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广东省广州市铁一中学2024-2025学年九年级上学期11月期中
历史试题 参考答案
选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1. C
2. D
3. D
4. A
5. B
6. D
7. D
8. B
9. D
10. B
11. A
12. B
13. A
14. A
15. C
16. B
17. D
18. A
19. B
20. B
21. C
22. D
23. B
24. A
25. D
非选择题（本大题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题18分，共40分）**
26题（10分）
（1）条件（4分）
- 市民意识觉醒，对建筑有需求（1分）。
- 建筑师借鉴古罗马遗迹，富有创造力（1分）。
- 掌握机械学知识，技术与建筑结合（1分）。
- 人文主义思想兴起，提供思想基础（1分）。
-（2）解读（4分）
- 图2：威斯敏斯特宫，是英国议会所在地。英国资产阶级革命后，议会权力
逐渐增大，成为国家政治权力的核心，威斯敏斯特宫见证了英国政治制度的发展演变（4
分）。
- 图3：埃菲尔铁塔，为纪念法国大革命100周年而建造。法国大革命传播了
学科网（北京）股份有限公司自由民主等思想，推动了法国社会的进步，埃菲尔铁塔体现了法国人民对大革命精神的纪
念以及对国家发展的自豪（4分）。（任选一幅作答，若两幅都答，以第一幅计分）
（3）保护方法（2分）
- 遵循原真性原则，真实完整地保护建筑遗产（1分）。
- 采用多学科综合方法，尊重文化多样性与完整性（1分）。
- 加强国际社会合作，鼓励学术界和社区参与，协调遗产保护与经济发展关
系（1分）。（任答两点得2分）
7题（12分）
-（1）历史信息（4分）
- 反映了非洲黑人被贩卖到美洲的历史（1分）。
- 体现了奴隶贸易规模大，涉及地域广（1分）。
- 见证了非洲文化传播到美洲（1分）。
- 揭示了黑人在奴隶贸易中的悲惨遭遇（1分）。
-（2）原因（4分）
- 法国大革命时期，封建制度严重阻碍资本主义发展（1分）。
- 法国面临国内外封建势力的威胁（1分）。
- 启蒙运动为法国大革命作了思想动员，激发了人们的自由民主意识（1分）。
- 人们渴望推翻封建统治，追求自由平等（1分）。
（3）历史文化价值（4分）
- 以《国际歌》为例，它是全世界无产阶级的战歌（1分）。它诞生于巴黎公
社失败后，反映了无产阶级对资产阶级统治的不满和反抗精神（1分）。激励着无产阶级
为实现自身解放和全人类解放而奋斗（1分）。成为无产阶级团结奋斗的精神象征，在国
际共产主义运动中发挥了重要作用（1分）。（若选取其他歌曲，言之有理即可得分）
28题（18分）
-（1）流向和事件（3分）
- 流向：从非洲运往美洲（1分）；欧洲向美洲移民（1分）。
- 事件：三角贸易（贩卖黑奴）（0.5分）；欧洲早期殖民扩张（0.5分）。
- （2）主要原因（3分）
- 欧洲人口急剧增加，产生人口压力（1分）。
- 铁路和汽船等交通工具的发展，便利了人口迁移（1分）。
- 北美洲和澳大利亚等地资源丰富，有发展机会（1分）。
- （3）新特点（4分）
- 迁移规模大（1分）。
- 以经济目的为主（1分）。
- 移民素质较高（1分）。
- 存在移民难以融入当地社会的问题（1分）。
- （4）观点和阐释（8分）
- 观点示例：人口迁移对社会发展具有双重影响（2分）。
- 阐释：积极影响方面，人口迁移促进了文化交流与传播，如非洲文化随着
黑奴贸易传播到美洲；推动了经济发展，欧洲移民为美洲和澳大利亚等地带去了先进技术
和劳动力，促进了当地开发；有利于文明的融合，不同地区人口迁移使多种文明相互碰撞
融合（4分）。消极影响方面，人口迁移可能导致社会矛盾加剧，如二战后部分移民难以
融入当地社会引发矛盾；奴隶贸易使非洲丧失大量劳动力，阻碍了非洲社会发展；不合理
的人口迁移会破坏当地生态环境等（2分）。（观点合理即可得分，阐释需结合材料和所
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