当前位置:首页>文档>2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班

2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班

  • 2026-02-21 09:49:20 2026-02-05 03:16:59

文档预览

2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班
2024.04.12+强化提升-申论4+刘婉霞+(笔记)(笔试系统班图书大礼包:2025国考1期)_2026考公资料_(10)粉笔_2025粉笔国考省考980(课+笔记)_粉笔980(25多省)_02025国考粉笔980系统班

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.262 MB
文档页数
54 页
上传时间
2026-02-05 03:16:59

文档内容

强化提升-申论 4 (笔记) 主讲教师:刘婉霞 授课时间:2024.04.12 粉笔公考·官方微信强化提升-申论 4(笔记) 【注意】答疑: 1.如果要求介绍当地有什么特色美食,会明确告知别人哪些地方有特色美食。 比如老师所在的地方面食相对较多,没有办法拔高,否则不明确。 (1)写一份推介稿,要给所有人看/给别人介绍/让别人一听就知道这个地 方好在哪,如果拔高,很抽象,比如技艺、传统文化,别人不清楚。 (2)对于推介,不管是推介餐品还是宣传类,申论作答,包括作文,都依 据材料,只不过有时候逻辑多元,有的题目灵活,分为4条、5条均可,有的题 目比较固定,可能明确限定为3 条。需要明确作文分论点来源材料,只不过论证 部分可以结合自己的积累。 2.大作文不拘泥于给定资料:论据部分可以概括材料或者用自己的积累。 3.如果写完所有文章,第一篇文章7分有点低,第二、三篇(16分和17分) 应该介于三类文和二类文之间,大概是三类文,老师觉得不至于。 4.申论小题80%-90%左右是抄材料,作文除外,个别材料词语啰嗦,需要自 己规范表达。对于作文,以 40分的分值为例,核心部分相当于直接决定文章是 一类文还是二类文,即主题和观点,也来源材料。根据题干和材料,三个观点全 找到就是一类文,32-36分左右。两个人都写了3个词,一个36分,一个32分, 这就看自己积累的部分,不拘泥于给定资料。 5.上节课的题目(材料四)可以写最后一句话,不进行补充。 6.如果是 60 分的作文,一类文是 50-60分,一般不存在满分作文,考试短 时间写的文章经不起阅卷老师再次评估,因为满分作文需要经过专家组鉴定,多 少都会挑出问题。 7.如果题目没有给标题,就看发文对象是不是政府机关,如果是政府之间, 相对比较官方,往往写为“关于+事由+的+文种”,如果面向民众,可以选择规 范标题或者灵活标题,灵活的情况较多,此时有两种选择。 8.江苏要求用一段话的形式呈现,一般不加序号,一段话写,可以通过句号 或者分号划分。 9.短评材料对前文的内容进行了很精简的总结,可以囊括前文,此时可以抄 1句子,但这种情况不多,一道题里面出现1句、2句,有时候需要整合词语,不 会完全放在一起。 10.注意达到一类文、二类文和文学基础无关,考查能否正确审题,阅读材 料和做小题一样,特别像单一题和词句解释题,能否通过题干判断主题,判断找 对策还是意义,能否在材料中找出内容,相当于小题找总括词,分论点类似找核 心部分(总括词),最多加一些细节词。 11.如果单一题和词句解释题,已经找到答案,题目不要求必须写总括词, 只需要按照材料顺序分条,比如前两段是一个点,用逗号从前往后罗列,要求写 问题/对策就写问题/对策表达。如果是公文题,背景部分可能需要结合材料调整 前后顺序,读起来更加流畅,不需要加太多内容,最多加关联词。主体部分要前 置词语,需要梳理逻辑,后面的要点一般按照材料顺序,最多加一些关联词串联 内容即可。注意要先分好条。 12.一般作答的过程中很少要求不能标号,一般就是“一段话”,就是不加 条理。 13.词句解释题的题干无层次,不扣分,只要词语在就行,哪怕前面总括词 写错了也没影响。但对于公文有影响,公文毕竟是文章,多少会影响逻辑分。 14.找总括词是单一题的必备技能,通过练习单一题找总括词。分为两大步, 第一步一定要先分条,通过材料判断出到底有几个层次,合并相同话题。如果确 定分为四条,比如第一条有5个词,看材料首尾是总分还是分总逻辑,可以把第 一个词或者最后一个词放在前面;看有没有高频词;再看有没有核心词,一般这 几个方法就可以搞定总括词。 15.至少5条,不能标序号,还要求逻辑,一段书写就行,没有影响。 【注意】 1.本节课讲作文,同学们天然对作文有恐惧,觉得写不好,没有积累。现在 不要把积累看那么重要。 2.一定注意阅卷/批改作文分为两步。 (1)第一步先看文章标题、开头尾句(总观点)、每个论证段的首句(分 论点),第一步定档,找到三个观点就是一类文,找到两个观点就是二类文,直 2接通过第一步阅读对文章定档,以40分为例,一类文是32-36/38分,每个地方 多少有区别,甚至每年有变化。 (2)在分数区间中往低分还是高分靠近,取决于第二步看论据、结尾。一 般800字的作文,规定时间就 30秒左右,而 1000-1200字,规定的时间就 1 分 钟,这仅仅是规定,实操可能更快,改完之后就坐着休息。老师的朋友参与2021 年山东A改卷,计件算工资,不可能逐字看,阅卷有步骤,第一步先看标题、开 头、分论点,第二步再看其他内容。哪怕现在没有积累,一定要相信文章想要取 得高分,必须先搞定主题+观点/分论点。结合题干和材料找主题和观点。 目录Contents 作文题(1-3)P117-P139 【注意】不喜欢写作文,可以先记、背,不写作文,立标杆不能太离谱,否 则立的时候雄心壮志,过1-2周就蔫了,要切合实际。每周写一篇作文,不是完 整写一篇作文,找出主题和分论点,列框架,每次对答案,发现几乎符合,说明 找观点没有任何问题,文章绝对不会偏题。 第一步:剖析题干,梳理写作方向 1.题干指向明确要素——重点写指向要素 例:“众筹:金钱之外的价值” 2.题干指向模糊——重在解释每个部分 例:“不学礼,无以立” 3.题干逻辑清晰——题干逻辑分层为分论点,但需结合材料细化 例:奋斗者的奖杯上有个人的名字、团队的名字和国家的名字 4.题干是一对矛盾——AB关系类(相辅相成关系+对立统一关系) 例:“人与城”;“有与无” 【注意】国考命题有规律,一般就是以下几种情况,不要把作文当作作文练 习,找主题和观点要大题小做,把作文当成小题练习。 1.第一种情况:拿到作文先定主题,再定观点方向,不知道具体观点,但可 以定观点的方向。如“众筹:金钱之外的价值”,2014年-2016年经常提到“众 3筹”,“价值”就是好处,众筹除了带来钱,还可以带来资源、人才,相当于单 一题,主题很明确,任务也很明确,围绕众筹找意义,当成单一题,按照材料顺 序找答案,依然到指定资料中按照材料顺序找答案“意义1……,意义2……”, 因为是一篇作文,单一题答案就是分论点,大概100多字,作文要写1000-1200 字,需要在单一题答案的基础上补充论据。心里要明白重点练习方向是先找出 100多字,搞定第一步。现在发愁论据,如果论据再多,分论点不准、偏题了也 没有用,先搞定分论点,再讲后面的事情,一步步来。第一种情况类似单一题。 2.第二种情况:类似词句解释题,如果题干给一句特别抽象的话,说明白每 个抽象部分。 (1)如“不学礼,无以立”,就是学礼以立。开头等于释义;有两个抽象 部分,观点说明白学礼、以立,写两段即可;最后写结尾,相当于总结,就是词 句解释题加论据。 (2)如“奋斗者的奖杯上有个人的名字、团队的名字和国家的名字”,是 比较简单的词句解释题,相当于划好层次、指明方向,写三个观点,个人、团队、 国家奋斗的表现。开头等于对句子的释义;中间观点包含个人的奋斗、团队的奋 斗、国家的奋斗三个方面,加上论据;最后给结尾。注意要先明白审题的思路。 3.第四题:关系类。 (1)看题干就知道是关系类。要么二者非黑即白(对立),要么相互促进 (你中有我,我中有你)。“简与繁”“有与无”明显是对立的,是一对矛盾关 系。“人与城”“保护与发展”一般就是相互促进。一定注意关系类一般就两种 情况,给两个核心词,二者之间有一些关系,可以通过题干判断。 (2)这类题目简答在于有自己的答题套路,如果抽象,开头可以适当解释 A、B,比如“有与无”是什么,然后给出二者关系,相当于点题;分析关系的表 现,看材料确定写一段或者两段;既然二者有矛盾/相互促进,那么以后怎么办, 提出协调的对策,自己的分论点侧重分析关系还是提出对策看题干和材料即可。 4.答疑:关系类包含对立统一、相辅相成两种,这是基础理论强调的内容。 每次拿到题目就看属于单一题、词句解释题还是关系类,笼统划分为三种,对照 之后做题更加清晰。 4第二步:梳理资料,寻找关键词。资料阅读顺序优先级: 必看:指定资料——小题未涉及资料 选看:主题与文章话题一致的已用资料(阅读小题的题干及答案)。 【注意】阅读材料:国考有两个步骤,如果有指定材料先看指定材料,再看 小题未用材料,最后不放心,可以看小题的题干和答案,但一定要确保看和作文 主题一致的题目。国考出现过几次,前面的小题和作文主题无关,比如小题的主 题是农村,作文的主题是城市,话题根本不一致,意味着根本不用看小题,不是 所有小题都能用,和作文主题相关的小题才看。 【例1】(2022年四川县乡卷) “给定资料4”中提到,“数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化注入 全新动能。遇见数字与网络的乡村,打开了一扇与现代化对话的门”。请根据对 这段话的理解,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。(40分) 要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)思路清晰,结构完整;(3)语言 流畅,书写工整;(4)字数800-1000 字。 【解析】第一题不难,比较明白,因为题干、材料还算清晰。 1.定主题:主题就是数字乡村,强调A对B好,确定核心主题。 2.定观点方向:两个句子不抽象,两句话没有区别,就讲述数字乡村利于乡 村发展,没有办法区分,农业农村现代化和现代化一样。 (1)数字乡村对于乡村发展的重要性,倾向于好处。 (2)如果一道题明确告知分论点找好处/意义,材料中出现对策,则分情况 处理: ①作文一般写三个论点段,如果前面的好处不多,可以合并对策写为一个论 证段。 ②好处非常充裕,而材料中的对策没那么多,就算对策比较多,要没有必要 单独写一个论证段,可以作为过渡、论据、结尾,但记住不能省略,一定要提及 对策,因为申论中对策相对是考查重点,即使题目明确告知写好处,只要材料中 有对策,尽量提及。 3.答疑:如果好处比较少,论证段大概写三段,对策不用分点,合并写为一 5段即可。 审题定方向 “数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化注入全新动能。遇见数字与网 络的乡村,打开了一扇与现代化对话的门” 主题:数字乡村 核心观点:数字乡村很好,能让农业农村现代化,让乡村振兴 观点方向:意义 【注意】 1.核心强调数字乡村利于农业农村现代化。 2.观点:重点写意义,心里要明白如果材料中有对策也不能省略。 3.答疑:“注入全新动能”“打开了一扇与现代化对话的门”都是强调可以 促进农业农村现代化,可以精准判断出就是找正面表达。如果考试判断不出来、 不精准,也可以判断句子是正面表达,既然是正面表达,就两件事,要么找好处, 要么找对策,有什么写什么。 小题题干和范围 1.请根据“给定资料1”,概括小陈的跨界者团队在助力向前村发展方面采 取的措施。(10分) 2.假如你是调研组成员,请根据“给定资料2”,拟写调研报告的“问题” 和“建议”部分。(25分) 3.假如你是S县委组织部的工作人员,请根据“给定资料3”撰写一篇S县 开办乡村夜校有关情况的简报,供领导参阅。(25分) 【注意】先看作文指定资料,再看小题未用资料。总共四则资料,材料1-3 已经用了,没有小题未用资料,只看指定资料4。本题的主题很明确,从前往后 看即可。 材料 4 石子口村遍地都是石头,村里206户人家,家家房子都是石头垒的。尽管有 6悠久的历史、优美的生态、独具特色的建筑,但石子口村一直默默无闻。所幸的 是,这个村邂逅了网络。 2017 年,返乡创业大学生小孙和他的团队想打造一款别致的民宿,当他们 来到石子口村,一下就喜欢上这里。清理遍地野草、完善基础设施、加固并改善 房屋、拍摄宣传片……“石屋、石墙、石巷,再配上模特,大片儿就出来了。村 里房子有百年历史,以二十四节气为主题,就地取材,保持山野原味,城里人非 常喜欢。有了网络信息化应用,再偏远的山村也能有知名度。”小孙说。 【解析】资料4第一段: 1.“石子口村……这个村邂逅了网络”: (1)“石子口村”:出现例子。本题的主题是数字乡村,偏宏观(全国的 数字乡村),给了例子,不能写那么具体,要找总结,需要具有普适性、共性的 内容。 (2)例子的总结:出现在材料尾处较多,权威人物(领导/专家)的表达; 材料反复出现的就是高频内容,上节课讲的就是镇,肯定不能拔高,否则别人听 不懂,要说人话,而本题的主题数字乡村是全国的,材料是某个村,要找共性, 即总结,要么就是材料尾处、权威人物,要么就是高频。 (3)申论材料只要讲到农村,一般就是村子很好、很美(环境优美),但 就是穷。“村子遇到了网络”等于出现主题词“数字乡村”,但此处没有强调数 字乡村好,也没有提出发展对策,只能继续看后文。 2.“2017年……喜欢上这里”: (1)到农村打造民宿,说明想在农村发展旅游,继续看是不是这样的情况。 (2)答疑:不要光想挣钱,格局大一点。 3.“清理遍地野草……小孙说”:有知名度,人就来了,就可以发展旅游。 “有了网络信息化”就等于主题,主题可以让村子扩大知名度,提高影响力。不 要拔高,目前还没有带动发家致富、农文旅融合。切记找分论点先写材料中的核 心词,大概率是有知名度,后面发展旅游。如果此处不能明确看出旅游,先保留 核心词(知名度),往后验证有没有旅游。 4.资料4第一段梳理:意义:数字乡村建设,可以提高乡村的知名度,吸引 游客,发展旅游业。 7慢慢地,石子口村在网络上的名气大了。导演、剧组、摄影家、画家、游客 慕名而来,他们的微信朋友圈都成了石子口村的推介平台。在一座石头房子的屋 顶上,有几个三角形的木房子,“这是专供网红直播用的,现在不少网红来这里 搞直播带货,一住就好几天。村后西岭上有战国时期的古山寨,上海来的剧团带 着粉丝在这里演出,演出时网络直播,还有西班牙来的乐队。没想到咱们村子的 名气现在能这么大。”石子口村党支部王书记说。 这些年,石子口村民触网、懂网的越来越多,连老大娘拿着自家的山货摆摊 售卖,旁边也放着微信和支付宝收款二维码。王书记说:“现在村集体收入一年 有60万元。这石头房原来卖 2000块钱一套也没人买,现在有人出 20 万元咱都 不卖了,想住还得在网上提前预订呢。” 【解析】资料4第二、三段: 1.“慢慢地……推介平台”:吸引游客,有名气之后,别人就知道了,然后 来村子旅游,可以带动旅游业。 2.“在一座石头……就好几天”:不仅吸引人来旅游,发展旅游业,还可以 吸引人来直播带货。直播带货就是电商。 3.“村后西岭上……王书记说”:还在强调名气大,可以吸引很多游客。 4.“这些年……提前预订呢”:发展电商,销售产品,最终收入提高。 5.小结: (1)有了网络之后,名气提升,一方面可以吸引游客(人气),带来财气, 可以发展旅游业。另一方面发展电商,提高收入。和小题一样,这就是小题的答 案。 (2)不喜欢长的分论点,想写短小精悍、前后对仗的分论点,需要自己概 括,相当于基于找到的要点概括总括词。有了网络可以让农村发展旅游业、电商, 可以提高知名度,带动农村经济发展,因为旅游和电商都是经济,可以写促进乡 村经济发展。 6.资料4第二、三段梳理: (1)意义:数字乡村建设,可以提高乡村的知名度,吸引游客,发展旅游 业,助力农产品销售,帮助百姓致富。(第一种写法,更保险) 8(2)数字乡村,让乡村经济振兴(第二种写法)。 (3)如果看材料比较准,可以一步到位,写有知名度,带动经济发展,但 是不要省略意义,把意义放在分论点后面作为解释补充,既可以采点,还可以凑 字数。如果考试时担心自己概括不准确,就直接写“数字乡村建设……帮助百姓 致富”,两种选择均可。 7.答疑: (1)用第一种可以不写前置词,前置词是自己概括的,只是为了形式好看。 (2)细节部分不影响,可以写线上线下促进销售,只要大方向和经济相关 即可。 面对石子口村的变化,Z大学中国农村发展研究院黄教授有感而发:“乡村 现代化,是立足于乡村的现代化,需要立足于乡上的人去开辟路径、拓展事业、 守护成果。数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化注入全新动能。遇见数字 与网络的乡村,打开了一扇与现代化对话的门。” 【解析】资料4第四段: 1.“面对石子口村……守护成果”: (1)出现教授,大概率会给比较规范、权威的表达。 (2)“需要……”是对策,“立足于乡上的人”不是觉得目前农村的钱好 挣,回乡办厂捞钱再走,规范说明是爱农村、爱农业、爱农民,再具体一些,以 黄文秀为代表,真正想帮助民众脱贫致富,并且所有帮助可持续,不是为了眼前 利益对乡村的环境、经济,甚至人民造成损害,一切出发点都是乡村发展、乡村 利益,可以写黄文秀、企业管理者代表,只要出发点是爱农村、爱农业、爱农民, 如新型职业农民、大学生村官、以乡村为本的人才,才是“立足于乡上的人”, 一定要理解句子意思。 (3)答疑:焦裕禄算“立足于乡上的人”,可以提需要焦裕禄这样的干部。 2.资料4第四段梳理:对策:数字乡村建设要立足乡村的人,依靠人才开拓 创新。 3.答疑: (1)对策是非常规范的总结表述,如果前面的好处不多,建议作为要点。 9(2)搞好数字乡村建设需要这样人才,所有努力、引进新技术都是为了农 村发展好,毕竟是新的技术,如果没有人才就没有办法落地,落实数字乡村建设 /落实新技术,通过数字赋能农村必须有人才推进。 (3)可以写原词,体现“立足于乡上的人”即可。 壬寅年春节前,省级非物质文化遗产项目——土法制糖技艺传承人吴少玉在 短视频平台上小“火”了一把,她在抖音上展示了一段土糖制作视频,收获大量 消费者青睐,店铺卖出23万元的产品,让跟着她干的370多户乡民看到希望。 【解析】资料4第五段: 1.“壬寅年春节前……遗产项目”:看到“非物质文化遗产项目”,大概率 和文化有关系。 2.“土法制糖技艺……了一把”: (1)举例子,吴少玉真实存在,不是材料虚构的人物,确实通过网络发展 了当地的土法制糖技艺。能够上申论材料,不仅仅因为传承文化技艺,还因为中 间遇到了很多困难,自己做好了之后成立合作社,带动周边村民致富,让当地村 庄发展很好,助力当地经济,被选为人大代表。 (2)“在短视频平台上……了一把”:相当于主题出现。 3.“她在抖音上……看到希望”:利于文化(技艺)传承。 在吴少玉的家乡儋州市白马井镇学兰村,村民大多以种植甘蔗为生,以前家 家户户都会制糖。随着现代制糖业发展,学兰村各个糖寮逐渐“熄火”,掌握传 统制糖技艺的村民逐渐减少。土法制糖技艺面临失传危险,依赖种甘蔗、卖甘蔗 的村民也渐渐陷入贫困。吴少玉的父亲常感慨:“人老了,锅旧了,甜蜜的土糖 越来越少了,以后恐怕再也吃不到用土法制成的糖了。传统的东西没了,根就没 了。”父亲的话触动了吴少玉。2013 年,她放弃在上海的事业,返村与父亲一 起筹建传统制糖体验基地,保护传承土法制糖技艺。一间旧屋,一口老锅,牛拉 石辘榨蔗、锅灶熬糖、瓦器分蜜,榨汁、开泡、赶水、摇瓢、凝浆、看糖、打沙 等18道工序依次进行,记忆中的糖寮回来了。 【解析】资料4第六段: 101.“在吴少玉……逐渐减少”:“熄火”意思是发展不好,不愿意手工制作。 2.“土法制糖技艺……根就没了”:讲述没有科技/网络之前的问题,技艺 得不到传承,传统的东西流失,农村的根已经逐渐没落。继续看有了网络之后是 否能解决这些问题。 3.“父亲的话……制糖技艺”:讲述吴少玉的相关事迹。 4.“一间旧屋……糖寮回来了”:材料描述比较简单,实际中间遇到很多困 难,制作出来卖不出去,很多人压根不知道。 为了让更多人爱吃儋州土糖,吴少玉选择势头正盛的短视频平台作为宣传主 阵地,不到两年时间,共发布了近 50条反映家乡风貌和美食的视频。这些短视 频冒着烟火气、透着人情味,还原了许多人的儿时记忆,使得土法制糖工艺在很 多人选择“断糖”的当下仍在市场上走俏。因为,在大家心中,这不是在买高热 量食品,而是在储藏一罐罐挥之不去的乡愁。 非物质文化遗产专家潘教授说:“只要运用网络技术方法得当,古老的技艺 不仅不会过时,反而因其原汁原味、古色古香、有机原生态的特点,展示其超越 时间的生命力。” 【解析】资料4第七、八段: 1.“为了让更多人……的乡愁”:让工艺得到传承,让农村的根得到保护, 留下乡愁。可以写吸引人才返乡,一定要注意关系,如果严格一些,并不是有了 数字乡村之后人才回来,而是利用数字技术可以让乡村的文化技艺得到传承,保 留乡村的根,留下乡愁。 2.“非物质文化遗产专家潘教授说”:最喜欢申论材料中出现教授(权威人 物),语言很规范,说明有总结。 3.“只要运用……生命力”: (1)一是可以保留古老技艺,二是增强发展的生命力,都是强调技艺。担 心字数不够,可以多补几个细节词,如文化之根、乡愁、生命力。 (2)答疑:技艺、文化之根包含非物质文化遗产,传统技艺和非物质文化 遗产是交叉的,如果字数够,可以再补充2个词。 4.不想写那么长,想要短的分论点,可以概括为网络可以让文化得到传承/ 11发展好。 5.资料4第七、八段梳理: (1)意义:数字化建设能复活、传承古老的文化技艺,留住文化之根唤醒 乡愁。 (2)吴少玉的例子可以作为论据,和石子村一样,概括例子作为论据。 (3)答疑:可以用材料内容,但内容很多,不能直接抄,需要概括。 “哥打竹板妹弹琴,今日洛带喜盈盈。”今年大年初一,用客家山歌演绎的 原创客家民俗情景剧《赶场去》在成都市龙泉驿区洛带古镇上演。该演出经抖音 等平台传播后,洛带古镇景区春节期间旅游业增收 3000余万元。然而,就在几 年前,《赶场去》主创者张汉秋在洛带寻根时发现,村民受外来文化冲击,放弃 了老祖宗的东西,山歌被认为是“土”的、过时的,难觅踪迹。为了让客家山歌 再度流行,年近六旬的他寻遍洛带老人搜罗歌谣,有 90多岁老婆婆掩面唱完的 《哭嫁歌》,也有从十几个老挑夫口中挨个儿拼凑还原的《挑担谣》。 【解析】资料4第九段: 1.“哥打竹板妹弹琴……古镇上演”: (1)客家的根在河南洛阳。战国时期由于中原出现战乱,1000多年前从河 南迁走,定居南方各个地方,感觉自己像客人,所以叫客家。每年有很多南方的 客家人到洛阳寻根。 (2)民俗情景剧还是属于文化遗产,只不过通过歌曲的形式呈现,和前文 的技艺不一样。 2.“该演出经……增收3000余万元”:强调让文化遗产得以发展。 3.“然而,就在几年前……还原的《挑担谣》”:分析不能传承的原因,受 到外来文化的冲击,觉得自己的东西不好,不想传承,就丢掉了。如果材料后面 没有给内容,除了想到利于传承,还可以根据问题想到通过网络可以感受到中国 文化的魅力、特色,应该相信自己的文化,即文化自信。本题没有为难考生,直 接给了内容。 “文化传承不能只靠国家输氧,要唤醒年轻人的共鸣和热爱,这样才能发新 12芽、开新枝。我要使用互联网努力把最传统的和最时尚的连接起来,重新抓住年 青一代的心。”张汉秋说。 前不久,张汉秋发布了某热门网络游戏的音乐改唱的短视频,一举成为爆款。 在这个短视频中,他不断尝试摇滚、说唱、游戏配乐这些元素,使得以乡风为代 表的文化符号,已不再是土味和落后的象征,而成为传统元素再创造的文化自信 现象。 【解析】资料4第十、十一段: 1.“文化传承不能……张汉秋说”:利用互联网可以传承文化。 2.“前不久……自信现象”:升华,前面是传承传统的东西,最根本目的是 文化自信。 (1)国家特别重视文化自信,放在四个自信里面,理论自信、制度自信、 道路自信、文化自信。 (2)文化自信很重要,尤其是对于中国人来说有文化自信,信自己的东西 好,对这件事有凝聚力和认同感,即使遇到再大的外界困难,整体会特别团结。 比如电影《长津湖》,非常好地体现了中国人的文化自信,即要保护家人、祖国, 有凝聚力。中国不仅是在抗美援朝期间,甚至是明朝期间,别看日本小,好几次 都觉得可以干掉中国,从明朝就想挑战中国,明朝后期是一盘散沙,觉得到中国 之后就可以把中国干掉,但来了之后发现散沙突然凝聚起来了,这就是文化自信 体现出来的凝聚力和团结的力量。 (3)现在是世界大变局背景下特别关键的时期,正需要国人努力、共同奋 斗,需要众志成城的时候。我国天天希望媒体输出正能量,就是为了提振民心, 不要说那么多风凉话,一定要干实事,要相信国之振兴,有你有我,更重要的是 各位同学。在网络上要有辨别意识,不要被不好的信息带偏,现在是关键时期, 需要团结奋斗。 3.资料 4第十、十一段梳理: (1)意义:复活、传承古老的文化技艺,留住文化之根唤醒乡愁,树立文 化自信。 (2)数字乡村,让乡村文化振兴/利于乡村文化振兴(发展)。 (3)客家民俗依然可以作为论据/例子呈现。 13到这我们梳理一下 1.数字乡村建设,让乡村文化振兴。复活、传承古老的文化技艺,留住文化 之根唤醒乡愁,树立文化自信。 2.数字乡村建设,让乡村经济振兴。提高乡村的知名度,展现乡村之美,吸 引游客,发展旅游业,助力农村品销售,帮助百姓致富。 3.数字乡村建设要立足乡村的人,依靠人才开拓创新。 【注意】 1.前两点顺序无所谓,只有两个意义,所以加了一个对策。 2.需要看小题题干。 3.答疑:倒数第二段重点不是对策,而是引出文化。 小题题干和答案 1.请根据“给定资料1”,概括小陈的跨界者团队在助力向前村发展方面采 取的措施。(10分) 2.假如你是调研组成员,请根据“给定资料2”,拟写调研报告的“问题” 和“建议”部分。(25分) 3.假如你是S县委组织部的工作人员,请根据“给定资料3”撰写一篇S县 开办乡村夜校有关情况的简报,供领导参阅。(25分) 【注意】 1.注意先判断小题的主题和分论点有无关系: (1)第一题:“助力向前村发展”说明和乡村有关系,需要看。 (2)第二题:考试时先做小题,再做作文。第二题和乡村无关,强调汽配 城的调研。 (3)第三题:和乡村有关联。 2.答疑:材料中明显给了“乡愁”这个词。 3.看第一题和第三题的答案。 14【注意】 1.作文不是抠小点,看的是大方向,答案差不多就符合要求,不会看后面的 内容,而是看前面的核心。 2.答案内容: (1)“推广自然农法种植”和主题词“数字乡村”无关,略过。 (2)智慧农业和“数字乡村”有关联,明显属于经济,前面没有讲农业, 只讲了电商、旅游业,最多加一个词,利用互联网技术赋能农业,发展数字/智 慧农业,挑1-2个词,同义表达,不写不扣分,因为是非常细节的点,如果担心, 可以补。 (3)改善生态环境:和主题无关,略过。 (4)销售:和指定材料内容重复。 (5)加强文化建设:提到文化,和前面重复,没有写。 3.通过第一题最多补充数字农业、智慧农业,无新的要点。 15调研汽配城,没用 【注意】主题不符,直接略过。 16【注意】 1.表面上确实没有提到经济、文化方面,但有“提升村民工作技能”,没有 新的要点,可以作为论据补充,搞数字乡村建设要有人才,可以通过培训,提升 技能。 2.答疑:数字农业提过“信息交流平台”,没有新点。 所以结合小题,你要想多写 1.数字乡村建设,让乡村文化振兴。复活、传承古老的文化技艺,留住文化 之根唤醒乡愁,树立文化自信。 2.数字乡村建设,让乡村经济振兴。提高乡村的知名度,展现乡村之美,吸 引游客,发展旅游业,助力农产品销售,帮助百姓致富;利用技术,科学种田, 发展农业现代化 3.数字乡村建设要立足乡村的人,依靠人才开拓创新。 【注意】智慧农业、农业现代化、科技农业、数字农业:补充哪个词语都行, 只是为了求全,带上细节。 标题 开头: 段2:数字乡村建设,让乡村文化振兴。复活、传承古老的文化技艺,留住 文化之根唤醒乡愁,树立文化自信。 段3:数字乡村建设,让乡村经济振兴。利用技术,科学种田,发展农业现 代化;提高乡村的知名度,展现乡村之美,吸引游客,发展旅游业,助力农产品 销售,帮助百姓致富。 段4:数字乡村建设要立足乡村的人,依靠人才开拓创新。 结尾: 【注意】 1.答疑: (1)数字助力乡村和农业农村分不开,二者相等。 (2)乡村现代化可以笼统等同于乡村振兴,产业、文化比以前好,民俗风 17气、治理都是乡村现代化,乡村现代化不是很高级、抽象的内容,笼统等于乡村 振兴。 2.标题不要放在最后写,先写标题,不应该占用作答时间,因为很简单,本 题只要定位主题是数字乡村/乡村现代化/互联网(同义表述)即可。 【注意】 1.标题:一般不用警醒式和主副式,核心是前三种。 (1)常规式: ①一句话串联数字、乡村现代化/乡村振兴,数字助力/赋能/推动乡村现代 化/乡村振兴。 ②答疑:乡村现代化和乡村振兴写一个即可。 (2)比喻式:积累和乡村振兴相关的比喻词,比如用数字铸就农村现代化 的“新篇章”;用数字描绘农村现代化的“新蓝图/新愿景/新图景”;数字是乡 村发展的“催化剂/助推剂”。 (3)对称式标题: ①动词+名词:从材料找核心词,即数字(技术)、乡村振兴,比如优化数 字技术,助力/开启/推进乡村振兴。 ②答疑: a.玩转数字技术:一般不这样写,也可以用,因为“人民日报”出现过。 b.可以写提升数字技术,赋能乡村振兴。 2.开头:每次都写“随着经济发展/改革开放四十年来/历史潮流滚滚向 前……”,注意先明确开头的情况,如果文章主题比较抽象或者题干句子比较抽 象,可以用阐释式,抄下抽象主题/句子+解释(类似释义)+总观点,这种情况 18不多;大多数情况主题明确,可以用总结式,交代与主题相关的背景(成绩、问 题),可以用材料中的词或者自己的词,问题不在于没有词,如“随着经济发展 /日新月异/社会不断进步”,而是太老套了,老师给通用的开头,可以套用。 适合乡村振兴标题的比喻词: 1.打好乡村振兴的“漂亮仗” 2.跑好乡村振兴的“接力赛” 3.答好乡村振兴的“高分卷” 4.写好乡村振兴的“品牌故事” 5.绘就乡村振兴的人才“雁阵图” 6.绘就乡村振兴的“山水画” 【注意】 1.政府期刊经常出现和乡村振兴相关的比喻词,比如用数字打好乡村振兴的 “漂亮仗”;用数字跑好乡村振兴的“接力赛”;用数字答好乡村振兴的“高分 卷”。积累内容,自己没有,可以背,直接用。 2.不要总用“翅膀”“几辆马车”“三部曲”“三重奏”,两个/三个/四个 分论点就是“驾好两/三/四辆马车”,换一些新的词语。 3.阅卷规则曾经明确强调作文不要写“第一……第二……第三……”。有些 同学为了让分论点明确会加上“第一……第二……第三……”,老师讲了不要这 样写,否则会当成模板化答题,得分受影响。结果有同学调整为“我们要多措并 举”,后面是“第一棒……第二棒……第三棒……”,注意现在写文章尽量不用 “第一……第二……第三……”,因为毕竟是文章。 通用开头:这是一个……时代,这是一个……的时代,这是一个……的时代, 这是一个……的时代,这是一个……的时代……;但这也是一个失衡的时代,罗 列与主题相关的问题。作为时代之子,我们需要……。(总结分论点) 【注意】任何话题都可以用上述开头。 1.例子:这是一个农村美时代,这是一个农业强的时代,这是一个农民富的 时代,这是一个乡村全面振兴的时代,这是一个城乡融合的时代,这是一个美丽 19乡村建设的时代;但这也是一个失衡的时代,罗列与主题相关的问题(材料内容 或者自己积累)。作为时代之子,我们需要…… 2.改编狄更斯的《双城记》,不管是材料内容,还是自己能想到的内容,与 主题相关的背景词都用“这是……时代”串联,既可以排比,还可以占字数。 3.答疑: (1)语言表达确实是自己积累的,即使用材料的背景词,也没有完全一样, 不是整句抄。 (2)一方面担心凑不够字数,另一方面又担心啰嗦。写 5 个或者 4个“这 是……时代”,背名言警句有时候不一定能记住或者和话题没有关联,不一定能 用上,此时可以用这个模板,从材料找背景词或者用自己积累的背景词,可以写 100多字。 (3)作文定档和分论点相关,和开头无关。 4.总结分论点:要么材料给,要么自己把后面的分论点相加,换一种语言表 述方式。 开头一(适用经济): 在以中国式现代化助力民族伟大复兴的新征程上,当细悟高质量发展的成功 之道,寻“迹”国之大者,“摸”清经济发展“脉搏”,“攀”越科技创新“高 峰”,“擦”亮民生工程“底色”,奋力在强国建设、伟大复兴的赛道上跑出高 质量发展“加速度”。 开头二(适用社会治理) 治国安邦,重在基层。基层治理是国家治理的基石,是党和政府联系和服务 群众的“最后一公里”,深刻体现着党和国家对每一名群众的关心。加强基层治 理要坚持以增进人民福祉为出发点和落脚点,牢牢把握……(总观点),全方位 推进基层治理体系和治理能力现代化,夯实基层社会治理根基。 【注意】 1.除了农村以外,作文可能考老师展示的话题。如果现在没有“拐杖”,就 记住上述内容,如果有积累,就可以不用“拐杖”,不会跑先用“拐杖”,起码 要先保证写出来。 202.经济:“‘摸’清经济发展……亮民生工程‘底色’”换为文章的总观点, 比如考高质量发展,总观点可能不一样,则进行替换。只是老师觉得“‘摸’清…… ‘脉搏’,‘攀’……‘高峰’,‘擦’……底色”这几个词很好,所以没有删, 能用就用,不能用则换为材料中的总观点即可。 3.经济和社会治理是近两年的“重头戏”,联考依然考经济和社会治理。 开头三(适用榜样精神): 一个/一种主题词,就是一面鲜红的旗帜/就是一剂进步的良药/就是一炳斩 断困难的利剑/就是一把不忘初心的钥匙。感受总观点,让我们用热血奋斗唱响 振奋激昂的奋斗之歌,在新时代新征程上凝聚强大能量。 开头四(适用文化) 底蕴醇厚的主题词,是一个地方之神韵所在,一道美食、一声吆喝、一栋建 筑、一棵古树……无不承载着主题词的独特风情,既见证着社会的发展脉络,也 是民众认同感与归属感的载体,更是对外展示自我风貌的窗口。+总观点。 开头五(适用生态) “观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”“万物各得其和以生,各 得其养以成”“民之所好好之,民之所恶恶之”等典故,深入阐释“主题词”内 涵,让“主题词”之树常盛常青。+总观点 【注意】 1.榜样精神:替换主题词,一个榜样/一种精神。 2.上述话题考频较低,一定要记住经济和社会治理。 【参考范文】 建设数字乡村,谱写乡村振兴新篇章 打开手机,远程“掌控”蔬菜大棚里的温湿度调节、卷帘通风;“垃圾分类 数字档案”分发到每家农户,分类投放垃圾可以通过电子账户积分变现;党务、 村务、财务网上一键即达,政务服务网上办节约办事时间……一幕幕生动场景, 生动诠释了当代的乡村,正是数字化的乡村。可以说,数字乡村建设为乡村振兴 注入全新动能。遇见数字与网络的乡村,打开了一扇与现代化对话的门。 21【解析】范文第一段: 1.按照1000字算,标题+开头占 150-200字,可以提前准备好;结尾可以写 150字左右;分论点可以多在材料中找细节词,3个分论点可以写 100 字左右。 还剩下550字,哪怕自己没有积累,换一种表述概括材料中的例子、问题、意义, 怎么也可以凑够字数,不要担心。讲论证的时候老师会讲如何轻松借助日常学习 积累素材,比看《人民日报》更加高效。 2.“打开手机……现代化对话的门”:结构是背景+总观点(题干),不是 农村美、农业强、农民富、乡村振兴等比较大的背景,用到的都是例子,看自己 的喜好,如果有积累,可以用和主题相关的热点事例,没有硬性要求。 【参考结构-分论点】分论点通式“5句话” 观点句(丰富表达,词语多样)+解释过渡(近义、反义、同义) +举例子(热点、经典典故、自身积累、原文改编) +道理分析(原因、意义、危害、问题、对策) +总结回扣(再次总结段旨句) 【注意】 1.观点句+解释过渡:如果自己可以概括找到的要点,可以写高大上的分论 点,材料中的细节词作为解释过渡;如果自己没有足够把握,就把解释过渡放在 前面作为观点句,相当于前两个部分来源材料。 2.后面写例子、原因、意义、危害。如果有名言警句可以,但不管抄材料还 是自己积累,都必须真实存在,不能自己编,如“抽烟只抽炫赫门,喝酒只喝竹 叶青,一生只爱一个人”。 3.不想概括材料,担心考官觉得自己抄材料,又想不到自己积累的内容。 (1)如果想要快速积累素材,从精讲到强化做了很多道题,所有申论考题 一定是考试重点,如高质量发展、社会治理。本道题给了三个点,一是数字可以 促进经济,二是数字可以促进文化发展,不用想精讲的内容,就想强化阶段哪些 题目是数字利于经济发展,比如发展农业、旅游业、直播,上节课最后一道短评, 答案是可以更省力、高效、生态环保,随便挑2个点写200字就是论据,这就是 快速积累的方式。 22(2)如果看《人民日报》会很散,没有事情的时候可以读一读小题的答案, 并且老师建议可以用本子或者 Word,把小题按照话题整合,分为政治、经济、 文化、生态、民生,每篇材料中一定有好的例子、句子,整理好精讲、强化、套 题中的内容,不需要看《人民日报》就足够用了,考的内容一样。 (3)答疑: ①如果出现A省、B省/A村、B村,就写“有的省/村”;明确出现吴少玉, 真实存在,就直接写吴少玉。文化讲了古道、农文旅融合、浦水镇,把例子和观 点关联起来即可。 ②论据部分可以全用自己的积累,这样最好。 (4)先看精讲的题目,结合答案看属于哪个话题,整合同类话题,不想起 床可以读材料,充分利用好时间。 数字乡村建设,能够为农村经济赋能。依靠网络的传播,可以提高乡村知名 度,直接带动农产品销售和乡村旅游产业发展,从而实现生活富裕、产业兴旺的 美好愿景。//习近平总书记指出:“发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业 变革新机遇的战略选择。”//从电子商务到直播带货,从短视频火爆到乡村博主 出圈,不仅为“远在深山人未识”的优质农副产品找到了新销路,也促进了乡村 旅游的发展。曾经的石子口村即使历史悠久,环境优美,建筑独具一格,但因地 处偏僻依然无人问津,萧条冷落。直到邂逅了网络,利用乡村独有的白墙黛瓦, 就地取材,保留原真性,吸引了大批游客纷至沓来,村民开民宿,卖农货,搞直 播,日子过得红红火火。但反观有些村镇,固步自封,不愿主动求新求变,不懂 网络,不愿学习,只能守着金疙瘩,过着穷日子。//因此,未来我们更要加快完 善乡村数字化的全面发展,鼓励云端带货、网络直播迭代创新,让更多的人民群 众共享数字化发展的时代红利。 【解析】范文第二段:看结构,不强调细节。 1.“数字乡村……经济赋能”:利于农村经济发展。 2.“依靠网络……美好愿景”:解释过渡,来源材料找到的细节词。 3.“习近平总书记……战略选择”:引言,有就用,没有可以不用。不要固 定,想数字经济相关的引言比较难,数字经济就是创新,可以写和创新相关的引 23言,习近平总书记提到“惟改革者进 惟创新者强 惟改革创新者胜”;古人提 到“新故相推,日生不滞”。尽量积累比较大而空的引言,按照“五位一体”积 累,相对比较好用,只不过需要自己过渡。 4.“从电子商务……过着穷日子”:完全可以用自己积累的小题例子,此处 概括了材料的例子。 5.论证逻辑:观点+解释+引言+举例/道理(顺序无所谓)。 6.答疑:作文不要求口语化,正常议论文的语言表达即可。 7.如果积累的名言警句积累很多,写文章很喜欢“炫”,需要注意。省考有 些省份阅卷时,如果引用的名言警句过多,就认为是炫技,是低分。不能全篇罗 列名言警句,请收一收才华、魅力,一定要就事论事。 数字乡村建设,能够为乡村文化赋能。利用网络数字,不仅可以复活、传承 古老的文化技艺,还能留住人们的乡村记忆,唤醒乡愁,更能树立文化自信,保 留乡村传统文化之根。//广阔天地,魅力乡村,它的魅力不仅体现在自然风光上, 更体现在它的历史人文上。制糖、山歌、皮影戏、制陶、烧瓷……这些流传了数 千年的技艺如今却面临熄火的尴尬。想要重塑乡村文化之根,保留传统技艺,就 要将最传统的和最时尚的连接起来——运用网络技术。古老的技艺不会过时,它 需要传承创新,于是我们看到了有的视频中将传统民歌改编,与摇滚说唱混搭; 有的视频中慢火细熬、开泡赶水、摇瓢凝浆,唤起一罐罐挥之不去的乡愁。// 网络数字让乡风为代表的文化符号,已不再是土味和落后的象征,而成为传统元 素再创造的文化自信现象,展示其超越时间的生命力。 【解析】范文第三段: 1.“数字乡村建设……文化之根”:“利用网络……文化之根”是解释过渡, 如果没有“数字乡村建设,能够为乡村文化赋能”,可以直接把解释过渡作为分 论点。 2.“广阔天地……的乡愁”:有引言就用,没有引言可以举例。不想用材料 例子,可以用自己积累的古道、浦水镇(传统商业文化)、农文旅融合。 3.“网络数字……生命力”:总结。 4.逻辑一样,关键在于要知道素材来源。 24新气象、新征程、新选择。让数字乡村全面发展,就需要立足于乡上的人去 开辟路径、拓展事业、守护成果。//一方面,要吸引本地年轻人回流,调动本地 草根乡贤,发挥自身价值,参与数字化建设。他们生于斯长于斯,更加了解本地 的优势与短板,更能因地制宜,充分发挥数字化优势,扬长避短,把家乡的好与 美传递到远方。另一方面,要吸引更多外来人才融入当地。他们视野开阔,思路 活跃,更能将新技术、新思维带回乡村。要搭建平台,做好配套服务,完善人才 政策,组建人才智库,树立“人才不必为我所有,人才归我所用”的理念,打破 年龄、户籍、地域的限制,柔性引才。 【解析】范文第四段: 1.“新气象……守护成果”:人才,可以直接提对策。观点之后可以分析重 要性、分析现在缺乏人才或者提对策。 2.“一方面……柔性引才”:和人才相关的对策就是留才、引才、用才。 乡村兴则国家兴,数字乡村已经成为乡村振兴的战略方向。在“未开垦”的 广袤乡村,数字化建设仍需落地生根;在“已播种”的地区,数字化建设还要继 续挖掘潜力。当互联网的因子撒向更广阔的土地,信息化成为田园牧歌的生活常 态,数字乡村的美丽图景可期。 【解析】范文第五段:考试时一定要把握好时间,注意监考老师要求停笔就 停笔,不要出现其他事情。 通用结尾:春天的道路依然充满泥泞。回顾过去,我们曾经面对很多看似难 以克服的问题,但发展本身正是一个不断解决问题的过程。相信通过总结分论点, 必将蹄疾步稳、充满活力。 【注意】 1.不管考什么话题,都可以用上述内容收尾,自己有其他的结尾也可以用, 通用结尾作为“拐杖”。 2.总结: (1)审题。 25(2)标题、开头怎么写。 (3)论证部分,尤其是如何积累论证。 (4)结尾。 3.建议一周写一篇作文,找一个主题和分论点,不用写一篇文章,用老师教 的公式写一段也可以,思考有没有哪道题和话题相关,自己组织语言,看能不能 搞定论证,慢慢就顺了。 【注意】答疑:从精讲到强化,甚至包括套题演练,每个小题的题干、答案、 材料中有好词好句,都可以按照政治、经济、文化、生态、社会(五位一体)梳 理,这样遇到同话题的作文可以快速迁移。 【例2】(2023贵州A) “给定资料5”提到,“在大变局的喧嚣中始终坚守住‘本分’,切实增强 好‘本领’,不断突破创新,推动高质量发展的步伐就能坚实稳健,我们就能走 向广阔的未来。”请结合对这句话的理解,参考给定资料,联系实际,自选角度, 自拟题目,写一篇文章。(60分) 要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)参考给定资料,但不拘泥于给定资 料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)字数1000~1200字。 【解析】 1.题库给了两版答案,实际第二版答案更严谨,像一类文,第一版答案可以 达到二类文水平。 2.定主题:核心是推动高质量发展。上一题围绕数字乡村,核心话题就像火 车轨道,主题是高质量发展,不管是守本分,还是增强本领、不断创新,都围绕 高质量发展谈,而且是强调经济方面的高质量发展。 3.定观点:有两个抽象的话语,想推进高质量发展,要守“本分”,还要增 强“本领”。 (1)政府用人、招人时需要德才兼备的人,德意味着要守初心,做到为民 服务是最基本的,还要有能力为群众解决问题,需要有才。有本领、能力,给群 众解决问题,有创新思路,比如引进互联网企业、利用科技手段发展农业叫创新, 26又叫本领,所以创新和本领分不开,创新依然是本领的一部分。 (2)需要明确核心有两个部分,一是守本分,二是强本领,进行创新。 4.对于高质量发展来说守“本分”强调经济在发展过程中应该做到的基本, 与此同时要不断提高经济发展的水平,这样才能把路走稳、走好。需要看材料, 确定具体有什么内容。 5.先看给定资料5,再看有没有小题未用资料。 审题所得: 主题:高质量发展 观点1:始终守住“本分” 观点2:增强好“本领”,不断创新 小题题干: 一、请根据“给定资料 1”,谈谈 X 省推进农业高质量发展的举措。(20 分) 二、请根据“给定资料 2”,为《航天科工集团报》的专题报道写一篇短评。 (30分) 三、请根据“给定资料3”,梳理D市虚拟产业园发展中存在的问题,并提 出解决问题的建议。(40分) 【注意】总共五则资料,前三道小题用了材料 1-3。所以先看资料 5,再看 资料4。找经济发展的根本是什么,再找本领有哪些。 资料5 1、近日,Q 市社科院召开学习贯彻党的二十大精神座谈会。出席座谈会的 市委党校熊教授发言时说:“党的二十大报告指出,没有坚实的物质技术基础, 就不可能全面建成社会主义现代化强国。当前,世界百年未有之大变局加速演进, 新一轮科技革命风起云涌,产业变革深入发展。我们必须心无旁骛,在大变局的 喧嚣中始终坚守住‘本分’,切实增强好‘本领’,不断突破创新,推动高质量 发展的步伐就能坚实稳健,我们就能走向广阔的未来。” 27【解析】资料5: 1.答疑:没有提新质生产力,要先用材料、题干原有的“高质量发展”进行 表述。 2.“近日,Q 市社科院……现代化强国”:我国提出到 2050 年实现社会主 义现代化强国(富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义国家)。想实现强国 梦,要先富强,不能每天画饼,要让群众吃饱穿暖,满足基本的物质条件。不管 是让人民有尊严(民主)、国家精神更加文明,还是让人与人之间关系更加和谐、 环境更好,根本在于发展好经济、物质。没有坚实的物质基础,就不可能全面建 成社会主义现代化强国,而要想实现社会主义现代化强国,要想进行高质量发展, 就必须先搞好物质,这是根本/基础。 3.“当前,世界百年……深入发展”: (1)当下国际形势日益严峻,国外经常爆发战争,有经济、技术方面的封 锁,对我国有很大影响。 (2)18世纪出现第一次科技革命,以纺织业为基础,蒸汽机发展,让英国 崛起,突然成为世界大国;19世纪 70年代以钢铁产业为基础,出现电视机、电 灯泡,进入电气时代,美国、德国、日本崛起;20 世纪通过电子计算机、航天 航空技术进入第三次科技革命,依然以美国为代表,中国虽迟但到。每次科技革 命,某个国家在整个世界的发展过程中只要能抓住科技革命,这个国家就可以在 世界发展大局中占有非常核心的地位。第一次发生在英国,所以英国变为世界大 国;第二次发生在美、德、日,所以美、德、日变成大国;第三次发生在美国, 现在美国仍然比较强劲。而我国前面都落后,只赶上了第三次科技革命。想要发 展好,不管是小企业,还是国家都要借助科技创新。比如科达、诺基亚就是没有 抓住科技、进行科技创新,所以落后挨打,被淘汰了。我们国家要想强盛、发展、 有好的物质基础,要借助科技创新。 (3)科技一定要用在产业中,以前中国有创新,比如四大发明。虽然有四 大发明,但是没有和产业联系,最后被别国赶超,被动挨打。不仅要有科技,还 要运用到产业中,推动产业升级,国家之间的竞争最终还是产业间的竞争,想要 促进发展、增强本领,就要发展好各个产业。 4.“我们必须……广阔的未来”:“本分”指代经济基础,经济基础决定上 28层建筑,什么都不想,发展好经济就行,这是物质基础/根本。“增强好‘本领’, 不断突破创新”指代技术创新,与此同时,还要把技术应用于产业发展,进行产 业变革。 5.资料5梳理:观点: (1)推动高质量发展要坚守“本分”,就是强化物质基础。 (2)推动高质量发展要增强“本领”,就是要创新技术。 (3)推动高质量发展要增强“本领”,就是要实现产业变革。 6.通过本题可以很好地了解高质量发展,我国现在重视高质量发展的原因是 处在变局中,只要不进步就落后了,不管是英国、美国,还是德国,目前处在发 展前列,都是抓住科技革命。现在我国注重创新、研发,就是强调要想高质量, 就必须创新,发展好各个产业链。 7.答疑: (1)本分对应物质基础,这是大方向,物质基础就是经济发展,想要国家 强盛,就要高质量发展,有美好的未来,前提/根本是有物质基础,高质量发展 的根本就是强化物质支撑,没有写物质基础也可以。 (2)“本分”是根本/基础,在此情况下守好本分,不断变强,就是借助创 新、产业。 8.觉得抽象,有些内容写不出来,看给定资料4,一定有提醒。 资料4 1、二十多年前,时任福建省省长习近平对 A 集团关怀鼓励的一幕幕场景令 集团丁总记忆犹新。2001年4月 20日,时任福建省省长习近平出席第三届中国 国际鞋业博览会。开馆仪式后,他便径直来到A集团展馆。对企业提出了三点要 求:“把好质量关,创出自己的品牌,要有自己的创新产品。” 2、“就是那时候开始,我们步入了发展的快车道。”丁总深有感触地说, “做实业确实蛮不容易,一定要有定力。”近年来,国际市场不稳定性不确定性 上升,一些制造业企业特别是出口企业遇到困难。A集团没有转行赚快钱,而是 坚持做实业,不断加大主业投入、提高研发投入,逐步成长为全球第三大体育用 品集团。 29【解析】资料4第一、二段: 1.“二十多年前……创新产品”: (1)A集团是例子,看对例子有没有总结。 (2)“把好质量关”:对一个企业来说产品要合格,食品企业要保证食品 安全,这是“本分”。本题的主题是高质量发展,包含的内容特别多,对于企业 来说其中一个基础/根本就是质量,可以作为物质、经济的细节补充,对于国家 来说做好高质量发展,根本一定是以物质基础为导向。在此情况下企业要提升质 量,相当于细节补充。 (3)“创出……创新产品”:补充科技创新的细节,要创造产品、品牌。 (4)答疑:企业发展以国家利益为导向,永远是国家利益大于企业利益。 ①本题的主题是高质量发展,这是对整个国家来说,坚守的根本是发展物质、 经济,要搞好物质基础、发展经济。 ②为了能搞好物质基础、发展好经济,开始举例子补细节,比如企业应该做 好质量,和第一题一样,有数字技术利于经济发展,可以发展好旅游业、电商, 相当于细节补充。相当于前面给了大方向(发展经济、物质),后面为了让同学 更好理解,用企业举例子。每个企业都把好质量关,生产好产品,做好本分,整 个国家物质基础就好了。 ③站在国家角度要科技创新,站在企业角度要创新产品,可以作为细节补充, 相当于前面给了大方向,如果想写,可以多补几个细节词。 2.“就是那时候……遇到困难”:“国际市场不稳定性不确定性上升”就是 大环境/大变局。 3.“A集团没有……体育用品集团”:一直强调做实业要有定力,不管外界 怎么变都坚持、坚守,对应“本分”。前面是宏观总结,后面补细节。 (1)“本分”说明要打好物质基础,所有企业一定要发展实业。实业就是 实体经济,和虚拟经济对比,股票、金融、炒股、期货、博彩、电子货币、比特 币全叫虚拟经济,通俗来讲就是钱生钱。炒房地产叫虚拟经济,用来住就不是虚 拟经济。实体经济和虚拟经济相反,可以产生物质财富。农业、工业、服务业, 包括电商都是实业,因为可以产生物质财富。 (2)对一个企业而言想要赚快钱完全可以炒房、买期货,如果最后所有企 30业都发展虚拟经济(金融、期货),会对我国造成冲击,影响很大。是这些企业 家赚钱,而不是群众赚钱。 ①不发展农业,可以买国外的农产品、加工业,只要别国限制、不出口,有 再多钱也买不到面包、机械设备,这些钱没有用处。 ②会造成就业不稳定,不发展实业,不生产,全都炒股,人口很多,解决不 了就业,意味着整个国家不稳定,难以保障经济安全、军事安全。 (3)我国强调高质量发展,首先以物质为基础,企业为代表,要坚守实业, 可以发展虚拟经济,能带来投资,但不能过度,一定要以实业为基础、导向。一 旦过度发展虚拟经济,国家就会出现各种问题。 (4)答疑:旅游业是实业,只要不是钱生钱的就是实业。 4.小结:段1-2找到关于本分和本领的补充,本领就是创新产品,核心是本 分,搞好实业。 5.资料 4第一、二段梳理:观点: (1)推动高质量发展要坚守“本分”,就是强化物质基础,严把质量关, 保持定力,坚守实业目标不动摇。 (2)推动高质量发展要增强“本领”,就是要创新技术,要创新产品。 (3)推动高质量发展要增强“本领”,就是要实现产业变革。 6.莲花味精甚至包括娃哈哈、白象方便面,这些都是搞实业民族企业,正因 为不愿意被外资控制,它们都遭到了谣言抹黑,以前信息不像现在发达,很多人 不了解,很多企业撑不下去倒闭了,对我国实业造成非常大的影响。发展实业很 不容易,如果放弃发展实业,就炒房、投资,也可以赚很多钱,但是它们没有, 所以我国支持、肯定这些民族企业。 3、2022年2月5日晚,在2000米混合团体接力A组决赛中,中国队以0.016 秒的优势,夺得北京冬奥会短道速滑项目首枚金牌。这0.016秒的背后,离不开 A集团运用空气湍流控制、边界滑移技术、高弹减阻面料和表面导流结构等多项 减阻技术打造的短道速滑比赛服。不仅如此,在北京冬奥会上,A集团还为中国 国家队打造了多类型高科技专业比赛装备。 【解析】资料4第三段:依然是举例子。举体育场的例子,衣服、装备都离 31不开技术创新,无新的要点,最多补充技术创新、科技创新,依然归属本领,例 子可以作为论据。 4、2022 年8 月8日,A集团在年度创新科技大会上,发布了最新的自主研 发科技创新成果——氮科技中底平台与碳管悬架系统。在这一最新技术加持下的 全新奥运冠军跑鞋,拥有优越的缓震性能与超强的稳定支撑,中底能量回归率高 达82.6%,耐受性提升33%,整体缓震性能提升 26%,稳定性能提升23%。A集团 始终对科技创新有着不懈追求。从 2007 年公司上市以来,A 集团已累计投入超 56 亿用于自主创新研发,研发开支占比在我国可选消费品上市公司中持续位居 前列。目前,A集团在中、美、日、韩、意建立了全球五大设计研发中心,主导 搭建了覆盖20多个国家和地区、由60多所科研机构共同参与的全球创新研发网 络。 【解析】资料4第四段: 1.“2022年8月8日……悬架系统”:依然强调科技创新。 2.“在这一最新技术……研发网络”: (1)介绍科技创新成果的例子,无需关注。 (2)答疑:可以补充加大科研投入,进行科技创新,因为重点是科技创新, 写不写投入均可。 (3)研发中心、研发网络仅仅是A集团(安踏)的细节,最多放在论据中, 大方向找核心/高频,即科技创新,依然属于本领。 3.资料4第四段梳理:观点: (1)推动高质量发展要坚守“本分”,就是强化物质基础,严把质量关, 保持定力,坚守实业目标不动摇。 (2)推动高质量发展要增强“本领”,就是要创新技术,要创新产品。 (3)推动高质量发展要增强“本领”,就是要实现产业变革。(没有进一 步解释产业变革,只能看后文有没有补充) 5、坚守,并不是意味着拒绝改变,而是坚守本分、坚持目标。变中寻机, 不断创新、推动发展。“我们将牢记习近平总书记嘱托,坚守实业不动摇,以改 32革创新为核心动力实现全面发展,为中国品牌成为世界舞台上的佼佼者而不懈奋 斗。”丁总信心满满。 【解析】资料4第五段: 1.“坚守,并不是……坚持目标”:指代本分,目标是物质/实业,无新要 点,和前文重复。 2.“变中寻机……推动发展”:强调本领,要创新。 3.“我们将牢记……信心满满”:对于企业来说想要发展好,既要守本分, 又要守本领,相当于总观点,无新要点与前文重复。不仅是企业,甚至对于国家 而言,想要高质量发展,就要守本分,坚持目标,坚守实业,同时进行改革创新, 这样才能走出去,可以放在开头或者结尾。 4.资料4第五段梳理:观点: (1)推动高质量发展要坚守“本分”,就是强化物质基础,严把质量关, 保持定力,坚守实业目标不动摇。 (2)推动高质量发展要增强“本领”,就是要创新技术,要创新产品。 (3)推动高质量发展要增强“本领”,就是要实现产业变革。(解释的内 容比较少,没有讲具体指哪方面的产业变革,只能看小题有没有内容可以作为补 充) 小题题干: 一、请根据“给定资料 1”,谈谈 X 省推进农业高质量发展的举措。(20 分) 二、请根据“给定资料2”,为《航天科工集团报》的专题报道写一篇短评。 (30分) 三、请根据“给定资料3”,梳理D市虚拟产业园发展中存在的问题,并提 出解决问题的建议。(40分) 【注意】 1.第一题:“农业高质量发展”是经济的高质量发展,和主题相关,可以看。 2.第二题:“航天科工集团报”和高质量发展相关,可以看。 3.第三题:“产业园”和高质量发展相关,可以看。 33一、请根据“给定资料 1”,谈谈 X 省推进农业高质量发展的举措。(20 分) 打造优势特色产业集群,聚焦主导产业,发展带状经济。 1.依托自然条件布局葡萄酒产业:整合产业链上下游,标准化栽培,领办合 作社,研发葡萄酒产品,拓宽销售渠道和市场;发展酒庄旅游。2.做强棉花产业: 建设高标准农田,降本增产;规模化经营,标准化生产,机械化作业,打造全产 业链发展集群。3.机械化种植小麦:北斗导航无人驾驶机播种,配套滴灌带,方 便管理采收,实现高产稳产。4.改革水资源管理体制:满足需求侧,深入灌区服 务,保障灌区需求,科学应对、利用洪水,提升灌区水资源利用效率。5.健全骆 驼产业链:持续健全、延伸产业链,构建融合发展格局,走深加工发展道路,提 升品质、工艺、服务,攻克核心技术,布局文旅康养一体小镇项目。 【注意】 1.看大方向,非常明确。 2.给定资料1强调了以X省为例,想要推进农业高质量发展,核心做法是打 造产业集群,强调产业变革。产业变革指代打造产业集群,集聚产业,打造产业 链。小点全部围绕产业链展开。 3.不要担心自己找不到,材料内容非常明确,应该打造/建设产业集群,发 展带状经济,完善产业链。 4.答疑:单一题第一句总括不必需,材料如果有则写,材料没有则不用写。 本题正好有总括则写上。 二、请根据“给定资料2”,为《航天科工集团报》的专题报道写一篇短评。 (30分) 无论在什么岗位上,只要把工作当做神圣的使命,都可以绽放出不一样的光 芒。荣获“五一”劳动奖章的航天科工集团师傅们,向我们展示了大国工匠该具 备的精神。 赵师傅痴迷技术,心怀使命,不但自己坚持创新,突破各种技术限制,更以 大国工匠的实力、精神与担当培养更多的大国工匠。小胡师傅勇于提出建议,更 34勇于实践,努力跨越从设计图纸到实物产品的“最后一公里”,以班组最小的年 龄,成为前辈们都信服的“老”师傅。韩师傅比起身份头衔,更看重看家本领, 但也正是自身技术过硬,才能获得了多项成绩和荣誉在身。张师傅善于琢磨、勤 于动手,尽管保持着复杂零部件的“零失误”记录,但仍然信奉“技术的提升和 应用永无止境”。杨师傅不自满、不服输、不松懈,恪守初心,以 100%的高标 准和从不满足的进取精神,实现了100%的合格率,成为集团的质量名片。 希望每个人,都能在自己的岗位上,展开事业蓝图! 【注意】讲的是大国工匠,强调精益求精、不断精进,一定是创新、本领。 材料也提到了看重看家本领,哪怕没有看到“本领”二字,看到大国工匠,就应 该明白技术一定要精进、精益求精、过硬,随便补 1、2 个词,和科技创新放在 一起,讲本领。 三、请根据“给定资料3”,梳理D市虚拟产业园发展中存在的问题,并提 出解决问题的建议。(40分) 一、问题:产业链供应链缺乏稳定性。部分企业仅为减税入驻,上下游联动 意愿不强,创新链、服务链与产业链衔接不紧密。建议:对入驻企业加强审核, 设定进入标准,筛除联动不紧密的企业;通过宣传倡导、政策激励等方式增强企 业合作意愿,促进产业集聚、上下游联动。 二、问题:服务压力大。专业服务企业预算少,个性化需求增多。建议:利 用平台优势,聚集相似需求企业,与服务提供商集体洽谈;多做针对性的设计, 提供增值服务;为入驻企业提供质优价廉的多种服务,技术入股;为创业企业提 供专业指导,促进项目孵化。 三、问题:盈利模式待突破。主要依靠返税、补贴等政策优惠获取收入,销 售和租赁收入少。建议:培育具有运营管理能力的市场化主体,构建市场化的投 入和盈利模式,如向企业收取园区管理费或场地租用费;拓展盈利新渠道和新模 式,如入股、嫁接资源等方式参与企业经营。 四、问题:缺少有效监管。虚拟产业园作为新业态、新模式打破行政边界。 建议:探索创新监管模式,打破传统业态按区域、按行业治理的惯性思维,健全 触发式监管机制,构建依靠企业、社会组织等多元主体参与的多方协同治理体系, 35促进其健康发展。 【注意】 1.虚拟产业园:第一题讲了产业群,生活中有工业区/产业区、产业园。要 打造产业链,有时候想要降低成本,所以聚集产业,这样方便对接。之前讲过产 品出口,强调要打造产业链,进行集聚。但有些企业距离较远,尤其是互联网、 科技型企业或者服务型企业,到产业园成本比较高,不太现实,我国搞了线上虚 拟产业园,方便联系,让产业链紧密联系,降低成本,同时还可以激发新的产业、 业态,这是已经实行的。并且江苏做得比较好,可以了解,以后写作文,只要和 产业发展相关,都可以用,这是现在国家推广的举措,强调推动产业升级。 2.本题一定是增强本领,助推产业集合,相对于线下的产业园,搞了线上产 业园,促进产业集聚,打造产业链,属于产业变革,没有新的内容。最多补充完 善产业链、促进产业链集聚、打造产业集群。是否补充新业态、新模式均可,核 心写到产业集群和产业链。 观点: 推动高质量发展要坚守“本分”,就是强化物质基础,严把质量关,保持定 力,坚守实业目标不动摇。 推动高质量发展要增强“本领”,就是要创新技术,要创新产品,秉持工匠 精神,坚持高标准和进取精神,打磨过硬技术。 推动高质量发展要增强“本领”,就是要实现产业变革,要推动产业升级, 健全产业链条,打造新业态、新模式。 列文章框架: 标题 开头:背景引入+总观点 观点1:推动高质量发展要坚守“本分”,就是强化物质基础,严把质量关, 保持定力,坚守实业目标不动摇。 观点2:推动高质量发展要增强“本领”,就是要创新技术,要创新产品, 秉持工匠精神,坚持高标准和进取精神,打磨过硬技术。 36观点3:推动高质量发展要增强“本领”,就是要实现产业变革,要推动产 业升级,健全产业链条,打造新业态、新模式。 结尾:总结升华,回扣主题。 【注意】标题:主题就是高质量发展,标题可以写常规式、比喻式、对称式, 比如“高质量发展事关重要/事关全局”。 适合高质量经济发展标题的比喻词: 1.绘就/描绘……的“非凡画卷/山河图/实景图” 2.激活……的“澎拜动力/动力源/一池春水” 3.探寻/解锁……的“密码”/“密钥” 4.下活……的“一盘棋” 5.书写……的“新篇章” 【注意】 1.如果想写比喻式标,可以积累上述内容。高质量发展对于国考依然是重点, 考了2-3年。 2.答疑: (1)2023年还没有提示新质生产力,核心词是高质量发展,高质量发展和 新质生产力不完全一样。高质量发展,一是合理开发,处理经济和环境之间的关 系;二是强调区域协调,三是强调激发内生动力,根本在于内生动力,靠科技创 新激发内生动力,而科技创新等同于新质生产力。 (2)资料 4最后一段放在总观点中,如果想要写一段,哪怕是过渡,也完 全可以。因为对于国家发展来说本分和本领缺一不可,如果只坚守本分,没有任 何本领,早晚被淘汰,如果不坚守本分,有本领,也是危害社会,两者共存。要 么作为总观点,要么放在结尾。如果字数够,完全可以写一个论证段。 【参考范文】 论推动高质量发展的路径 ——坚守本分增强本领突破创新 当今世界正处于百年未有之大变局,新一轮科技革命风起云涌,产业变革深 37入发展。如何于变局中开新局,中国智慧彰显出力量,我们国家顺应时势提出了 高质量发展道路。前进的方向已经明确、前行的道路已经开拓,我们必须以坚守 本分为原则,以增强本领为手段,以突破创新为核心动力,大力推动经济高质 量发展,为全面建设社会主义现代化强国开好局起好步。 【解析】范文第一段: 1.简单分享范文,主要看范文结构。 2.开头依然是背景:和高质量发展相关的词语都可以放在开头。 (1)通用模板:这是一个美好的时代,这是一个经济快速发展的时代,这 是一个日新月异的时代,这是一个无与伦比的时代,这是一个充满机遇与挑战的 时代。然后,我国现在依然处于落后地位,要集中全力,共同进步。 (2)“当今世界……发展道路”:用材料内容。 3.切记开头最后一句话一定是总观点,要点题。 4.答疑:可以用经济的模板。 推动高质量发展,我们要始终坚守住“本分”,保持定力,坚守实业目标不 动摇,严把质量关,为高质量发展筑牢坚实基础。//实体经济是国民经济的基础 和命脉,是国家强盛和民族复兴的重要支柱。而在实体经济的主战场上,质量是 企业的立身之本。//变局之下,大环境的不确定性、不稳定性增加,做实业考验 着企业的定力。如何应对变局?格力给出了自己的答案。“好空调格力造”,这 句脍炙人口的广告是格力三十年如一日坚持做实业、锱铢必较严把质量关的生动 写照。//因此,迎战变局,企业一方面需要拿出“咬定青山不放松”的定力,迎 难而上、攻坚克难,聚焦目标、聚焦实业。另一方面要严把材料关、生产关、检 验关,确保产品质量过硬,用高品质立身。 【解析】范文第二段: 1.经济相关的题目(可以用材料内容):国欣家居和仙路公司一正一反。坚 守“本分”要做好实业,而做好实业主要依靠企业,但企业发展的过程中,有些 企业光依赖国外转移,不更新产品,品牌优势滑落,而有的企业做得比较好,坚 守本分,做好产品质量。 2.自己的积累: 38(1)保证产品质量,如白象、同仁堂(炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵 必不敢减物力)、华为(不上市、融资,不参与发展虚拟经济,一心一意科技创 新、坚守本职工作)、娃哈哈、小米(做的也是实业)。 (2)诺基亚是反面的例子,乐视没有很好地坚守实业,没有保障产品质量, 投机倒把,最终被淘汰。本身是经济发展,而经济发展的核心是企业,用企业举 例比较好。 3.“因此,迎战变局……用高品质立身”:总结。 高质量发展的实现需要增强好“本领”,打好科技革命战。要秉持高标准和 进取精神,打磨过硬技术,还要突破创新,积极自主研发,推动中国品牌走向世 界。技术创新是推动企业发展的核心驱动力。//通过不断提升技术水平,企业能 够生产出更具竞争力的产品和提供更优质的服务,从而满足消费者需求。无论是 对企业自身的提升,还是对整体经济的发展,打磨过硬技术都是不可或缺的。另 一方面,在全球化竞争日益激烈的背景下,依靠模仿和跟随的发展模式已经无法 适应市场需求。只有通过自主研发和创新,才能在国际竞争中脱颖而出。通过不 断推陈出新,中国品牌能够树立起自身的技术和品牌优势,并逐步赢得全球市场 的认可。 【解析】范文第三段: 1.强调科技创新,国欣家居也有科技创新,只是看突出什么方面。生活中除 了华为,还有比亚迪、格力、大疆无人机、字节跳动、山东潍柴(申论材料)、 美心月饼也在不断创新。 2.做题时、生活中会积累很多例子,尽量举我国的例子,如比亚迪、大疆无 人机、字节跳动、山东潍柴、美心月饼,这是国家反复提到的,每一个企业在各 自领域都有技术创新、产品创新。大的行业,高铁、航空航天也有科技创新。可 以小到一个企业,也可以大到一个国家。 而增强“本领”还体现在要实现产业变革,一方面要努力推动主业高位发展, 另一方面也要健全产业链条,打造新业态、新模式。//主业是企业发展的核心竞 争力,只有不断提升主业水平,才能在市场竞争中立于不败之地。通过加大科研 39投入、培养专业人才、提高技术创新能力,企业可以不断突破自身的局限,实现 产业变革的目标。与此同时,一个完整的产业链条能够形成合理的分工和协同发 展,提高资源利用效率和降低生产成本。通过与上下游企业的合作,可以实现资 源共享、互利共赢,进而推动整个产业的升级变革。只有具备这些“本领”,企 业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出,向上发展。 【解析】范文第四段:强调全产业链。 1.产业链条发展的题目:产品出口从走出去到走进去,这背后都离不开国家 的帮助,国家聚焦主导产业,加强产业链的畅链、延链、补链和强链。可以用材 料内容作为论证。 2.农业发展的过程中也有链条,再加上自己积累的材料例子,肯定能写 200-300字,一定注意多积累素材。 君子务本,本立而道生。坚守物质技术基础,增强创新能力,我们就一定能 于变局之中开新局,在危机之中育先机。不断推进高质量发展,把我国建设成为 社会主义现代化强国。 【解析】范文第五段: 1.感兴趣可以积累上述结尾,因为高质量发展是重点。 2.审题、找观点的方法一样,核心是回到以前的题目积累素材。 【例 3】(2023吉林乙) 结合“给定资料4”,以“心路·辛路·新路”为题,联系实际,自选角度, 写一篇议论文。(40分) 要求: (1)观点明确,见解深刻; (2)参考给定资料,但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅; (4)字数800-1000字。 【解析】 1.本题比较清晰,2020 年山东 A 卷考过“流程·服务·效能”。这不是关 系类,给了三个词,比较抽象,解释三个词即可。 40(1)开头:背景引入+点出总观点。 (2)观点:什么是心路、辛路、新路,看材料之前可以先进行基本预判。 ①心路:“心路·辛路·新路”都和乡村发展相关,可能是民众的民心、政 府干部的初心,在材料中验证到底是什么。 ②辛路:“辛”指代辛苦,可能遇到困难、艰辛、辛苦,面对艰辛、辛苦时 应该艰苦奋斗、迎难而上、不畏艰难。 ③新路:应该指代创新,需要看材料确定具体指哪方面创新。 (3)结尾。 2.答疑:三个词一起出现很少有关联,如果判断不出三个词之间有没有关联 可以看材料,材料强调三个词之间有密切关系则提及,没有给则不用管。关系类 往往是两个词。 小题题干 一、根据“给定资料1”,概括A县实施“乡村公共资源共享行动”的主要 做法。(15分)要求:全面、准确、有条理;不超过 200字。 二、省里拟建立“污染防治攻坚战”典型案例库,T市露天矿改造案例成功 入选。假如你是T市生态环境局相关工作人员,请根据“给定资料2”,将T市 露天矿改造的经验做法整理成案例材料入库,供大家学习参考。(20分) 要求:(1)主题明确,内容全面;(2)逻辑清晰,语言流畅;(3)不超 过400字。 三、假如你是S市乡村振兴局调研组成员,请根据“给定资料3”,就S市 如何支持传统技艺发展,写一份工作建议。(25分) 要求:(1)内容全面,条理清晰;(2)所提建议有针对性、可行性;(3) 不超过400字。 【注意】先看指定资料4,再看有没有小题未用资料。总共三则资料,前三 道小题用了材料1-3,并且通过前面的小题再次强调“心路·辛路·新路”是和 乡村相关的话题,直接看给定资料4即可。 资料4 411.峻岭村山高路险、坡陡林密,通村的泥碎路经常因暴雨、山体滑坡而阻断, 大家急切盼望这条道路能早日加固、硬化。 2.村民的诉求很快被转到了县交通运输局进行办理。“那里山势陡峭,材料 运不上去,施工难度太大了。”局党委会上,大家都说这是块“硬骨头”,不好 “啃”。“这项工作就交给我来带头落实吧。”关键时刻,党委委员马骁站了出 来,主动接下了这件“苦差事”。事实也证明,这确实是一条艰辛之路。 【解析】资料4第一、二段: 1.“峻岭村山高路险……早日加固、硬化”:民众面对的问题是路有问题, 交通条件相对较差,民众有诉求,村民心中所想是把路修好。 2.“村民的诉求……进行办理”: (1)政府关注了民众诉求。如果细致阅读材料,就会发现前两个部分是强 调要了解民众到底有什么要求、民情所向、群众所思所想。要想解决路的问题/ 攻破困难,首先要知道民众需要、想要什么。 (2)心路应该包含要了解民心、民众诉求、民众所思所想。如果看不出来, 则继续看后文。 3.“那里山势陡峭……不好‘啃’”:“硬骨头”“不好‘啃’”就是难干、 困难,和“辛”相关,继续看怎么办。 4.“这项工作……带头落实吧”:迎难而上,有困难往前冲,没有往后退。 多给两个词,不怕超字数,如有担当、责任感,迎难而上,不畏艰难,主动挑战。 5.“关键时刻……艰辛之路”:强调辛苦,辛路指代面对困难要担当、有责 任感、迎难而上、不畏困难、主动挑战。 6.可能没有看到民心所向,继续看后文有没有提示。 3.第二天,他就带着负责现场勘查的技术员一起到了峻岭村。那是一段陡峭 的山路,一面是石壁,一面是深不见底的沟壑。为了让村民早日走上安心路,马 骁吃住在工地,翻山越岭了解情况,督促工程进度,发动当地群众给施工队送水 送饭,为项目推进提供全方位、“保姆式”服务。 4.峻岭村道路竣工了,村民们高兴地说:“道路畅通了,大家的‘心路’也 敞亮了。” 42【解析】资料4第三、四段: 1.“第二天,他就带着……的沟壑”:还是讲非常艰难。 2.“为了让村民……安心路”:要解决问题,让村民心安、放心。再次强调 心路是满足诉求,做到民心所向,回应民众。 3.“马骁……‘保姆式’服务”: (1)强调迎难而上,主动解决问题,并没有因为路特别难修就退缩,应该 主动解决/化解,和前文重复。 (2)答疑: ①可以补充扎根基层。 ②至此,没有强调不忘初心,更多指代实际行动,脚踏实地解决问题、不怕 困难更加准确。 4.“峻岭村道路……‘心路’也敞亮了”:意思是问题解决了,不担心了。 5.小结: (1)心路:满足群众诉求,回应群众需求,做到民心所向。 (2)辛路:真抓实干、脚踏实地、迎难而上、担当、有责任感。 6.资料4第三、四段梳理:要点: (1)心路:要以民心所向,解决群众急难愁盼,满足群众诉求。 (2)辛路:要不畏艰辛、勇于担责、攻坚克难,埋头苦干。(面对困难怎 么办) 7.本题至少是二类文,因为辛路、新路非常直接,只有民心比较难找。 8.答疑:本题不太能跑题,材料各个方面都在强调在乡村发展的过程中解决 民众的问题。 5.28 岁的童猛是凳子村乡村振兴驻村工作队队长,凳子村属于传统的“边 村”“小村”,绝大部分青壮年劳动力都外出务工,村民的主要收入来源是传统 农耕及少量的家禽养殖。土鸡、土鸭这些在城里很受欢迎的农产品,村民们却找 不到销路。 6.摸清村情后,童猛与村两委反复研究,最终确定了凳子村养殖麻黑鸡的发 展思路和发展方向。目前,凳子村已实现村域养殖麻黑鸡 1.2 万余只,日产蛋 432000 余枚,发展养殖大户 6 户,带动农户 80余户,年经济产值 80 万元。通过 直播带货,童猛把凳子村的麻黑鸡、鸡蛋卖到了全国 20多个省市。他还为村里 成功引进一家电商企业,创建了“凳子村土特产馆”线上商城,半年来销售金额 已达百万。 7.村民的钱袋子鼓了,幸福感和获得感日益增强。村支书陈刚说:“童猛为 我们村的发展带来了新理念,注入了新动力,找到了新路子。” 【解析】资料4第五至七段: 1.“28 岁的童猛……找不到销路”:“传统”说明以前比较传统、落后, 继续看后文想要发展好是不是不传统。 2.“摸清村情后……经济产值 80 万元”:说明现在是规模化农业,以前是 小家小户,非常传统,但是童猛来了就不一样,规模化了,发展创新,产业升级。 3.“通过直播带货……已达百万”:以前找不到销路,现在有了电商,农村 发展直播电商,也是新的想法、新的销售渠道。 4.“村民的钱袋子……新路子”: (1)可以补充实现产业升级,发展智慧产业/电商/数字经济,数字经济也 属于产业升级的一部分。 (2)答疑:前面比较大,后面补充细节完全不扣分。 5.段5-7都是强调新路,以前不行,现在有了新的思路、产业,还引进智慧、 数字型产业,就是新的表现,可以作为例子。 6.资料4第五至七段梳理:要点: (1)心路:要以民心所向,解决群众急难愁盼,满足群众诉求。 (2)辛路:要不畏艰辛、勇于担责,攻坚克难,埋头苦干。 (3)新路:要用新方法、新理念为一方群众换来新动力、新未来。 8.坐落在半山腰的虎牙村,是 Y 县海拔最高的行政村。2018 年,赵波以驻 村“第一书记”的身份来到这里,一干就是5年。 9.驻村不久,就遇到旱灾,村里的水塘快干了,不少村民家连饮用水都没了。 赵波联系相关部门募集到300桶爱心水,大家把水拉到村部,用广播通知村民们 前来领水,奇怪的是,并没有村民响应。 4410.“我家离你们村部那么远,用完水还桶又得折腾一趟,不如你们帮我送 到家里吧!”有村民抱怨道。“村民的话让我很受挫,没想到居然有人懒成这样。” 赵波回忆道。后来,村干部就说,装水的水桶不用送回,爱心水才被一抢而空。 赵波看到这场景,心里更不是滋味。还有一次,镇里给每家补助400元修建厕所, 有村民不配合:“才400?给我1000块钱还差不多!” 【解析】资料4第八至十段: 1.“坐落在半山腰……都没了”:举例子,如果停水了,有村干部/街道办 的工作人员送水,会觉得干部很好,缺什么送什么,特别贴心,很感动,民众所 有的担忧、需求都能在第一时间满足。 2.“赵波联……并没有村民响应”:继续看是什么情况。 3.“我家离……回忆道”:一是嫌远,不想去;二是不愿意还桶,觉得远。 村民太懒了,不配合工作,不主动,赵波也接受不了。 4.“后来,村干部……差不多”: (1)村民根本不想自己出力、干活,当下很多贫困地区等靠要,特别懒散。 (2)以前有新闻报道有些村民不愿意脱贫: ①一旦脱贫,政府的补贴、补助就没有了,觉得自己每个月什么都不干,政 府给钱,在家里躺平很好。 ②有的村民被帮扶时会提要求,不要送米、面,要钱;不要送钱,钱很多, 要送媳妇。理解不了,被人帮助的时候应该主动,但是村民不主动。 (3)另一则新闻报道:发放上级的物资给村民,有一卡车,1000-2000 包 物资。一看到物资,村民应该一起卸物品/物资,但是村民全都站在路口看着, 没有一个人动,最后没有办法,村干部自己一点点卸货,全程没有人帮忙。在扶 贫的过程中可能出现这样的问题,有些村民就是等靠要、懒散,想要帮助村民, 就必须扶志,解决思想问题。继续看怎么解决,不是自己想做法,要看材料。 11.赵波意识到,虎牙村面临的不只是恶劣的生存环境,还有散了的人心。 12.但是,赵波没有气馁。他一家家走,一户户看,走访了全村的每一个人, 大华家的院子硬化,他挽起袖子,弯下腰就动手干了起来;老晏家房子下地基, 他二话不说挑起灰浆桶就忙活起来;周大爷家的老树压了屋顶,他爬上去就帮着 45砍了起来…… 13.赵波所做的一切,村民看在眼里。慢慢地,村里喝酒打牌的人少了,咨 询政策、琢磨干事的人多了,村民家里遇到什么困难也愿意跟他讲了,村民对赵 波的称呼也从“赵书记”变成“赵兄弟”了。 【解析】资料4第十一、十三段: 1.“赵波意识……的人心”:属于心路面临的问题,第一点是要满足需求, 第二点是村民很懒,根本不主动、配合,光满足诉求不够,还要把村民调动起来。 2.“但是,赵波……砍了起来”: (1)不是通过讲,而是通过自己的努力一点点干,与此同时通过这种方式 调动村民积极性,凝聚人心,为民服务,一点点干。 (2)答疑:结果不是本节课强调的内容,段13有结果,不用质疑材料,能 感化。 3.“赵波所做……成‘赵兄弟’了”: (1)说明得到认可了,以前人心散了,现在聚集/凝聚了人心。以前压根不 搭理赵波,看到赵波就走,现在有什么事情都愿意和赵波商量、沟通。 (2)答疑:可以写发挥干部作用,只要体现出通过行动为群众服务、干事 都行。如果材料没有直接给总结词,同义表达即可。 (3)最难的是心路,要么没有看到前面的诉求,要么看到了此处,但没有 总结好。 4.资料4第十一、十三段梳理:要点: (1)心路:要以民心所向,解决群众急难愁盼,满足群众诉求,为民服务, 凝聚人心,拉近干群距离。 (2)辛路:要不畏艰辛、勇于担责,攻坚克难,埋头苦干。 (3)新路:要用新方法、新理念为一方群众换来新动力、新未来。 5.材料细节:段4最后一句话有伏笔,只有调动群众,凝聚人心之后,修路 (攻坚克难)的时候才能调动人,群众才愿意配合工作,一起为乡村发展出力。 多处暗示可以解决问题。 6.答疑:可以写坚持群众路线。 46一、根据“给定资料1”,概括A县实施“乡村公共资源共享行动”的主要 做法。(15分)要求:全面、准确、有条理;不超过200字。 【注意】 1.没有“心路”“辛路”“新路”,没有解决诉求、凝聚人心,也没有提到 创新发展,直接略过。 2.可以在发展产业中提及“盘活资源”“发展特色产业”,无新要点,作为 论据呈现。 二、省里拟建立“污染防治攻坚战”典型案例库,T市露天矿改造案例成功 入选。假如你是T市生态环境局相关工作人员,请根据“给定资料2”,将T市 露天矿改造的经验做法整理成案例材料入库,供大家学习参考。(20分) 【注意】和“心路”“辛路”“新路”无关,直接略过。 47三、假如你是S市乡村振兴局调研组成员,请根据“给定资料3”,就S市 如何支持传统技艺发展,写一份工作建议。(25分) 【注意】没有“心路”“辛路”,只有创新发展,扩大销路(电商),依然 是一个例子。 列文章框架: 心路·辛路·新路 开头:背景引入……。亮明观点。 心路:要以民心所向,解决群众急难愁盼,满足群众诉求,为民服务,凝聚 人心,拉近干群距离。 辛路:要不畏艰辛、勇于担责,攻坚克难,埋头苦干。 新路:要用新方法、新理念为一方群众换来新动力、新未来。 结尾:回扣主题,总结升华。 【注意】 1.标题:给定标题,不需要自己想。 2.开头: (1)背景引入:可以用“这是……时代”。 (2)总观点:相当于简单概括分论点,既要了解民心所向,还要凝聚人心, 同时还要主动担当,更主要的是创新思维。 3.主体: (1)以前的积累: ①心路:生活中干部以民心所向、凝聚民心。如郝晓玲先了解需求,一步步 48感化群众,反复与群众沟通。可以写黄文秀、孔繁森、焦裕禄、廖俊波的例子。 ②辛路:干部在工作中遇到非常大的困难,不畏艰辛克服,如黄大发“大发 渠”;焦裕禄遇到盐碱地,不断走访,以民为师,引进枹桐树。枹桐树为现在发 展带来很大贡献,可以生产家具、小提琴,现在小提琴是兰考的核心产业,这是 焦裕禄的贡献。 ③新路(创新方法、思维):可以用第一题,利用数字经济可以发展电商企 业、旅游业、传统文化,也可以提及虚拟产业园。 (2)如果考人物,需要积累榜样例子,不要看“感动中国”,因为相对比 较散,要看“时代楷模”。 ①申论材料一般出现人物事迹,很多得分词都在“时代楷模”中。村干部的 代表,如黄文秀、黄大发、沈浩、黄诗燕、隋耀达、毛相林。 ②黄氏兄弟姐妹:黄大发、黄文秀是优秀村干部,黄大年、黄旭华是科学家。 黄家出名人、榜样。黄大年是吉林大学的物理学教授,在生命垂危的最后一刻还 想着把研究成果上交给国家。 ③积累村干部、科学家,只要考人物,往往是村干部、科学家,不用看其他 人物。每个领域看2-3个,了解事迹、政府官方对人物的评价即可。 (3)答疑: ①直接百度搜索“时代楷模”。 ②黄大发(大发渠):西南边陲比较封闭,要开山凿渠。 ③如果身边的例子够典型可以写,不够典型去掉名字,表述为“我们身边就 有这样的干部”。 【参考范文】 心路·辛路·新路 六百多年前,诗人于谦不畏艰苦,志存开济,在《咏煤炭》中抒怀:“但愿 苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。”“苍生”的概念及至今日,指领导干部要心系 民众,以人为本,通民心,聚民心。“辛苦”意味着干事创业不会一帆风顺,要 不畏艰辛、苦干实干。新时代,为民服务要与时俱进,用新方法、新理念才能给 一方百姓带来新世界。 49这条路,心路是根本、方向,辛路是过程、是途径,新路是结果、目的。三 个“xin”,同音不同义,但却彼此依托,依次发展,循环往复,螺旋上升,推 动社会进步。 【解析】范文第一、二段: 1.“六百多年前……出山林”:引言,用不用均可,结合自己的积累。 2.“‘苍生’的概念……新世界”:概括总观点。 3.“这条路……推动社会进步”:材料没有给三者的关系,想写可以写,相 当于过渡。考试过渡段不必需,写不写均可。可以写新路是关键/结果/目的。 奔向心路,要以民心所向,解决群众急难愁盼,聚集民心,为民服务。焦裕 禄带领群众排内涝、战风沙、治盐碱;李保国把家安在了太行山区,帮助百姓脱 贫致富;张富清 60多年深藏功名,坚守初心不改本色,为民造福……他们心中 装着人民,解决群众急难愁盼,人民的心里系着他们。通向民心,不能只关注群 众的物质生活,还要重视精神文明建设。当下,一些群众还存在“等靠要”的观 念,于是,有的干部身体力行,带着群众干;有的干部着力打造“文明实践品牌” 建设活动,丰富百姓精神生活……奔向心路,是干群间的一场双向奔赴。 【解析】范文第三段:材料中用“有的干部”代替,隐去名字,考乡村话题, 只要不涉及乡村经济,和乡村政治、干部相关,必须有例子,记住“时代楷模”。 走在辛路,要不畏艰辛、勇于担责、苦干实干。筚路蓝缕,以启山林。过去, 有河南林县领导干部带领当地人民,以“重新安排林县河山”的决心,苦战十个 春秋,在太行山悬崖峭壁上修成红旗渠;现在,有黄大发带领村民历时 36年, 在悬崖绝壁上开凿出“生命渠”,解决群众用水问题……犯其至难而图其至远, 领导干部要敢于向最难处攻坚,持之以恒打“硬仗”啃“硬骨”,解决群众的真 问题;另一方面,要始终心怀理想信念,充满斗志向最难处攻坚。走在辛路,是 一场对身心的淬炼。 【解析】范文第四段:本段也用了例子,如黄大发、焦裕禄和材料中“有的 干部”。 50通往新路,要用新方法、新理念为一方群众换来新动力、新未来。当下,我 国经历着供给侧结构调整,领导干部要深刻理解新发展格局,贯彻执行好新发展 理念。例如生态文明已愈发重要,谁能把握落实好,谁就能发展好。于是,有的 乡村大力发展生态产业,开发特色农产品,促进产业融合,助力乡村振兴;有的 城市腾笼换鸟,稳步推进产业转型升级,转向资源节约、环境友好、技术密集、 附加值高的产业,为城市注入新动能。天以新为运,人以新为生。通往新路,是 一场对创新的生动实践。 “天下大同”一直是仁人志士所追求的理想世界,这条路布满荆棘。但只要 重民心,不畏艰辛,勇于创新,则前路必然充满光明。 【解析】范文第五、六段: 1.数字经济可以助力产业发展,生产特色农产品。可以用古道的花茂村,促 进花茂村的发展,可以直接把古道的答案作为本段的论证。 2.梳理: (1)标题:乡村和经济常考,截好屏。 (2)开头:读一读通用和各领域的开头。 (3)主体: ①分论点:有例子找总结、高频,如果没有则要自己总结概括,尽量多给同 义词。 ②论据:积累的方向,一是按照“五位一体”整理以往做过例题的答案、好 词好句、好例子。二是一定要积累人物例子,看“时代楷模”就够了。一个论点 可以举2-4个例子,如果例子多则简写,如果例子少可以适当丰富事迹。 (4)结尾:可以提前准备。 3.答疑: (1)古道是一种创新思路,可以作为产业发展的例子。 (2)“五位一体”就是政治、经济、文化、社会、生态。 51【注意】 1.复习建议: (1)如果基础不好,一定要重听精讲,看理论部分,每一遍有不一样的收 获,可以听2-3遍,理解问题会更加精准。 (2)做题: ①不建议做真题,把980三个阶段的题目梳理明白。每道题卡时间重做,分 值的基础上加 5-10分钟,然后对答案,在错误的地方多问自己为什么错,找错 误的原因,如压根没有理解、感觉理论不够准确、标题出现错误,梳理每段资料 逻辑,是总分还是分总结构,这样以后看材料会非常清晰。一天一道题就够了, 精讲的一些题目特别困难,当时有错误,重新做。 ②做近3-5年的国考真题。 2.答疑:不用再买其他课程,反复听2-3遍980的课程即可。 3.有任何问题,可以随时私信老师微博@粉笔刘婉霞。老师看到会第一时间 回应,一定要先明白理论。 静待花开终有时,守得云开见月明。 【注意】学习的过程中一定会有一些困惑、焦虑、纠结,但希望各位同学要 静下心来,相信心外无物,心外无理,要思考问题根源在哪,千万不要盲目处于 焦躁的情绪。 52遇见不一样的自己 Be your better self 53