现象是：放热，产生火焰
B. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成蓝色絮状物
C. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D. 将点燃的硫粉伸入装有氧气的集气瓶，火焰由黄色转为明亮的蓝紫色
4. 国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，
下列有关空气及其成分的说法正确的是
A. 常温下氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气
的
B. 空气中含量最多 是氧气，体积分数约为78%
C. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化
D. 目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等
5. 下列操作正确的是
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学科网（北京）股份有限公司A. 倾倒液体 B. 量水
C. 加热液体 D. 滴加液体
6. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示错误的是
A. 物质分类
B. 化学反应和氧化反应的关系
C. 化合反应和分解反应的关系
D.
7. 如图是某矿泉水标签的部分内容，下列说法错误的是
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学科网（北京）股份有限公司A. 该矿泉水是混合物 B. 可用肥皂水区分该矿泉水的硬度
C. 该矿泉水镁离子可以形成MgCl D. 中Si的化合价为+4价
8. 下列叙述能体现分子的体积很小的是
A. 水蒸发为水蒸气，所占体积变大
B. 1滴水中约有1.67×1021个水分子
C. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
D. 水分子可以分裂成氢、氧原子
9. 神舟十五号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷（As）、镓的原子结构示意图
和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是
A. 镓的相对原子质量为69.72g
B. 砷和镓元素位于同一周期
C. 砷化镓的化学式为GaAs
D. 铝原子的最外层电子数为3，铝能与盐酸反应，故镓也可能与盐酸反应
10. 芯片蚀刻过程中，当物质NF 与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反
3
应微观示意图如下，下列说法正确的是
A. 上述四种物质都是由分子构成
B. 反应前后原子的种类不变
C. 甲物质中含有氮、氟两个元素
D. 该反应属于分解反应
11. 三星推遗址考古中，专家们利用“C- 14”含量变化进行年代测定。“C- 14”是一种含 6 个质子和 8个中
子的碳原子，文物中 C-14 会自身转变为 N-14，下列说法错误的是
A. C - 14 原子的电子数为 6
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学科网（北京）股份有限公司B. N - 14 原子含 7个中子
C. C - 14 转化为 N - 14属于化学变化
D. C - 14 和 N-14 的相对原子质量近似相等
12. 已知，以聚碳酸酯为原料的塑料在加热情况下会释放出对人体有害的双酚A．已知双酚A的化学式为
C H O，下列有关说法正确的是（ ）
15 16 2
A. 双酚A属于氧化物
B. 双酚A中氢、氧元素的质量比为8：1
C. 双酚A分子由C、H、O三种元素组成
D. 一个双酚A分子中共含有33个原子
13. 建立模型是学习化学的重要方法。下图有关模型正确的是
A. 空气组成模型 B. 原子结构模型
C. 物质分类模型 D. 地壳中元素含量
模型
14. 某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g白磷加入试管中并将试管
置于60℃热水中，t 时，推注HO 溶液，实验装置及数据曲线如图。下列说法不正确的是
3 2 2
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学科网（北京）股份有限公司A. 实验前应检查装置气密性
B. t 时温度大于t 说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈
4 2
C. t~t 对应温度升高说明过氧化氢分解放热
3 4
D. 气球的作用是调节气压和防止生成的PO 污染空气
2 5
二、非选择题：本题包括6小题，共48分。
15. 学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题：
已知：酚酞溶液遇碱（如氨水）显红色。
（1）用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到的现象是__________________，说明分子具有的性质是
__________________。
（2）如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降
的原因：__________________；混合均匀后，分子_________（填“继续”或“停止”）运动。
（3）图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_________（填字母）。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_________有关。
16. 水是一切生命赖以生存的根本。
（1）“生命吸管(Life-straw)”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置(长约16 ，重约60g)，里面装有
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学科网（北京）股份有限公司过滤材料和滤芯，其净水过程如下图所示：
①“生命吸管”中的活性炭可以除去水中的色素和异味，起到___________作用；碘树脂主要起杀菌消毒
的作用，该过程属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
②离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程如图所示(图中阴离子未画出，交换后的水仍然呈电中性)。
ⅰ.1个Mg2+可以交换出___________个Na+。
ⅱ.离子交换树脂___________(填“能”或“不能”)起到软化水的作用。
③经过“生命吸管”净化后的水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
（2）为了实现航天员在轨长期驻留，保证空间站内水资源的循环利用，中国研制出了“超级净水器”，
其工作原理如下图所示：
①在水电解系统①中发生的化学反应的符号表达式为___________，该反应属于___________反应(填基本反
应类型)。
②在水净化系统②中使用了反渗透膜，它能让水分子、氧分子穿过，该原理类似于“生命吸管”中
___________的作用(填字母)。
a.双层纺织网 b.活性炭 c.离子交换树脂
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学科网（北京）股份有限公司17. 空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素 的流程。
请按要求回答相关问题：
的
（1）步骤①是工业上分离空气 过程，该过程利用___________不同，发生___________变化(填“物
理”或“化学”)。
（2）X常用作食品包装袋中的保护气体，其化学式为：_____，主要是因为该气体______。
（3）在步骤②合成氨气的过程中还需要使用催化剂，下列有关催化剂的说法中，正确的是_______。
A. 催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变
B. 化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
C. 使用催化剂是为了得到更多的产品
D. 化工生产中使用的催化剂可重复使用
（4）以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH HCO )。如图为某碳酸氢铵化肥样品的标签。
4 3
①从标签上看碳酸氢铵具有的化学性质是___________(填字母)。
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
②碳酸氢铵(NH HCO )的相对分子质量是___________，该化肥含氮元素的质量为___________kg。
4 3
18. 化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过如图净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所
示。
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学科网（北京）股份有限公司请回答以下问题：
（1）图一中操作③对应图二中的装置是___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
（2）小李取少量液体D于试管中，滴加肥皂水，振荡，发现_________，说明液体D是硬水。
（3）高铁酸钾能作消毒剂与絮凝剂，它是由Na+和 构成，则高铁酸钠的化学式为______。
（4）实验室用图三装置做电解水实验，下列说法正确的是___________。
A. 与b管相连的是电源的正极 B. a、b管中产生气体的质量比为1：2
C. 该反应是将化学能转化为电能 D. 该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成
（5）制作氧自救呼吸器
查阅资料：超氧化钾(KO )为黄色固体，可分别与二氧化碳(CO)、水(H O)反应生成氧气(O )和白色固体，
2 2 2 2
产氧效率高，适合作生氧剂。
动手实践：设计并制作氧自救呼吸器，如图所示。使用一段时间后，观察到生氧剂由___________(填颜色
变化)时，则基本失效。
19. 化学是一门以实验为基础的学科，如下图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。
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学科网（北京）股份有限公司（1）仪器Ⅰ的名称是_________；仪器Ⅱ的名称是___________。
（2）实验室利用装置A分解高锰酸钾制取 时，反应的符号表达式为__________。
（3）用装置B制取氧气时，通过仪器Ⅰ向锥形瓶内添加液体至___________(选填“a”或“b”)处。该反应
的符号表达式是__________。装置C是用软塑料管自制的气体发生装置，也可用同样的反应制取氧气，药
品加入至图示位置并塞紧橡胶塞后，要使反应开始，接下来的操作是：_________，相比于B装置，C装
置除了装置简单、药品用量少和取材环保的优点外，还具有的优点：__________。
（4）若想要收集氧气并测量所得氧气体积，从图中选择合适的装置并正确连接：发生装置导管
→___________。(选填“①、②、③、④、⑤、⑥、⑦”)
20. 小林同学踢足球时腿被擦伤了，医生给他用医用过氧化氢溶液消洗伤口时产生了大量气泡。小林对此
现象产生了兴趣，于是从药店购买了一些该药品，带回实验室，与兴趣小组同学对伤口处产生的是哪种气
体以及产生大量气泡的原因进行了实验探究。
【信息检索】
过氧化氢酶主要存在于动物的肝脏、红细胞及某些植物体组织中，它的主要作用就是催化过氧化氢分解生
成水和氧气。
【实验探究】检验生成的气体是氧气。
（1）请完善下面表格。
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤一：取少许医用过氧化氢溶液加入一支试管中， 缓慢产生极少量气泡，带火星 产生的气体
将带火星的木条伸入试管中。 的木条没有复燃。 不是氧气
步骤二：向步骤一的试管中加入少量二氧化锰，再将 产生的气体
___________。
带火星的木条伸入试管中。 是氧气
产生的气体
步骤三：待步骤二没有现象时，重新加入 快速产生大量气泡，带火星的 是
___________，并将带火星的木条伸入试管中 木条复燃。 ___________
。
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学科网（北京）股份有限公司【实验反思】
（2）小林认为上述步骤一得出的结论不严谨，请你说明理由___________。
（3）为了证明二氧化锰是上述反应中的催化剂，除了验证其化学性质在反应前后没有改变外，还需要验
证___________。
（4）用过氧化氢溶液清洗伤口时产生大量气泡的原因可能是___________。
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