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方法精讲-言语 2
（笔记）
主讲教师：欧阳
授课时间：2024.04.16
粉笔公考·官方微信方法精讲-言语 2（笔记）
【注意】上节课主要讲解了中心理解题，目标是找到文段的中心句。
1.关联词：
（1）转折：转折之后是重点。
（2）因果：结果重要，结论词之后是重点。
2.主题词：非常好用的辅助技巧。主题词是文段的核心话题，正确答案应包
含文段主题词。先找到中心句，中心句围绕的核心话题为主题词，如果文段没有
中心句或中心句不好找，看每句话有没有在论述共同话题，如果有，这个共同话
题是主题词。
3.词要结合行文脉络一起把握。
第二次课学习重点内容：
①对策标志词及行文脉络
②反面提对策的判定方法
③并列关系的文段特征
【注意】第二次课学习重点内容：
1.对策（必要条件）标志词及行文脉络。
2.反面提对策的判定方法（必要条件）。
3.并列关系的文段特征。
13.必要条件关系
典型格式：只有……才……
理论要点：必要条件是重点
必要条件即“只有”和“才”之间的部分
【注意】必要条件关系：
1.典型格式：只有……才……（只有A才B）。如“只有好好学习，才能成
功上岸”“只有买一束花，才能获得女神的芳心”，强调“只有”之后、“才”
之前的内容，即“A”，强调当下要好好学习，“A”为必要条件。
2.充分条件与必要条件相对应。如“只要来听某人上课，就能成功上岸”，
在言语理解与表达中一般不会考，表述过于绝对。有同学想到前推后、后推前、
肯前否后、否后肯前，需注意这是判断老师要讲的内容，言语不考推导关系，只
考一句话的重点在哪，知道“只有 A才B”中“A”最重要即可。
3.如“只有好好学习，才能成功上岸”，强调当下好好学习最重要，若表述
为“好好学习才能上岸”与“只有好好学习，才能成功上岸”的重点一样，只不
过省略了“只有”，依旧强调当下要好好学习。
4.必要条件：比较简单，“只有……才”考得不是那么多，过于明显，要结
合行文脉络一起分析。
【例1】（2022四川下）现实主义美术以写实传统和真实性品格，追求真善
美。但现实主义的真实性，并非对生活简单的模仿和照搬，也非生硬的逻辑推理
和科学判断，而是通过真实地再现典型环境中的典型人物来描绘生活，是画家对
社会生活内蕴的认识和感悟。现实主义追求的善，是指美术要反映对生命的尊重、
对道德理想的追求、对幸福生活的向往。美术作品里没有善，就难以感动人。艺
术创作者只有扎根人民生活和社会实践，通过对生活和人性的深度挖掘与全面观
照，关怀人民群众乃至人类的命运，作品才能回应人民的期待，完成传递真善美
的使命。
这段文字意在强调：
A.现实主义美术要有现实关怀与使命担当
B.应提升现实主义美术的艺术和历史价值
2C.对真善美的表现是美术作品的真正的生命力
D.良好的文化生态有助于文艺事业健康发展
【解析】1.问“意在强调”，为中心理解题，读文段，找中心，两手抓，一
抓重点词，二抓行文脉络。首句论述现实主义美术追求的是真善美，接着出现“但”，
论述现实主义的真实性到底是什么，后文解释“真善美”中的“善”是什么，作
用是什么。
前文引出话题，即“追求真善美”，接下来分别论述“真”“善”是什么，
尾句出现必要条件的典型格式，重点在“只有”之后、“才”之前，强调“扎根
人民生活……命运”，选项无法直接与之对应，同义替换，锁定A项，文段开篇
引出“现实主义美术”，后文围绕它的“真实性”“善”进行论述，尾句“艺术
创作者”指现实主义美术的创作者，该项没有问题。
B项：“艺术和历史价值”文段未提及，无中生有，排除。
D项：文段论述“现实主义美术”，选项“文艺事业”范围过大，且“良好
的文化生态”文段未提及，无中生有，排除。
C项：“真善美”对应“才”之后，为作用、效果，非重点，怎么做才是重
点，且文段论述的是“现实主义美术”，而不是“美术作品”，范围扩大，排除。
【选A】
【注意】
1.结构梳理：话题引入+展开分析+提出对策（只有……才）。
2.如果从正面想问题想不清楚，可以用排除法。
【知识链接】对策常考很重要
只有认真听课刷题总结才能上岸
要想上岸就必须认真听课刷题总结
对策标志词：
1.应该、应当、必须、需要、应、须、要+做法
2.通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……
3.前提、基础、保障
34.负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/要领在于/势在必行
对策行文脉络：
1.提出问题+分析问题+解决问题
2.提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）
3.对策+解释说明
问题标志词：挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、风险等
【注意】考“只有……才”的题目不多，比较简单，出题人会将必要条件关
系换成对策表述，对策是高频考点，学会对策还可以应对申论。如“只有认真听
课刷题总结才能上岸”，重点在“只有”之后、“才”之前，即“认真听课刷题
总结”，出题人觉得过于简单，大家很快就能找到重点，会换一种表述，即“要
想上岸就必须认真听课刷题总结”，与“只有认真听课刷题总结才能上岸”强调
的重点一样，都强调“认真听课刷题总结”，对策表述很重要。
1.对策标志词：考频由高到低排布。不需要死记硬背，后面有很多例题，多
看几次，能识别出是对策表述即可。
（1）应该、应当、必须、需要、应、须、要+做法。考得最多，联想到英语
中的情态动词“can/should/must/need/could”，不需要死记硬背，只是方便有
些同学进行记忆。
（2）通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……。如“通
过/采取好好刷题的手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能成功上岸”，通过名
词引导对策，不需要死记硬背，后面会遇到很多次，看到了知道是对策引导词即
可。
（3）前提、基础、保障。如“努力是成功的前提/基础/保障”，即想要成
功，必须努力，为对策标志词。
（4）对策标志词的变形：在真题中经常出现。
①“负有……的义务”如“子女负有赡养老人的义务”，即子女应该/必须
赡养老人，可以表示对策。
②“……的必由之路”如“听课、刷题是提高成绩的必由之路”，即想要提
高成绩，必须听课、刷题。
③“……的法门之一”中“法门”即方法、窍门，引导做法。
4④“要领在于”如“村改居的要领在于因地制宜”，即要做到因地制宜。
⑤“势在必行”如“同学们，既然选择了公考的道路，听课刷题势在必行”，
即必须要听课刷题，“势在必行”常与“刻不容缓/迫在眉睫”连用，体现紧迫
性，在逻辑填空题中也会考查，如“离考试还有一个月的时间了，努力复习、听
课刷题不仅势在必行，而且迫在眉睫、刻不容缓”。
2.申论、言语不分家，申论写作的时候也涉及对策，有同学的语言表述匮乏，
提对策的时候只会写“我们要……我们要……我们还要……”，学完对策标志词
之后可以变换表述，让语言表达更丰富多样，如提第一个对策时用“应该/应当/
必须”，提第二个对策时用“通过/采取……手段/途径/措施/方法”，提第三个
对策时用“前提/基础/保障”或“负有……的义务/……的必由之路”。
3.大家考的是公务员，要为老百姓解决问题，所以对策很重要。
4.对策的行文脉络：以下三种文段中对策依次在结尾、中间、开头，重点都
是对策，正确答案要对对策进行同义替换。提出问题、分析问题、意义效果作为
选项时，要大胆排除。
（1）提出问题+分析问题+解决问题。“解决问题（对策）”是重点。
（2）提出问题+解决问题+解释说明（好处、意义效果）。“解决问题”最
重要，意义效果、好处起加强论证的作用，如“你应该好好学习，考上公务员，
考上公务员之后就有了一份稳定的工作，进入单位之后，单位的大爷、大妈会从
口袋中掏出小卡片给你介绍对象”，还没考上，大爷大妈也没有掏出小卡片给“你”
介绍对象，只是论述“你”现在要努力学习，考上公务员，意义效果起解释说明
的作用。
（3）对策+解释说明（举例子/原因解释/正反论证）。对策是重点。
5.问题标志词：挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、风险等。一切不好
的、消极的、有待解决的表述都是问题。
【例2】（2022天津）青藏高原是除南北极以外冰雪储量最大的地区，是亚
洲十多条大江大河的发源地，被称为“亚洲水塔”。过去50年，青藏高原及其
相邻地区的冰川面积由5.3万平方公里缩减至4.5万平方公里；青藏高原大于1
平方公里的湖泊数量从1081个增加到1236个，湖泊面积从4万平方公里增加到
5近5万平方公里；受冰川融水径流量增长影响，雅鲁藏布江、印度河上游年径流
量呈增加趋势。随之而来的将是灾害风险的加剧。专家表示，全球变暖是大趋势，
我们能做一些“减缓”工作，但“适应”始终是核心，这就需要建立相应的预警
体系，把损失降到最低。
这段文字意在说明：
A.亚洲水塔的生态环境岌岌可危
B.全球变暖加剧了亚洲水塔的生态危机
C.建立亚洲水塔灾害监测预警体系势在必行
D.亚洲水塔变化影响着大批人的生存和发展
【解析】2.问“意在说明”，为中心理解题，两手抓，一抓重点词，二抓行
文脉络。首句引出“青藏高原”，接下来要学会略读，后文出现“50”“5.3”
“4.5”“1236”“1081”“4万”“5万”，不需要逐字阅读，列数据为解释说
明，不是重点，“随之而来的将是灾害风险的加剧”提出问题，尾句通过“需要”
强调“建立相应的预警体系”，“解决问题”最重要，对对策进行同义替换，锁
定C项，为对策表述。
A、B 项：为问题表述，问题与解决问题的对策同时出现在选项中时，优先
考虑可解决问题的对策，均排除。
D项：文段未提及“影响着大批人的生存和发展”，且选项仅仅在论述“影
响”，文段强调对策，对策更重要，排除。【选C】
【注意】结构梳理：话题引入+通过数据分析提出问题+解决问题（需要……）。
【例3】（2023国考）作为经典的艺术门类，绘画在历史长河中并非独立发
展。在原始艺术中，音乐、诗歌、舞蹈三位一体，密不可分，绘画则将载歌载舞
的场景留存于世。不同艺术门类成熟之后各自独立，但在发展的过程中又相互吸
收、相互依托、相互影响。各艺术门类之间的吸收与借鉴、配合与结合，是艺术
发展创新的重要手段。古典名画是人类审美情趣的集中体现，很长一段时间是深
藏在博物馆中的高雅艺术，名画想要真正“活”化，还需要借助跨界融合。
这段文字意在强调：
6A.绘画是诗歌和舞蹈传承的重要载体
B.不同艺术门类的跨界融合由来已久
C.古典名画可以借助跨界融合重焕生机
D.打破形式壁垒是艺术创新的重要手段
【解析】3.问“意在强调”，为中心理解题，两手抓，一抓重点词，二抓行
文脉络。首句引出“绘画”的话题，“在原始艺术中……手段”论述音乐、诗歌、
舞蹈等艺术门类之间的关系。
尾句引出“古典名画”，“很长一段时间是深藏在博物馆中的高雅艺术”说
明普通老百姓看不到，为问题，“名画想要真正‘活’化”说明现在没有“活”
化，普通老百姓看不到，最后通过“需要”给出对策，强调“跨界融合”，针对
的问题是古典名画藏在博物馆中，是高雅的艺术，“阳春白雪”，要“‘活’化”，
要跨界融合，锁定C项，“重换生机”即“‘活’化”。
A项：对应“绘画则将载歌载舞的场景留存于世”，为话题引入，且未提及
对策“跨界融合”，排除。
B项论述“不同艺术门类”；D 项论述“艺术创新”，有同学认为“古典名
画”是例子，需注意要看文段，文段开篇引出“绘画”的话题，中间进行具体展
开分析，尾句围绕的核心话题是“古典名画”，故文段的核心话题是“古典名画”，
选项的主题词范围扩大，均排除。
B项：“由来已久”说明在阐述现状、事实，不是对策，排除。
D项：文段论述方法是“跨界融合”，选项表述不够具体、明确，排除。【选
C】
【注意】
1.结构梳理：话题引入+展开分析+提出问题+解决问题（需要……）。
2.转折、对策都有标志词，要分析文段的行文脉络，“但”“需要”都是标
志词，一般来说最后一个最重要，前提是最后一个不在解释说明中，“需要”引
导解决问题的对策，不在解释说明中，不能只看标志词，要结合行文脉络（“行
文脉络”即文段结构，文段有中心句、中心句的解释说明，中心句最重要）一起
分析。
7【例4】（2023安徽）化石能源制氢和工业副产制氢工艺成熟、成本较低，
短期仍将是主要氢源。但化石能源储量有限，且制氢过程仍存在碳排放问题，工
业副产制氢的产量有限且供应辐射路程短。从清洁低碳角度看，大规模电气化是
我国多个领域实现降碳的有力抓手，如电动汽车替代燃油汽车、电采暖取代传统
锅炉采暖等。然而，仍有部分行业难以通过直接电气化实现降碳，最为困难的行
业包括钢铁、化工、航运航空等。氢能具有能源燃料和工业原料双重属性，可在
这些难以深度脱碳的领域发挥重要作用。
这段文字重在强调：
A.化石能源制氢和工业副产制氢是主要氢源
B.电动汽车、电采暖等通过直接电气化实现降碳
C.氢能在部分难以深度脱碳的领域有重要的运用前景
D.大规模电气化是我国多个领域实现降碳的有力抓手
【解析】4.问“重在强调”，为中心理解题，两手抓，一抓重点词，二抓行
文脉络。首句论述两种制氢方式都很好，接着“但”表转折，转折之前非重点，
转折之后“有限”“碳排放问题”“路程短”为问题，有待解决，“如”之后无
需认真阅读，“然而”之后进一步论述问题，找解决问题的方法。尾句通过“发
挥重要作用”提出对策、做法，强调靠氢能解决问题。文段的重点在尾句，提出
解决问题的方法，即靠氢能解决这些难以深度脱碳的领域，对应C项。
A项：对应首句，为话题引入，出现在“但”之前，非重点，排除。
B、D 项：均围绕“电气化”进行论述，出现在“然而”之前，非重点，排
除。【选C】
【注意】
1.结构梳理：引入+提出问题+解决问题。
2.尾句“可”即“可以”，不是转折词，体现氢能发挥作用。读文段的目标
是找到中心句，如果文段开篇出现“但”，“但”之前为话题引入，“但”之后
引出问题，“然而”之后依旧论述问题，“然而”之前非重点，尾句给出解决问
题的对策。文段最终的落脚点是解决问题的对策，重点词结合行文脉络一起分析，
8不能只看“然而”“但”。
【例5】（2024山东网友回忆版）目前，我国生态环境保护法律体系已基本
形成，但同党和国家发展要求、人民群众的期待、推进生态文明治理体系和治理
能力现代化目标相比，相关法治建设仍有待加强。例如，新时期草原保护管理工
作已由围绕畜牧业生产服务为主转向生态保护为主，现行法律法规已难以满足工
作需要，应加快完善以草原法为核心的草原相关法律法规制度体系。建议立法机
构和相关部委积极开展生态环境领域修法立法的调研和梳理工作，按照轻重缓急
将相关法律法规纳入立改废释纂规划，通过科学立法增强生态环境法治的系统性、
整体性、协同性、时效性，为美丽中国建设提供更严密的法治保障。
这段文字意在说明：
A.党和国家生态文明建设事业有了新的发展要求
B.新时期草原保护工作亟需完善相关法律法规制度体系
C.要统筹推进生态环境保护领域法律法规立改废释纂工作
D.我国生态文明领域迫切需要环境法律体系的保障
【解析】5.问“意在说明”，为中心理解题，两手抓，一抓重点词，二抓行
文脉络。首句出现“目前”，若文段开篇出现“随着/目前/当前”，无需逐字阅
读，为背景引入，了解话题即可，“但”表转折，论述现在的法治建设不够，无
法满足需求，提出问题，“例如……法律法规制度体系”出现“例如”，在举例
子。后文“建议”引导对策，如“老师建议大家要集中精力听课”，“建议”之
后的内容有很多，没有能直接与之对应的选项，同义替换。
“调研和梳理”是前期环节，“立改废释纂”是完善法律法规需要做的环节，
“立”即设立、订立，“改”即修改，“废”即废止，“释”即解释，“纂”即
编纂，“系统性、整体性、协同性、时效性”是宏观的角度，锁定C项，只有该
项最能概括，“统筹推进”起概括作用，站在统一的全局，把握整体的过程、环
节，可以包含“调研和梳理”“立改废释纂”“系统性、整体性、协同性、时效
性”。
A项：“要求”表述不明确、不具体，应是要求“统筹推进”，C 项可以回
答该项，且该项未提及“法律”，文段重点强调“法律”，排除。
9B项：“亟需”引导对策，“草原保护工作”对应例子，排除。
D项：“迫切需要”说明现在没有法律，法律是缺位的，文段论述要建立更
严密的法律体系，说明之前有法律体系，现在的目标是让法律更完善，排除。【选
C】
【注意】
1.结构梳理：引入+提出问题+举例说明+解决问题。
2.“统筹推进”即按照轻重缓急协调好，统筹整个局面，着急的先办，不着
急的往后放一放。
3.“建议”为关键词，引导对策。
【粉笔提示】识别不明确选项
解题要点：优选明确项（对比思维）
【注意】识别不明确选项：明确与否一定是对比选项得来的，如果两个选项
的表述都对，优先考虑表述明确的选项，如例 1，A 项表述明确，B 项表述不明
确，C、D项表述错误，此时C、D 项一定不能选，A、B项可能表述都对，只不过
一个明确，一个不明确，对比择优，应选A项；如例2，A、B、C项表述错误，D
项表述对，但不够具体/明确，只能选 B项。先正确，再明确。
解题技巧：识别不明确选项
一、看“否”特征
A.不应、不可、不是、不能
B.应该、可以、是、能
优选原则：直接说“行”，别说“不行”
举例：好多人早上看时间不是为了起床，而是为了看还能睡多久。
10A.早上看时间不是为了起床
B.早上看时间是为了看还能睡多久
【注意】看“否”特征：
1.若A项出现“不应、不可、不是、不能”，B项出现“应该、可以、是、
能”，优先考虑B项。
2.优选原则：直接说“行”，别说“不行”。
3.例：A、B项都表述正确，应选B项，更加明确，B项可回答A项。
解题技巧：识别不明确选项
二、含有核心话题的选项更加明确
A.含有核心话题
B.表述笼统
优选原则：优选“含有核心话题”的选项，别选“笼统”项
举例：她有一双透澈的大眼睛，水汪汪的，仿佛一泓清泉，有一种无法言喻
的魅力。
A.她很美
B.她的眼睛很美
【注意】含有核心话题的选项更加明确：如果 A、B项表述都对，A 项含有
核心话题，B项表述笼统，应选 A项。
1.优选原则：优选“含有核心话题”的选项，别选“笼统”项。
2.例：A、B项都没错，但B 项更加具体，提到了“眼睛”。
【例6】（2023辽宁）影视取景地成网红打卡点从而带火旅游点的情况并不
鲜见。专业人士认为，这种影视旅游，一个值得关注的问题是，因影视作品“一
炮而红”的地方，其后续会如何发展？通过影视带火旅游，实质上是一场营销活
动，要保持“长红”，就要不断注入内容，依靠当地实际的产业经济发展。旅游
目的地可以借助这一短期窗口，发掘自身产业或文化的比较优势来寻求更大的发
展。
对专业人士的观点理解正确的是：
11A.影视旅游产业的持续发展须以“内容为王”
B.网红打卡地不能为了吸引游客而过度营销
C.“影视+旅游”模式占据了文旅市场一席之地
D.旅游点因影视剧“一炮而红”多是昙花一现
【解析】6.问“对专业人士的观点理解正确的是”，需要找专业人士的观点。
首句引出话题，论述现状，接着出现“专业人士认为”，提出问题，后文“不断
注入内容”为对策，现在的目标是保持“长红”，专业人士给出的对策是注入内
容，后文具体解释怎么注入内容，依靠当地的实际来发展，锁定A项。
B项：为问题表述，问题与解决问题的对策同时出现，优先考虑可解决问题
的对策，排除。
C项：“‘一炮而红’多是昙花一现”为问题表述，文段的重点是解决问题
的对策，即“内容为王”，排除。
D项：对应首句，为话题引入，文段的对策是重点，强调“内容为王”，排
除。【选A】
【注意】
1.结构梳理：引入+提出问题+给出对策+补充说明。
2.问“对专业人士的观点理解正确的是”，即“对作者的观点理解正确的是”，
要找到作者的观点，对观点进行理解，不是对整个文段的理解正确与否。
3.一定要掌握对策（很重要）。
【例7】（2023国考）农业是个生态产业，农村是生态系统的重要一环。要
健全草原森林河流湖泊休养生息制度，巩固退牧还草、退耕还林成果，开展大规
模国土绿化行动，加强生物多样性保护。这方面要有个科学规划，荒山、沙漠、
滩涂、森林、草原等治理要因地制宜、符合实际，不能都是一种套路。长江、黄
河流域是生态文明建设的主战场，农业农村任务十分艰巨。长江流域要抓好十年
禁渔，加强执法监督和市场监管，妥善解决好渔民转产转业和社会保障问题。黄
河流域要抓好农业深度节水控水，因水施种，发展节水农业、旱作农业，把农业
用水效率提上去、总量省出来。
12这段文字意在说明：
A.农业与农村生态文明建设任重道远
B.农业发展与生态治理需做好统筹
C.农业生态建设要做好科学规划
D.生态文明建设要找准着力点
【解析】7.问“意在说明”，为中心理解题，找中心。首句引出农业生态系
统，接着出现“要”，提出多个要求，后文“这方面”指代前文多个方面，总结
前文，“要”引导对策，强调“要有个科学规划”，“长江、黄河流域……省出
来”无需细读，“长江、黄河”为例子。文段重点强调“这方面要有个科学规划”，
即农业生态建设要有科学规划，锁定 C项。
A项：“任重道远”即任务重、道路远，要经过长期的过程，未提及“科学
规划”，与C 项相比，该项不够具体/明确，相当于“考上公务员任重道远”，
未提及怎么考，排除。
D 项：“着力点”应是科学规划，文段未提及，且表述不够具体/明确，排
除。
B项：有同学认为“统筹”很高级，想选该项，需注意要忠于文段，文段明
确给出了具体的对策，即“科学规划”，强调农业生态建设领域要做好规划，未
提及农业发展与生态治理之间要做好平衡、统筹，排除。【选C】
【注意】结构梳理：话题引入+提出对策+举例说明。
【例8】（2023浙江）在社会文化的变革中，如果要创新，就必须要有新的
思维，必须突破原有的观念体系和知识框架，必须要对社会已经蔓延的“常识”
进行反思和批判。这里的“常识”，指既定的思想框架和方法路径。尽管这种思
想框架和方法路径可能是人类智慧和实践的一种积累，但是随着历史的发展，它
很可能又变成了一种枷锁，限制和捆绑着人们的创造力。我们的反思、修正、突
破和创新，都需要不断地去做各种各样的尝试。
这段文字意在强调：
A.“常识”容易让人墨守成规
13B.要创新就必须突破“常识”
C.突破和创新需要大胆尝试
D.要警惕“常识”的负面影响
【解析】8.问“意在强调”，为中心理解题。首句提出对策，即“要创新……
反思和批判”，后文“这里的‘常识’，指……”围绕“常识”进行论述，介绍
“常识”是什么，“这种思想框架和方法路径”依旧指“常识”，中间都在论述
常识会限制、捆绑创造力，不利于创新。尾句“反思、修正、突破和创新”依旧
围绕“常识”进行论述。这种文段很抽象，读不懂很正常，核心话题是“常识”，
强调要创新，需要打破/突破常识，锁定B项。
A项：为问题表述，重点是对策，而不是问题，排除。
D项：文段强调“常识”与“创新”之间的关系，选项未提及“创新”，排
除。
C项：有同学觉得越到最后越重要，对尾句印象深刻，错选该项，需注意不
能只看尾句，首句提出对策，围绕打破“常识”进行论述，后文依旧围绕“常识”
进行论述，尾句论述针对“常识”进行反思、修正，选项缺少核心话题“常识”，
没有B项完整，排除。【选B】
【注意】
1.结构梳理：提出对策+解释说明+重申对策。
2.首句强调创新、突破、反思、批判都针对的是“常识”，接着解释什么是
“常识”，“这种思想框架和方法路径”依旧围绕“常识”进行论述，尾句提出
对策，仍然论述“常识”，针对“常识”强调创新、突破。
3.有同学认为B项表述片面，“原有的观念体系和知识框架”“思想框架和
方法路径”都是“常识”的代表，突破常识才能有新的思维，故首句围绕突破常
识进行论述，在考场上，若只看文段不容易判断，可以关注选项特征，A、B、D
项均提及“常识”，只有C项缺少“常识”，文段论述“常识”很重要，不能选
C项。突破常识是为了创新，D 项缺少“创新”，而A项“墨守成规”为问题，
只有B项最完整。
4.“必须”表述不绝对，为对策标志词。
145.前文提出对策，尾句重申对策，如果不看前文，只看尾句，容易错选 C
项，整个文段都在论述“常识”，“反思”“修正”与前文有关。
【粉笔提示】选项设计有提示，考场可能帮你忙
（2023北京）
A.动物大脑发育形成的基本阶段
B.动物大脑中不同神经细胞的分工
C.放射状胶质的基本结构和进化特点
D.放射状胶质在大脑形成过程中的作用
（2023浙江）
A.“常识”容易让人墨守成规
B.要创新就必须突破“常识”
C.突破和创新需要大胆尝试
D.要警惕“常识”的负面影响
【注意】如果只看文段不好判断，一定要关注选项。选项设计有提示，考场
可能帮你忙。要学会灵活使用技巧，技巧是通用的。
1.2023北京：A、B项只提及“大脑”，C项只提及“放射状胶质”，D项提
及“大脑”“放射状胶质”，选择D项。
2.2023浙江：A、B、D项均提及“常识”，而C项缺少“常识”，观察“常
识”是否为文段主题词，如果是，则直接排除 C 项。B、C 项均提及“创新”，
而 A、D 项未提及“创新”，观察“创新”在文段中是否重要，如果重要，则 D
项主题词片面，A项是问题表述，选择B项。
【知识链接】反面提对策
【典型格式】如果/倘若/一旦……+不好的结果
【具体应用】把前面的做法反过来，即为对策
举个小例：现在题目难度越来越高。如果你不掌握正确的方法，那么就会做
错。
【注意】
151.前面题目的文段基本都是从正面直接提出对策，如“应该/应当/必须/需
要/亟需/亟待”，找到对策即可，很好找，也很方便。
2.反面提对策：
（1）典型格式：如果/倘若/一旦（假设词）+错误的做法+不好的结果。
（2）具体应用：把错误的做法反过来，即可得到正确的做法。
（3）例：“现在题目难度越来越高”为问题，没有正面直接论述怎么解决，
把“如果你不掌握正确的方法，那么就会做错”中的错误做法反过来，即应该/
需要/必须掌握正确的方法，从反面提出对策。
（4）如果文段有问题，没有从正面直接提对策，但有反面论证，可以从反
面提出对策。如母亲对孩子说“必须晚上九点回家”，从正面直接提出对策，若
表述为“如果今天晚上九点不回家，到家之后就把你弄‘死’”，依旧强调必须
晚上九点前回家，从反面提出对策。
【例9】（2024浙江网友回忆版）对于珊瑚礁来说，海水温度的上升会导致
与之共生并提供食物的藻类的大量丧失，从而导致珊瑚礁“白化”甚至死亡。更
糟糕的是，由于海洋吸收了大量的二氧化碳，海水酸化严重，珊瑚礁的生长进一
步减缓。健康的珊瑚礁是25%以上的海洋生物的家园，并且可以保护海岸线免受
风暴和侵蚀，还可以为当地社区提供经济收入和就业机会（比如旅游业）。虽然
珊瑚礁在不受干扰的环境下具有较快的恢复能力，但在全球变暖的大进程下，珊
瑚礁的总体数量呈现出逐年下降的趋势。据联合国环境规划署估计，世界上25%
至 50%的珊瑚礁已经遭到破坏，如果不大幅减少温室气体排放，到 2100 年，所
有海域内的珊瑚礁都将死亡。
这段文字意在强调：
A.导致海洋热浪发生的直接原因是温室气体排放
B.海水温度上升将严重威胁所有海洋生物的生存
C.减少温室气体排放以保护珊瑚礁已经刻不容缓
D.珊瑚礁对海洋环境和人类社会都具有重大影响
【解析】9.问“意在强调”，为中心理解题，找中心句。首句“导致”引导
问题。前文都在论述问题，尾句“据联合国环境规划署估计……遭到破坏”为问
16题。文段没有从正面直接提出对策，但结尾从反面提出了对策，论述“如果……
将死亡”，反过来即尽快减少温室气体的排放，锁定C项，“刻不容缓”说明要
赶紧做。
A项：在分析原因，与对策相比，对策更重要，该项非重点，排除。
B项：“严重威胁”为问题表述，排除。
D项：论述“影响”，不是对策，非重点，文段重点强调针对问题提出的对
策，排除。【选C】
【注意】结构梳理：提出问题+反面论证提对策（如果+不好的结果）。
【例10】（2022四川）在科学研究中，同样的研究得到不同的结果，很正
常，很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段，由于实验条件、样品、动物、
仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果，也不意外。如果遇到这种
情况，互相指责、争论或者装作漠不关心，都是错误而且缺乏远见的。从个人事
业看，这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉；如果作为导师，还会
误导学生在未来学术发展中的判断，甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看，
如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物，则是对宝贵社
会资源的巨大浪费。
这段文字意在讨论：
A.生命科学研究为什么具有特殊性
B.科学家保持严谨求实精神很重要
C.用正确态度与方法面对学术争议
D.可靠的实验流程有哪些现实意义
【解析】10.问“意在讨论”，为中心理解题。首句强调同样的实验可能得
到的结果不同，这是正常现象。“在科学研究中……也不意外”论述同样的研究
可能得到不同的结果，这很正常，接着出现“如果”，“这种情况”即相同实验
得到了不同结果，出现了矛盾、分歧，“如果……缺乏远见的”的结构为“如果
+错误的做法+不好的结果”，后文都在论述一系列的危害，“从个人事业看……
从社会的角度来看……”相当于解释说明。
17文段重点强调“如果……缺乏远见的”，反过来即应该采取正确的方法、态
度来面对这种情况（相同研究得到了不同结果，有争议，意见不一样），锁定C
项。
A项：文段没有分析研究具有特殊性的原因，选项无中生有，排除。
D项：“现实意义”文段未提及，无中生有，排除。
B项：如两位科学家在不同的地方、不同的条件下进行研究，都非常严谨、
实事求是，也有可能得到不同的结果，但文段没有强调“科学家保持严谨求实精
神很重要”，强调的是出现争议的时候应该如何对待争议，后文论述“个人”“社
会”，没有单纯强调科学家，不管是个人还是社会大众，都要用正确的态度、方
法来面对学术争议，文段不是在强调科学家自身没有保持严谨求实精神，可能就
是因为很严谨、求实，才会出现分歧，选项与文段无关，排除。【选C】
【注意】结构梳理：提出问题+反面论证提对策（如果+不好的结果）+并列
分述（从“个人”“社会”的角度论述危害）。对策最重要。
【例11】（2022江苏）经济全球化促进了各国的经济往来，必定会在一定
程度上减少各民族文化的差异，在一定程度上使人类生存方式趋同。但是，一个
民族的文化传统是几千年或更长的时间积累的结果。文化，是一个民族的灵魂和
尊严，是一个民族区别于其他民族的标记。要将世界上各民族长期形成的、千差
万别的文化变成单一的文化，是不可想象的。那种失去了多姿多彩的单调的文化，
也是我们不愿意看到的。
这段文字主要强调：
A.各民族之间最重要的区别在于其传统文化
B.长期形成的民族文化传统是该民族的灵魂
C.经济全球化中切不可丢失各民族文化传统
D.警惕经济全球化导致所有人生存方式趋同
【解析】11.问“主要强调”，为中心理解题，结合行文脉络一起分析。首
句引出“经济全球化”，论述它的作用，接着出现“但是”，转折之后论述文化
传统很重要，“要将世界上……不愿意看到的”从反面的角度提出对策，省略了
18“如果”，强调要保持民族文化传统，不能丢失民族文化传统，不能让千差万别
的文化变成单一的文化，每个文化都有自己的特征、特点，锁定C项，“经济全
球化中”为大背景，可对应文段从反面提出来的对策。
A项：文段论述“是一个民族区别于其他民族的标记”，选项“最重要”表
述过于绝对，且前文论述文化很重要，尾句提出对策，重点是对策，强调保持民
族文化传统，排除。
B项：对应“文化，是一个民族的灵魂和尊严”，不能只看一个转折词就选
答案，如果文段通过转折提出问题，或指出文化的重要性，后面提出了解决问题
的对策，解决问题的对策为重点，排除。
D项：对应首句，转折之前非重点，文段的核心话题是“各民族文化传统”，
选项缺少核心话题，排除。【选C】
【注意】
1.结构梳理：引入分析+反面论证提出对策（……不可想象/不愿看到）。
2.目前讲了从正面直接提对策、从反面提对策，要学会识别。
【知识链接】
文段无对策，只阐述问题。
例：大量吃蒜不好……
A.吃蒜要适度
B.大量吃蒜不好
C.应该多吃生姜
D.吃大蒜要配烧烤
选项特征：
优选：有针对性、能够解决问题的对策
次选：问题的同义替换
不能选：主题词错误/对策解决不了问题
【注意】文段无对策，只阐述问题，对策可能在选项里。如领导说“我发现
你的工作态度不端正，有问题”，是为了让你端正态度，解决问题。如果文段只
19有问题，优先考虑解决问题的对策，但不是看到对策标志词就直接选，而要能针
对文段。上述例子，问题是大量吃蒜不好，选择A项，和吃蒜有关，“要”提出
对策，“适度”针对“大量”。B 项是问题表述，排除。C 项虽然是对策，但文
段未提及生姜，排除。D项是离谱选项，排除。
1.优选：有针对性、能够解决问题的对策。
2.次选：问题的同义替换。上述例子，如果没有A项，只能退而求其次选B
项。C项虽然是对策，但主题词错误，没有针对性；D项解决不了问题，均排除。
3.不能选：主题词错误/对策解决不了问题。
【例12】（2023 国考）我国在改革开放后逐渐认识到保护民间文学艺术作
品的重要性，并在1990年著作权法中规定保护办法另行规定。但时隔三十余年，
保护办法仍未出台。尽管如此，在著作权法颁布后，学界就民间文学艺术作品法
律保护展开研究讨论，提出多种保护方案，涉及权利客体、权利主体、权利内容、
保护期限、权利限制等方面的问题。当然，也有个别学者反对用著作权法保护民
间文学艺术作品，主张通过公法加以保护。与此同时，国家版权局也加快推进相
关立法，但因质疑声音过大而夭折。
作者可能赞同下列哪一观点？
A.通过公法保护民间文学艺术作品是最可行的路径
B.围绕民间文学艺术作品法律保护的争议流于表面
C.国家版权局应就民间文学保护倾听多方面意见
D.民间文学艺术作品法律保护缺位状态亟需改变
【解析】12.问“作者可能赞同下列哪一观点”为中心理解题。“但”表转
折，“但……未出台”提出问题。“尽管如此……而夭折”从三个方面论述保护
法没出台。文段问题是保护法没出台，对策就是要出台，锁定D项。
A项：仅是个别学者的观点，且“最可行”表述错误，排除。
C项：“国家版权局”对应“与此同时”之后，表述片面，排除。
B项：“流于表面”文段未论述，且是问题表述，排除。【选 D】
【注意】结构梳理：话题引入+转折之后提出问题。
20【例13】（2023福建）截至2021年，化石燃料的燃烧正式改变了北半球空
气中碳同位素的组成，甚至足以抵消核武器试验发出的信号。而这可能会给有价
值的碳年代测定技术带来问题。专家发现，从放射性碳年代测定法来看，现代物
品看起来就像是 20世纪早期的物品。专家表示，这种趋势“可能很快就会让人
很难分辨一件东西是1000年前的还是现代的”。
最适合做这段文字标题的是：
A.化石燃料燃烧带来的影响
B.放射性碳年代测定的原理
C.如何分辨物品的年代属性
D.碳年代测定技术可能不再准确
【解析】13.问“标题”，为标题填入题，就是中心理解题的变形，三要素
为契合文段中心，尽量短小精悍，要有吸引力，最重要的是第一个。“截至……
发出的信号”引出化石燃料的燃烧。“而这……带来问题”中“这”指代化石燃
料的燃烧，论述化石燃料的燃烧给碳年代测定技术带来问题。后文均是围绕问题
展开论述。
B、C项：无法匹配文段重点，文段强调碳年代测定技术的问题，均排除。
对比A、D项：（1）A项“影响”可以是污染空气，可以是对人有伤害，可
以是技术出问题，比较宽泛，表述不明确，文段论述影响是让碳年代测定技术不
准确；（2）文段中化石燃料的燃烧是原因，碳年代测定技术不够准确属于结果，
重点在结果，A项对应原因，D项对应结果；（3）后文“专家发现”“专家表示”
均围绕碳年代测定技术不够准确论述，锁定D项。【选D】
【注意】结构梳理：话题引入+提出问题+解释说明。
【必要条件关系思维导图】
21【注意】必要条件关系：
1.典型格式：只有……才……。
2.文段有对策：
（1）正面提对策：
①对策标志词：
a.应该、应当、应、需要、要、必须+做法。
b.通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……。
c.前提、基础、保障。
d.负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/势在必行/要领在于。
②文段特征：
a.对策在结尾：提出问题+分析问题+解决问题。
b.对策在中间：提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）。
c.对策在开头：对策+解释说明。
（2）反面提对策：
①典型格式：如果/倘若/一旦……+不好的结果。
22②具体应用：把前面的做法反过来，即为对策。
3.文段无对策，只阐述问题：
（1）有针对性、能够解决问题的对策。
（2）如果没有针对性对策，概括问题。
（3）二者同时出现，优选有针对性、能解决问题的对策。
4.对策不万能，一定要注意。
5.错误选项特征：
（1）非重点：
①转折前的内容。
②围绕解释说明的表述。
③结论词之前的内容。
④有针对性的对策时，围绕问题的表述。
⑤围绕意义效果的表述。
（2）无中生有。
（3）偷换概念：主题词（偷换/范围扩大或缩小）。
4.并列关系
文段特征：
1.包含并列关联词，如此外、另外、同时、以及、也、“；”
2.句式相同或相近
3.按照时间顺序展开
理论要点：全面概括
错误选项特征：表述片面
【注意】并列关系：转折关系中转折之后是重点，因果关系中结果最重要，
必要条件关系“只有”之后、“才”之前的对策是重点，这三种关系都有侧重，
而并列关系没有侧重，所以要高度概括，全面完整。考频很高。
1.文段特征：
（1）包含并列关联词，如此外、另外、同时、以及、也、“；”。如与此
同时，国家版权局……。再如我会唱歌，此外我会跳舞；大家备考要复习行测，
23也要复习申论。
（2）句式相同或相近。领导说话时喜欢用排比句，大家写文章也可以借鉴
排比句。如做勇于担当、干事创业的表率，做扎根人民、造福人民的表率，做团
结干事、和衷共济的表率，做一身正气、两袖清风的表率。再如要做绝对忠诚的
示范者，做对标赶超的奋进者，做一心为民的奉献者，做团结协作的践行者，做
风清气正的捍卫者。
（3）按照时间顺序展开。考查最多的是按照朝代，如唐……；宋……；元……；
明……；清……。通常会有三个或三个以上的时间，没有其他关联词，论述同一
话题，可以判断为并列。
2.错误选项特征：
（1）话题/主题词错误不能选。
（2）表述片面不能选。如文段为我会唱歌，此外我会跳舞，选项仅论述我
会唱歌，就是表述片面，不能选。
3.理论要点：全面概括。
4.并列的题目可以用排除法。
【拓展】对句式一致要有敏感性
从A的角度……；从B的角度……
在电影表现的技术层面……；在电影的发行和放映环节……
当遇到熟悉的事物……；当面对新的事物时……
【注意】对句式一致要有敏感性。
1.从A的角度……；从B的角度……。
2.在电影表现的技术层面……；在电影的发行和放映环节……。
3.当遇到熟悉的事物……；当面对新的事物时……。
我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图
法”（即国家的重要典志、档案）“宫藏”；商朝时，设立了守藏史这一官职，
专门负责保管政府公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于
天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在
24传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用
的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。《后汉书·隗嚣传》记载：“（王）元
请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，
不得有一丝疏漏。
A.历代公文的保密方法
【注意】文段出现大量时间，出现夏朝、商朝、周朝、秦朝、汉朝，都在论
述保密方法，概括为“历代公文的保密方法”。
【例1】（2023湖北选调）近年来，许多优秀影视作品受到观众普遍欢迎。
脱贫攻坚题材电视剧《山海情》之所以热播，除了动人的故事情节和细腻的情感
刻画之外，还因为它鲜明地体现出中国人自强不息的奋斗精神和同舟共济的互助
理念。这样的精神理念超越了西海固这块土地，引起观众强烈的情感共鸣和价值
认同。电影《长津湖》热映，其深层原因也在于它将爱国主义、集体主义和英雄
主义有机融为一体，有力呼应着人们的爱国情怀，呼应着铭记历史、致敬英雄的
深厚情感。
这段文字意在强调：
A.文艺作品普遍反映着时代的风貌
B.思想和价值观是文艺创作的灵魂
C.影视剧的成功在于贴近群众生活
D.要大力激发文艺作品的创新活力
【解析】1.问“意在强调”为中心理解题。“近年来……欢迎”引出背景。
“脱贫攻坚……价值认同”论述《山海情》热播的原因是体现了中国人自强不息
的奋斗精神和同舟共济的互助理念，也就是思想价值。“电影……深厚情感”中
“也”表并列，论述《长津湖》还是在思想价值观层面的左右。文段为并列结构，
两部作品都强调思想价值层面的作用，锁定B项。
A、C、D项：无法体现思想价值观层面的作用，均排除。【选B】
【注意】结构梳理：并列结构（……也……）。
25【例2】（2023辽宁）南极洲是陆地，北极是海洋——北冰洋。由于陆地比
热小，升温和降温都快，因此冬季的南极比冬季的北极更冷。南极在冬季时地球
处于离太阳最远的地方，而北极在冬季时地球处于离太阳最近的地方。南极洲中
心为极地高气压区，气流由中心流向四周，阻挡来自低纬度的暖空气进入南极大
陆。南极洲外围还有南极环流，该环流属于寒流，给南极大陆带来的是冷空气。
此外，北极近三分之二的面积都是海洋，平均海拔与海平面相当，而南极洲是高
原大陆，平均海拔为 2350 米，是世界上平均海拔最高的大洲，正所谓“高处不
胜寒”。
这段文字意在说明：
A.南极洲独特的地理环境
B.影响南极洲温度的因素
C.南极比北极更冷的原因
D.南极和北极的地理差别
【解析】2.问“意在强调”为中心理解题。“南极洲……北极更冷”论述冬
季的南极比冬季的北极更冷。“南极在……地方”从距离上论述。“南极洲中心……
带来的是冷空气”从气流、环流角度论述。“此外……‘高处不胜寒’”中“此
外”表并列，从海拔角度论述。文段整体为并列结构，强调南极比北极更冷，锁
定C项。
A、B项：缺少“北极”，均排除。
D项：文段不是讨论地理上的差别，讨论的是南极和北极的温度，选项偏离
核心话题，排除。【选C】
【注意】
1.结构梳理：并列-多个角度说明南极比北极冷。
2.C项虽然未提及“冬季”，但四个选项都未提及“冬季”，如果把“冬季”
加在C项，C项就比其他选项多两个字，就出现三短一长，而现在这样就不容易
蒙，要对比择优。
【例3】（2023安徽）人工智能在从事重复性、规则性、可编程的工作内容
26时更加快速、高效、精确，不仅可以替代体力劳动，而且可以替代大部分脑力劳
动。随着人工智能的发展，翻译、导购、司机、会计等大量职业将可能被替代。
同时，许多新职业被创造出来，促进了更高质量的就业发展。这些新职业主要集
中在高新技术领域、新兴产业和现代服务业，如人工智能工程技术人员、数字化
管理师等，大量劳动力从第一、第二产业转向第三产业，从传统职业转向新兴职
业，从重复性、低价值的岗位转向创造性、高价值的岗位。
这段文字主要说明：
A.人工智能促使就业结构深度调整
B.人工智能重构社会再生产各环节
C.人工智能推动了产业智能化升级
D.人工智能要求大幅提升就业能力
【解析】3.很多时候文段正面概括不好概括，就可以用排除法。问“主要说
明”为中心理解题。“同时”表并列，并列前论述因为人工智能有些职业被替代
了，并列后论述因为人工智能许多职业被创造出来。正面不好概括，可以反向排
除。
B项：“社会再生产”概念很大，文段仅论述对职业的影响，排除。
C项：“产业智能化升级”仅对应后半部分，表述片面，排除。
D项：如某人是个司机，现在人工智能替代了职业，某人就开车开得非常快，
大幅提升就业能力也还是要被淘汰，与提升就业能力无关，排除。
A项：排除法，整个文段都在谈论就业结构改变，当选。【选A】
【注意】结构梳理：并列结构（……同时……）。
【粉笔提示】巧用反向排除法
并列文段，直接概括不好判断时，可先排除干扰项
常见干扰项：
主题词错误/表述片面
举个小例：当今时代，公务员考试的人数越来越多。同时，难度越来越高。
A.公务员考试的人数越来越多
27B.公务员考试的难度越来越高
C.高考的人数和难度不断增高
D.当今公务员考试的时代特征
【注意】粉笔提示：巧用反向排除法。
1.并列文段，直接概括不好判断时，可先排除干扰项。
2.常见干扰项：主题词错误/表述片面。
3.举个小例：A项对应第一部分，表述片面；B项对应第二部分，表述片面，
均排除。C 项“高考”主题词错误，排除。D 项当选，通过“时代特征”概括了
人数多、难度高。
【例4】（2024国考网友回忆版）如何精准评估生态产品的受益主体与范围，
准确核算产品的价值量，是实现生态产品价值绕不开的问题，鼓励研发自然资源
资产信息化管理平台是主要途径之一。将自然资源资产负债表所涉及的资源信息
和评估核算模块录入系统，依托技术、数据，叠加功能图形信息，形成自然资源
资产“一张图”信息化管理平台。还应鼓励有条件的城市建设生态系统生产总值
数字化服务平台，利用大数据、云计算技术，系统反映生态资源的数量、质量、
分布、权属等信息，绘制生态产品价值地图，实现精细化动态核算。
这段文字主要讲的是：
A.开发信息化管理平台，提升生态产品监管水平
B.利用数字技术，增强生态产品价值的核算效能
C.建设统一的服务平台，实现生态资源系统管理
D.整合自然资源资产，推动数字化管理平台建构
【解析】4.问“主要”为中心理解题。“如何精准评估……问题”提出问题，
问题核心是生态产品的价值核算。“鼓励研发……途径之一”论述第一个方法，
即鼓励研发自然资源资产信息化管理平台。“将自然……平台”进行解释。“还”
表并列，“还应……动态核算”为第二个措施，即建立服务平台。第一个方法是
建立管理平台，第二个方法是建立服务平台，为了解决核算问题。
A、D项：仅对应第一部分，表述片面，均排除。
B项：“利用数字技术”对两个措施的技术、大数据、云计算进行概括，当
28选。
C项：缺少“核算”，排除。【选 B】
【例5】（2022国考）回溯法律史，从法的完善来看，“由习惯到习惯法再
到成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看，民商事立法最早进行了习惯
考量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐
明了习惯要素的地位；新中国成立后，民事立法中的制度和政策要素不断增强，
习惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《中华人民共和国民法
典》编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定
处理民事纠纷的依据时，就直接说明“法律没有规定的，可以适用习惯”，并将
习惯的内涵从《中华人民共和国合同法》中的“交易习惯”拓展到“民事习惯”
范畴。
这段文字主要介绍：
A.我国民事立法中对习惯要素的重视与考量
B.习惯要素在我国《民法典》中的具体体现
C.我国民事立法发展与演进的一般规律
D.习惯要素作为中西方立法来源的传统
【解析】5.问“主要介绍”为中心理解题。文段从头到尾都在举例子，大概
率是并列文段。“回溯……考量习惯的传统”引出法律、立法对习惯有考虑，论
述我国也有考量习惯的传统。“《大清民率草案》……范畴”通过两个“；”连
接，是时间顺序展开的并列，介绍了清末、新中国后、当下三个不同时间阶段我
国民事立法对习惯要素考量的变化，全面概括，锁定A项。
B项：《民法典》仅对应当下，排除。
C项：缺少“习惯要素”，排除。
D项：文段未提及习惯要素的来源，且“中西方立法”偏离文段中心，文段
论述我方，排除。【选A】
【注意】结构梳理：并列结构（分号连接）。
29【知识链接】
句与句之间无明显其他类型关联词（转折、因果、对策等）时，可考虑并列。
（2023 联考）火山喷发出的岩浆冷却后收缩，产生了裂缝，裂缝趋于六边
形，最后形成了紧密排列的六棱柱形岩石，这是岩浆内部作用力达成的最稳定的
结果。海龟的背甲是由骨骼的不同部分长成的，它们衔接时互相挤压，中间部位
的背甲块形成了六边形的稳定结构。冬天，气态水分子受低温影响而重新排列成
固态，同样是以最稳定的结构互相连接，形成了六边形的雪花冰晶。
【注意】知识链接：
1.句与句之间无明显其他类型关联词（转折、因果、对策等）时，可考虑并
列。
2.上述例题，文段句子之间没有关联词，考虑并列。文段论述火山、海龟、
雪花都是六边形。
【例6】（2022青海）在古法酱坊里，蒸煮过的大豆和面粉拌均匀后，需要
到曲房发酵大约 25个小时，这时要把混合物翻松一次，否则混合物温度过高会
使产生的菌种受影响，进而影响酱油风味。手工拌曲的过程靠的是师傅们极具敏
感度的双手，师傅们凭借丰富的经验让每粒豆都能均匀地与面粉糅合。在酱油工
坊的曲房内，较高的温度与湿度能够保证大豆最适合的发酵条件，如今工坊虽已
采用温度计和湿度计来提高监测的准确性，但酿造师傅的经验依然不可缺少，迈
进曲房时，经验丰富的师傅就能敏锐地感知曲房的温度和湿度是否适宜。
这段文字意在强调：
A.古法酱油酿造依然要靠老师傅经验的判断
B.温度和湿度是酱油工坊制曲室的关键因素
C.时间把握是制作上佳风味酱油的前提条件
D.古法酱坊手工制曲靠的是老师傅们的手感
【解析】6.问“意在强调”为中心理解题。文段从头到尾没有关联词，考虑
并列文段。“在古法酱坊里……面粉糅和”论述手工拌曲靠老师傅的经验。“在
酱油工坊的曲房内……是否适宜”论述感知温度靠师傅的经验。前后两部分都论
述靠老师傅们的经验，锁定A项。
30B项：对应第二部分，排除。
C项：对应开头背景引入，排除。
D项：对应第一部分，排除。【选A】
【注意】
1.结构梳理：并列结构（无标志）。
2.“但”后还是强调经验不可少，但只属于感知温度的部分，不属于手工拌
曲部分。
【例7】（2024国考网友回忆版）目录链主要依托区块链技术进行搭建，可
将政府部门、职能机构的数据共享关系和流程上链锁定，建构起数据共享的新规
则。所有的政务数据共享、业务协同行为在链上共建共管，无数据的职责会被调
整，未上链的系统将被关停，从而建立起部门业务、数据、履职的全新“闭环”，
解决应用与数据脱节、技术与管理失控等问题。在具体技术应用上，目录链通过
数据协调机制实现数据信息高效交互，通过多点共识确保数据存储不可篡改，通
过交互验证对数据计算和结果的可信度审计追溯，从而实现对数据资源目录进行
全面管理和监控。
这段文字主要介绍了目录链的：
A.产生背景及共享规则
B.数据存储及监管流程
C.适用场景及流程体系
D.技术依托及应用价值
【解析】7.问“主要介绍”为中心理解题。正面看文段不想看，可以先看选
项，四个选项都由“及”连接，提示文段是并列文段，就看文段到底是谁和谁并
列。“目录链主要……等问题”论述要靠区块链技术。“在具体技术应用上……
监控”论述具体应用。
A 项“产生背景”、B 项“数据储存”、C 项“适用场景”均表述片面，排
除。
D项：全面概括，当选。【选 D】
31【注意】粉笔提示：选项设计有提示，文段选项结合看。
【拓展】（2022 国考）从学理的角度来说，知识产权诉前行为保全是指为
及时制止正在实施或即将实施的侵害权利人知识产权或有侵害之虞的行为，而在
当事人起诉前根据其申请，由法院签发的一种禁止行为人为或不为一定行为的强
制性命令。它属于知识产权侵权救济的一种暂时性措施，有着维权“及时雨”的
功能。有别于传统财产权侵权，知识产权客体的易复制性与极易扩散性，使得知
识产权人改变了过去倚重事后救济来保护权力的习惯。在当前国家加大知识产权
保护力度、建立知识产权侵权惩罚性赔偿制度的背景下，及时有效地制止侵权比
等到切实的损害结果发生后的救济更加有效。
这段文字主要介绍了知识产权诉前行为保全的：
A.救济原则与法律依据
B.研究背景与实施过程
C.法律效力与赔偿策略
D.法理概念与司法功能
【解析】拓展.四个选项都由“与”连接，提示文段是并列文段，看谁与谁
并列。“从学理的角度来说……强制性命令”论述是什么。“它属于……更加有
效”论述功能，锁定D项。【选 D】
【并列关系思维导图】
32【注意】并列关系：全面概括。正面不好直接概括，可以反向排除。
1.文段特征：
（1）包含并列关联词及标点，如此外、另外、同时、以及、“；”。
（2）句式相同或相近。
（3）按照时间顺序展开。
2.句与句之间无明显其他类型关联词（转折、因果、对策）时，可考虑并列。
3.错误选项特征：
（1）非重点：
①转折前的内容。
②围绕解释说明的表述。
③结论词之前的内容。
④有针对性的对策时，围绕问题的表述。
⑤围绕意义效果的表述。
（2）无中生有。
（3）偷换概念：主题词（偷换/范围扩大或缩小）。
（4）表述片面。
出门考一考
1.随着互联网的普及，会有越来越多的老年人掌握互联网技术，能够熟练使
用智能手机。但要知道，技术的发展是在不断演进的，一个社会总会不断出现新
33的“落伍者”，即便是今天在数字化社会中成长起来的年轻人，未来也可能沦为
“落伍者”，面临今天部分老人所面临的困境。因此，抛开技术不谈，我们的公
共服务，首先还是应在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依据不同群体的需
求去设定公共服务提供方式，而不是一味追求技术上的“现代化”。
这段文字意在强调：
A.从资源和技术上能有效解决老年人面临的根本性难题
B.老年人在网络时代遭遇数字鸿沟的现象变得更加突出
C.在相关领域针对老年人等群体提供更为人性化的服务
D.数字化带来便利的同时也给部分老年人群体带来不便
【解析】拓展1.问“意在强调”为中心理解题。“随着……使用智能手机”
为背景引入。“但”表转折，“但……面临的困境”提出问题。“因此……‘现
代化’”中“因此”总结前文，给出对策，强调用包容的理念，依据不同群体需
求提供公共服务，锁定C项。
A项：文段论述抛开技术不谈，选项谈技术，排除。
B项：“鸿沟”如世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你的面前，
你却不知道我爱你，为问题表述，排除。
D项：为问题表述，排除。【选C】
【注意】问题和解决问题的对策相比，优先考虑解决问题的对策。
2.如果说《清明上河图》集中反映了宋朝生活“俗”的一面，“西园雅集”
则是“雅”的象征。在北宋被传为佳话的“西园雅集”，表现了当年众多文人雅
士的宴游场景，苏轼、李公麟、米芾等聚集一堂，或吟诗赋词，或抚琴唱和，或
打坐问禅，形成了以苏轼为中心的文人圈。身在其中的画家李公麟以写实手法将
雅集描绘下来，米芾作序，“水石潺湲，风竹相吞，炉烟方袅，草木自馨。人间
清旷之乐，不过如此”。“西园雅集”是古代绘画史中的一个经典母题、后代画
家多有摹本或仿作，这也是宋人精神的一种延续。
这段文字主要意在：
A.比较“西园雅集”和《清明上河图》的不同风格
34B.介绍“西园雅集”的创作者和所描摹的文化名人
C.阐释“西园雅集”所呈现的文人趣味和精神价值
D.评价“西园雅集”对中国古代绘画史的独特贡献
【解析】拓展 2.问“意在”为中心理解题。文段从头到尾都在举例子，优
先考虑并列结构文段。“如果说……宴游场景”中“则”表转折，重点论述“西
园雅集”，《清明上河图》仅是引入。“苏轼……不过如此’”为举例子。“‘西
园雅集’是……一种延续”出现“也”。文段为并列结构，都在论述“西园雅集”。
A项：文段中“西园雅集”和《清明上河图》不是并列，强调的是“西园雅
集”，排除。
B、D项：分别仅对应其中一部分，表述片面，均排除。
C项：“文人趣味”对应“文人雅士的宴游场景”，“精神价值”对应“宋
人精神的一种延续”，全面概括，当选。【选C】
【注意】如果一个选项是具体问题，另一个选项是模糊对策，此时优先对策，
只要能解决问题就行，只有对策不对、对策主题词不对、对策不能解决问题，才
选问题。
【答案汇总】
必要条件关系：1-5：ACCCC；6-10：ACBCC：11-13：CDD
并列关系：1-5：BCABA；6-7：AD
35遇见不一样的自己
Be your better self
36
