三上第五单元我们眼中的缤纷世界_三年级上下册资料_三年级上册小红书同款资料_三年级(1)

思维导引 小学语文三年级上册第五单元习作：我们眼中的缤纷世界 一、审题 本次习作要求我 们留心观察周围的事 物，选择观察时印象 最深的一种事物或一 处场景写下来。运用 多种感官进行细致观 察，突出事物或场景 的典型特点。 二、选材 外形、生长变化…… 植 物 选什么材料呢 外形、动作、生长变化…… 动 物 特点、形成、变化…… 自然景观 场景变化…… 场 景 三、如何做好观察，写出缤纷事物或场景呢？ 细致观察，要做到用眼睛看、用耳朵听、用手摸、用鼻子闻、用嘴 巴尝。并注意事物的变化。★ 阅读下边的片段，在括号处标上看、听、摸、闻、尝。 菊 花 秋天到了，菊花园里变得超级好看！好多颜色的菊花都开了，白 的像雪，黄的像金子，紫的像葡萄皮，它们都挤在一起，好像在开大会 呢。 （ ） 风一吹，菊花们就轻轻地摇来摇去，好像在跳舞，还发出沙沙的声 音，好听极了。有时候，蝴蝶和蜜蜂也会飞过来，它们嗡嗡嗡地叫着， 好像在给菊花们鼓掌。 （ ） 我凑近一闻，哇，菊花好香啊！是那种淡淡的、清新的香味，让我 感觉心情都变好了。 （ ） 我还忍不住伸手摸了摸，花瓣软软的，滑滑的，好像摸到了丝绸一 样。 （ ） 虽然我不能直接吃菊花，但我想，如果用这些漂亮的菊花泡茶，味 道一定很甜，就像喝了秋天的味道一样。 （ ） 整个菊花园，就像是 一个大大的、彩色的、会唱歌、会放香的魔法盒子，让我好开心啊！作前学习单 小学语文三年级上册第五单元习作：我们眼中的缤纷世界 观察图1，你看到了 你还仿佛听见了 仿佛闻到了 。 观察图2，你看到了 你还听见了 你看到街上有什么变化呢 观察图3，你看到了 你还听见了 你看到教室有什么变化呢 你想写的事物或场景是： 除了写看听闻摸尝，你会着重突出他的什么变化呢？支架一 小学语文三年级上册第五单元习作：我们眼中的缤纷世界 我眼中的秋天 开头从夏走秋 夏天悄悄地走了，而秋天，则像 ，悄悄 来写起，突出 季节的变化。 地来到了我们的身边。 看，最明显的就是树叶的颜色了。夏天时，树叶都是 从看到的景物 写起，叶子颜 的，一片 。而现在，它们仿佛被 色有什么变化 呢？ ，有的变成了 ；有的变成了 。 每天 ，我都会抬头看看 ，它们 好像在告诉我：“ ” 听，秋天的声音也很 。没有了 从听到的声音 写起，秋天的 声音是什么样 ，而是 的“沙沙”声，像 ，让 子的呢？ 人感到 。 闻，秋天的味道也是那么 。果园里 秋天的味道是 怎样的呢？可 以描写果园里 的香味。 摘一个水果尝 起来，滋味又 是怎样呢？当然，也少不了秋天的味道。我摘下一个 ， 咬上一口，那 瞬间充满了我的口腔，让我感到 。 这就是我眼中的秋天，它多么 啊！ 范文一： 我眼中的秋天 夏天悄悄地走了，而秋天，则像一个害羞的孩子，悄悄地来 到了我们的身边。我发现，这个世界开始发生了变化。 看，最明显的就是树叶的颜色了。夏天时，树叶都是绿油油 的，一片生机勃勃。而现在，它们仿佛被秋风施了魔法，有的变成 了金黄色；有的变成了火红色。每天走在上学的路上，我都会抬 头看看这些变化多端的树叶，它们好像在告诉我：“秋天来 啦！” 听，秋天的声音也很特别。没有了夏天蝉鸣的嘈杂，而是风吹过树叶的“沙沙”声，像一首秋天的交响曲，让人感到宁静而 又充满生机。 闻，秋天的味道也是那么迷人。果园里，苹果、梨子、葡萄等 各种水果的香气扑鼻而来，让人忍不住想要多吸几口这香甜的空 气。还有那些飘落的树叶，它们散发出的淡淡清香，混合着泥土 的味道，让人感受到大自然的纯净与美好。 当然，也少不了秋天的味道。我摘下一个红彤彤的苹果，咬 上一口，那清甜的汁水瞬间充满了我的口腔，让我感到无比的满 足和幸福。 这就是我眼中的秋天，它多么独特啊！ 支架二 小学语文三年级上册第五单元习作：我们眼中的缤纷世界 我家的仙人掌朋友 在我家阳台的一个角落里，住着一位特别的朋友——仙人掌。它 仙人掌很普通，但是在 很 ，但在我心中却 。 你心中很特别。一开始 观察，它的样子是怎么 一开始，它 的， ，身上布满了 ， 样的呢？ 就像穿着 。我每天都 地照顾它，生怕。 有一天，阳光正好，我特意搬来一张小凳子，坐在仙人掌旁边，仔 阳光下，我仔细观察仙 人掌，你有什么发现呢？ 细观察着它的每一片叶子，它们 。而那 些刺，则像是 ，守护着仙人掌的每一寸土地。 在阳光的照耀下，仙人掌的绿色变得更加 。那一刻， 我仿佛能感受到它正 ，仿佛在告诉我：“即使环境再恶 劣，我也能顽强地生存下去。” 更令我难忘的是有一次，我忘记给仙人掌浇水，心里很 我忘了给仙人掌浇水， 。然而，当我再次来到阳台时，却发现 。它的叶片依然 仙人掌死了吗？它有什 么样的变化？这让我感 ，刺依然 ，仿佛在告诉我：“ ”这次经历 受到仙人掌有什么样的 品质？ 让我更加敬佩仙人掌的坚韧和生命力，也让我更加珍惜这位特别的 朋友。 现在，每当我看到仙人掌时，都会 。我要默默向他 学习 ！ 范文二： 我家的仙人掌朋友 在我家阳台的一个角落里，住着一位特别的朋友——仙人掌。它很平凡，但 在我心中却无比特别。 一开始，它小小的，绿绿的，身上布满了细小的刺，就像穿着一件精致的绿色 盔甲。我每天都小心翼翼地照顾它，生怕不小心伤到了这位小勇士。 有一天，阳光正好，我特意搬来一张小凳子，坐在仙人掌旁边，仔细观察着它 的每一片叶子，它们如同被精心雕琢的艺术品，表面布满了细腻的纹路。而那些刺，则像是忠诚的卫士，守护着仙人掌的每一寸土地。 在阳光的照耀下，仙人掌的绿色变得更加鲜亮。那一刻，我仿佛能感受到它 正静静地吸收着阳光的温暖，仿佛在告诉我：“即使环境再恶劣，我也能顽强地 生存下去。” 更令我难忘的是有一次，我忘记给仙人掌浇水，心里很担忧。然而，当我再次 来到阳台时，却发现仙人掌依然挺立在那里。它的叶片依然饱满，刺依然锋利，仿 佛在告诉我：“别担心，我可以的。”这次经历让我更加敬佩仙人掌的坚韧和生 命力，也让我更加珍惜这位特别的朋友。 现在，每当我看到仙人掌时，都会十分佩服它坚强的品质。我要默默向他学 习这种不怕困难的品质！