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2024-2025 学年广东省广州七十五中九年级（上）期中历史试卷
一、选择题（50分）
1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、
二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此可知，人类走向文明时代的共同特征是（ ）
A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起
C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料信息“古代埃及的象形文字”“古代中国的甲骨文”“古代希腊的字母文字”可知，人
类走向文明时代的共同特征之一是文字的出现；据材料“孟斐斯城”“二里头宫殿遗址”“雅典城”可知，
人类走向文明时代的共同特征之二是城市的兴起，B项正确；社会分工指农业、手工业的分工，体力劳动
与脑力劳动的分工，与材料无关，排除A项；原始社会末期，随着生产力的不断增加，直接促进了相对剩
余产品的出现，对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式，雅典城不属于王宫建筑，排除C项；
阶级的出现和农业的产生与“古代埃及的象形文字.....雅典城”信息不符，排除D项。故选B项。
2. 面对雅典民主政治的弊端，苏格拉底提出自己的质疑；面对老师柏拉图的唯心思想，亚里士多德提出
“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言。据此可知，希腊哲学家（ ）
A. 注重科学研究 B. 将内心世界作为思考对象
C. 具有批判精神 D. 试图建立完整的学科体系
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“面对雅典民主政治的弊端，苏格拉底提出自己的质疑；面对老师柏拉图的唯心思
想，亚里士多德提出‘吾爱吾师，吾更爱真理’的名言。”可知，柏拉图是亚里士多德的老师，柏拉图死
后，亚里士多德总结前人哲学思想的基础，创立了与老师截然不同的哲学体系，所以亚里士多德有句名言：
“吾爱吾师，吾更爱真理”，C项正确；题干主要强调亚里士多德的批判精神，未涉及注重科学研究，排
除A项；题干主要强调亚里士多德的批判精神，未体现将内心世界作为思考对象，排除B项；题干主要强
调亚里士多德的批判精神，未阐释试图建立完整的学科体系，排除D项。故选C项。
3. 意大利某广场立有一块公元前1世纪的关于屋大维的公共纪念碑，碑上有如下一段铭文（节选）：
皇帝凯撒·奥古斯都
十二次担任总司令
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学科网（北京）股份有限公司十一次担任执政官
十四次担任保民官
他把埃及交给罗马人民统治
该铭文内容可用于探究（ ）
A. 两河流域的文学 B. 雅典民主的确立
C. 古代埃及的艺术 D. 古代罗马的扩张
【答案】D
【解析】
【详解】屋大维是罗马帝国的缔造者，由材料“他把埃及交给罗马人民统治”，可知材料反映了古罗马的
扩张，D项正确；材料与两河流域无关，排除A项目；材料与雅典无关，排除B项；材料与古代埃及无关，
排除C项。故选D项。
4. 中世纪的欧洲流行一种臣服礼，封臣解下佩戴的武器，脱帽下跪，我是您的人了，从现在起，这一仪式
流行于（ ）
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国
C. 法兰克王国 D. 阿拉伯帝国
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“封臣解下佩戴的武器，脱帽下跪，我是您的人了，从现在起”的信息可知，题干图片
的宣誓仪式是中世纪欧洲封君封臣缔结关系的仪式，结合所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分
封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为
封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，C项正确；由以上内容可知，亚历
山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国与图中的宣誓仪式无关，排除ABD项。故选C项。
5. 自13世纪以来，在富裕贵族和工商业者的资金扶植下，西欧许多国家纷纷成立大学。大学注重职业训
练，特别是计算、测量、会计、商业和法律等方面的基础知识，据此可知（ ）
A. 极大地冲击了教会特权
B. 反映出理性主义的深入传播
C. 得益于民族国家的建立
D. 折射出城市商品经济的活跃
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干“在富裕贵族和工商业者的资金扶植下，西欧许多国家纷纷成立大学”以及“大学注重
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学科网（北京）股份有限公司职业训练，特别是计算、测量、会计、商业和法律等方面的基础知识”的信息，结合所学知识可知，这些
现象反映出西欧城市商品经济的活跃和对世俗知识的需求增加，D项正确；中世纪西欧大学的发展打破了
教会对教育的垄断，而非冲击教会的特权，排除A项；启蒙运动时期理性主义精神对社会发展产生深刻影
响，时间与题干不符，排除B项；16世纪以后民族国家逐渐建立，且民族国家的建立与大学的发展无直接
关联，排除C项。 故选D项。
6. 如图所示为古代某帝国全盛时期的疆域。该帝国是（ ）
A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国
C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干的图片信息可知，图片帝国起源于阿拉伯半岛，首都为巴格达，重要城市有麦地那、麦
加，在欧洲占有西班牙，地跨亚非欧三大洲，结合所学可知，这符合阿拉伯帝国的特点，C项正确；图片
上出现欧洲法兰克王国，说明此时是中世纪时期，罗马帝国、亚历山大帝国此前都已经消亡，排除AB项；
依据图片和所学知识，拜占庭帝国的首都是君士坦丁堡，不是巴格达，和材料中体现的其他特点也不相符，
排除D项。故选C项。
7. 日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的前进，完成了本国文化
的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是（ ）
A. 引进了隋唐的政治制度 B. 天皇掌握了国家权力
C. 日本开始进入封建社会 D. 进入了幕府统治时期
【答案】C
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【详解】根据“日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的前进，完
成了本国文化的基础和框架构建。”可得出这是日本的大化改新，根据所学，大化改新是日本从奴隶社会
向封建社会过渡的标志，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。C项正确；A项只是其学习的内容，
不是实质，排除A项；B项只是表面的变化，不是实质性的变化，排除B项；12世纪晚期（1192年），
源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。
排除D项。故选C项。
8. 下图为东西方文化交流示意图。其中空白框中应为（ ）
A. 印度人 B. 罗马人 C. 阿拉伯人 D. 雅利安人
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“东西方文化交流示意图”和所学知识可知，在古代中西交流中，阿拉伯人起了重要的作
用。他们把中国的古代文明辗转传入西亚和欧洲等地，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的
棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和
伊斯兰文化，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，C项正确；印度人、罗马人、雅利安人 均与上
述史实无关，排除ABD项。故选C项。
9. 据统计，1306—1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗
伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产的约三万人。材料反映了这一时期的西欧（ ）
A. 出现了资本主义萌芽 B. 庄园经济盛行
C. 垄断了东西方的贸易 D. 城市人口增加
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，14世纪，西欧城市出现手工工场。由于手工工场里劳动分工、简单协作，新
的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。因此佛罗伦萨手工工场的兴旺，说明这
一时期西欧出现了资本主义萌芽，A项正确；庄园经济是以佃佣为主要经济基础的经济类型，与题干不符，
排除B项。题干反映的是资本主义萌芽的出现，未体现西欧垄断了东西方的贸易，排除C项；题干反映的
是资本主义萌芽的出现，不能说明城市人口增加，排除D项。故选A项。
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学科网（北京）股份有限公司10. 这幅木雕（如图）最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。图中，西班牙国王斐迪南德坐在左
边（美洲）小岛，岛上土著人正纷纷逃离。该木雕画（ ）
A. 使流行的“地圆说”得以最终确证
B. 展现了西班牙贩卖黑奴活动
C. 表明西班牙国王亲历美洲发现过程
D. 体现出新旧大陆间文明碰撞
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“西班牙国王斐迪南德坐在左边（美洲）小岛，岛上土著人正纷纷逃离”和所学知识可
知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布从西班牙出发，开始横渡大西洋，最终到达美洲。从此欧洲
开始了对美洲的殖民扩张，土著居民被驱赶，被迫逃离，这体现了新旧大陆间文明碰撞，D项正确；麦哲
伦船队的环球航行使流行的“地圆说”得以最终确证，排除A项；西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做
奴隶，与土著人逃离无关，排除B项；哥伦布发现美洲，西班牙国王并未亲历，排除C项。故选D项。
11. 十六世纪英国诗人的时间观发生改变，他们一改之前创作中以神为尺度衡量人生命的末世论，开始让
“人的生命成为度量时间的尺度”。这反映出（ ）
A. 人文主义思想的盛行 B. 分权制衡原则的影响
C. 资产阶级对权贵厌恶 D. 相对论理论广泛传播
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“十六世纪英国诗人的时间观发生改变，他们一改之前创作中以神为尺度衡量人生
命的末世论，开始让‘人的生命成为度量时间的尺度’”可知描述的是文艺复兴运动传播到英国，英国出
现人文主义思想，A项正确；分权制衡原则是启蒙运动时期的思想主张，与题干描述的文艺复兴运动不符，
排除B项；题干描述的是资产阶级思想在英国的出现，与资产阶级对权贵厌恶无关，排除C项；20世纪初，
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学科网（北京）股份有限公司爱因斯坦提出相对论，不符合题干时间信息，排除D项。故选A项。
12. 发现美洲之后，欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界
的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。这一进程（ ）
A. 有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B. 丰富了人们的食物种类
C. 推动世界资本主义殖民体系逐渐形成 D. 证明了地圆学说的正确
【答案】B
【解析】
【详解】根据“欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界的麦
子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。”可得出新航路的开辟促进了物种的传播，丰富了人们的食
物种类，B项正确；材料主旨是物种传播，而不是资本原始积累，排除A项；材料没有殖民主义的体现，
而是物种的交流，排除C项；麦哲伦环球航行证明了地圆学说的正确，排除D项。故选B项。
13. 某历史学家指出，它就像一个倒退着往前走的人，眼睛盯着过去，但最后却能彼此妥协，融合出一个
新的存在：现代政治制度、工业化……据此可知（ ）
A. 美国的民主进程 B. 英国的政治变革
C. 法国的社会转型 D. 日本的社会改革
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“但最后却能彼此妥协，融合出一个新 的存在：现代政治制度、工业化”的信息，
结合所学知识可知，英国的政治变革实现了社会转型，方式是通过资产阶级革命开始的，最终通过不流血
的政变“光荣革命”实现了资产阶级和封建势力的妥协，确立了资产阶级政治制度，B项正确；美国民主
是通过革命方式进行的，未有彼此的妥协，排除A项；法国的社会转型是通过革命的方式进行的，未有彼
此的妥协，排除C项；日本的社会改革是通过自上而下的改革方式进行的，对立的力量未存在激烈的冲突，
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学科网（北京）股份有限公司排除D项。故选B项。
14. 1776年初在北美殖民地一本50页的小册子《常识》，公开提出北美独立问题。这本小册子立即引起轰
动，三个月内售出30多万册。在一个人口不到300万的殖民地里，总共售出50多万册。由此可见，美国
独立战争爆发的原因是（ ）
A. 北美民众独立愿望强烈 B. 英国殖民统治的残酷
C. 北美资本主义迅速发展 D. 法国大革命的影响
【答案】A
【解析】
【详解】分析材料可知材料反映了《常识》很受北美人民欢迎，这体现了人们对《常识》中观点的认可，
而《常识》提倡美国的独立，由此可以得出结论：北美民众渴望获得独立。BCD所表述的内容，材料里没
有涉及，排除。综上所述，A符合题意。故选A。
15. 开始实施的一百多年后，这部法典依然履行着自己的职责，拿破仑还把它用到许多被征服的国家中，
它甚至影响到了中美洲和南美洲。这说明《拿破仑法典》（ ）
A. 影响深远且传播广泛 B. 总结了革命以来立法成果
C. 体现了自由平等原则 D. 推动了拿破仑的对外扩张
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“这部法典依然履行着自己的职责，拿破仑还把它用到许多被征服的国家中，它甚至影
响到了中美洲和南美洲”的信息，结合所学知识可知，1804年，拿破仑《拿破仑法典》，成为欧洲各国立
法的典范，拿破仑还把它用到许多被征服的国家中，甚至影响到了中美洲和南美洲，这说明了其影响深远
且传播广泛，A项正确；材料体现的是《拿破仑法典》影响深远且传播广泛，没有涉及立法成果，排除B
项；材料体现的是《拿破仑法典》的影响，不涉及自由平等原则，排除C项；材料体现的是《拿破仑法
典》影响深远且传播广泛，材料没有体现拿破仑发动战争进行对外扩张，排除D项。故选A项。
16. 有学者认为：“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”材料中的“改变”在政治方面的主
要体现是（ ）
A. 欧洲中世纪大学的兴起 B. 欧洲文化传播到其他地区
C. 资本主义制度相继确立 D. 第二次工业革命快速发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“17世纪中期到19世纪初，革命改变了欧美的社会。”和所学可知，17世纪中期到19世
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学科网（北京）股份有限公司纪初，欧美的主要国家均发生了资产阶级革命，英国确立了君主立宪制，巩固了资产阶级革命成果；美国
以独立战争的形式确立了资本主义制度；法国通过大革命，建立了资产阶级政权，所以材料中的“改变”在
政治方面的主要体现是资本主义制度相继确立，C项正确；欧洲中世纪是从公元5世纪后期到公元15世纪
中期，与材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，排除A项；欧洲文化传播到其他地区，与题干要求“政
治方面”不符，排除B项；第二次工业革命起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，与
材料时间“17世纪中期到19世纪初”不符，并且第二次工业革命属于经济领域，排除D项。故选C项。
17. 日本学者福泽谕吉说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者。首先变革人心，然后改变政令，
虽然有困难，但是没有真正的障碍，看似容易，实则不通。”按此推理，其顺序应当是（ ）
A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命
B. 资产阶级革命→文艺复兴→工业革命
C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命
D. 工业革命→资产阶级革命→文艺复兴
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“首先变革人心，然后改变政令”并结合所学可知，“首先变革人心”指的是思想解放，
即文艺复兴宣扬人文主义，促进思想解放；“然后改变政令”指制度的变革，即资产阶级革命，因此顺序
为文艺复兴→资产阶级革命→工业革命，A项正确；“首先变革人心”指的是思想解放不是资产阶级革命
和工业革命，排除B、D项；工业革命属于生产领域的变革，与“改变政令”不符，排除C项。故选A项。
18. 下面是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。省略号部分最有可能是（ ）
第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展
第一节 早期工人运动
第二节 社会主义从空想到科学的发展
1．空想社会主义
2．科学社会主义产生的历史条件
3．……
第三节 第一国际
A. 资本主义进入垄断阶段 B. 法国独立工人运动的勃兴
C. 科学社会主义的创立 D. 促进国际无产阶级联合的斗争
【答案】C
【解析】
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学科网（北京）股份有限公司【详解】根据题干材料并结合所学可知，科学社会主义的产生是以无产阶级作为独立的政治力量登上历史
舞台为前提的，西欧三大工人运动标志着无产阶级反对资产阶级斗争已进入一个新的阶段，表明无产阶级
已作为独立的政治力量登上历史舞台，创造了无产阶级斗争的最初经验，为科学社会主义的产生提供了阶
级条件。19世纪三大空想社会主义代表人是：圣西门，傅立叶和欧文，他们揭示了资本主义社会罪恶的根
源，认为人类社会是一个低级到高级有规律发展的过程，资本主义必将被社会主义代替，空想社会主义为
科学社会主义的产生提供了基本理论。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，1864年，
第一国际成立。据以上所述，图中省略号部分最有可能是科学社会主义的创立，C项正确；题干材料讲的
是科学社会主义的诞生，与资本主义进入垄断阶段无关，排除A项；法国独立工人运动的勃兴，是科学社
会主义产生的历史条件，排除B项；第一国际成立，促进了国际无产阶级联合的斗争，排除D项。故选C
项。
19. 有学者指出，西属拉美人民经过近16年的浴血战斗，取得了巨大的胜利，如果从世界全局来考察，它
不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。这表
明西属拉美独立运动（ ）
A. 与世界各地革命运动相配合 B. 对美国独立战争有巨大影响
C. 推动世界向近代社会的转型 D. 资产阶级革命任务彻底完成
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料可知，西属拉丁美洲独立运动的胜利，沉重打击了欧洲殖民势力，动摇了欧洲、美
洲的封建制度，有利于世界近代社会的转型，从而推动了人类历史的进程，C项正确；题干材料体现了西
属拉丁美洲独立运动的影响，没有体现其与世界各地革命运动相互配合，且16世纪的亚洲和非洲很多地区
依然处于封建社会或者遭受殖民侵略，排除A项；美国独立战争对法国大革命和拉丁美洲独立革命起了重
大推动作用，因此，B项不符合史实，排除B项；西属拉丁美洲独立后资产阶级革命任务并未彻底完成，
政治上、经济上还面临很多社会问题，排除D项。故选C项。
20. 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服
饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世（ ）
A. 积极向西方学习 B. 迫切希望国家统一
C. 决心废除农奴制 D. 鼓励兴办现代工厂
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的
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学科网（北京）股份有限公司礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神”可得出彼得一世积极向西方学习，增强了俄国的
经济、军事实力，A项正确；俄国是统一的国家，迫切希望国家统一与材料不符，排除B项；亚历山大二
世废除农奴制，排除C项；彼得一世改革在经济上，鼓励兴办手工工场，排除D项。故选A项。
21. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至
今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（ ）
A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》
C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，
至今也没有任何记录证明他对此放弃过”结合所学知识可知，林肯领导的美国南北战争，1862年，为扭转
战局，颁布了《宅地法》，不久又发表了《解放黑人奴隶宣言》，内战以北方获胜告终，维护了国家统一，
废除了黑人奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍，B项正确；材料中的“他”是林肯，领导了美国独
立战争的是华盛顿，排除A项；美国独立战争中，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，排除C
项；材料中的“他”是林肯，领导美国走出经济大危机的是罗斯福，排除D项。故选B项。
的
22. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏 标题是（ ）
A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库
C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据图示“《自然哲学的数学原理》封面”、“《物种起源》的手稿”可知涉及的是近代的科技，
“《战争与和平》的封面”、“绘画《向日葵》”可知涉及的是近代的文化，所以题干反映的是近代科学
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学科网（北京）股份有限公司与文化的发展，D项正确；战争对人类社会的影响与“《物种起源》”无关，排除A项；《物种起源》没
有体现多彩的近代艺术宝库，排除B项；《向日葵》没有体现生物科学的重大突破，排除C项。故选D项。
23. 下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表直接反映（ ）
（单位：千万英镑）
国
别 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国
时间
1890
2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9
年
1914
11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82
年
A. 各国经济迅猛发展 B. 欧洲列强扩军备战
的
C. 两极对峙局面形成 D. 多极化趋势 出现
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“欧洲主要国家国防预算的增加情况。”可知，从1890年到1914年，欧洲各国国防预
算大大增加，说明欧洲列强积极扩军备战，B项正确；国防预算的增加并不能说明各国经济迅猛发展，排
除A项；两极对峙局面形成在二战后，排除C项；多极化趋势的出现在苏联解体后，排除D项。故选B项。
的
24. 当德国被迫在《凡尔赛条约》上签字 消息传回国内时，全体国会议员起立高唱《德意志高于一
切》以示不屈。这反映出《凡尔赛条约》（ ）
A. 缓和了欧洲各国的矛盾 B. 维护了战胜国利益以及战后和平
C. 是各战胜国妥协的产物 D. 未能彻底解决帝国主义之间矛盾
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“被迫签字”“以示不屈”可知，材料反映出德国人对《凡尔赛和约》极为不满和愤怒，
仇恨情绪高涨。可见，《凡尔赛条约》未能彻底解决帝国主义之间矛盾，D项正确；从题干材料可知，材
料旨在强调德国人对《凡尔赛和约》签订的反映，不能从中得出《凡尔赛和约》缓和了欧洲各国的矛盾，
以及《凡尔赛和约》维护了战后和平，更不能从中得出《凡尔赛和约》是各战胜国妥协的产物，排除ABC
项。故选D项。
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学科网（北京）股份有限公司25. 列宁认为，1917年3月以来俄国“二元执政”的局面，是一个需要尽快结束的过渡阶段，因此他主张
（ ）
A. 建立无产阶级专政 B. 推翻沙皇的专制统治
C. 退出第一次世界大战 D. 粉碎外敌武装干涉
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知，“二元执政”的局面指的是二月革命后存在两个政府，资产阶级临时政府掌握了
全国政权，但临时政府没有满足人民对和平、土豆花和面包的要求，反而继续将一战进行到底，引起了人
民的更大不满，“是一个需要尽快结束的过渡阶段”指的是推翻临时政府的统治，建立无产阶级专政，A
项正确；推翻沙皇的统治的是二月革命，排除B项；退出第一次世界大战和粉碎外敌武装干涉是在十月革
命胜利后，排除CD项。故选A项。
二、非选择题共40分
26. 纵观世界风云，一场场变革顺应时代的呼唤，构成了一曲曲历史的交响阅读材料，回答下列问题。
材料一 美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美
洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素
迅速发展。
材料二 如图所示
材料三 19世纪中期俄国和日本改革（部分）
俄国 日本
规定农奴在法律上有人身自由，可以改变 废除传统时代的“士、农、工、
身份，有权选择职业和拥有财产。地主不 商”身份制度，将从事农工商职业
得买卖农奴、干预农奴生活。为俄国资本 的人和贱民一律称为“平民”，允
主义的发展提供予有利的条件。 许居住、迁徙、择业、婚姻等自由
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学科网（北京）股份有限公司（1）根据材料一，指出其反映的两大历史事件，并说明它们给西欧社会带来的影响。
（2）根据材料二，图1反映了近代资本主义民主制度的类型是什么，图2所示美国权力部门之间呈现的关
系是通过哪一文件确立的。
（3）根据材料三并结合所学知识，写出日本改革的名称并概括这两次改革的相同点。
【答案】（1）历史事件：新航路的开辟和早期的殖民掠夺。
影响：促进了资本的原始积累，为欧洲资本主义的发展奠定了基础。
（2）类型：君主立宪制。文件：1787年美国宪法。
（3）名称：明治维新。
相同点：都促进了本国资本主义发展，都走上了资本主义发展道路等。
【解析】
【小问1详解】
历史事件：根据材料一“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地”的信息，结合
所学可知，这段材料描述的是新航路的开辟，新航路的开辟发现了美洲，使世界连成了一个整体；依据材
料一“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，因而使正在
崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”的信息可知，这段材料描述的是殖民掠夺，为欧洲资本主义经
济的发展积累了资本。
影响：综合上面内容可知，新航路的开辟和殖民掠夺促进了资本的原始积累，为欧洲资本主义的发展奠定
了基础。
【小问2详解】
类型：根据材料二的图片信息，结合所学可知，1689年，为了限制国王的权力，英国议会颁布了《权利法
案》，议会权高于王权，因此图1反映的是英国的君主立宪制。
文件：依据材料二的图片信息“总统（行政权）、国会（立法权）、最高法院（司法）”结合所学可知，
1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法
院及其相关机构各司其职，相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。所以，图2
所示美国权力部门之间呈现的关系是通过1787年美国宪法确立的。
【小问3详解】
名称：根据材料三“废除传统时代的‘士、农、工、商’身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称
为‘平民’，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由”的信息，结合所学知识可知，1868年，日本明治政府
进行了改革，史称明治维新，废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱
民一律称为“平民”，由此可知，日本改革的名称是明治维新。相同点：依据材料三“为俄国资本主义的
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学科网（北京）股份有限公司发展提供予有利的条件”的信息，结合所学可知，俄国废除农奴制改革和日本明治维新都是资产阶级性质
的改革、都促进了本国资本主义发展，都走上了资本主义发展道路等。
27. 科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。同学们围绕“工业革命”开展探究性学习，请你
参与完成以下两项任务。
【任务一 文本阅读】
材料一 第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革
命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在
19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，在技术上取得一系列重大的突破，并带
动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——吴于廑，齐世荣主编：《世界史•近代史编》，高等教育出版社1992年版
【任务二 观点论述】
材料二 如表所示
时 代 需 人 物 或 国
实践
求 家
瓦特 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用
爱迪生 发明耐用白炽灯、建造美国第一座火力发电站
科 技 创
新 奥托 1876年，奥托制造出煤气内燃机
19世纪80年代，本茨制造出由内燃机驱动的汽
本茨
车
英国 19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家
国 家 发 美国 1984年美国工业生产总值世界第一
展
德国工业生产总指数从1870年到1913年增加
德国
近5倍
（1）根据材料一，概括第二次工业革命的特点。
（2）根据资料简表，从时代需求与世界发展的角度，请你提炼一个观点。结合所学（要求：观点正确，
史论结合，条理清晰）
【答案】（1）特点：几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；科学与技术紧密结合；第二次工业革命
比第一次工业革命成果更多、影响更加深远。
（2）观点：科技创新满足了时代需求，推动时代进步和世界发展。论证：第一次工业革命开始后，发明
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学科网（北京）股份有限公司和使用机器形成潮流，机器的动力问题成为急需解决的问题。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大
地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使英国成为世界上第一个工业国家。随着第二次工业革命的兴
起和科技创新，19世纪80年代，本茨制造出由内燃机驱动的汽车；1876年，奥托制造出煤气内燃机。这
些科技创新极大地改变了人们的交通和生活方式，推动了经济的发展。美国发明家爱迪生发明耐用白炽灯、
建造美国第一座火力发电站，爱迪生的发明不仅改善了照明条件，还推动了电力产业的兴起和发展，提升
了美国的工业实力。综上所述，一系列的科技创新满足了时代需求，推动了国家的发展，进而促进了世界
的进步。
【解析】
【小问1详解】
特点：根据材料二“第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家”可得出几乎同时发生在几
个先进的资本主义国家；根据材料二“在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，
在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”可得出科学与技术紧密结合；
第二次工业革命比第一次工业革命成果更多、影响更加深远。
【小问2详解】
论述：根据表格信息和所学知识可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用大大提高社会生产力，使工业
革命得以更快地向纵深发展。1876年，奥托制造出煤气内燃机，带来交通运输行业的革命，大大改善了人
们的出行条件。爱迪生发明耐用白炽灯、建造美国第一座火力发电站，改善了照明条件，为人们的生产生
活提供便利。据此可拟观点为：科技创新满足了时代需求，推动时代进步和世界发展。再结合所学知识进
行论述，如：
论证：第一次工业革命开始后，发明和使用机器形成潮流，机器的动力问题成为急需解决的问题。1785年，
瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使英国成为世界上第一个工
业国家。随着第二次工业革命的兴起和科技创新，19世纪80年代，本茨制造出由内燃机驱动的汽车；
1876年，奥托制造出煤气内燃机。这些科技创新极大地改变了人们的交通和生活方式，推动了经济的发展。
美国发明家爱迪生发明耐用白炽灯、建造美国第一座火力发电站，爱迪生的发明不仅改善了照明条件，还
推动了电力产业的兴起和发展，提升了美国的工业实力。
最后总结：综上所述，一系列的科技创新满足了时代需求，推动了国家的发展，进而促进了世界的进步。
的
28. 阅读下列材料，探索历史发展中不同领域 横向联系。
材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，
在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取精神、创造精神以及科学实验的精神
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学科网（北京）股份有限公司——摘编自齐世荣主编《世界史》
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理
论探索和革命实践，创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思
主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
——《中外历史纲要（下）》
（1）据材料一，指出文艺复兴运动使欧洲人在思想上发生的变化。结合所学知识，该运动发生的经济根
源是什么？
（2）据材料二，马克思主义是在什么情况下诞生的？结合所学，写出其诞生的重要意义。
（3）综上所述，任选政治、经济、文化关系中的2个，结合史实用一句话说明它们之间的关系。
示例：启蒙运动为法国大革命奠定思想基础。
【答案】（1）变化：以神为中心过渡到以人为中心；从来世转移到现世。、
经济根源：资本主义萌芽的产生和发展。
（2）情况：资本主义弊端的显现。
意义：无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（3）角度一：资本主义萌芽的产生和发展推动文艺复兴的兴起。角度二：文艺复兴为资本主义社会的产
生和发展奠定了思想基础或文艺复兴为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路；启蒙运动为法国大革命做
了思想准备；马克思主义指导了无产阶级斗争。
【解析】
【小问1详解】
变化：根据材料一“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”可得
出，文艺复兴运动使欧洲人在思想上发生的变化是以神为中心过渡到以人为中心；根据材料二“在于人的
觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世”可得出，文艺复兴运动使欧洲人在思想上发生的变化是从来世
转移到现世。
经济根源：结合所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，
一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁
欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他
们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，因
此文艺复兴运动发生的经济根源是资本主义萌芽的产生和发展。
【小问2详解】
情况：根据材料二“工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现”的信息可知，马克思主义是在资本主
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学科网（北京）股份有限公司义弊端的显现下诞生的。
意义：结合所学《共产党宣言》的知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生。从此，无
产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。所以，其诞生的重要意义为无产阶级有
了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
【小问3详解】
本题属于开放型试题，学生可依据材料内容，结合所学知识任选政治、经济、思想中的2个，进行说明，
言之有理即可，例如：角度一：根据所学知识可知，可从经济根源的角度进行分析，资本主义萌芽的产生
和发展推动文艺复兴的兴起。角度二：根据所学知识可知，可从思想解放运动的角度进行分析，文艺复兴
为资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础或文艺复兴为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路；启蒙
运动为法国大革命做了思想准备；马克思主义指导了无产阶级斗争。
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