文档内容
2024 学年度第一学期初三级历史科
九月质量检测试题
本试卷共6页，28小题，满分90分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的
姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡
相应位置上。用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号信息点，修改时须用橡皮擦干净。
2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑，如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不
按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1. 法老作为全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。下列选项中最能体现这种至高无上权威
的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，
中国人称之为“金字塔”，金字塔是古埃及文明的象征反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及
第1页/共16页
学科网（北京）股份有限公司人智慧的结晶，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，B项正确；木乃伊出现于埃及，但与权利
地位关系不大，排除A项；埃及出现了太阳历，但不体现法老权威，排除C项；埃及人使用象形文字，但
与法老权威关系不大，排除D项。故选B项。
2. 有学者认为，“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。
文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 字母文字 D. 拉丁文字
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知，苏美尔人创造的文字被称为楔形文字。B正确；象形文字产生于古埃及。A
错误；最早的字母文字是腓尼基字母。C错误；拉丁文字源自希腊字母。D错误。综上故选B。
3. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史：从史前史到21世纪》记载：“美索不达米亚人试图通过编制完备的法
典来消除各种潜在的冲突。”能印证这一观点的是（ ）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突”并结合所学知识可
知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律文献，而古巴比伦正位于两河流域，即美索不达米亚地区。该法
典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，旨在调节社会关系，维护社会秩序，并消除潜在的冲突，
A项正确；《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律，与美索不达米亚地区无关，排除B项；《查士丁尼
法典》是东罗马帝国的法律汇编，与美索不达米亚没有直接联系，排除C项；《罗马民法大全》是罗马帝
国的法律汇编，对后世法律产生了深远影响，但与美索不达米亚无直接关联，排除D项。故选A项。
4. 印度总理辛格曾说：“尽管政府做出不懈努力，但是在印度许多地方，达利特（即贱民）仍然面临着社
会歧视。”2022年9月，印度一名贱民男孩由于拼写错误遭到学校老师棍棒殴打，抢救无效去世，印度北
方地区爆发抗议活动。印度出现这一现象的历史根源是（ ）
A. 宗教信仰 B. 佛教传播 C. 法律制度 D. 种姓制度
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知，贱民是古代印度种姓制度的产物，属于四个等级之外的不可接触者，处于社会最
底层，在社会上遭到歧视和凌辱。题干描述的这一现象的历史根源正是因为受到种姓制度的影响，D项正
确；贱民被歧视不属于宗教信仰和法律制度问题，排除AC项；佛教反对婆罗门的特权，提出“众生平等”，
第2页/共16页
学科网（北京）股份有限公司排除B项。故选D项。
5. 佛教产生于古印度，起初因宣扬反对婆罗门的特权，宣扬“众生平等”，迎合了广大贫苦百姓；后又因
倡导“忍耐顺从”，得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传，最终发展成为世界三大宗教之一。这
段文字意在说明（ ）
A. 佛教的教义 B. 佛教传播的背景 C. 佛教形成的过程 D. 佛教传播的原因
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“佛教产生于古印度，起初因宣扬反对婆罗门的特权，宣扬“众生平等”，迎合了广大贫苦
百姓；后又因倡导‘忍耐顺从’，得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传，最终发展成为世界三大宗
教之一。”可知，佛教的教义迎合了广大贫苦百姓，受到统治者的追捧。这说的是佛教传播的原因，D项正
确；佛教的教义是“众生平等”，仅仅表述了材料的部分意思，排除A项；佛教产生的背景，是公元前 6
世纪,古代印度社会矛盾尖锐，排除B项；佛教形成的过程，与题干内容不符，排除C项。故选D项。
6. “希腊半岛上没有大平原，山地占80%，有20%到30%的土地是可耕地……”这种支离破碎的地形使希腊
城邦具备的主要特点是（ ）
A. 中央集权 B. “小国寡民” C. 农耕文明 D. 民主政治
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“希腊半岛上没有大平原，山地占80%，有20%到30%的土地是可耕地……”可知，由于
山地众多，平原稀少，古希腊城邦往往被局限在相对较小的地理区域内，人口也相对较少。呈现出“小国
寡民”的特点，B项正确；中央集权通常与广阔的领土、强大的中央政府和统一的管理体系相关联。然而，
希腊半岛的地形支离破碎，不利于形成大规模的统一政权，排除A项；虽然古希腊城邦中有农耕活动，但
考虑到地形条件的限制，农耕并不是它们的主要经济形态。此外，农耕文明通常与广阔的可耕地和稳定的
农业生产相关联，这与希腊半岛的地形条件不符，排除C项；虽然民主政治是古希腊城邦的一个重要特点，
但它并不是直接由地形条件决定的。民主政治的发展受到多种因素的影响，包括政治、经济、文化等方面，
排除D项。故选B项。
7. 伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主
人、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ）
A. 4人 B. 3人 C. 2人 D. 1人
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世
第3页/共16页
学科网（北京）股份有限公司界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大
问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的只有
男主人1人，D项正确；4人、3人、2人，都与题干信息不符，排除ABC项。故选D项。
8. 苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知
灼见的人们手中……”这反映苏格拉底（ ）
A. 认识到雅典民主制度的弊端 B. 主张实行元首制
C 认识到雅典民主具有民主性 D. 主张实行元老院制
.
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手
中……”可知，这句话明确指出了雅典民主制度在选举领导人方面的一个显著特点，即通过随机抽签的方
式决定，而不是基于候选人的知识、能力或经验。苏格拉底的话直接指出了雅典民主制度的一个潜在问题，
即领导人的选举可能并不基于他们的智慧或领导能力，而是随机产生的。这反映了苏格拉底对雅典民主制
度弊端的深刻认识，A项正确；苏格拉底的话中并没有提及他主张实行何种政治制度，特别是元首制。元
首制是后来罗马帝国采用的制度，与苏格拉底的时代和观点不符，排除B项；虽然苏格拉底确实生活在雅
典民主制度之下，但他的评价更多地是指出了该制度的潜在问题，而不是赞扬其民主性，排除C项；苏格
拉底的话中并没有提及他主张实行元老院制。元老院制是古罗马共和国时期的政治制度，与苏格拉底的评
价无直接关联，排除D项。故选A项。
9. “历史学家一般把亚历山大和他的后继者统治的时代称为希腊化时代——一个希腊的文化传统超越希腊
本土向更广阔的世界传播的时代。”材料说明亚历山大东征（ ）
A. 是以和平的方式进行交流 B. 掠夺了大量不义的财富
C. 促进了希腊文化向外传播 D. 强迫东方接受希腊文化
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“历史学家一般把亚历山大和他的后继者统治的时代称为希腊化时代——一个希腊的文
化传统超越希腊本土向更广阔的世界传播的时代。”可知，亚历山大将希腊文明传播到了更为广阔的地区，
促进了希腊文化向外传播，C项正确；亚历山大东征是通过战争进行文明交流，排除A项；掠夺了大量不
义的财富与题干信息无关，排除B项；题干信息无法说明亚历山大东征强迫东方接受希腊文化，排除D项。
故选C项。
10. 罗马共和国初期，平民与贵族之间的矛盾更加尖锐，土地问题和债务问题愈加突出，平民为了争取充
第4页/共16页
学科网（北京）股份有限公司分的政治权利而展开了激烈的斗争。为此，罗马
A. 设立元老院 B. 设立保民官 C. 建立元首制 D. 推行万民法
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学内容可知，罗马共和国初期，平民与贵族之间的矛盾更加尖锐，土地问题和债务问题愈
加突出，平民为了争取充分的政治权利而展开了激烈的斗争。为此，罗马设立了保民官以维护平民的利益，
B项正确；元老院维护的是贵族利益，排除A项；元首制的设立标志着罗马进入帝国时期，排除C项；推
行万民法是在罗马帝国时期，排除D项。故选B项。
11. 他巧妙运用政治手腕，首创“元首制”，自称“第一公民”，并获得了元老院授予的“奥古斯都”（意为
“至圣至尊”）和“祖国之父”的称号。他是（ ）
A. 屋大维 B. 凯撒 C. 斯巴达克 D. 查士丁尼
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，公元前27年，屋大维实行元首制，独揽政治、军事、司法和宗教大权，被
尊为“奥古斯都”，成为罗马帝国的第一位元首，罗马从此进入罗马帝国时期，A项正确；凯撒是罗马共和
国末期的杰出军事统帅、政治家，但他并未首创“元首制”，也未获得“奥古斯都”的称号。元首制是在他去
世后才由屋大维建立的，排除B项；斯巴达克是古罗马时期最大的一次奴隶起义——斯巴达克起义的领袖。
这次起义虽然对罗马奴隶制社会造成了巨大冲击，但与“元首制”或“奥古斯都”等称号无关，排除C项；查
士丁尼是拜占庭帝国的皇帝，他最著名的成就是编纂了《查士丁尼法典》。他与罗马共和国末期的政治体
制或“元首制”没有直接联系，排除D项。故选A项。
12. 神话往往以优美的故事形势流传于后世，是一种将历史融入艺术的表达方式，它不仅是人类宝贵的文
化遗产，也是我们了解古代社会的重要文献。我们如果想要了解早期希腊社会，可以阅读下列哪一本书籍
（ ）
A. 《摩诃婆罗多》 B. 《哈姆雷特》
C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》
【答案】CC
【解析】
【详解】据材料“了解早期希腊社会”并结合所学可知，《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传
的
短歌汇编成，其包括两部长篇史诗，即《伊利亚特》、《奥德赛》，因此要了解早期希腊社会，可以阅读
《荷马史诗》，C项正确；《摩诃婆罗多》,与《罗摩衍那》并称为印度两大史诗，与希腊无关，排除A项；
《哈姆雷特》是英国戏剧家莎士比亚的作品，排除B项；《天方夜谭》是阿拉伯文学作品，排除D项。故
第5页/共16页
学科网（北京）股份有限公司选B项。
13. 古希腊、古罗马的文化异彩纷呈，建筑风格也别具特色。以下图片能代表古希腊建筑艺术风格的是（
）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，帕特农神庙位于希腊雅典卫城的最高处石灰岩的山岗上，是卫城最重要的主
体建筑。神庙采用多立克柱式，为古希腊建筑艺术的典范之作，代表着古希腊建筑的最高成就。帕特农神
庙以其宏伟壮丽、精美绝伦的外观和内部装饰，成为古希腊建筑的杰出代表，A项正确；长城是中国古代
的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城并不是古希腊的建
筑，而是中国文化和历史的象征，排除B项；罗马大竞技场是古罗马文明的象征，是古罗马时期最大的圆
形角斗场，也是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。虽然它展示了古罗马
建筑的雄伟和精湛技艺，但它并不属于古希腊建筑风格，排除C项；狮身人面像是古埃及神话中的常见形
象，通常被描绘为拥有狮子身体和人类头部的雕像。它代表了古埃及文化的独特风格和宗教信仰，与古希
腊建筑风格无关，排除D项。故选A项。
14. 随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节，复活节，感恩节”等西方节日传入中国。与这些节日有关的宗教
诞生于1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，该宗教是（ ）
A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教
【答案】C
【解析】
【详解】联系已学知识可知12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节，复活节是最古老
最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，C项正确；
第6页/共16页
学科网（北京）股份有限公司佛教诞生于古印度，排除A项；伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，排除B项；道教诞生于古中国，排除D项。
故选C项。
15. 著名历史学家钱乘旦曾说，西欧的封建社会是一个“分”的社会，没有集中的权力。由于每一个封建
主只效忠给他土地的人，也就是他的直接封君，所以他可以不听国王或者其他任何人的话，甚至拿起武器
和国王或其他任何人打仗。西欧的中世纪乱成一团，这反映出中世纪的西欧（ ）
A 君主专制，皇权集中 B. 王权衰弱、分裂割据
.
C. 教会统治、民主发展 D. 大学兴起、经济繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料概括可知，“每一个封建主只效忠给他土地的人”“他可以不听国王或者其他任何人的话”
“他可以拿起武器和国王打仗”并结合所学知识可知，欧洲中世纪实行间接统治，自治的特征明显且呈现分
裂割据现象，王权没有实现集中，软弱分散，B项正确；材料体现的是专制的分散，君主专制，皇权集中
与材料相背离，排除A项；材料没有体现教会的权力和发展，排除C项；材料没有涉及大学和经济的发展
状况，排除D项。故选B项。
16. 假如你是中世纪西欧庄园里的一名佃户，你可以（ ）
A. 到“共用地”里放牧自己的羊 B. 随意无偿使用领主的磨坊
C. 为领主耕地后领取一定的报酬 D. 不用向教会缴纳“什一税”
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学可知，在西欧中世纪的庄园里，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为
“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用，不属于佃户承担的义务，A项正确；使用领主的磨坊必须交
纳使用费、为领主耕种“自营地”、向教会缴纳“什一税”都是佃户应承担的义务，故BCD与题意不符，排除
BCD项。故选A项。
17. 中世纪的英国城市想要获得自治权，需要取得法律认定书，即特许状。但特许状的获得不是无偿的，
如1294年，特拉弗拉克特花了300银马克从罗吉德拉西处买得了特许状。由此可见，取得特许状
A. 只能通过缴纳金钱 B. 保证城市永久自治
C. 可以采取赎买方式 D. 完全摆脱领主控制
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1294年，特拉弗拉克特花了300银马克从罗吉德拉西处买得了特许状”可知，特许状
第7页/共16页
学科网（北京）股份有限公司可以通过金钱来购买获得，故C符合题意；只能通过缴纳金钱，说法过于绝对，故A不符合题意；本题在
讲述取得特许状的方式而非特许状的功能，未涉及保证城市永久自治的内容，故B不符合题意；本题在讲
述取得特许状的方式而非特许状的功能，未涉及自治城市完全摆脱领主控制，故D不符合题意；故选C。
18. 11世纪，意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校，主要为市民阶级培养知识分子，教学内容
以法律、数学为主，使用本地的民族语言教授，很受人民的欢迎。据此可知，法律学校的出现（ ）
A. 顺应社会发展的需要 B. 改变了中世纪教育模式
C. 推动民族国家的形成 D. 继承了古罗马法律精神
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知，法律学校使用本地语言，教授法律和数学知识，培养市民阶级的知识分子，受到
了人民的欢迎，这说明中世纪的大学的兴起顺应了社会发展的需要，A项正确；材料强调了中世纪的大学
的兴起顺应了社会发展的需要，未涉及中世纪教育模式，也未涉及民族国家形成的相关内容，是否继承了
古罗马法律精神在材料中也无法找到依据，排除BCD项。故选A项。
19. 小明同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家（见下表）。
世界古代史的大帝国
亚历山大帝国 西罗马帝国 阿拉伯帝国 拜占庭帝国
其中不属于地跨三洲大帝国的是（ ）
A. 亚历山大帝国 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】B
【解析】
【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。395年，罗马帝
国分裂为东、西两部分。其中，西罗马帝国占据原罗马帝国西半部，即意大利、西班牙、高卢、不列颠、
中欧、北非。因此，西罗马帝国地域没有涉及亚洲，B项符合题意，选择B项；亚历山大帝国版图西起希
腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，A项不符合题意，排除A项；至8世
纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，C项不符合题意，排
除C项；拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，是地跨亚、非、欧三洲的大帝国，
D项不符合题意，排除D项。故选B项。
20. 《罗马民法大全》规定：“为了保证遗产的真实性，以免发生欺诈，除了上列这些程序外，朕又以宪
令补充规定，继承人的姓名须由遗嘱人或证人亲笔书写，一切都应依照宪令的明文办理。”这体现了罗马
法（ ）
第8页/共16页
学科网（北京）股份有限公司A. 维护了统治阶级的权益 B. 注重个人私有财产保护
C. 旨在消除社会矛盾 D. 奠定了欧洲民法的基础
【答案】B
【解析】
【详解】根据“继承人的姓名须由遗嘱人或证人亲笔书写，一切都应依照宪令的明文办理”可知这一做法是
为了保护立遗嘱人的真实意愿能够得到实现，从而保护他的私有财产，B项正确；材料体现的是保护个人
私有财产，并没有体现维护统治阶级的权益，更不可能据此措施消除社会矛盾，排除AC项；材料主旨体
现的是保护个人私有财产，并不是奠定欧洲民法的基础，排除D项。故选B项。
21. 《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这一记载，
说明拜占庭帝国（ ）
A 专制统治日益巩固 B. 奴隶处境有所改善
.
C. 法制时代全面开启 D. 废除封建领主特权
【答案】B
【解析】
【详解】材料提到“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”，就是说释放了的奴隶也
能获得法律的保护，但前提是这个释放是主人亲自进行了合法释放，而不是自己逃亡，可以看出奴隶处境
有所改善，B项正确；材料阐述的是关于奴隶的规定，与专制统治无关，排除A项；《罗马民法大全》的
颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，但不能说法制时代全面开启，排除C项；材料阐述的是关于奴隶
的规定，没有涉及废除封建领主特权，排除D项；故选B项；
22. 由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，
考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争双方是
（ ）
A. 拜占庭帝国和奥斯曼帝国 B. 波斯帝国和拜占庭帝国
C. 西罗马帝国和奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
【答案】A
【解析】
的
【详解】根据题干“由剑桥大学出版社出版 《1453—君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，
结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一”并结合所学知识可
知，从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦
丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡，A项正确；虽然拜占庭帝国与波斯帝国在历史上有过多
第9页/共16页
学科网（北京）股份有限公司次冲突，但1453年的君士坦丁堡之战与波斯帝国无关，排除B项；西罗马帝国早在公元476年就已经灭
亡，远远早于1453年，排除C项；阿拉伯帝国与奥斯曼帝国虽然都是伊斯兰世界的强大势力，但它们在
1453年的君士坦丁堡之战中没有直接冲突，排除D项。故选A项。
23. 一位中国游客写道“站在招提寺的旁院，聆听着暮鼓晨钟，眼见松林静谧，流水淙淙，那一霎那仿佛
梦回大唐……”，能让中国游客在日本产生梦回大唐的感觉是因为日本历史上的（ ）
A. 大化改新 B. 幕府统治 C. 明治维新 D. 战后改革
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“站在招提寺的旁院，聆听着暮鼓晨钟，眼见松林静谧，流水淙淙，那一霎那仿佛梦回
大唐……”可知，并结合所学知识可知，这与大化改新有关。大化改新是日本历史上的一次重大变革，发
生在7世纪中期。在这次变革中，日本仿照中国的隋唐制度，进行了政治、经济等方面的全面改革。这一
改革使得日本社会在很多方面都与唐朝有了相似之处，包括政治制度、文化和社会结构等，A项正确；幕
府统治是日本历史上一个长期的封建军事政权时期，主要特征是武士阶层的崛起和中央集权的削弱。这与
唐朝的文化氛围没有直接联系，排除B项；明治维新是日本近代化的开端，主要发生在19世纪中后期。
这一时期的日本正积极向西方学习，与唐朝的文化氛围相去甚远，排除C项；战后改革是指二战后日本进
行的政治、经济和社会改革。这些改革主要是为了适应战后国际形势和重建国家，与唐朝的文化氛围没有
直接联系，排除D项。故选A项。
24. “世间若有地方出售幸福，人们势必纷至沓来天价竞购； 殊不知，真正的幸福就是安拉面前的一次叩
首。”这是下列哪一宗教的名言（ ）
A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“世间若有地方出售幸福，人们势必纷至沓来天价竞购； 殊不知，真正的幸福就是
安拉面前的一次叩首”并结合所学知识可知，是指伊斯兰教的名言，该教信仰安拉，C项正确；佛教诞生于
古印度，主张众生平等，排除A项；基督教信仰上帝，排除B项；道教是中国土生土长的宗教，排除D
项。故选C项。
25. 公元750年阿拉伯帝国的首都巴格达，其百货齐全的商场里，既有各种本地产品，也有中国的丝绸和
珠宝、非洲的黄金和象牙、欧洲的琥珀和玛瑙。这表明，阿拉伯帝国（ ）
A. 经济领先于世界 B. 为文化发展做出重要贡献
C. 与世界联系紧密 D. 政府非常注重商业的发展
【答案】C
第10页/共16页
学科网（北京）股份有限公司【解析】
【详解】题干现象说明阿拉伯帝国与世界联系紧密，世界各地的商品在巴格达都可以买到。C项正确；题
干材料说明阿拉伯经济繁荣，不能说明阿拉伯帝国经济领先于世界，排除A项；题干材料反映的是经济，
不能说明文化发展，排除B项；题干现象说明阿拉伯帝国与世界联系紧密，不能说明政府非常注重商业的
发展，排除D项。故选C项。
二、本卷共3小题，第26题14分，第27题12分，第28题14分，共40分。
26. 阅读图文材料，回答问题。
材料一 代表着不同国家和地区的古代文明的文物图片。
图二《汉谟拉比法
图一金字塔 图三古代印度佛像 图四古希腊陶瓷
典》石柱局部图
材料二
图五 图六
（1）从地理环境的角度，可将材料一中的图一、二、三归为一类，图四归为一类，其理由是什么？
（2）综合材料一中的图片信息并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。
（3）根据材料二中的图五和所学知识，请列举一项史实说明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，并
根据图五、图六指出古代东西方文明交流的主要方式。
（4）综上所述，请谈一谈我们应该如何对待人类世界的不同文明。
【答案】（1）理由：图一、二、三的文明都诞生于大河流域，属于大河文明。图四是古希腊的陶瓷，希腊
第11页/共16页
学科网（北京）股份有限公司文明属于海洋文明。
（2）主要特征：具有多样性和区域性等。
（3）史实：将中国的造纸术、 指南针、火药等和印度的棉花、食糖等传入欧洲。（任选一个即可）
主要方式：和平交往和暴力冲突。
（4）做法：维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；正确进行文明学习借鉴等。
【解析】
【小问1详解】
理由：根据所学知识可知，图一金字塔是尼罗河流域的古埃及文明的象征，图二《汉谟拉比法典》是西亚
两河流域古巴比伦的文明成就，图三佛像是印度河流域的古印度佛教文明，从地理环境上看，图一、二、
三的文明都诞生于大河流域，属于大河文明。图四是古希腊的陶瓷，希腊文明属于海洋文明。
【小问2详解】
主要特征：根据材料一图片可知，早期文明发源于多个地区，各区域内文明成就丰富多样，因此可得出世
界古代文明的特点是：具有多样性和区域性等。
【小问3详解】
史实：结合所学阿拉伯人的知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了
卓越贡献。将中国的造纸术、 指南针、火药等和印度的棉花、食糖等传入欧洲。（任选一个即可）
主要方式：根据图五反映的阿拉伯人沟通东西的角色和图六亚历山大帝东征，可得出主要方式是：和平交
往和暴力冲突。
【小问4详解】
做法：本题是开放性试题，可从文明多样性、尊重、借鉴等角度进行分析，例如维护文明的多样性；尊重
各国各民族的文明；正确进行文明学习借鉴等。
27. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代罗马人相信，人生而平等……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和
非正义的人的标准。罗马法提出的契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限私有等重要原则，对欧
洲许多资本主义国家法律的发展产生很大的影响。
——摘编自周桐《罗马法原论》
材料二 民主与法制的精神源远流长，并成为早期国家维护和发展社会关系的调整器，两河流域的集
权君主、春秋战国时期的思想家以此来治理国家和构建理念……它使古希腊民主政体得以实现，也是罗马
共和国时期的自由和帝国时代强盛的基础。随着东罗马帝国的推动，却又成了欧洲大陆法律思想的源
泉……
——摘编自《论法治的起源与现代法治国家的运行机制》
第12页/共16页
学科网（北京）股份有限公司（1）根据材料一，概括古罗马的法律主张。
（2）依据材料二提炼观点，并结合材料相关的史实对观点进行论述.（要求：观点明确，史论结合，表述
成文）
【答案】（1）主张：人生而平等，法律至高无上，是正义的标准；契约以当事人同意为生效条件，强调私
有财产的重要性。
（2）观点：民主与法制的精神对古代国家治理和社会发展有重要作用。
论述：民主与法制的精神在古代国家治理和社会发展中扮演了至关重要的角色。在古希腊，民主政体的实
现得益于公民大会、五百人会议等机构的设置，这些机构确保了公民能够参与到政治决策中来，体现了民
主的精神。同时，古希腊的法律体系也相对完善，为公民提供了法律保障，维护了社会的稳定和秩序。在
罗马共和国时期，贵族与平民之间的斗争推动了罗马法律的完善和发展。罗马法强调法律的至高无上性，
为罗马社会的稳定和发展提供了法律保障。此外，罗马法还提出了契约以当事人同意为生效的主要条件和
财产无限私有等重要原则，这些原则对后世欧洲许多资本主义国家法律的发展产生了深远的影响。综上所
述，民主与法制的精神在古代国家治理和社会发展中起到了至关重要的作用，为后世留下了宝贵的法治遗
产。
【解析】
【小问1详解】
主张：根据材料一“古代罗马人相信，人生而平等”可知，古罗马的法律主张人生而平等，即所有人在法律
面前都是平等的，没有高低贵贱之分；根据材料一“法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正
义和非正义的人的标准”可知，古罗马的法律主张法律至上，即法律是至高无上的权威，任何人都不能凌
驾于法律之上。这一主张确保了法律的公正性和权威性，为古罗马社会的稳定和发展提供了坚实的法律保
障；根据材料一“罗马法提出的契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限私有等重要原则，对欧洲
许多资本主义国家法律的发展产生很大的影响”可知，古罗马的法律重视契约精神和私有财产保护。契约
精神是指双方自愿达成的协议具有法律效力，必须得到遵守；而私有财产保护则是指个人的财产权利受到
法律保护，不容侵犯。这两个方面都是古罗马法律的重要组成部分，对于维护社会秩序和经济发展具有重
要意义。
【小问2详解】
论述：根据材料二“民主与法制的精神源远流长，并成为早期国家维护和发展社会关系的调整器，两河流
域的集权君主、春秋战国时期的思想家以此来治理国家和构建理念……它使古希腊民主政体得以实现，也
是罗马共和国时期的自由和帝国时代强盛的基础”可以提炼观点为民主与法制的精神对古代国家治理和社
会发展有重要作用。根据材料古希腊民主政体的作用和罗马的法律的影响来进行论述即可。如：观点：民
主与法制的精神对古代国家治理和社会发展有重要作用。论述：民主与法制的精神在古代国家治理和社会
第13页/共16页
学科网（北京）股份有限公司发展中扮演了至关重要的角色。在古希腊，民主政体的实现得益于公民大会、五百人会议等机构的设置，
这些机构确保了公民能够参与到政治决策中来，体现了民主的精神。同时，古希腊的法律体系也相对完善，
为公民提供了法律保障，维护了社会的稳定和秩序。在罗马共和国时期，贵族与平民之间的斗争推动了罗
马法律的完善和发展。罗马法强调法律的至高无上性，为罗马社会的稳定和发展提供了法律保障。此外，
罗马法还提出了契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限私有等重要原则，这些原则对后世欧洲许
多资本主义国家法律的发展产生了深远的影响。综上所述，民主与法制的精神在古代国家治理和社会发展
中起到了至关重要的作用，为后世留下了宝贵的法治遗产。
28. 欧洲文明又被称为“基督教文明”，是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料。
材料一 中世纪欧洲大事年表
序 序
时间 大事 时间 大事
号 号
1世 10世
① 基督教产生 ④ 西欧城市重新兴起
纪 纪
481 11世
② 法兰克王国建立 ⑤ 西欧普遍确立封建制度
年 纪
9世 自给自足的西欧庄园出 12世 巴黎大学、牛津大学创
③ ⑥
纪 现 纪 办
材料二 自从基督教开始在希腊罗马世界中传播，它就以一种潜移默化的方式开始吸收各种异质文化
的因素，这些因素既有希腊的，也有东方的。这种兼收并蓄和多元混合所导致的文化上的“杂交优势”，
是基督教得以在罗马帝国中发展壮大并且最终取得全面胜利的重要保证。
——摘编自《世界文明史讲稿》
材料三 西罗马帝国灭亡以后，罗马主教利用各地分裂割据、王权软弱的机会，逐步扩张权力，到8
世纪前后形成教皇制度，成为西欧基督教会的最高首脑。罗马教皇的存在，使西欧形成一个独立的教会体
系。根据西欧的惯例，世俗权力来自上帝，所有信众的精神生活归教会掌管。到10世纪前后，西欧各地
纷纷出现了封君封臣制度……11世纪前后，教会作了一系列努力，把它的道德上的权威扩展到每一位世俗
人士身上，而不管他的社会地位的高低。
——摘编自徐鹤森《中世纪的教权与王权》
材料四 下图是某同学学习“基督教传播在西欧中世纪历史发展中的作用”时所做的部分卡片。
史实 影响
第14页/共16页
学科网（北京）股份有限公司推动欧洲文化教育发
12世纪在教皇支持下西欧最早产生大学
展
教会判处“异端”布鲁诺（科学家）火 神权控制了人们的思
刑 想
（1）根据材料一大事年表的内容，填出中世纪西欧社会在政治、经济、文化方面的相应表现（只填序号）。
（2）据材料二，分析基督教发展的原因。
（3）根据材料三，说说中世纪西欧教会与王权的关系。
（4）根据材料四，你认为评价历史事件应遵循什么方法？
【答案】（1）政治：②⑤；经济：③④；文化：①⑥。
（2）原因：多元文化的吸收和整合（吸收各种异质文化）。
（3）关系：教会势力强大，王权相对衰弱；君权神授，王权受到教权的限制。
（4）方法：全面客观公正，一分为二；史论结合，论从史出。
【解析】
【小问1详解】
政治：根据材料一中“法兰克王国建立”及“西欧普遍确立封建制度”可知，②⑤涉及到政权和制度问题，
属于政治方面的表现；经济：根据材料一中“自给自足的西欧庄园出现”及“西欧城市重新兴起”可知，
③④涉及到农业和城市问题，属于经济方面的表现；文化：根据材料一中“基督教产生”及“巴黎大学、
牛津大学创办”可知，①⑥涉及到宗教和教育问题，属于文化方面的表现。
【小问2详解】
根据材料二“它就以一种潜移默化的方式开始吸收各种异质文化的因素，这些因素既有希腊的，也有东方
的。这种兼收并蓄和多元混合所导致的文化上的‘杂交优势’，是基督教得以在罗马帝国中发展壮大并且
最终取得全面胜利的重要保证”的信息可知，基督教发展的原因是多元文化的吸收和整合（吸收各种异质
文化）。
【小问3详解】
根据材料三“到8世纪前后形成教皇制度，成为西欧基督教会的最高首脑。罗马教皇的存在，使西欧形成
一个独立的教会体系”的信息可知，中世纪西欧教会与王权的关系是教会势力强大，王权相对衰弱；根据
材料三“根据西欧的惯例，世俗权力来自上帝，所有信众的精神生活归教会掌管”以及“11世纪前后，教
会作了一系列努力，把它的道德上的权威扩展到每一位世俗人士身上，而不管他的社会地位的高低”的信
第15页/共16页
学科网（北京）股份有限公司息可知，中世纪西欧教会与王权的关系是君权神授，王权受到教权的限制。
【小问4详解】
方法：根据材料四中“推动欧洲文化教育发展”和“神权控制了人们的思想”的信息可知，该影响的分
析涉及到正反两面，全面客观公正，一分为二；根据材料四中“12世纪在教皇支持下西欧最早产生大学”
等史实以及“推动欧洲文化教育发展”等结论可知，史论结合，论从史出。
第16页/共16页
学科网（北京）股份有限公司
