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第五单元总结_二年级上下册资料_小学二年级学习资料-25年更新版_2-04、小学二年级数学下册_2-4-1、复习、知识点、归纳汇总_青岛54版

  • 2026-03-12 21:32:31 2026-02-03 02:38:18

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第五单元总结_二年级上下册资料_小学二年级学习资料-25年更新版_2-04、小学二年级数学下册_2-4-1、复习、知识点、归纳汇总_青岛54版

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docx
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文档页数
1 页
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2026-02-03 02:38:18

文档内容

第五单元总结 智慧小锦囊 连续进 相同数位对齐,从个位算起;哪一位 366 位加法 上的数相加满十,就要向前一位进 +2 4 7 1 1 的计算 1;如果前一位相加也满十,再向前一 613 方法 位进1 相同数位对齐,从个位算起;哪一位 连续退 ·· 501 上的数不够减,要从前一位退1,和 位减法 -135 本位上的数加起来再减。当十位 的计算 366 是0时,要向百位借“1”到十位,十 方法 位再借“1”给个位 求比一 解决“求比一个数多几的数是多 求比768多157的数 个数多 少”的问题时,就是把“一个数” 是多少,列式为 几的数 与“多的那部分数”合起来,用加 768+157=925 是多少 法计算 求比一 解决“求比一个数少几的数是多 求比457少68的数 个数少 少”的问题时,就是从这“一个 是多少,列式为 几的数 数”中减去“少的那部分数”,用 457-68=389 是多少 减法计算 150-30+150=270 150 - 30 加减混合运算按照从左到右的顺 加减混 120 序计算;用竖式计算,可以列两个竖 合运算 +150 式,也可以写成一个竖式 270