当前位置:首页>文档>精品解析:广东省广州市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中历史试题(解析版)_广州九上月考+期中+期末+一模二模+中考真题_2024年秋九年级上学期期中考试试卷和答案解析

精品解析:广东省广州市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中历史试题(解析版)_广州九上月考+期中+期末+一模二模+中考真题_2024年秋九年级上学期期中考试试卷和答案解析

  • 2026-03-10 06:51:58 2026-02-03 23:52:16

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docx
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1.042 MB
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15 页
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2024 学年第一学期初中历史期中检测七年级历史学科 本卷共6页,满分90分,考试时间:60分钟 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项符合题目要求) 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及 一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。这一远古人类是( ) 门齿化石 A. 元谋人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 丁村人 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“考古学者在云南发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭 屑和烧骨”和所学知识可知,材料反映的远古人类是元谋人。生活在云南元谋县的元谋人距今约170万年, 是我国境内目前已确认的最早的古人类,A项正确;北京人生活在北京,与材料主旨不符,排除B项;蓝 田人生活在陕西,与材料主旨不符,排除C项;丁村人生活在山西,与材料主旨不符,排除D项。故选A 项。 2. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址( ) A. 北京人遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,北京人生活于距今70-20万年前,北京人手脚分工明显,能够制造和使用工具。 在北京人遗址发现了比较完整的人类骨骼化石,还有大量的石器和石片等。北京人遗址是迄今所知世界上 内涵丰富、材料齐全的直立人遗址,A项正确;元谋人是中国已知最早的原始人类,元谋人遗址保留的材 第1页/共15页 学科网(北京)股份有限公司料不是最丰富、最齐全的,排除B项;半坡遗址是新石器时代仰韶文化聚落遗址,年代为中国原始社会母 系氏族繁荣时期遗留下的村落遗址,已有6000-6700多年历史 。但是半坡遗址保留的材料不是最丰富、最 齐全的,排除C项;河姆渡遗中国南方早期新石器时代遗址,但是河姆渡遗址保留的材料不是最丰富、最 齐全的,排除D项。故选A项。 3. 原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动这些演进的根 本因素是( ) A. 建筑技术的进步 B. 生活方式转变 C. 饲养水平的提高 D. 生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程” 和所学知识可知,推动人类文明演进的主要因素是生产力的发展,具体表现为生产工具的改进。生产工具 不断改进, 劳动能力的不断提高,促进社会生产力的发展,推动人类文明的进步,D项正确;题干中“从 采集到种植”,与选项“建筑技术的进步”无关,排除A项;生活方式的转变有助于推动人类的演进,但 不是主要因素,排除B项;饲养水平的提高与从采集到种植无关,排除C项。故选D项。 4. 该遗址地处东南沿海,地下水位较高,保存了丰富的有机质遗存,如干栏式建筑。在遗址中还有大量水 稻遗存。据此判断,“该遗址”可能是( ) A. 牛河梁遗址 B. 郧县人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 丁村人遗址 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“该遗址地处东南沿海,地下水位较高,保存了丰富的有机质遗存,如干栏式建筑。在遗 址中还有大量水稻遗存”和所学知识可知,河姆渡人生活在距今约7000年的长江流域的浙江余姚,住宅是 干栏式房屋。使用磨制石器,如骨耜;种植水稻,C项正确;牛河梁遗址,位于辽宁省朝阳市下辖的凌源 市及建平县境内,地处北方,与题意中反映的东南沿海不符,排除A项;郧县人发现于湖北郧阳,目前发 掘出3个头骨化石,距今约110万-80万年,与题意不符,题干反映的是是原始农业时期的遗址,排除B项; 丁村人遗址是古人类化石遗址之一。位于山西省襄汾县丁村附近的汾河东岸,与题意中的地理位置不符, 排除D项。故选C项。 5. 历史学是历史学家对史实的解读。以下对半坡人社会状况的陈述,有的是史实,有的是观点。以下选项 属于史实的是( ) A. 半坡遗址是一处重要的仰韶文化遗址 第2页/共15页 学科网(北京)股份有限公司B. 使用磨制石器和陶器 C. 半地穴式房屋,适应了北方干燥寒冷的气候特点 D. 土地、房屋等都归氏族公有,人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,史实就是对历史事件的描述,观点是对历史事件的评价,半坡人“使用磨制 石器和陶器”这句话是史实,且符合史实,B项正确;“半坡遗址是一处重要的仰韶文化遗址”是对遗址 重要性的评价,属于观点,排除A项;“半地穴式房屋,适应了北方干燥寒冷的气候特点”,是对半坡人 半地穴式房屋的评价,属于观点,排除C项;“土地、房屋等都归氏族公有,人们共同劳动,共同消费, 没有贫富差别”,是对半坡人生活研究之后,得出的结论,排除D项。故选B项。 6. 五六千年前,炎帝和黄帝结成联盟,黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。海内外的华 人也以“炎黄子孙”自称,是因为炎帝和黄帝( ) A. 击败了蚩尤 B. 带领人们根治了水患 C. 是中华民族的人文初祖 D. 建立了我国第一个国家 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“五六千年前,炎帝和黄帝结成联盟,黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主 体”和所学知识可知,距今约四五千年,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合,在涿鹿一战中打败 蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中 华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”,C项正确;炎黄联盟打败了蚩尤, 但是这并不是海内外的华人以“炎黄子孙”自称原因,排除A项;禹带领人们根治了水患,排除B项;禹 建立了我国历史上第一个国家,排除D项。故选C项。 7. 尧年老时,征求各部族首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人,而舜在年老时,部落首领共同推举 治水有功的大禹成为继承人。这表明这一时期,选举首领的基本原则是( ) A. 用人所长 B. 血缘继承 C. 选贤举能 D. 任人唯亲 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“尧年老时,征求各部族首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人,而舜在年老时,部 落首领共同推举治水有功的大禹成为继承人”和所学知识可知,题干中提到尧和舜在选择继承人时,都是 通过征求各部族首领的意见,推举品行高尚或有功绩的人作为继承人。这说明在这一时期,选举首领的基 第3页/共15页 学科网(北京)股份有限公司本原则是根据个人的品德和才能来选择,即“选贤举能”。选贤举能强调的是德才兼备,C项正确;用人 所长是指用人时要发扬优势,规避劣势,与题干“推举品行高尚的舜做他的继承人”不符,排除A项;尧 和舜并没有血缘关系,排除B项;任人唯亲是指任用跟自己关系密切的人,而不管他德才如何,与题干中 的“部落首领共同推举治水有功的大禹成为继承人”不符,排除D项。故选C项。 8. 梁启超认为:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以 成一族之形,后世所谓诸夏是也。”由此可知华夏族形成的主要特点是( ) A. 存华去夷 B. 多元一体 C. 来源单一 D. 因地制宜 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“华夏民族,非一族所成”、“各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓 诸夏是也”结合所学可知,梁启超认为华夏族并不是只有一个民族,在长期 的发展过程中,各民族杂 居,相互接触,能够去小异而大同,逐渐形成一个华夏族,B项正确;材料信息强调的是华夏族多源起源, 多元一体,“各去小异而大同”不能认为是“去夷”,排除A项;材料“诸族错居,接触交通,各去小异 而大同”,不能认为华夏族的形成起源单一,排除C项;因地制宜是指根据不同环境的实际情况制定相应 的妥善办法,与华夏族的形成无关,排除D项。故选B项。 9. 中国历史上第一个奴隶制国家是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】中国历史上第一个奴隶制国家是约公元前2070年建立的夏朝,故选A。 10. “在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益;直接继承了 禹的王位。”由此可知( ) A. 奴隶社会开始 B. 王朝阶级分化明显 C. “公天下”变“家天下 D. 王朝统治范围扩大 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益; 直接继承了禹的王位”,并结合所学知识可知,在此之前,部落联盟首领一般通过禅让的方式产生,是 “公天下”;而启继承王位后,王位在一家一姓中传承,变成了“家天下”,C项正确;此时夏朝刚刚建 立,仍处于奴隶社会初期,不能得出奴隶社会开始的结论,排除A项;题干中未体现王朝阶级分化明显的 第4页/共15页 学科网(北京)股份有限公司内容,排除B项;题干也没有关于王朝统治范围扩大的信息,排除D项。故选C项。 11. 为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治,西周推行了( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治”和所学知识可知,西周灭商后,因其国都远在 西北,不利于控制幅员辽阔的疆土和统治商代后裔,便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣,诸 侯在其封国内享有世袭统治权,也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任。 从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”,C项正确;禅让制是原始社会末期推选部落联盟首领的制 度,排除A项;“世袭制”是指权力世代相传,标准是血缘,排除B项;郡县制是封建社会中央集权下的 地方行政区划,秦朝地方上实行郡县制,排除D项。故选C项。 12. 郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”这是因为甲骨文是( ) A. 商代文字 B. 刻在龟甲或兽骨上的文字 C. 字母文字的起源 D. 目前我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,甲骨文不仅年代久远,而且其文字体系相对完整,为我们研究古代历史、文 化和语言提供了宝贵的资料。这一发现对于学术界来说无疑是一个重大的惊喜和突破,因此“一片甲骨惊 天下”,D项正确;甲骨文之所以引起轰动,不仅仅是因为它属于商代,更重要的是它的历史价值、文化 意义以及文字体系的完整性,排除A项;刻在龟甲或兽骨上的文字描述了甲骨文的物质载体,即它是刻在 龟甲或兽骨上的。这确实是甲骨文的一个显著特点,但它同样没有直接解释为什么甲骨文会引起如此大的 轰动,排除B项;甲骨文是象形文字,与字母文字有着本质的区别。字母文字是表音文字,而甲骨文则是 表意文字,排除C项。故选D项。 13. “明君兴国,暴君亡国。”下列有关夏、商、西周三个朝代灭亡的原因表述正确的是( ) A. 实行分封制,导致地方势力膨胀 B. 推行世袭制,皇帝过于集权 C. 王朝末期统治残暴,政治腐败 D. 没有处理好与少数民族的关系 【答案】C 【解析】 第5页/共15页 学科网(北京)股份有限公司【详解】根据题干“明君兴国,暴君亡国”并结合所学知识可知夏朝历经400多年,到夏王桀在位时期, 国力衰弱。桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗,导致国家灭亡;商纣王是商朝的 最后一个王,他对外征伐,耗费国力,同时修筑豪华宫殿,对百姓征收繁重的赋税,还施用酷刑,残害人 民,最终被推翻;公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡。到周幽王时,朝政腐 败,社会各种矛盾激化。公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭,因此三个朝代灭亡的原因是王朝末期统 治残暴,政治腐败,C项正确;夏朝和商朝并未实行分封制,排除A项;皇帝制度建立于秦朝时期,与夏 商周时期无关,排除B项;西周的灭亡是因为没有处理好与少数民族的关系,与夏朝和商朝无关,排除D 项。故选C项。 14. 西周至春秋早期,一些边远诸侯国的青铜器物在形制、纹饰和工艺上,与周王室及中原地区诸侯国的 青铜器物有很强的一致性。材料表明西周至春秋早期我国( ) A. 实现了高度中央集权 B. 诸侯国离心力不断增强 C. 中原和边远地区文化无差别 D. 边远诸侯国对中原的文化认同 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“边远诸侯国的青铜器物在形制、纹饰和工艺上,与周王室及中原地区诸侯国的青铜器 物有很强的一致性”结合所学可知,边远诸侯国仿效中原地无的青铜器制度,从中可知边远诸侯国对中原 文化的认同,D项正确;秦朝创立了大一统的中央集权制度,排除A项;边远诸侯认同中原文化说是离心 力不断减弱,排除B项;边远诸侯国认同诸侯文化,说明中原文化领先于边远地区文化,排除C项;故选 D项。 15. 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一 些诸侯竞相模仿。这反映了( ) . A 王室衰微,诸侯势力崛起 B. 兼并战争不断 C. 诸侯国纷纷实行变法改革 D. 周天子统治力大增 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相模仿”,结合所学知识可知,春秋 时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,周王室地位下降,大的诸侯势力崛 起,他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,所以强大的诸侯逾越礼制,享用九鼎, A项正确;兼并战争不断发生在战国时期,排除B项;诸侯国纷纷实行变法改革也是主要发生在战国时期, 排除C项;春秋时期周天子统治力大减,排除D项。故选A项。 第6页/共15页 学科网(北京)股份有限公司16. 春秋时期,诸侯国间的争霸战争,促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞,周边民族不断 融入华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了( ) A. 民族交融 B. 文化创新 C. 经济发展 D. 制度革新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“周边民族不断融入华夏族”和所学知识可知,春秋争霸的过程中,一些强大的诸侯国的 疆域不断扩展,与此同时,中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞,出现了大规模的民族融合,A项 正确;诸侯争霸会在客观上促进文化创新,但题干信息体现的是民族融合,排除B项;题干信息强调春秋 争霸过程中促进民族的融合,没有涉及经济情况,排除C项;诸侯国之间的争霸战争导致了分封制的崩溃, 加速了奴隶制的瓦解和封建制度的产生 ,材料没有体现制度革新,排除D项。故选A项。 17. 12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校,而我国早在春秋时期就有一位大教育家创办 私学。下列选项符合这位大教育家思想的是( ) 为 A. “顺其自然”“清静无 ” B. “因材施教”“有教无类” C. “民贵君轻”“尊卑有序” D. “兼爱非攻”“互爱互利” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,孔子是春秋时期儒家的创始人,他创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的 局面,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。他在 教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法,例 如“因材施教”等,B项正确;“顺其自然”“清静无为”,属于道家创始人老子的思想主张,排除A项; “民贵君轻”是孟子的思想主张,排除C项;“兼爱非攻”“互爱互利”,属于墨家的思想主张,排除D 项。故选B项。 18. 小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是( ) A. 严刑酷法,中央集权 B. 无为而治 C. 兼爱,非攻 D. 民贵君轻 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,战国时期法家的代表人物是韩非,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专 制中央集权的封建国家,A项正确;无为而治是老子的主张,排除B项;兼爱,非攻是墨子的主张,排除C 第7页/共15页 学科网(北京)股份有限公司项;民贵君轻是孟子的主张,排除D项。故选A项。 19. 现在在中医院,医生给病人把脉,用听诊器听,看病人气色,问病情,这一系列是由谁开创的( ) A. 神农氏 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 华佗 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“医生给病人把脉,用听诊器听,看病人气色,问病情”和结合所学知识可知,材 料中的医生看病的方法是采用扁鹊的四诊法,春秋战国之际的名医扁鹊,总结出了望、闻、问、切四种诊 断疾病的方法,一直被后世沿用,C项正确;神农氏被尊为中医药的始祖,但他主要是与中药的发现和利 用有关,与中医的诊断方法无直接关联,排除A项;张仲景是东汉末年的著名医学家,他主要贡献在于 《伤寒杂病论》的编写,对中医的理法方药有深远影响,但并非四诊法的开创者,排除B项;华佗是东汉 末年的另一位著名医学家,他擅长外科手术,对中医的外科和针灸学有重要贡献,但并非四诊法的开创者, 排除D项。故选C项。 20. 睡虎地秦竹简创作于战国晚期及秦始皇时期,它以年份为线索,记录了墓主人“喜”的一生。根据下 图,“喜”可能经历的战争是( ) 十七年,攻韩 十八年,攻赵 ………… 廿二年,攻魏梁(梁,魏国都城) 廿二年,兴,攻荆(荆,楚的代称) A. 秦末农民战争 B. 秦国统一战争 C. 秦朝南征百越 D. 长平之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“攻韩”“攻赵”“攻魏”结合所学知识可知,公元前230年至公元前221年,秦先 后灭亡了韩、赵、魏、楚、燕、齐,统一了全国,故图片内容反映的是秦统一全国的战争,B项正确;秦 末农民战争是秦朝建立以后发生的农民起义,排除A项;秦统一六国后,开始南征百越,与题意不符,排 除C项;公元前260年,秦国和赵国发生长平之战,与材料不相符,排除D项。故选B项。 21. 秦统一后,启动了大规模的土木建设工程,其中有“因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延褒万余 里,于是渡河,据阴山,逶蛇以北”的修建长城工程。秦能够修建大型工程的最主要因素是( ) A. 相对稳定的国内环境 B. 思想文化统一的需要 C. 社会经济的不断发展 D. 中央集权制度的确立 第8页/共15页 学科网(北京)股份有限公司【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦能够修建大型工程的最主要因素是”结合所学可知,秦朝时由于生产力低下,缺乏 必要的技术和大型设备,所以修建大型工程只能用人力在群山峻岭中施工,这就需要大量的人力、物力, 而中央集权制度的确立为修建大型工程所需的人力、物力提供了保障,D项正确;秦统一后,社会环境相 对战国时期稳定,但不是秦能够修建大型工程的最主要因素,排除A项;思想文化统一有利于文化的交流 和发展,与修建大型工程无直接关系,排除B项;秦统一后,实行统一货币、统一度量衡等措施,使社会 经济有所发展,但不是秦能够修建大型工程的最主要因素,排除C项。故选D项。 22. 某校历史兴趣小组要制作一期关于秦朝的板报,选择了下列两幅图片。据此判断,他们研究的主题是 ( ) A. 统一国家的巩固 B. 经济管理的加强 C. 政治制度的创新 D. 书法艺术的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,秦始皇统一六国后, 为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩 固统一的措施。统一文字,使政令能够在全国各地顺利推行,促进文化的交流与发展;统一货币,有利于 国家对经济的管理,促进各地经济的交流。题干材料中,统一文字、统一货币的图可以判断研究是统一国 家的巩固,A项正确;只有统一货币可以反映出经济管理的加强,故不能全面概括图片主题,排除B项; 题干材料没涉及政治制度创新,排除C项;材料并未提及书法艺术,排除D项。故选A项。 23. 秦简记载:五人共同盗窃赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺字,判为刑徒。这一记载可以印证当 时秦朝( ) A. 法律严苛 B. 焚书坑儒 C. 赋役沉重 D. 战争不断 【答案】A 第9页/共15页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【详解】据题干“秦简记载:五人共同盗窃赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺字,判为刑徒。”和 所学知识可知,秦简中关于盗窃罪的严厉惩罚措施,体现了秦朝法律的严苛。秦朝以法治国,制定了严厉 的法律来维护社会秩序,轻微的犯罪行为也会受到重罚,A项正确;焚书坑儒是秦朝文化专制政策,排除B 项;赋役沉重指赋税和徭役沉重,排除C项;战争不断指攻打匈奴等战争,排除D项。故选A项。 24. 贾谊在《过秦论》中写道:“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,揭竿为旗,天下云集响应……” 上述材料反映 的事实是( ) A. 陈胜、吴广起义 B. 项羽、刘邦起义 C. 秦灭六国 D. 蒙恬北击匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“率疲弊之卒,将数百之众;斩木为兵,天下云集响应”及所学知识可知,公元前209 年,有900多个农民被征发去渔阳成守长城他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按 期到达。按照秦律,成守误期要被处死。领队陈胜和吴广认为,与其送死不如起来反抗,于是杀死押队的 军官,对众人说:我们因遇雨误期,肯定要被杀头;即使去成边,大多数人也会死去。“且壮士不死即已, 死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”大家听了情绪激昂,齐声响应,“斩木为兵,揭竿为旗”,决心反抗 秦朝的残暴统治。因此,题干材料反映的事实是陈胜、吴广起义,A项正确;项羽、刘邦起义是陈胜吴广 起义后发生的起义,与题意不符,排除B项,公元前230年,秦国开始了灭六国。秦国的军队势如破竹、 赵、魏、楚、燕、齐六国,秦国完成统一大业,排除C项;蒙恬北击匈奴是秦始皇派蒙恬率三十万大军北 击匈奴的一场重要战役,维护了秦及其后世的统治。巩固了秦朝时期北方的边防,与题意不符,排除D项。 故选A项。 25. 传统观点多认为秦朝速亡是其暴政所致,后来,有学者认为秦亡于吏治败坏;有学者认为秦亡于过急、 过广地推行郡县制;有学者认为秦亡于北击匈奴;也有学者认为秦亡于文化政策。据此可知,关于秦朝灭 亡原因的认识( ) A. 有且只有一种观点正确合理 B. 随着研究视角拓展而趋于全面 C. 后期研究比传统观点更有说服力 D. 逐渐偏离历史发展的真实情况 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“传统观点多认为秦朝速亡是其暴政所致,后来,有学者认为秦亡于吏治败坏;有 学者认为秦亡于过急、过广地推行郡县制;有学者认为秦亡于北击匈奴;也有学者认为秦亡于文化政策” 第10页/共15页 学科网(北京)股份有限公司可知,材料反映了由于学者研究视角的不同,对秦朝灭亡原因的认识也存在差异,说明随着研究视角拓展 而对秦朝灭亡原因的认识趋于全面,B项正确;“有且只有一种观点正确合理”的表述太绝对,秦朝灭亡 的原因是多方面的,排除A项;材料反映的是多种研究角度,无法说明后期研究比传统观点更有说服力, 排除C项;材料中的观点都存在一定道理,D项表述错误,排除D项。故选B项。 第II卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题,第26题16分,第27题12分,第28题12分,共40分) 26. 中华文明源远流长,博大精深,是中华民族独特的精神标识……请阅读材料,回答问题。 材料一: 良渚古城: 良渚古城遗址位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区内城和外城组成。古城北部和西北部有一 个绵延20余千米的外围水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里, 随葬着数十件至上百件数量不等制作精美的玉器。 陶寺古城: 陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级 墓地,大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明幕主人尊贵身份的礼器,城 内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 材料二:经历十余年的孜孜以求“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕 西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘,以考古资料实证了中华大地5000年文明。 悠久的文明传承,自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆;每一块铸就民族血脉的基石上,都深深镌刻着文化 自信。 ——新华社北京2018年5月28日电 (1)根据材料一,指出两处遗址的考古发现有哪些共同点?并谈谈这两处考古发现的历史研究价值。 (2)根据上述材料并结合所学,说出可以通过哪些途径认识历史? (3)文化遗产是历史留给人类的财富,我们应如何对待古人留下的珍贵文化遗产? 【答案】(1)共同点:都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器等。 影响: 证实了中华文明的悠久历史;揭示了当时社会的等级制度;理解早期中华文明的社会结构、经济 形态。 (2)途径:考古发掘;文献记载;口述历史;多学科研究。 (3)对待: 加强保护; 科学研究;教育宣传;合理利用;国际合作。 【解析】 第11页/共15页 学科网(北京)股份有限公司【 小问1详解】 共同点:根据材料“良渚古城遗址位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区内城和外城组成,陶寺古 城遗址位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城”可知,都出现了宫殿或宫城; 根据材料“随葬着数十件至上百件数量不等制作精美的玉器,城内有两处高等级墓地,大型墓葬集中分 布”可知,都发现了墓葬;“随葬着数十件至上百件数量不等制作精美的玉器。石磬、玉钺、龙盘等表明 幕主人尊贵身份的礼器”可知都发现了礼器。 历史研究价值:结合所学知识可知,这两处考古发现的历史研究价值在于:证实了中华文明的悠久历史, 提供了实物证据支持中华文明5000年的历史传承;通过出土的玉器、青铜器、陶器等文物,揭示了当时社 会的等级制度、宗教信仰和文化艺术水平;这些遗址的发现和研究有助于理解早期中华文明的社会结构、 经济形态和技术发展。 【小问2详解】 途径:结所学知识可知,可以通过以下途径认识历史,考古发掘:通过对遗址、墓葬等的考古发掘,获取 实物证据,了解古代社会的生活、文化和技术水平;文献记载:通过研究古代文献、史书等文字资料,了 解历史事件、人物和社会状况;口述历史:通过收集和整理口述资料,了解历史事件的多样性和复杂性; 多学科研究:结合人类学、地理学、环境科学等多学科的研究方法,全面认识历史。 【小问3详解】 对待:开放性回答,言之有理即可,结合所学知识可知,文化遗产是人类历史发展的见证,具有重要的历 史、文化和科学价值。保护文化遗产不仅是对历史的尊重,也是对未来的责任。通过法律保护、科学研究、 教育宣传、合理利用和国际合作等多种途径,可以有效地保护和传承文化遗产,使其在现代社会中发挥更 大的作用。 27. 春秋战国时期是一个政治局面分裂动荡,军事斗争频繁,社会经济有很大发展的变革时期。请阅读材 料,回答问题。 材料一: 图1春秋战国时期的铁制农具 图2春秋时期青铜牺尊 材料二:春秋时代,我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素,是生产力的发 第12页/共15页 学科网(北京)股份有限公司展。……随着地方经济发展逐步强大的诸侯国,积极从事霸业活动。……到了战国时期,夺权胜利的地主 阶级为了巩固和扩展利益,先后开展了社会改革,掀起了变法运动。面对当时的社会大变革,人们提出不 同的主张,形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 (1)根据材料一,指出春秋时期出现的科技进步。 (2)根据材料二并结合所学,列举出以上科技进步给战国时期带来了哪些新变化? (3)以上新变化说明中国开始进入什么社会形态? 【答案】(1)铁制农具和牛耕的使用。 (2)农业生产力的提高,促进了经济发展,增强了诸侯国的实力,推动了社会改革和变法运动,形成了 “百家争鸣”的局面。 (3)中国开始进入封建社会。 【解析】 【小问1详解】 进步:根据材料一图片“春秋战国时期的铁制农具,春秋时期青铜牺尊”可知,春秋时期,铁制农具和牛 耕使用,促进生产力进步。 【小问2详解】 变化:根据材料二“是生产力的发展,掀起了变法运动,形成了“百家争鸣”的局面”科技进步的影响, 从三个角度分析,政治经济和思想,即农业生产力的提高,促进了经济发展,增强了诸侯国的实力,推动 了社会改革和变法运动,推动了百家争鸣。 【小问3详解】 根据上述材料可知,铁制农具和牛耕使用,生产力发展,社会变革推动了人类社会进入封建社会。 28. 统一是国家繁荣发展的前提和基础,请阅读材料,回答问题。 材料一 公元前215年,秦将任嚣(áo)、赵佗率楼船将士再次向越人发起进攻。……公元前214年, 秦终于取得了统一岭南战争的胜利。岭南地区从此纳入秦朝中央集权制国家的版图。 ——2004年版《广州历史(古代部分)》 材料二 第13页/共15页 学科网(北京)股份有限公司秦朝疆域图 材料三 公元前214年秦始皇派任嚣、赵佗率军南下,统一岭南,在甘溪水道(即今仓边路)以西…… 修筑番禺城(史称“任嚣城”),这是有文字记载的广州建城之始。从秦朝开始的“番禺城”,一直是广 州城市的中心和珠江三角洲地区的中心。 ——2004年版《广州历史(古代部分)》 (1)根据材料一,今年是广州地区纳入秦朝中央集权制国家的版图多少周年? (2)根据材料二,指出秦朝给后世留下深远影响的两个史实,并写出广州在秦朝时属于哪一个地方行政 机构管辖? (3)综合以上材料并结合所学,说明国家统一的重要意义。 【答案】(1)周年:2238年。 (2)史实:实行郡县制,建立中央集权制度和统一了文字、货币、度量衡。 地方行政机构:南海郡。 (3)重要意义:有利于加强中央集权,促进经济文化交流,增强国家的凝聚力和综合实力,推动社会的 稳定和发展 【解析】 【小问1详解】 周年:根据材料一,广州地区纳入秦朝中央集权制国家的版图是在公元前214年。今年是2024年,因此计 第14页/共15页 学科网(北京)股份有限公司算周年数为2024 - (-214) = 2238周年。 【小问2详解】 根据材料二“秦朝疆域图”可知,秦朝在实行郡县制,加强了中央集权;统一了文字货币和度量衡,有利 于经济文化交流。 地方政治机构:根据材料二“秦朝疆域图”,通过观察可知,广州在当时属于南海郡管辖。 【小问3详解】 重要意义:结合所学知识可知,国家统一的意义要从政治和经济文化三个角度去分析,即有利于加强中央 集权,增强国家的凝聚力和综合实力,推动社会的稳定和发展。同时对经济文化也有影响,促进经济文化 交流。 第15页/共15页 学科网(北京)股份有限公司