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小考解题时的四个优先策略_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-1、复习、知识点、归纳汇总_解题技巧

  • 2026-03-12 02:13:50 2026-02-02 18:41:55

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小考解题时的四个优先策略_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-1、复习、知识点、归纳汇总_解题技巧
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.013 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-02 18:41:55

文档内容

数学解题时的四个优先策略 很多同学都反馈,老师讲的都懂了?为啥遇到新题就蒙了呢? 小数老师温馨提醒,1,老师讲的你真的都懂了吗?请自己先试着做 一遍验证一下再回答!2.老师讲的定理公式你都明白并记住了吗? 如果这两天你的回答都是:是!好,那就继续看下面的解题策略吧! 一、好心态优先的策略 沉着冷静,从容镇定,战略上藐视问题,战术上重视问题,胆 大心细,有大将风度,才会令解题者左右逢源,妙计叠出,否则只 会“逻辑乱套,直觉失效,没有题感,死得很惨”。 二、审题优先的策略 审已知,审隐含条件,审解题目标,审命题意图。要牢记审题 口诀“逐字逐句逐标点,边读边画边联想”,要特别寻找题目中的 关键词,还有那些括号里面的注记式的内容常常是被解题者忽略的, 却肯定是命题者和阅卷者看重的。 三、设计优先的策略 审题完毕,也莫着急,易见之途,常是弯的。解题不设计,越 解越生气。方案若繁难,就得换主意。事实上,按照匈牙利数学家 G-波利亚在其名著[怎样解题]中的说法,解题中必须先设计方案, 再动手解决(执行方案)。只有在设计出最优方案以后再动手,才不 至于浪费时间。 四、易处优先的策略解决任何问题,都不免会碰到困难,人们的一个策略就是先易 后难,逐步解决。体现在对待数学问题的态度上,当然也是如此。 数学解答题,常常是一设多问,难度逐渐加大,解答时候就应该遵 循这个顺序。